安徽滁州市宝山学校2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
2026——2027学年八年级上册
道德与法治期中试卷
(时间:60分钟 满分:80分)
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”以下同学的行为与这句名言所表达的主旨一致的是 ( )
①小龙参观“闽西汉剧”非遗展览②小岩参加学校组织的心理测评③小海坚持体育锻炼提升身体素质④小闫定时收看央视《新闻联播》
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.“行走的思政课”可以将思政小课堂和社会大课堂有机结合,以下是某班“行走的思政课”活动路线图,根据路线内容推测,该活动主题应该是 ( )
☆路线一:体验科技魅力—参观安徽省科技馆 |
☆路浅二:领略徽风皖韵—游览黄山秀美风光 |
☆路线三:探寻徽州文化—走进安徽博物院 |
A.感受社会生活,促进全面发展
B.感悟文化魅力,传承中华文化
C.关注社会发展,感受世界巨变
D.宣传环保理念,增强环保意识
3.某高铁车厢内,张贴着醒目的“禁止电子设备外放声音”的标识。乘客李某用手机扬声器追剧,声音嘈杂。邻座张某礼貌提醒制止,李某说:“这是我的自由,你管得真多。”随后,张某请乘务员调解。对于该事件,下列认识正确的是 ( )
①社会生活具有公共性,社会秩序由大家共同维护②是个人自由,他人无权干涉③只是小毛病,不必在意④我们需要共同建设和维护好公共空间
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
4.下列社会关系分析对应正确的是 ( )
① | 千里家书只为墙,让他三尺又何妨 | 业缘关系 |
② | 慈母手中线,游子身上衣 | 血缘关系 |
③ | 老乡见老乡,两眼泪汪汪 | 地缘关系 |
④ | 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒 | 业缘关系 |
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
5.国庆节一放假,乐乐就随父母到乡下爷爷家一起收花生,体会农村劳动的苦与乐;回来后,和同学到刘公岛甲午战争博物馆参观,被北洋海军将士捍疆卫国、勇于牺牲的爱国壮举深深震撼;最后一天,参加社区文明创建志愿服务活动,在活动中深刻地感受到社会的重要性。乐乐的假期生活让我们认识到 ( ) ①个人的成长与社会有着千丝万缕的联系 ②只有在社会课堂中才能学到知识,收获成长③要主动关心社会,积极融入社会④人的成长是不断社会化的过程
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.透过小红丰富多彩的日常生活,我们感受到 ( )
①个人对社会的发展进步影响巨大
②社会生活是丰富多彩的
③个人可以通过多种方式了解社会
④个人应关注社区治理,献计献策
A.③④ B.②③ C.①④ D.①②
7.高铁“静音车厢”要求乘客不得外放声音。有乘客外放音乐被劝阻后说:“听音乐是我的自由。”下列认识正确的是( )
A. 自由不受社会规则约束
B. 规则限制自由,应取消静音规定
C. 社会规则保障自由,自由不是随心所欲
D. 个人自由他人无权干涉
8.夏季的一个夜晚,某机场暴雨滂沱,造成大量旅客滞留机场。一位网友通过微博发起“解救滞留旅客”的号召,许多私家车车主纷纷响应号召加入“爱心车队”, 开车赶赴机场将被困在机场的旅客免费送回家。参与献爱心的私家车车主的行为告诉我们()
A.要放弃个人利益,实现人生价值
B.要遵守社会规则,热心帮助他人
C.要主动关心社会,培养亲社会行为
D.要注重社会实践,专注个人的发展
9.“数字故宫”是故宫博物院数字化技术打造的线上文化体验平 台,让公众足不出户在网络上感受故宫的文化魅力,欣赏文物细节、感受古建筑之美,体验传统文化与现代科技的融合。这说明网络 ( )
A.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
B.促进了人际交往,拓展交往圈
C.能打破传统人际交往的时空限制,使人际交往更加便捷
D.可以传播正能量,促进民主政治进步
10.2025年,我国“云端农业技术共享平台”上线,汇聚全国农业
专家资源,通过直播授课、在线答疑等方式,为偏远地区农民提供种植、养殖技术指导。某山区农户通过平台学习智能灌溉技术后,农作物产量提高30%,实现增收致富。这表明网络 ( )
A.仅能传播娱乐内容,无法助力农业生产
B.促进人才和技术流动,催生农业新业态
C.会使农民过度依赖网络,不利于自主发展
D.对农业生产的促进作用不如传统农技手艺
11.中国政府网联合网络平台,连续9年开展“我向总理说句话”网民建议征集活动,收到的网民建言数量不断增长。下列关于“网民参与建言征集”的正确传导路径是 ( )
①为决策科学化贡献力量 ②网民利用网络表达建议
③不断促进民主政治进步 ④政府开通建言献策渠道
A.①→④→③→② B.②→④→③→①
C.③→①→②→④ D.④→②→①→③
12.2026年12月1日起,国家标准《网络安全技术移动互联网未成年人模式技术要求》正式实施,将移动终端、应用程序和分发平台三方的技术要求纳入统一框架。稍早前,国家网信办公布的征求意见稿进一步明确:平台一旦识别出用户是未成年人,必须强制切换到未成年人模式,不再是“建议开启”。从“建议”到“强制”的转变,主要说明 ( )
A.未成年人无法自主使用网络,需要完全禁止
B.保护未成年人需要平台承担主体责任,以技术手段落实保护要求
C.未成年人模式会限制未成年人的网络自由,应谨慎推行
D.只要技术足够先进,未成年人网络保护问题就能彻底解决
二、非选择题(本题共5小题.共56分)
[走进社会 健康成长]
13.(6分)阅读材料,完成下列要求。
2025年5月,刘女士带着读初中的女儿小灵到古都开封旅游。到了酒店,刘女士打算带小灵出门,可是小灵不愿意。无奈之下,刘女士只能在酒店陪着小灵看电视。刘女士劝小灵一起出门走走,多了解社会、亲近社会,小灵却认为:“我就是一个个体,与社会联系不大,每天学习这么累,没有必要再去了解社会、亲近社会了。”
结合材料,联系所学知识,对小灵的观点进行辨析。