贵州省贵阳市第一中学2017届高三下学期第五次适应性考试理科综合生物试题（图片版）

1 2 3 4 5 6 C B C D D B 29．（除特殊标注外，每空1分，共9分） （1）分泌抗体（或产生抗体） 内质网、高尔基体 （2）通透性（功能）改变 物质运输 （3）控制合成不同酶的基因的遗传信息不同（或控制合成不同酶的基因的碱基排列顺序不同）（2分） （4）抑制（或破坏）了运输Ca2+的载体（2分） （5）胰岛素 【解析】本题考查浆细胞、衰老细胞等相关知识。 （1）浆细胞的功能是产生抗体。 （2）衰老细胞的细胞膜的通透性功能改变，其物质运输功能降低。 （3）溶酶体内酶的化学本质是蛋白质，它们的分子结构明显不同的根本原因是控制合成不同酶的基因的遗传信息不同。 （4）细胞对Ca2+的吸收方式是主动运输，需要载体和能量，而用某药物处理该细胞的细胞膜后，该细胞对Ca2+的吸收速率降低，而对其他离子物质的吸收速率没有影响，则说明线粒体供能正常，而是运输Ca2+的载体被抑制或被破坏。 （5）脂肪、氨基酸属于非糖物质，在人体中能抑制非糖物质转化为葡萄糖的激素物质只有胰岛素。 30．（除特殊标注外，每空2分，共9分） （1）基因突变（1分） 提高突变率 （2）抑制纺锤体形成，导致染色体不能移向细胞两极（其他合理答案也给分） （3）基因重组 本物种配子染色体数目的个体（其他合理答案也给分） 【解析】本题考查生物育种的方式及相关知识。人工诱变可以提高基因突变的频率；秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍；杂交育种的原理是基因重组。 31．（除特殊标注外，每空2分，共10分） （1）色素可溶于有机溶剂无水乙醇中（1分） 色素带的宽度（1分） （2）基因与环境（其他合理答案也给分） （3）深绿色︰淡绿色=1︰1 （4）3/4 2/5 【解析】本题考查光合作用的色素提取知识，基因分离定律及应用。 （1）提取绿叶中色素的原理是绿叶中的色素可溶于有机溶剂无水乙醇中，分离各种色素的原理是各种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢，从而使各种色素相互分离，故可采用纸层析法进行分离。色素带的宽度不同是各种色素含量不同造成的，含量越多，色素带越宽。 （2）生物的性状是基因与环境共同作用的结果。[来源:Zxxk.Com] （3）深绿色植株的基因型为GG