甘肃张掖市甘州中学2026-2027学年八年级上学期11月期中语文试题

标签:
特供图片版
| 4页
| 30人阅读
| 0人下载

内容正文:

2026秋学期期中考试试卷 八年级语文 座次号 (满分:100分时间:150分钟) 书香润甘州,文心向远方。在甘州中学的语文课堂上,我们与山水相逢,和先资对话。愿你 静心品读,细心作答,在文字间收获成长,展现属于自己的光彩。 一、积累与运用(共22分) ※阅读下面一段文字,完成下面1-5题。(12分) 山水寄情,文以载道。面对流传千古的古文佳作,我们屏息Iiǎ声静心阅读,内心生出由 衷赞叹。这些文字未必是振聋发聩的时代宣言,却juān刻着一代代文人的精神风骨。聆听先贤 的教诲,文人墨客并非殚精竭虑地堆砌华丽辞藻,而是把心绪寄托于山川风物。我们阅读这类诗 文切忌浮光掠影,只有沉下心细细品味,才能读懂文字背后的情思与抱负。 1.给语段中加点字注音,根据拼音写汉字。(4分) ①屏息1in声,一 ②教诲一 ③殚精竭虑 ④juan刻 2.文段中加点词语使用有误的一项是( (2分) A.由衷B.振聋发聩C.弹精竭虑D.将光掠影 3.下列句子没有语病的一项是()(2分) A. 学习山水小品文,能不能把握景物特点,是读懂作者情感的关键。 B.《答谢中书书》的作者是南朝齐梁文学家陶弘景写的。 C.通过品读《三峡》,使我们领略到雄奇险峻的峡谷风光。 D.苏轼在《记承天寺夜游》中,流露出赏月的欣喜和漫步的悠闲。 4.下列标点符号使用正确的一项是()(2分) A.“好,”他对我说:“现在你把课文再读一遍。” B.参加比赛的有学生、老师和志愿者。 C.我不知道这条路能否走通?但我会坚持走下去。 D.《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文》。(中华书局版) 5.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(2分) 山水小品,短小却意蕴悠长。 ①在简约笔墨中安放自己的志趣 ②他们以山水为媒介 ③这便是山水古文独有的魅力 ④将眼前风光与心中情思相融 A.②④①③B.②①④③C.④②①③D.④①②③ 6.阅读下面几位同学的感悟,将恰当的诗句填在横线处。(10分) 我在经典古诗文中领略祖国的大好河山。与王绩登临东皋,眼前是“树树皆秋色,(1) ”的静谧萧瑟:和白居易来到钱塘湖,眼前是“(2) 浅草才能没马蹄” 的美丽春景;登上黄鹤楼,眼前是“晴川历历汉阳树,(3) 的明丽景色:来到三 峡,眼前是“自非亭午夜分,(4) 的高峻神秘景象。我在经典古诗文中走进文 人的内心世界。季白《渡荆门送别》中的“(5) ”,让人感受 旅人的思乡情怀;曹操《龟虽寿》中的“(6) ”以老马为喻, 让我钦佩于作者老当益壮、锐意进取的精神;从《赠从弟。“(7)· 、2 的一 问一答中,我感受到诗人如松柏般坚贞自守、顽强不屈的本性。 二、综合性学习(共6分) 班级开展“人无信不立”主题综合实践活动,请你参与并完成以下任务。 7.【积累经典·识诚信】请写出一句和“诚信”有关的名言警句。(1分) 8.【活动设计·明诚信】为丰富活动形式,班委设计了以下方案,请你帮忙补全。(1分) 活动一:举办“诚信伴我行”主题演讲比赛 活动二: 9.【漫画解读·悟诚信】请简要描述漫画内容,谈一谈漫画揭示了什么现象。(2分) 绝对正品 全网最低价 罪 以次充好 10.【实践锻炼·劝诚信】你的同学小宇打算小测偷看笔记获取高分,请你对他委婉劝说,语言得体。 (2分) 三、阅读(共31分) (一)阅读下面材料,完成下面小题。(8分) 材料一 ①赛道共用,但分属不同赛区。这种模式在环境适应、地面应对以及通信等方面都给机器人 选手带来了前所未有的挑战。 ②赛场上,人类选手与机器人选手从北京南海子公园一期南门出发,途经文博大桥、逸桐大 道、通明湖公园等地,最终到达通明湖信息城。最终,参赛号码为60901的全尺寸人形机器人选 手用时2小时40分42秒跑完21.0975公里,夺得全球首个人形机器人半程马拉松冠军,创造了 世界纪录。 ③比赛同时还创造了人形机器人运动性能发展的全新标杆。人形机器人踏上赛道奔跑,看似 一小步,实际是科技创新和产业发展的一大步。人类挑战马拉松是挑战身体极限,而机器人跑马 拉松则是科技创新和产业发展的新起点。 (《光明日报》2025年4月20日,刘岩、张景华、董城,有删改) 材料二 ①记者:推动人形机器人发展的关键技术是什么? ②李振京:近年来,我国人形机器人在运动控制等技术上取得了显著进展。但部分核心零部 件特别是在伺服控制系统、高精度传感器等关键技术领域,有待进一步突破。 ③记者: ④李振京:在解决续航和价格问题、提升市场认知和信任度的前提下,人形机器人有很大潜 力成为“千家万户”的日用消费品,满足家庭服务、教育陪伴、养老护理等多样化需求。 ⑤记者:随着人形机器人逐步融入人类生活,将不可避免地引发一系列伦理和社会问题,应 如何应对? ⑥李振京:在人形机器人与用户交互和执行任务的情景下,如何确保所收集的大量用户信息 等数据不被泄露和滥用,成为亟待解决的问题。随着人形机器人智能化程度不断提高,其行为的 责任归属问题也日益凸显。当机器人的决策或行为造成损害时,应由开发者、使用者还是机器人 本身承担责任?这一议题需要法律法规层面的明确界定。同时,要坚决反对“人类无用论”。尽 管未来人形机器人的大规模应用可能对就业结构造成一定冲击,但这也会催生出新的职业,如机 器人维护、管理等。 (《光明日报》,2025年5月21日,方曲韵,有删改) 11.下列关于新闻(消息)的说法,表述不正确的一项是()(2分) A.消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分,导语是消息的核心。 B.新闻的基本要求是真实、及时,新闻中的想象和虚构内容可以适当进行艺术加工。 C.标题、导语、主体是消息必不可少的三部分。 D.拟写新闻标题,要抓住主要人物与核心事件,语言力求简洁凝练。 12.材料一是某报刊发的一则新闻,请为其拟写标题。(1分) 13.阅读材料二,根据访谈记录的内容,在横线处补全问题。(1分) 嵌 14.根据以上两则材料,下列说法不符合文意的一项是( )(2分) A.2025北京亦庄人形机器人半程马拉松比赛创造了多项世界第一。 B.近几年,人形机器人发展迅速,会很快走进千家万户的日常生活。 C.随着人形机器人智能化程度不断提高,其行为责任归属问题凸显。 D.人形机器人的普及可能对就业结构造成一定冲击,但这也会催生出新的职业。 15.结合两则材料,简要概括人形机器人发展的现实意义。(2分) (二)阅读下面的文章,完成文后小题。(8分) 大山深处的点灯人 ①张桂梅,这个名字如今已传遍大江南北。但在漫长的岁月里,她只是默默仁立在云南华坪 县大山深处的一位普通教师,一位用生命践行诺言的“燃灯者”。 ②命运的转折发生在她中年时期。目睹了山区女孩因贫困而早早辍学、嫁人的悲剧,一个看 似不可能的想法在她心中疯长:创办一所免费女子高中,用教育阻断贫困的代际传递。这个想法 在旁人看来无异于痴人说梦。没有资金,她就利用假期四处“化缘”,承受着不解与白眼;没有 场地,她四处奔走呼吁…所有的艰难,都无法熄灭她心中的那团火。 ③2008年,在各级党委政府的支持下,全国第一所全免费的女子高级中学一一华坪女高终 于成立了。学校创办之初,条件极其艰苦,学生基础薄弱。张桂梅深知,这些女孩的机会只有一 次。她制定了严格的校规,并与学生同吃同住。每天清晨5点,她准时打亮教学楼每一层的灯, 用喇叭喊女孩们起床;深夜,她又是最后一个休息的人,检查完所有的宿舍才安心。 ④她的身体早已不堪重负。她患上了多种严重的疾病,每天的日常需要靠吞下大把的止痛药 来支撑。她的双手因为关节疼痛,贴满了膏药。可即便这样,她依然坚持着。有老师动她休息, 她却说:“我是在和时间赛跑,能多数一个是一个。” ⑤十余年来,她家访行程超过十一万公里,走遍了华坪县的每一个村落。她摔断过肋骨,发 过高烧,却从未放弃过一个学生。她将工资、奖金乃至社会各界捐赠给她治病的钱,全部投入了 她挚爱的教育事业。她点亮了自己,照亮了近两千名女孩的梦想,让她们得以走出大山,奔赴各 自的人生舞台。 ⑥“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。”这句华坪女高的誓词, 正是张桂梅校长精神的写照。她像一位斗士,与命运抗争,与偏见抗争,与贫困抗争。她这片“桂” 花,虽不艳丽,却香溢远山:她这枝“梅”骨,历经风霜,终成不朽丰碑。 16.请根据文章内容,将张桂梅校长的主要经历补充完整。(2分) 中年时期 她(1) ,立志创办免费女高。 2008年 华坪女高成立,她与学生同吃同住,严格管理。 十余年来 她(2) 走遍村落,将一切奉献给教育事业。 17.文章第②段写张桂梅萌生创免费女高的想法,这一段在文中有什么作用?(2分 18.请结合文章第④段中画线的句子,分析其表现了张桂梅校长怎样的精神品质。(2分) 啦 “我是在和时间赛跑,能多救一个是一个。” 19.文章结尾段说“她这片‘桂’花,虽不艳丽,却香溢远山,请谈谈你对这句话深刻含义的 理解。(2分) (三)阅读甲、乙两篇文章,完成文后小题。(15分) 【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天 下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作响; 好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,狼则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥 谷忘反。(吴均《与朱元思书》(节选)) 【乙】仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪之西,有石门山者。森壁争霞,孤峰限日②:幽岫含 云,深溪蓄器。蝉吟鹤唳,水响猿啼。英英③相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富 菊花,偏饶竹实④。山谷所资,于斯已办⑤。仁智所乐,岂徒语哉!(吴均《与颐章书》节选) 【注释】①薜萝:薜荔与女萝,指隐士的服饰。后借指隐者或高士的住所。②限日:阻挡 阳光。③英英:声音和盛之貌。④竹实:竹米,传说中风凰的食物。隐士所食。⑤于斯已办: (隐居)所需要的东西在这里己经俱备。 20.解释下列句中加点的词语。(4分) (1)互相轩邈: (2)鸢飞戾天者: (3)既素重幽居:一 (4)遂茸宇其上: 21.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反。 (2)森壁争霞,孤峰限日。 22.下列句中加点词的意义和用法,不相同的一项是( )(2分) A.哀转久绝猿则百叫无绝 B.则素湍绿潭 既素重幽居 C.猛浪若奔 虽乘奔御风 D.斯是陋室 于斯己办 23.两篇文章都通过多种感官来描绘景物,令人身临其境。请根据提示完成表格。(2分) 感官角度 【甲】文例句 【乙】文例句 视觉 水皆缥碧,千丈见底。 (1) 听觉 (2) 蝉吟鹤唳,水响猿啼。 24.综合两篇文章,你认为吴均笔下山水最大的共同特点是什么?它们共同寄托了作者怎样的人 生志趣?(3分) 四、诗歌鉴赏。(共4分) 阅读下面两首诗歌,完成下面小题。 【甲】使至塞上 [唐]王维 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 【乙】塞上听吹笛 [唐]高适 雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落,风吹一夜满关山。 【写作背景】这首诗是高适漫游边塞时所作。诗人身在边关,月夜听到羌笛吹奏《梅花落》, 触景生情写下此诗。 【注释】①羌笛:古代西北羌族的一种乐器。②戍楼:边防驻军的瞭望楼。③梅花:指乐曲 《梅花落》,曲调凄婉,常用来寄托思乡之情。④关山:这里指边塞关隘山岭。 25.自选角度,请赏析甲诗的颈联。(2分) 26两首诗同为边塞诗,抒发的情感有何差异?(2分) 五、名著阅读(7分) 为深入理解“丝路华章,如意甘肃”的红色底蕴,学校“文史社团”策划了“跟随《红星照耀中国》, 重走红色足迹”专题展览。请根据《红星照耀中国》的相关内容,完成下面问题。 27、《红星照耀中国》的作者是一。书名中“红星”的含义是,一。(2分) 28.请根据《红星照耀中国》的相关内容,完成下面表格。(3分) “他貌不惊人,一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人,眼睛很大, 辨人物 身材不高,但很结实,胳膊和双腿都像铁打的一样。”“他”指的是(1) (填人名)。 红军长征路上历尽千辛万苦,作者认为长征是“惊心动魄的史诗”,《七律长 悟历史 征》中的“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”就描写了两次战役,一次是“巧 渡金沙江”,另一次是(2) 作者在书中说:“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严,我发现 在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上,洋溢着一 讲故事 种令人惊奇的蓬勃精神,让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事 来印证这句话。(3) 29.书中众多领袖人物光彩鲜明,请你任选一位,结合书中事例,谈谈你从中汲取了怎样的精神 力量?(2分) 六、作文(30分) 传记,记录真实的人生,定格动人的风骨。那些平凡或闪光的人,以言行书写自己的故事, 以品格温暖、激励我们。 请以《小传》为题,先把题目补充完整,写一篇人物传记。 要求:①文体为人物小传,诗歌除外;②不得抄袭、套作;③文中不得出现透露个人信息的 人名、校名:④卷面干净,字迹工整;⑤不少于600字。

资源预览图

甘肃张掖市甘州中学2026-2027学年八年级上学期11月期中语文试题-第1页
1
甘肃张掖市甘州中学2026-2027学年八年级上学期11月期中语文试题-第2页
2

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。