甘肃兰州市第三十四中学 2026-2027学年第一学期期中试卷七年级道德与法治

2026-2027学年第一学期期中试卷 七年级道德与法治 一、选择题（每题1分，共20题。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1.进入初中，我们有了一个新的身份一一中学生。下列对初中阶段认识正确的是 () A.初中阶段只需抓好学习，其他都不重要 B.初中阶段为我们的发展提供了新的机会，也对我们的成长提出了新的要求 C.初中阶段与小学阶段完全一样 D.初中阶段充满困难，我们无法把握和改变 2.青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学， 激励一生奋斗：有的人，成就始于中学，奠定事业根基。初中阶段 () ①为我们的发展提供了新的机会 ②对我们的人生具有独特的价值 ③是规划未来之路的重要时期 ④决定了我们一生事业的成败 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列是规划的 3个过程，正确的逻辑顺序是 () ①着手制订行动方案 ②确定个人发展目标 ③努力将规划落实在每一天的具体行动中 A.①→②→③ B.②-→①→③ C.②→③-→① D.③→①→② 七年级道德与法 4.正确认识自己，才能掌握好自己的人生之舵。下面对“正确认识自己”分析成 立的是 () ①小蓉认为自己性格开朗→从心理特征来认识自己→有助于更好地接纳自己 ②同学们说小恬乐于助人→通过他人的评价来认识自己→形成对自己更客观、 完整的认识 ③芳芳觉得自己气质优雅→从社会关系来认识自己一→有助于增强自信，实现全 面发展 ④浩浩说自己身材高大→从生理状况来认识自己→有助于扬长避短，培养打篮 球的特长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.苍蝇趴在骆驼背上穿过炎热的沙漠后，觉得自己是骆驼前行的“帮手”，离开 时还炫耀自己“轻松穿越沙漠”。这则寓言小故事告诉我们要 () A.从容面对生命挫折 B.学会欣赏自己长处 C.接纳自己的优缺点 D.学会正确认识自己 6.古人云：“役其所长，则事无废功：避其所短，则世无弃材。”正确理解这句话 的是 ①做更好的自己，就要扬长避短 ②做更好的自己，需要不断激发自己潜能 ③做更好的自己，要学会接纳自己 ④做更好的自己，要善于利用自己的优点和长处 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 台共4页，第1页 7.毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，习近平在陕 北插队时立志要为人民做实事。这给我们的启示有 () ①有了远大的志向就能实现人生理想 ②只有伟大人物才需要从小立志 ③青少年要从小学习立志，早立志、立大志、立长志 ④做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.2026年7月，由安徽省援疆指挥部、皮山县教育局联合筹办的皮山县铸牢中 华民族共同体意识青少年研学交流活动正式启动。研学期间，同学们走进科技 馆、博物馆，在参观体验中感受前沿科技的魅力和中华文化的厚重；与当地学 生结对交流、同上一堂课，在交往互动中增进了解与友谊；归来后，把一路的 所见所闻所感整理成研学手册，带回班级与同学分享。从中我们能感受到 ①学习并不局限在学校 ②体验和感悟也是学习的表现 ③学习是初中阶段的基本任务 ④生活中的点点滴滴都是学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.漫画“头脑和胃有点相似，能被它消化的东西才有用”蕴含的道理有( 作者郑辛遥 ①敬畏生命，尊重规律 ②学会学习，掌握方法 ③积极劳动，创造价值 ④善于思考，知行合一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法》 10.七年级(1)班计划举办一次以“家风美德”为主题的漫画展，下列场景符 合该漫画展主题的是 A.饭桌上，小方只顾低头玩手机，对长辈的问话毫不理睬 B.家里来了客人，小娟嫌弃客厅太吵，躲在卧室不肯出来 C.父母批评小静作业错题多，她赌气摔门，一整天不吃饭 D.周末，小青主动帮父母做家务，陪爷爷奶奶下棋、聊天 11.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。下列家庭 关系确立情形对应正确的有 () ①男女结婚成家一一依照法定条件和程序结婚组成的家庭 ②宝宝降生一一因血缘关系组成的家庭 ③养子女与养父母成为一家人一一依照法定条件和程序收养组成的家庭 ④继子女与继父母也是一家人一一父或母再婚组建的新家庭 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 12.漫画《抓紧时间》给我们的启示是 () 等会儿趁着充电，有啥话赶紧和他们说说… A.美好家庭需要相互关爱 B.祖辈体谅小辈，增进家庭融洽度 C.杜绝手机，增进家人关系D.现代科技阻碍家庭交流 台共4页，第2页 13.“加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知 识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵清泉，润育我们情操的美果。”这首 赞美老师的诗说明 () ①每位老师都是让学生爱戴的好老师 ②教师是我们学习的引路人 ③只要不批评自己的老师就是好老师 ④教师在我们的成长中发挥着不可替代的作用 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 14.在庆祝“教师节”的黑板报上，宣传委员小明选择了古诗句“新竹高于旧竹 枝，全凭老干为扶持”为标题。下列选项能体现这一诗句含义的有 () ①老师是我们学习的指导者 ②教师的品格决定了学生的言行 ③我们应该主动地关心老师 ④老师承载着塑造新人的重任 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。面 对不同风格的老师，应 ①承认不同老师之间的差异 ②尽量避免与老师主动交往 ③发现不同风格老师的优点 ④毫无保留服从老师的教诲 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少受到朋友的影响，这说明 A.我们做人没有原则、没有主见 B.友谊最珍贵，要广泛结交朋友 C.朋友对一个人的影响很大 D.朋友对我们的影响都是好的方面影响 七年级道德与法》 17.文人墨客说“海内存知己，天涯若比邻”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”， 朋友和友谊是人生永恒的话题。更能够经得住时间考验和风雨洗礼的友谊是 ) A.两肋插刀，义气为先 B.志趣相投，志同道合 C.甜言蜜语，各取所需 D.结交网友，各取所需 18.小宇和小萱是形影不离的好朋友，某天却因对一件事的不同看法产生争执， 情绪都很激动。下面化解矛盾的顺序合理的是 ) ①思考争执根源，寻找解决办法 ②双方先冷静下来，避免情绪失控 ③各自反思自身，换位思考 ④提出解决办法，妥善处理分歧 A.①→④→②→③ B.②→①→④→③ C.②→③→①→④ D.④→③→①→② 19.“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。我们正在度过一 段美好的人生时光。若干年后，步入社会的我们或许在心底怀念这一段集体时 光。我们怀念的是 ) ①生病在家休息，同学打电话来问候，并为我辅导当天的功课，感觉很温暖 ②班级的活动办得有声有色，就连内向的我也变得越来越活泼，越来越自信 ③我在学校运动会赛道上被隔壁班的同学故意绊倒，打了一架后被通报批评 ④周洋上课迟到，因为害怕连累班级被扣分，于是把名字写成旁边班的浩然 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 台共4页，第3页 20.中学时代是人生发展的新阶段，中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 对此下列认识正确的是 () ①集体生活，涵养我们的品格，提升自我 ②新的课程，增加我们学习的压力和烦恼 ③社团活动，给我们提供培养兴趣的平台 ④社会实践，为我们打开认识社会的全部 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、材料分析题（每题10分，共30分） 21.初中生活开启了新的一页，面对新的环境，同学们迎接新的挑战，追求新的 目标，做好新的规划。下面是乐乐同学制定的初中生活规划，请你阅读并回答 问题。（10分) ◆我的长远目标：成为一名优秀的航天员。 ◆优势条件分析：身体素质很好，对航天感兴趣；国家提出建设航天强国的目标。 ◆近期目标：初中拼一拼，考上重点高中；高中再拼一拼，考上航天类名牌大学。 ◆行动方案：①清晨五，点起床跑步锻炼，提升身体素质。 ②中午整理课堂笔记，晚上写好作业后要学习到十二点才睡觉。 ③心无旁骛，把全部精力放在学习上，不关注校外一切与学习无关的事。 (1)结合材料，运用所学知识，谈谈乐乐是如何制定初中生活规划的？(4分) (2)你觉得规划初中生活有必要吗？结合所学知识谈谈你的看法。(6分) 七年级道德与法消 22.阅读材料，回答下列问题。(10分) 我国乒乓球名将邓亚萍小时候个子矮小，曾被一些教练认为“个子太矮，不适合打乒乓 球”“没有发展前途”。但她没有因此否定自己：在刻苦训练中，她发现自己速度快、反应 灵敏、打法凶狠的优势，并把“个子矮”的不足转化为刻苦训练的动力；她正确对待他人评 价，用一次次胜利证明了自己，先后多次夺得奥运会和世界冠军。退役后，她进入清华大学、 剑桥大学学习，不断挑战自己、完善自己，做更好的自己。 (1)阅读材料，结合所学知识，指出邓亚萍是通过哪些途径认识自己的？(4分) (2)阅读材料，结合所学知识，分析邓亚萍的经历启示我们怎样做更好的自己？ (6分) 23.阅读材料，回答下列问题。(10分) 某校道德与法治老师开展了以“友谊的天空”为主题的项目式学习活动，请你 参与并完成下列任务。 ★子项目一：【认识友谊】 友情是人与人之间最美好的感情之一，我们在不同的阶段对友谊的认识也不同： ◆幼儿园时期：谁跟我一起玩谁就是朋友，一段时间没见就忘记了。 ◆小学时期：我的同桌、邻居，每天一起上下学，有共同的兴趣爱好。 ◆初中阶段：有自己的个性和社交圈子，喜欢跟志同道合的人交朋友。 (1)阅读子项目一的相关材料，结合友谊的特点的相关知识，谈谈你对友谊的理 解。(5分) ★子项目二：【澄清友谊】 为了更好地了解同学们对友谊的认知，课前老师指导同学们开展了微调查。 小刚同学在调查中写道：我的好朋友小晨沉迷于一款网络游戏，最近总是带手机上学，成 绩迅速下滑。班主任老师向我了解情况，我很纠结，但最终向老师反映了真实情况。 (2)有同学认为小刚背叛了同学间的友谊，请结合相关知识帮小刚澄清。(5分) 共4页，第4页