精品解析：浙江金华市丽泽中学2026-2027学年八年级上学期11月期中社会•法治试题-初中道德与法治

浙江金华市丽泽中学2026-2027学年八年级上学期11月期中 道德与法治 一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑。） 1. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（ ） 2. 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，也是一项民法原则，所以不讲诚信就一定会承担法律责任。（ ） 二、选择题（请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。） 3. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，我们的知识不断丰富，能力不断提高，价值观念日渐形成。由此可见（ ） A. 人的身份在社会关系中确定 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 我们的成长是不断社会化的过程 4. 近年来，平安浙江建设持续推向更高水平，浙江成为全国最安全的省（区、直辖市）之一，为奋力谱写中国式现代化浙江新篇章提供了坚强保障。平安浙江建设有利于（ ） ①保障人民安居乐业 ②营造安定有序的社会环境 ③提高社会运行效率 ④杜绝破坏社会规则的现象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 鉴于近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生，新修订的《刑法》第十七条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这说明（ ） A. 规则可以随意改变 B. 规则不是一成不变的，要积极改进规则 C. 纪律是最严厉、最有效的社会规则 D. 不断改进规则是为了限制人们的自由 6. 对下列两图的解读，最为正确的是（ ） A. 网络自由，没有边界 B. 理性对待，远离网络 C. 网络赋能，亦有弊端 D. 拒用网络，杜绝风险 7. 当你收到一条短信，内容为“您的学生账号需升级，点击链接完善姓名、学号信息”，以下处理方式正确的是（ ） A. 不确定真假，先填写部分不重要的信息试一试 B. 为确定信息真假，转发给同学让大家帮忙判断 C. 马上点击链接，按提示填写个人信息完成升级 D. 通过学校老师或者官方学习平台确认短信真伪 8. 如图《让座》最能体现的主题是（ ） A. 平等待人，落落大方 B. 换位思考，与人为善 C. 信守承诺，宽容待人 D. 着装得体，注重仪表 9. 2026年4月中央网信办、工信部、公安部联合部署2026个人信息保护系列专项，包含App、广告、教育、卫健、金融、打击侵犯公民个人信息黑产等7个子专项，全省统一推进，金华网信、公安、市场监管等部门按要求落地执法、排查、宣传。（ ） ①侵犯个人信息的行为都应承担刑事责任 ②要树立法律信仰，发自内心地尊崇法治 ③公民要树立守法光荣、违法可耻的观念 ④受到非法侵犯，我们应及时寻求法律帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 三、综合题（本题有4题，共54分。） 10. 2026年国庆节期间，某校八年级同学开展了一系列丰富多彩的实践活动，并且分享了其中的一个片段。阅读材料，回答问题。 （1）图一的漫画反映了公园里的游客存在着哪些不文明行为？ （2）八年级志愿者的做法是一种什么行为？结合材料分析这种行为的意义。 （3）如果你是其中一名志愿者，请你从遵守规则的角度对不文明的游客进行劝说。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江金华市丽泽中学2026-2027学年八年级上学期11月期中 道德与法治 一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑。） 1. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对个人与社会的关系的认识和把握。根据所学知识，人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。例如，我们是老师的学生，是父母的子女等。所以，题文中的判断是正确的。 2. 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，也是一项民法原则，所以不讲诚信就一定会承担法律责任。（ ） 【答案】 错误 【解析】 【详解】诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，也是一项民法原则，但不讲诚信的行为不一定都触犯法律，只有违反法律的不诚信行为才承担法律责任。 二、选择题（请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。） 3. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，我们的知识不断丰富，能力不断提高，价值观念日渐形成。由此可见（ ） A. 人的身份在社会关系中确定 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 我们的成长是不断社会化的过程 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 A：题干强调个人成长过程中受到多方影响，未提及身份如何确定，故A不符合题意； B：题干描述的是个人成长与社会的关系，而非社会对个人努力的依赖，故B不符合题意； C：选项虽涉及个人与社会的关系，但题干更侧重“成长过程”，而非静态的组成部分关系，故C不符合题意； D：题干中父母的抚育、同伴帮助、老师教诲、社会关爱等社会互动，以及知识、能力、价值观的形成，均符合社会化过程的特征，故D符合题意； 故本题选D。 4. 近年来，平安浙江建设持续推向更高水平，浙江成为全国最安全的省（区、直辖市）之一，为奋力谱写中国式现代化浙江新篇章提供了坚强保障。平安浙江建设有利于（ ） ①保障人民安居乐业 ②营造安定有序的社会环境 ③提高社会运行效率 ④杜绝破坏社会规则的现象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查秩序的重要性。 ①：平安建设通过维护社会安全稳定，保障人民基本生活需求，故①符合题意； ②：平安建设强化社会秩序管理，减少不稳定因素，故②符合题意； ③：良好的社会秩序能降低社会治理成本，促进经济和社会活动有序开展，故③符合题意； ④：“杜绝”表述绝对化，平安建设只能减少而非完全消除破坏规则的现象，故④说法错误； 故本题选A。 5. 鉴于近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生，新修订的《刑法》第十七条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这说明（ ） A. 规则可以随意改变 B. 规则不是一成不变的，要积极改进规则 C. 纪律是最严厉、最有效的社会规则 D. 不断改进规则是为了限制人们的自由 【答案】B 【解析】 【详解】A：规则需要随着社会发展而变化，但不是随意改变的，需要经过法定程序，故 A 说法错误； B：社会生活不断变化，原有的规则可能不完全适应实际需要，刑法的修订体现了规则不是一成不变的，要积极改进规则，故 B 符合题意； C：法律是最刚性的社会规则，纪律不是最严厉、最有效的社会规则，故 C 说法错误； D：改进规则是为了保障人们的自由，维护社会秩序，而不是为了限制人们的自由，故 D 说法错误。 6. 对下列两图的解读，最为正确的是（ ） A. 网络自由，没有边界 B. 理性对待，远离网络 C. 网络赋能，亦有弊端 D. 拒用网络，杜绝风险 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 A：网络自由是相对的，并非没有边界，要遵守法律法规和道德规范，故A说法错误； B：“远离网络”说法错误，网络有积极作用，应合理利用而非远离，故B说法错误； C：图片1“AI智能灌溉”体现网络（科技）赋能农业，带来便利；图片2“AI写作业”反映网络（科技）被不当使用的弊端，说明网络既有积极作用也有消极影响，故C符合题意； D：“拒用网络”说法错误，网络是重要工具，应正确使用而非拒绝，故D说法错误； 故本题选C。 7. 当你收到一条短信，内容为“您的学生账号需升级，点击链接完善姓名、学号信息”，以下处理方式正确的是（ ） A. 不确定真假，先填写部分不重要的信息试一试 B. 为确定信息真假，转发给同学让大家帮忙判断 C. 马上点击链接，按提示填写个人信息完成升级 D. 通过学校老师或者官方学习平台确认短信真伪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 A：即使填写“不重要的信息”也可能被不法分子利用，存在信息泄露风险，故A说法错误； B：转发可能扩大风险范围，且同学可能无法准确鉴别真伪，故B说法错误； C：陌生链接可能是钓鱼网站，直接填写个人信息易导致隐私泄露或财产损失，故C说法错误； D：通过学校官方渠道核实信息真伪，是防范诈骗的安全做法，故D说法正确； 故本题选D。 8. 如图《让座》最能体现的主题是（ ） A. 平等待人，落落大方 B. 换位思考，与人为善 C. 信守承诺，宽容待人 D. 着装得体，注重仪表 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 A：平等待人强调不因身份、地位等差异而歧视，图片中“谦让”体现的是互相体谅对方处境，并非单纯的平等，故A不符合题意； B：换位思考是站在对方角度考虑问题，图片中老年人考虑“年轻人压力大”，年轻人考虑“老年人体力弱”，双方互相为对方着想，体现了换位思考、与人为善，故B符合题意； C：信守承诺指遵守约定，宽容待人强调原谅他人过错，图片未涉及“承诺”或“宽容”，故C不符合题意； D：着装得体属于文明有礼中仪表的要求，图片未提及着装问题，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 2026年4月中央网信办、工信部、公安部联合部署2026个人信息保护系列专项，包含App、广告、教育、卫健、金融、打击侵犯公民个人信息黑产等7个子专项，全省统一推进，金华网信、公安、市场监管等部门按要求落地执法、排查、宣传。（ ） ①侵犯个人信息的行为都应承担刑事责任 ②要树立法律信仰，发自内心地尊崇法治 ③公民要树立守法光荣、违法可耻的观念 ④受到非法侵犯，我们应及时寻求法律帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：侵犯个人信息的行为根据情节轻重，可能承担民事责任、行政责任或刑事责任，只有构成犯罪的才承担刑事责任，故①说法错误； ②：国家开展专项行动保护个人信息，启示我们要树立法律信仰，发自内心地尊崇法治，故②符合题意； ③：作为公民，应增强法治意识，树立守法光荣、违法可耻的观念，故③符合题意； ④：当合法权益受到非法侵犯时，我们应及时寻求法律帮助，依法维权，故④符合题意； 三、综合题（本题有4题，共54分。） 10. 2026年国庆节期间，某校八年级同学开展了一系列丰富多彩的实践活动，并且分享了其中的一个片段。阅读材料，回答问题。 （1）图一的漫画反映了公园里的游客存在着哪些不文明行为？ （2）八年级志愿者的做法是一种什么行为？结合材料分析这种行为的意义。 （3）如果你是其中一名志愿者，请你从遵守规则的角度对不文明的游客进行劝说。 【答案】（1）踩踏草坪、随手乱扔垃圾，破坏公共环境。 （2）属于亲社会行为。①有利于养成良好行为习惯，塑造健康人格，在服务社会中实现人生价值；②有利于维护公共环境，引导文明行为，促进社会和谐。 （3）您好！社会规则划定自由的边界，保障大家共同的自由。我们要发自内心敬畏规则，自觉遵守公园规定，爱护草坪、不乱扔垃圾，共同维护美好的公共环境。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查文明有礼的知识点，结合图一游客踩踏草坪、乱扔垃圾的画面，提炼材料关键词。 踩踏草坪，可知破坏公共绿化、损害公共环境。 随手丢弃垃圾，可知乱扔废弃物，破坏公共环境卫生。 【小问2详解】 从设问中可知要考查亲社会行为的知识点，结合图二志愿者捡拾垃圾、劝阻不文明行为的画面，提炼材料关键词。 主动捡拾垃圾、参与志愿劝导，可知是服务社会、奉献社会的亲社会行为。 参与志愿服务，可知有利于养成良好习惯，塑造健康人格，实现自身价值。 劝导不文明行为、维护公园环境，可知有利于营造文明环境，促进社会和谐。 【小问3详解】 本题考查自觉遵守规则的知识点，结合公园游园规则、不文明游园行为，属于开放性试题，答案符合题意、言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $