第2課 あいさつ（一） 巩固练习-2026-2027学年高中新版标准日本语中级上册

第2課 あいさつ（一） 巩固练习

《新版标准日本语》中级上册  “金星”项目相关人员

班级：________　姓名：________　学号：________　得分：________（满分100分）

一、词汇拼写（20题，每题1分，共20分）

根据假名写汉字，或根据汉字写假名。

1. れいぎ ______________ 2. こし ______________

3. かくど ______________ 4. ゆびわ ______________

5. こじん ______________ 6. 名刺 ______________

7. 印象 ______________ 8. 年齢 ______________

9. 真心 ______________ 10. 初対面 ______________

11. あたえる ______________ 12. つたわる ______________

13. ゆずる ______________ 14. かたむける ______________

15. あかんぼう ______________ 16. 経つ ______________

17. 予想 ______________ 18. 休暇 ______________

19. 順調 ______________ 20. 若者 ______________

二、语篇语法填空（10空，每空3分，共30分）

阅读下面两段短文，在【　】处填入适当的助词或词语（每空只填一个词或一个词形；括号内为中文提示）。

お手紙ありがとうございました。先週、四年【1】（“时隔”，写平假名）に李さんにお会いできて、本当にうれしかったです。時間が経つのは早い【2】（“感慨”，写平假名）ですね。一緒に働いていたころは、毎日遅くまで話した【3】（“……呢”，回想过去的习惯，写平假名）。李さんは、仕事が忙しいようですから、少し休暇を取った【4】（“最好”，写平假名）いいと思います。また会える【5】（“是否”，写平假名）、まだわかりませんが、お会いできる日を楽しみにしています。

A：日本では、握手より【6】（“比……更”，“より”后加的助词，加强语气，写平假名）お辞儀が一般的だそうですね。B：ええ。相手が思っている【7】（“超过”，写平假名）丁寧にお辞儀をすると、感じがよくなります。A：名刺は、どうやって渡しますか。B：片手で渡し【8】（“若……就不行”，写平假名）、失礼になります。両手で渡してください。A：言葉は、どうですか。B：いくら丁寧な言葉を使っ【9】（“即使……也”，写平假名）、怖い【10】（“表情”，写平假名）をしていたら、心は相手に届きません。

1.____　2.____　3.____　4.____　5.____　6.____　7.____　8.____　9.____　10.____

三、句子翻译（共50分）

日译中（10题，每题2分，共20分）

1. 三年ぶりに、故郷の友達と会いました。
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2. 子どものころは、よく家族で海へ行ったものです。
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3. 時間が経つのは早いものです。もう十年になりますね。
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4. 初対面の人には、年齢を聞かないほうがいいです。
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5. 新しい仕事がうまくいくかどうか、少し心配です。
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6. 彼女は、思っていた以上に日本語が上手でした。
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7. 約束の時間に遅れては、相手に失礼です。
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8. いくら練習しても、なかなか上手になりません。
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9. 部長は、嬉しそうな顔をして、名刺を受け取りました。
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10. 目上の人にあいさつするときは、頭を下げるだけでなく、心をこめることが大切です。
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中译日（10题，每题3分，共30分）

1. 隔了五年又来到了北京。（ぶり）
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2. 真想再去一次日本。（たいものです）
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3. 学生时代，我常常在这家店吃午饭。（たものです）
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4. 感冒的时候，最好早点睡觉。（ほうがいい）
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5. 我不知道她几点来。（か）
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6. 今天比预想的更冷。（以上に）
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7. 迟到会给大家添麻烦。（ては）
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8. 无论怎么说，他都不听。（いくら～ても）
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9. 他露出为难的表情。（顔をする）
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10. 给初次见面的人留下好印象很重要。（与える）
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