河北张家口市高新技术产业开发区2026-2027学年九年级上学期期中教学质量监测化学试题

经开区2026一2027学年第一学期期中教学质量监测 九年级化学试题 答题要求及注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上；准考证号用2B铅笔涂在答题卡上 2.选择题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3.非选择题部分，必须使用黑色签字笔书写在答题区域内作答，超出答题区域书写无效 4.禁止对答题卡恶意涂画、破损、折叠，否则成绩无效。 2 8 可能用到的相对原子质量： 0:16C:12 H:1 2222:3 一、选择题（下列各题只有一个选项符合题意。本大题共10小题，每小题2分，共20分。） 1.下列关于物质性质与变化的判断，逻辑严谨的是 A.气球充人过量空气爆炸属于化学变化 B.稀有气体通电发光利用其化学性质 C.动植物呼吸作用属于缓慢氧化，是化学变化 D.水汽化过程中水分子本身发生改变 2.空气是一种宝贵的自然资源，各成分都具有广泛的用途。下列不属于氮气的用途的是 州 A.用作燃料 B.冷冻治疗 C.食品防腐 D.制造氮肥 3.下列做法符合绿色化学理念的是 A.使用可降解的塑料制品 B废旧电池深埋地下 C大力推广使用火力发电 D.工业烟尘高空排放 4.“加碘盐”中的“碘”指的是 堂 A.元素 B.原子 C.分子 D.单质 3 5.下列元素名称与元素符号书写都正确的是 A.锌Zn B.硅SI C.氯cl D.贡Hg 6.下列有关药品取用的做法中，正确的是 A.小红同学将取出后未用完的红磷放回原瓶 B.小芳同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的药品，表示味道很甜 C.小王同学将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 靠 D.因某固体药品的用量未指明，小白同学取了盖满试管底部的该药品 7.电解水实验宏观结论与微观本质，正确的是 A.电解水证明水由氢气和氧气组成 B.正、负极产生气体体积比为2：1 九年级化学试题第1页（共6页） C.该反应可以证明分子在化学变化中可分 D.负极气体能使带火星木条复燃 8.化学逻辑推理，正确的一项是 A.含氧元素的化合物一定是氧化物 B.由同种元素组成的纯净物一定是单质 C.带电的粒子一定是离子 D.原子不可分 上。 9.掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是 效。 ①FeCl,一氯化亚铁 ②2Ca2+一2个钙离子③02一2个氧原子 ④Na一钠离子 ⑤H20一1个水分子 ⑥2H一2个氢元素 ⑦N2一氮气中氨元素的化合价为0。 A.①④⑤⑦ B.②③④⑥ c.①②⑤⑦ D.②⑤⑥⑦ 10.下列图像能正确反映对应变化关系的是 A B C D 装置 024 ↑ 有催化剂 体的 质量名 0质量 无催化剂 固体的 体 量 0 反应时间 0 受热时间/s 0 反应时间 0 时间/min 向一定量的二氧化锰 利用红磷燃烧测定空 加热一定质量的高锰用等质量、等浓度的双 固体中加人一定量的 气中氧气的含量 酸钾制氧气 氧水分别制取氧气 过氧化氢溶液 A.A B.B C.C D.D 二、非选择题（本大题共8小题，每空1分，共40分） 11.（4分)根据要求填空，写仪器序号： 了打口 h (1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是 (2)可以在酒精灯火焰上直接加热的是 (3)可作较多试剂反应容器的是 (4)用作量度一定量液体体积的仪器是 九年级化学试题第2页（共6页） 12.（4分)用化学用语表示： (1)5个氧分子： (2)3个铁离子： (3)水银： (4)碳酸根离子： 13.(5分)请根据下列元素的信息和原子结构示意图，回答问题。 35 Br 溴 28187 28 79.90 (1)溴的相对原子质量为 (2)A、B、C、D四种元素中，化学性质最稳定的是 (填元素符号)。 (3)写出由A和D所对应元素组成的化合物的化学式： 0 (4)A、B、C、D四种元素中，与溴化学性质相似的是 (填字母)，原因是 14.(5分)已知A、B、C、D四种物质中，B是空气中化学性质 比较活泼的一种气体，C是一种无色液体。它们之间的转 D 化关系如图所示(“+”表示转化关系，其中部分反应物和 生成物及反应条件已略去。“一”表示两种物质能发生反 B之C 应)。请回答下列问题： (1)C→B的化学反应的符号表达式为 此反应属于化学基本反应类型 (2)若A是空气，工业上A→B的原理是依据液态空气中各成分的 不同进行分离。 (3)黄色固体D在B中燃烧，反应时发出 色火焰。实验时，集气瓶预先放一些水，目的 是 15.(5分)新版《生活饮用水卫生标准》中饮用水水质指标从原来的106项调整为97项，对供水 各环节的水质提出了相应的要求。 加混凝剂 (1)自来水厂净水流程可用如图表示：常用的混凝 剂是 ；除去水中固态杂质的设备 是 ；活性炭吸附池的作用是 取水口 沉淀池 过滤池 ● 投药消毒 (2)自然界的水多含有杂质，通过上述流程 (填“能”或“不能”)除去溶于水的钙、镁化合物。 只山 (3)下列关于水的说法中，不正确的有 清水池 活性炭 用户 水泵 (填序号)。 吸附池 九年级化学试题第3页（共6页） ①清澈、透明的泉水是纯净物 ②禁止施用农药、化肥，以减少水体污染 ③工厂将澄清透明的废水直接排人河中 ④洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所 16.(5分)化学是一门以实验为基础的科学，请结合以下实验图回答问题。 喷有酚酞溶 液的小纸花 氯水 冷水 热水 实验虹 氧 氧气 木炭 硫 铁 红磷 水 实验Ⅱ 实验I探究分子的运动，实验开始后，将胶头滴管中的氨水挤人试管中。 (1)能说明分子在不断运动的现象是 (2)依据上述现象可以推断出氨水的一条物理性质 (3)设计左、右两个对比实验的目的是 实验Ⅱ探究氧气的化学性质，木炭、硫、铁、红磷在氧气中的燃烧。 (4)对这几个反应说法正确的有 A.生成物都是气体 B.集气瓶底铺水都是为了防止炸裂 C都属于氧化反应 D都能用于测定空气中氧气的含量 (5)有剧烈燃烧火星四射现象的化学反应符号表达式为 17.(7分)某兴趣小组制取并收集氧气。 (1)制氧气：三位同学分别设计了以H02溶液为原料制02的发生装置甲、乙、丙。 ①仪器m的名称是 ②乙装置用MnO2作催化剂，先用黏合剂将MnO2粉末制成团状，团状MnO2放在多孔隔板 上。乙装置制取氧气过程中压强变化曲线如图3，P点对应的操作是 ③丙装置用铂丝（可上下抽动）作催化剂，安全管（玻璃导管）下端浸没于H02溶液中。写出 九年级化学试题第4页（共6页） 活塞K m 安全管 ◆压强/kPa 多孔隔板 铂丝 0 时间/s 图1 图2 图3 丙装置发生的反应符号表达式 如果烧瓶内压强过大，安全管中 出现的现象是 。此时，应采取的措施是 ④甲乙丙装置中，可灵活控制气体的产生与停止的有 (2)收集氧气：某同学利用图2的空塑料输液袋收集氧气，氧气应从 (填“a”或“b”)端 进人。 18.(5分)维生素C含片是保健食品，如图是已破损的维生素C片剂的说明书信息。已知维生 素C由C、H、0三种元素组成，请回答： (1)维生素C的化学式 (2)维生素C中碳、氢、氧元素的质量比 (3)按成人每日的服用量计算，一个成人一天可以从维生素C中补充氧元素的质量？（写出计 算过程；精确到0.1) ××牌维生素C片剂) 化学式：CHsO 相对分子质量：76 规格：每片含Vc10mg 用法与用量：一日3次， 成人每次2片 。 九年级化学试题第5页（共6页） 福 83 8 88 88