精品解析：甘肃白银市会宁县2026-2027学年统编版二年级上学期语文作业水平测评

2026—2027学年度第一学期期中作业水平测评 二年级语文 一、书写（5★）。 请同学们认真书写，确保字迹工整，卷面干净整洁。 二、读拼音，写词语（10★） 1. 读拼音，写词语。 （1）我们要用学到的zhī shi（ ）bǎo hù（ ）广阔的hǎi yáng（ ）。 （2）这座chéng shì（ ）yǐ jīng（ ）发生了巨大的biàn huà（ ）。 （3）秋天来了，各种xíng zhuàng（ ）的叶子zhǎn xiàn（ ）出不同美丽的颜色。 （4）nóng shì（ ）虽然xīn kǔ（ ），但丰收却让农民们心里喜洋洋的。 三、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（8★） 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）洪水淹没（méi mò）了庄稼，大家没（méi mò）有办法。 （2）人行（háng xíng）道的右边栽着一行（háng xíng）高大的垂柳。 （3）他干（gān gàn）活很认真，桌面擦得干（gān gàn）净明亮。 （4）他聪明好（hǎo hào）学，是我的好（hǎo hào）朋友。 四、比一比，再组词。（10★） 3. 比一比，再组词。 园（ ） 进（ ） 份（ ） 披（ ） 桂（ ） 圆（ ） 近（ ） 分（ ） 坡（ ） 挂（ ） 五、填空。（8★） 4. 填空。 （1）“勺”字用部首查字法，先查________部，再查________画。 （2）“巨”字共有________画，笔顺第4画是________________。 六、词语乐园。（12★） 5. 在（ ）里填上合适的词语。 （ ）的眼睛 （ ）的头发 （ ）的山峰 （ ）的湖水 6. 仿写词语。 例：黄—鹅黄 绿—________ 白—________ 例：笑盈盈________________ 又高又大________________ 七、给下面的句子加上标点。（6★） 7. 给下面的句子加上标点。 （1）一阵秋风吹过（ ）树叶像蝴蝶一样飘落下来（ ） （2）我打开窗户一看（ ）竟然下雪了（ ） （3）这棵树的叶子真奇怪（ ）是什么树呢（ ） 八、照样子，写句子。（8★） 8. 例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 有时候_______________________________，有时候_______________________________。 9. 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（照样子写句子） 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，______________，______。 10. 照样子，写句子。 例：爸爸一边散步，一边听音乐。 ________一边________________，一边________________。 11. 星星是在动，可不是乱动。（仿写句子） ___________是___________，可不是___________。 九、根据课文内容填空。（10★） 12. 根据课文内容填空。 （1）________________，疑是地上霜。举头望明月，________________。 （2）天苍苍，野茫茫，________________________________。 （3）雾锁山头山锁雾，________________________________。 （4）墙角数枝梅，凌寒独________。遥知________，为有暗香来。 （5）________________，三九四九冰上走。 十、阅读理解。（9★） 阅读理解。 月亮湾 ①我的家乡在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。 ②村子的前面有一条像月牙一样的小河，河上有一座石桥。小河绕着村子缓缓地流着，清清的河水倒映着小桥、绿树，还能清楚地看到鱼儿在河里游来游去。西边的河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一大片绿油油的农田，远远望去，像一块鲜艳的地毯。 ③村子的后面是山，山坡上有一片茂密的茶树林。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。 13. 短文第②自然段有（ ）句话。 14. 村子前面有一条小河，村子后面山坡上是________。 15. 哪句话写桃花很美？用“________”画出来。 16. 仿照画“____”的句子写一句话。（3★） __________________________________________ 十一、看图写话。（14★） 17. 看图写话。 提示： 什么时候？什么地方？ 谁做了什么？心情怎么样？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期期中作业水平测评 二年级语文 一、书写（5★）。 请同学们认真书写，确保字迹工整，卷面干净整洁。 二、读拼音，写词语（10★） 1. 读拼音，写词语。 （1）我们要用学到的zhī shi（ ）bǎo hù（ ）广阔的hǎi yáng（ ）。 （2）这座chéng shì（ ）yǐ jīng（ ）发生了巨大的biàn huà（ ）。 （3）秋天来了，各种xíng zhuàng（ ）的叶子zhǎn xiàn（ ）出不同美丽的颜色。 （4）nóng shì（ ）虽然xīn kǔ（ ），但丰收却让农民们心里喜洋洋的。 【答案】 ①. 知识 ②. 保护 ③. 海洋 ④. 城市 ⑤. 已经 ⑥. 变化 ⑦. 形状 ⑧. 展现 ⑨. 农事 ⑩. 辛苦 【解析】 【详解】（1）书写时注意“知”“保”“洋”的正确写法。 （2）书写时注意“城”“已”“变”的正确写法。 （3）书写时注意“形”“展”的正确写法。 （4）书写时注意“事”“辛”的正确写法。 三、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（8★） 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）洪水淹没（méi mò）了庄稼，大家没（méi mò）有办法。 （2）人行（háng xíng）道的右边栽着一行（háng xíng）高大的垂柳。 （3）他干（gān gàn）活很认真，桌面擦得干（gān gàn）净明亮。 （4）他聪明好（hǎo hào）学，是我的好（hǎo hào）朋友。 【答案】（1）mò méi （2）xíng háng （3）gàn gān （4）hào hǎo 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“没”的读音。 （2）注意区分多音字“行”的读音。 （3）注意区分多音字“干”的读音。 （4）注意区分多音字“好”的读音。 四、比一比，再组词。（10★） 3. 比一比，再组词。 园（ ） 进（ ） 份（ ） 披（ ） 桂（ ） 圆（ ） 近（ ） 分（ ） 坡（ ） 挂（ ） 【答案】 ①. 花园 ②. 前进 ③. 一份 ④. 披风 ⑤. 桂花 ⑥. 圆形 ⑦. 近处 ⑧. 分开 ⑨. 山坡 ⑩. 挂历 【解析】 【详解】园：公园、园地、校园。 进：进入、进步、进出。 份：月份、年份、份额。 披：披肩、披衣、披散。 桂：桂树、金桂、桂香。 圆：圆球、圆圈、圆满。 近：远近、相近、接近。 分：分数、分工、分别。 坡：土坡、斜坡、坡地。 挂：挂念、挂住、挂衣。 五、填空。（8★） 4. 填空。 （1）“勺”字用部首查字法，先查________部，再查________画。 （2）“巨”字共有________画，笔顺第4画是________________。 【答案】 ①. 勹 ②. 1##一 ③. 4##四 ④. 【解析】 【详解】（1）用部首查字法查“勺”时，它的部首是半包围结构的“勹”，去掉部首之后，剩下里面的“丶”，只有1画。 （2）“巨”的完整笔顺是一（横）、𠃍（横折）、一（横）、𠃊（竖折），总共4画，第4笔是（竖折）。 六、词语乐园。（12★） 5. 在（ ）里填上合适的词语。 （ ）的眼睛 （ ）的头发 （ ）的山峰 （ ）的湖水 【答案】 ①. 明亮 ②. 乌黑 ③. 雄伟 ④. 清澈 【解析】 【详解】先明确每个名词的常见特征，再从积累的形容词中筛选出能准确描述该特征的词语，确保搭配合理、语义通顺即可。 眼睛的特征可从光泽、神态、水润度等角度描述，可填入“明亮”“炯炯有神”“水汪汪”等词语。 示例：水汪汪的眼睛。 头发的特征可从颜色、质地、长度等角度描述，可填入“乌黑”“柔顺”“长长”等词语。 示例：柔顺的头发。 山峰的特征可从高度、地势、气势等角度描述，可填入“高耸”“险峻”“雄伟”等词语。 示例：险峻的山峰。 湖水的特征可从清澈度、颜色、状态等角度描述，可填入“清澈”“碧绿”“平静”等词语。 示例：碧绿的湖水。 6. 仿写词语。 例：黄—鹅黄 绿—________ 白—________ 例：笑盈盈________________ 又高又大________________ 【答案】 ①. 草绿 ②. 雪白 ③. 白茫茫 ④. 又圆又红 【解析】 【详解】示例“黄—鹅黄”是在表示颜色的字前面加上事物，用来代表一种特定的黄色，属于事物加颜色的构词方式。“绿”对应可填：草绿、翠绿、墨绿；“白”对应可填：雪白、米白、奶白。 示例“笑盈盈”是ABB式词语，后两个字相同，用来描摹神态、样子，读起来朗朗上口。像这样的词语有：亮晶晶、红彤彤、金灿灿。 示例“又高又大”是又A又B式词语，A和B是不同的特点，用来同时描写一个事物的两种特征。像这样的词语有：又香又甜、又细又长、又白又胖。 七、给下面的句子加上标点。（6★） 7. 给下面的句子加上标点。 （1）一阵秋风吹过（ ）树叶像蝴蝶一样飘落下来（ ） （2）我打开窗户一看（ ）竟然下雪了（ ） （3）这棵树的叶子真奇怪（ ）是什么树呢（ ） 【答案】（1） ①. ， ②. 。 （2） ①. ， ②. ！ （3） ①. ， ②. ？ 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 （1）读句子前半句“一阵秋风吹过”，是在陈述一个动作的发生，起到引出下文的作用，后面需要用逗号停顿；后半句“树叶像蝴蝶一样飘落下来”是对秋风吹过之后景象的完整表述，是一个陈述句，所以句末用句号。 （2）读句子前半句“我打开窗户一看”是动作的描述，为后面的发现做铺垫，用逗号停顿；后半句“竟然下雪了”表达出一种意外、惊喜的情绪，所以句末用感叹号。 （3）读句子前半句“这棵树的叶子真奇怪”是在陈述树叶的特点，用逗号停顿；后半句“是什么树呢”是一个疑问句，询问树的种类，所以句末用问号。 八、照样子，写句子。（8★） 8. 例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 有时候_______________________________，有时候_______________________________。 【答案】 ①. 我很开心 ②. 我很难过 【解析】 【详解】分析原句发现，“有时候……有时候……”连接两种相反或相对的状态，仿写时前后内容形成对比即可。 示例：有时候我喜欢热闹，有时候我喜欢安静。 9. 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（照样子写句子） 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，______________，______。 【答案】 ①. 五彩缤纷 ②. 好看极了 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句采用“事物+数量/形态描写+存在环境+分类列举（颜色/种类）+总结性成语+情感评价”的句式，通过“一大串一大串”体现葡萄的繁茂，“红的、白的、紫的、淡绿的”分类列举颜色，“五光十色”总结视觉效果，“美丽极了”表达情感。 仿写对象是“公园里的花”，已知种类有“桃花、杏花、迎春花”，需再用一个四字词语概括特点，最后表达感受。 示例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，漂亮极了。 10. 照样子，写句子。 例：爸爸一边散步，一边听音乐。 ________一边________________，一边________________。 【答案】 ①. 妈妈 ②. 织毛衣 ③. 看电视 【解析】 【详解】例句用“一边……一边……”表示同一个人在同一时间同时做两件不同的事情，两件事可以同时进行；仿写时，要先确定同一个主语，再选出两件能同步开展的动作，把句子写通顺、完整。 示例：我一边看书，一边做笔记。 11. 星星是在动，可不是乱动。（仿写句子） ___________是___________，可不是___________。 【答案】 ①. 小朋友 ②. 在玩 ③. 贪玩 【解析】 【详解】本题考查的是仿写、补充句子。 例句的结构是：事物+是+某种合理状态/行为，可不是+该状态/行为的错误/不当形式，核心是先肯定事物的正常情况，再否定其不合理的情况，突出“合理”与“不当”的对比。据此仿写、补充句子。 示例：小鸟是在飞，可不是乱飞。 九、根据课文内容填空。（10★） 12. 根据课文内容填空。 （1）________________，疑是地上霜。举头望明月，________________。 （2）天苍苍，野茫茫，________________________________。 （3）雾锁山头山锁雾，________________________________。 （4）墙角数枝梅，凌寒独________。遥知________，为有暗香来。 （5）________________，三九四九冰上走。 【答案】 ①. 床前明月光 ②. 低头思故乡 ③. 风吹草低见牛羊 ④. 天连水尾水连天 ⑤. 自开 ⑥. 不是雪 ⑦. 一九二九不出手 【解析】 【详解】（1）书写时注意“前”“故”的正确写法。 （2）书写时注意“草”的正确写法。 （3）书写时注意“尾”的正确写法。 （4）书写时注意“自”的正确写法。 （5）书写时注意“出”的正确写法。 十、阅读理解。（9★） 阅读理解。 月亮湾 ①我的家乡在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。 ②村子的前面有一条像月牙一样的小河，河上有一座石桥。小河绕着村子缓缓地流着，清清的河水倒映着小桥、绿树，还能清楚地看到鱼儿在河里游来游去。西边的河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一大片绿油油的农田，远远望去，像一块鲜艳的地毯。 ③村子的后面是山，山坡上有一片茂密的茶树林。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。 13. 短文第②自然段有（ ）句话。 14. 村子前面有一条小河，村子后面山坡上是________。 15. 哪句话写桃花很美？用“________”画出来。 16. 仿照画“____”的句子写一句话。（3★） __________________________________________ 【答案】13. 5##五 14. 一片茂密的茶树林 15. 春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。 16. 是一大片白茫茫的雪地，远远望去，像一张厚厚的白棉被。 【解析】 【导语】这篇短文以孩童视角铺展月亮湾的乡野图景，以方位为序串联起小河、桃林、农田与茶林，善用贴切的比喻勾勒景致，文字浅白鲜活，满溢着对故土的由衷喜爱，画面感清新治愈，契合低学段阅读的审美与认知特点。 【13题详解】 判断句子数量，数段落中的句号、感叹号、问号这类句末标点，第②自然段中一共有5个句号，是5句话。 【14题详解】 本题问村子后面山坡上是什么，从短文的第③自然段“村子的后面是山，山坡上有一片茂密的茶树林”可知村子后面山坡上是一片茂密的茶树林。 【15题详解】 本题问画出短文中桃花很美的句子，短文中第②自然段“春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。”把满树桃花比作灿烂的朝霞，写出了桃花很美。 【16题详解】 短文中划线句子是比喻句，仿写时需选择常见的景物，加上该景物的颜色，用上比喻词像，像后面是与该景物相像的东西。 示例：是一汪清凌凌的湖水，远远望去，像一面透亮的大镜子。 十一、看图写话。（14★） 17. 看图写话。 提示： 什么时候？什么地方？ 谁做了什么？心情怎么样？ 【答案】例文： 周末的早上，小明在家附近的草地上玩，忽然看见一只小鸟掉在地上，它的翅膀受伤了，站都站不稳。小明赶紧小心地捧起小鸟，急急忙忙跑回家。 到家后，小明拿出家里的小药箱，蹲在地上轻轻给小鸟的伤口涂药、包扎。过了几天，小鸟的伤全好了，小明开心地把小鸟带到屋外的大树下，放飞了它。小鸟扑扇着翅膀飞上枝头，叽叽喳喳叫着，好像在跟小明道谢，小明心里甜滋滋的。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作（小男孩从发现受伤的小鸟，然后把小鸟带回家，给小鸟包扎治伤，最后等小鸟伤好后放飞），表情（发现受伤小鸟时的着急、照顾小鸟时的认真、放飞小鸟后的开心），判断出男孩在救助受伤的小鸟，再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $