精品解析：甘肃白银市会宁县2026-2027学年北师大版二年级上学期数学阶段学情自测卷

2026—2027学年度第一学期期中作业水平测评 二年级数学 一、书写。（5分） 二、填空。（每空1分，共30分） 1. 3＋3＋3＋3＝（ ）×（ ）。 2. 比52少39的数是（ ）；99比最小的两位数多（ ）。 3. 计算25＋48时，先算5＋8＝（ ），再算20＋40＝（ ），最后再算（ ）＋（ ）＝（ ）。 4. 在（ ）里填上“厘米”或“米”。 一根跳绳长约2（ ） 小明的身高约130（ ） 旗杆高约8（ ） 水杯高约12（ ） 5. 在括号里填上“＞”“＜”“＝”。 100－21（ ）80 36＋8（ ）66－18 2×8（ ）3×4 1米（ ）99厘米 6. 兰兰身高85厘米，比丽丽高12厘米，丽丽身高（ ）厘米，兰兰再长高（ ）厘米，身高正好是1米。 7. 一个乘数是4，另一个乘数是9，积是（ ）。 8. 把乘法口诀补充完整。 四（ ）二十四 三三（ ） （ ）十八 9. 绘图时，一般按照上（ ）、下（ ）、左（ ）、右（ ）来绘制。 10. 按规律填一填。 （1）8，12，16，（ ）。 （2）27，24，21，（ ），（ ）。 三、判断。（对的打“√”，错的打“×”）。（共5分） 11. 8米和80厘米一样长。（ ） 12. 每箱纯牛奶39元，妈妈带了80元钱，不够买2箱。（ ） 13. 计算41－28时，个位上的1减8不够减，可以用8减去1。（ ） 14. 因为2×2＝2＋2，所以4×4＝4＋4。（ ） 15. 计算6×3和3×6，用同一句乘法口诀。（ ） 四、选择。（共10分） 16. 5个星期一共（ ）天。 A. 40 B. 35 C. 25 17. 这个两位数是（ ）。 A. 90 B. 75 C. 35 18. 李叔叔种了两行小树，一行有6棵，另一行有5棵，李叔叔一共种了多少棵小树?下面列式正确的是（ ）。 A. 6×5 B. 6＋5 C. 6-5 19. 不能用乘法口诀三八二十四计算的算式是（ ）。 A. 8×3 B. 8＋3 C. 8＋8＋8 20. 5个3相加是多少？正确的列式是（ ）。 A. 5＋5＋5＝15 B. 5＋3＝8 C. 5×3＝15 五、计算。（共22分） 21. 直接写出得数。 7×3＝ 4×6＝ 8＋5＝ 39－19＝ 18＋7＝ 64＋23＝ 9×5＝ 35－7＝ 2×6＝ 4×8＝ 22. 竖式计算。 84－58＝ 43＋29＝ 100－8＝ 27＋73＝ 六、动手操作。（共8分） 23. 画一条长4厘米的线。 24. 画○，○的个数是正方形的3倍。 ________ 25. 圈一圈，分别用两种方法表示5×7。 七、解决问题。（共20分） 26. （1）小明买了一辆玩具小汽车，售货员找回32元，他给了售货员多少元？ （2）一辆玩具飞机比一辆小汽车贵多少元？ 27. 做题比赛。 （1）果果用了多少分钟？ （2）文文做了多少道题？ 28. 一根电线长1米，第一次用去23厘米，第二次用去45厘米，这根电线还剩多少厘米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期期中作业水平测评 二年级数学 一、书写。（5分） 二、填空。（每空1分，共30分） 1. 3＋3＋3＋3＝（ ）×（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 4 【解析】 【详解】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算，由此写出乘法算式，然后再进行－即可。 【解答】解：3＋3＋4＋3可以写成4×5，也可以写成3×4。 故答案为：2，4。 2. 比52少39的数是（ ）；99比最小的两位数多（ ）。 【答案】 ①. 13 ②. 89 【解析】 【分析】求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算； 一个两位数，从右往左依次为个位，十位，最小的两位数，十位是1，个位是0，是10，求99比它多几，用减法计算。 【详解】52－39＝13；99－10＝89 比52少39的数是13；99比最小的两位数多89。 3. 计算25＋48时，先算5＋8＝（ ），再算20＋40＝（ ），最后再算（ ）＋（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. 【解析】 【分析】先明确两位数加法的拆分逻辑，将25拆为20＋5，48拆为40＋8。 第一步计算个位拆分后的和，即5＋8的结果。 第二步计算十位拆分后的和，即20＋40的结果。 最后将前两步得到的两个和相加，得到最终结果。 【详解】先把两个数的个位相加，25的个位是5，48的个位是8，5＋8＝13； 再把两个数的整十部分相加，25的整十部分是20，48的整十部分是40，20＋40＝60； 最后把这两部分的结果合起来，13＋60＝73。 4. 在（ ）里填上“厘米”或“米”。 一根跳绳长约2（ ） 小明的身高约130（ ） 旗杆高约8（ ） 水杯高约12（ ） 【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 米##m ④. 厘米##cm 【解析】 【分析】常用的长度单位有厘米、米，1厘米大约是1根手指的宽度，1米大约是小朋友张开双臂的长度。根据实际数据，计量一根跳绳长度用米作单位；计量小明升高用厘米作单位；计量旗杆高度用米作单位；计量水杯高度用厘米作单位。 【详解】一根跳绳长约2米； 小明的身高约130厘米； 旗杆高约8米； 水杯高约12厘米。 5. 在括号里填上“＞”“＜”“＝”。 100－21（ ）80 36＋8（ ）66－18 2×8（ ）3×4 1米（ ）99厘米 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ 【解析】 【分析】①先计算出左边算式的结果，再比较大小； ②先计算出两边算式的结果，再比较大小； ③先根据“二八十六”和“三四十二”计算出算式的结果，再比较大小；， ④先根据“1米＝100厘米”统一单位，再比较大小。 比较两个数的大小时，先比较数位的多少，数位多的数更大。如果数位相同就从最左边的数位开始比较，一直比较出大小为止。 【详解】①100－21＝79，79＜80，所以100－21＜80； ②36＋8＝44，66－18＝48，44＜48，所以36＋8＜66－18； ③2×8＝16，3×4＝12，16＞12，所以2×8＞3×4； ④1米＝100厘米，100＞99，所以1米＞99厘米。 6. 兰兰身高85厘米，比丽丽高12厘米，丽丽身高（ ）厘米，兰兰再长高（ ）厘米，身高正好是1米。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】兰兰身高85厘米，比丽丽高12厘米，即丽丽比兰兰矮12厘米，求丽丽身高用减法计算； 要求兰兰再长高多少厘米是1米，先根据1米＝100厘米将米换算成厘米，再用目标身高减去兰兰当前的身高。 【详解】85－12＝73（厘米） 100－85＝15（厘米） 答：丽丽身高73厘米，兰兰再长高15厘米，身高正好是1米。 7. 一个乘数是4，另一个乘数是9，积是（ ）。 【答案】36 【解析】 【分析】根据乘数×乘数＝积，所以当两个乘数确定时，可以直接根据乘法口诀算出积。 【详解】四九三十六，4×9＝36。 所以一个乘数是4，另一个乘数是9，积是36。 8. 把乘法口诀补充完整。 四（ ）二十四 三三（ ） （ ）十八 【答案】 ①. 六 ②. 得九 ③. 三六##二九 【解析】 【分析】根据给出的乘数或积，回忆对应的乘法口诀进行填空。 【详解】四六二十四       三三得九        三六十八或二九十八 9. 绘图时，一般按照上（ ）、下（ ）、左（ ）、右（ ）来绘制。 【答案】 ①. 北 ②. 南 ③. 西 ④. 东 【解析】 【分析】地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制，图中一般要标出“北”，从而确定方位，也就是地图的上方代表北方，下方代表南方，左方代表西方，右方代表东方，据此解答即可。 【详解】绘图时，一般按照上北、下南、左西、右东来绘制。 10. 按规律填一填。 （1）8，12，16，（ ）。 （2）27，24，21，（ ），（ ）。 【答案】（1） （2） ①. ②. 【解析】 【分析】（1）观察数列8，12，16，计算相邻两数的差：12−8＝4，16−12＝4。规律为后一个数比前一个数多4。 （2）观察数列27，24，21，计算相邻两数的差：27−24＝3，24−21＝3。规律为后一个数比前一个数少3 【小问1详解】 16＋4＝20 8，12，16，20。 【小问2详解】 21－3＝18 18－3＝15 27，24，21，18，15。 三、判断。（对的打“√”，错的打“×”）。（共5分） 11. 8米和80厘米一样长。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】比较不同单位的长度，需先统一单位，再比较数值大小。 【详解】1米＝100厘米 8米＝800厘米 ，二者长度不相等。 故答案为：× 12. 每箱纯牛奶39元，妈妈带了80元钱，不够买2箱。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】求出两箱牛奶多少元钱，再和妈妈带的钱数进行比较即可。 【详解】39＋39＝78（元） 78＜80 够买2箱，原题说法错误。 故答案为：× 13. 计算41－28时，个位上的1减8不够减，可以用8减去1。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】两位数与两位数退位减法中，个位不够减时需从十位退1当10，和个位上的数相加后再减，不能直接用减数的个位数字减被减数的个位数字。 【详解】计算41－28时，个位上1减8不够减，应从十位退1当10，与个位的1合为11，计算11－8＝3。直接用8减1的做法不符合退位减法的计算法则，会导致计算结果错误。 故答案为：× 14. 因为2×2＝2＋2，所以4×4＝4＋4。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】由题意可知，因为2×2＝4，2＋2＝4，所以2×2＝2＋2；因为4×4＝16，4＋4＝8，据此进行比较即可。 【详解】因为4×4＝16，4＋4＝8 所以4×4＞4＋4。原题干算法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查乘法口诀，熟记乘法口诀是解题的关键。 15. 计算6×3和3×6，用同一句乘法口诀。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】乘法口诀不区分两个乘数的先后顺序，只要乘数相同，就可以用同一句口诀计算。 【详解】6×3＝18，3×6＝18，两个算式计算时都使用乘法口诀“三六十八”，因此可以用同一句乘法口诀。原题说法正确。 故答案为：√ 四、选择。（共10分） 16. 5个星期一共（ ）天。 A. 40 B. 35 C. 25 【答案】B 【解析】 【分析】已知1个星期固定有7天，用这个天数7乘星期的数量5，再根据乘法口诀“五七三十五”即可算出总天数。 【详解】7×5＝35（天） 5个星期一共35天。 17. 这个两位数是（ ）。 A. 90 B. 75 C. 35 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，大的数比小的数大很多，我们就说，大的数比小的数多得多；小的数比大的数小一点，我们就说，小的数比大的数少一些。题目选项中35、75、90这三个数，35比30大一些，比30大得多的两位数有75和90，而且又要比80小一些，90比80大，所以这个两位数可能是75。据此解答。 【详解】根据分析：一个两位数，比30大得多，比80小一些，这个两位数是75。 18. 李叔叔种了两行小树，一行有6棵，另一行有5棵，李叔叔一共种了多少棵小树?下面列式正确的是（ ）。 A. 6×5 B. 6＋5 C. 6-5 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，求一共种的小树数量，需要把两行的小树棵数合起来，合并两个数的运算用加法。 【详解】求一共种多少棵树，将两行的棵数相加，列式为：。 19. 不能用乘法口诀三八二十四计算的算式是（ ）。 A. 8×3 B. 8＋3 C. 8＋8＋8 【答案】B 【解析】 【分析】根据乘法口诀计算结果，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数；据此写出各个选项用到的乘法口诀，找出不能用口诀三八二十四解决的算式。 【详解】A．8×3可直接用乘法口诀“三八二十四”计算。 B．8＋3是加法运算，计算两数之和，无法使用该乘法口诀计算。 C．8＋8＋8表示3个8相加，可转化为乘法算式8×3，能用乘法口诀“三八二十四”计算。 则不能用乘法口诀三八二十四计算的算式是8＋3。 20. 5个3相加是多少？正确的列式是（ ）。 A. 5＋5＋5＝15 B. 5＋3＝8 C. 5×3＝15 【答案】C 【解析】 【分析】这道题考查乘法的意义：求几个相同加数的和，用乘法计算更简便。“5个3相加”表示的是，用乘法列式为：，据此解答。 【详解】A．，表示的是3个5相加，与题意不符。 B．，表示的是5和3相加的和，与题意不符。 C．，表示的是5个3相加是多少，与题意相符。 故答案为：C 五、计算。（共22分） 21. 直接写出得数。 7×3＝ 4×6＝ 8＋5＝ 39－19＝ 18＋7＝ 64＋23＝ 9×5＝ 35－7＝ 2×6＝ 4×8＝ 【答案】 ；；；；； ；；；； 22. 竖式计算。 84－58＝ 43＋29＝ 100－8＝ 27＋73＝ 【答案】26；72； 92；100 【解析】 【分析】竖式计算加减法规则：相同数位对齐，从个位算起；减法：不够减时向前一位借1当10；加法：相加满十，向前一位进1。 【详解】84－58＝26 43＋29＝72 100－8＝92 27＋73＝100 六、动手操作。（共8分） 23. 画一条长4厘米的线。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先点上一个点，用直尺的0刻度线对准这个点，在直尺上找到4厘米的刻度，点上一个点，沿着直尺将两个点连起来，标上长度即可。 【详解】作图如下： 24. 画○，○的个数是正方形的3倍。 ________ 【答案】 【解析】 【分析】先数出正方形的个数，○的个数是正方形的3倍，即求3个3是多少。 【详解】正方形的个数有3个，○的个数是正方形的3倍，即求3个3是多少，列式为：，因此，○要画9个。 25. 圈一圈，分别用两种方法表示5×7。 【答案】 七、解决问题。（共20分） 26. （1）小明买了一辆玩具小汽车，售货员找回32元，他给了售货员多少元？ （2）一辆玩具飞机比一辆小汽车贵多少元？ 【答案】（1） 50元 （2） 28元 【解析】 【分析】（1）给售货员的总钱数等于买玩具小汽车的花费加上找回的钱数，用加法计算。 （2）求一个物品比另一个物品贵多少，就是求两个物品价格的差，用减法计算。 【详解】（1）18＋32＝50（元） 答：他给了售货员50元。 （2）46－18＝28（元） 答： 一辆玩具飞机比一辆小汽车贵28元。 27. 做题比赛。 （1）果果用了多少分钟？ （2）文文做了多少道题？ 【答案】（1） 15分钟 （2） 12道题 【解析】 【分析】（1）天天做了3道题，用了5分钟，果果用的时间是天天的3倍，就是用5分钟乘3即可。 （2）天天做了3道题，文文做的题是天天的4倍，用天天的题数乘4即可。 【小问1详解】 5×3＝15（分钟） 答：果果用了15分钟。 【小问2详解】 3×4＝12（题） 答：文文做了12道题。 28. 一根电线长1米，第一次用去23厘米，第二次用去45厘米，这根电线还剩多少厘米？ 【答案】 32厘米 【解析】 【分析】先把1米换算成100厘米统一单位，再用电线总长度依次减去两次用去的长度，即可求出剩余长度。 【详解】1米＝100厘米 （厘米） 答：这根电线还剩32厘米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $