湖南省衡阳市衡山县后山片联考2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题

2026学年七年级上学期期中教学质量监测 历史 第I卷 注意事项： 1。本试卷共分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答试卷 上的答案无效。 一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求。 1,《航拍中国》第三季第一集中，有一段解说词：约170万年前，他们生活在这块土地上，是我国境内目 前已知最早的古人类之一。据此判断，这一集介绍的省份是() A.陕西 B.北京 C,云南 D.湖北 2.下列哪些现象是原始农业出现的重要标志() ①农作物种植②家畜饲养的出现③聚落④宫殿⑤磨制石器 A.①②③④ B.①②④⑤ c.①②③⑤ D.①③④⑤ 3.“中国的农业起源分为两条独立的源流：一是以黄河中游地区为核心的、以种植粟和黍为代表的北方旱作 农业系统：二是以长江中下游地区为核心的，以种植水稻为代表的稻作农业系统。”以下遗址能印证“旱作 农业系统”的是（) A河姆渡遗址 B半坡遗址 C北京人遗址 D.良渚遗址 4西周时期，用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题 是() A.西周社会等级森严 B.西周社会的腐败现象严重 C.西周手工业中治铜业落后 D.西周各地经济发展不平衡 5.中国社科院考古研究所等单位于1978年开始发掘陶寺遗址，在一处墓地已发掘的1300多座墓葬中，近 90%是仅能容身、空无一物的小墓，10%左右的墓随葬几件乃至一二十件器物，而不足1%的大墓各有随葬 品一二百件。这说明当时（) A.墓葬文化浓厚 B.处于旧石器时代 C.开始定居生活 D,阶级分化严重 6.关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。如下教材目录横线处应填() 第二单元 夏商周时期： 第4课夏商西周王朝的更替 第5课动荡变化中的春秋时期 第6课战国时期的社会变革 多 第7课百家争鸣 第8课夏商周时期的科技与文化 A.原始社会与中华文明的起源 B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C.统一多民族封建国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融 7夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发：春秋战国时期，大开发山林，扩大耕地，兴修水利工 程。导致这一变化的主要因素是() A新兴地主阶级的崛起 B.诸侯国势力此消彼长 C铁制生产工具的使用 D.新政治经济秩序确立 8.下列选项中，发生在下图所述时期的是() A.武王伐纣 B.长平之战 C.阪泉之战 D,文景之治 2 9.“对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于成就了春秋之首的伟业，”材料中描述的这位历史人物是() A齐桓公B.晋文公C,宋襄公D楚庄王 10.“大一统”的政治理念起源于三代，在秦朝变为现实。下列文物可为此提供证据的是() A.毛公 B.刀形币 C.半两钱 D.五铢钱 11.四川三星堆遗址普多次发现如青铜尊、青铜鼎、玉璋、玉琮、玉璧等与黄河流域一致的文物，而浙江 良渚遗址也曾出土了与之造型相似的玉踪。以上现象说明() A.良渚文化相对先进 B.南北文化渐趋一致 C.审美观念一致 D中华文明多元一体 12寓言故事“塞翁失马，焉知非福"蕴含着“好事与坏事是可以相互转化的”道理。与这一观点最为接近的学 派是() A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家 13.中国持歌源头处的《诗经》和《楚辞》，分别奠定了中国诗歌风格的两种不同的最基本范式，显示出黄 河流域文明和长江流域文明不同的地域特点：河朔（北方）重乎气质，江左（南方）贵于清绮（文风清 淡)。该材料(） A.认为文学只有两种范式 8.折射了古代文学的地域特色 C,表明文学风格无关地域环境 D.否定经济对文学的影响 14下列三幅地图反映的历史发展趋势是() 战国七摇 公元前260年 春秋争霸 战闲承并 朗统 A.分封制度趋于完善 B,国家不断分裂 C,兼并战争连绵不断 D.向大一统国家发展 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15在几千年的历史长河中，我们的祖先凭借着勤劳与智慧，创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和 进步作出了伟大贡献。阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料一 图 图二 材料二考古学家们发据了数以万计的甲骨片，甲骨上所记的都是占卜语言。凡祭祀、战争、风雨、 天象、农业丰收以及病疫等都是通过占卜向上天请命。如图甲骨片所示文字是中国已发现的古代文字中年 代最早、体系较为完整的成熟文字。 4 材料三某著名水利工程的相关说明 部位 主要作用 鱼嘴 将岷江分为内、外二江，外江主要用于排洪，内江主要用于引水灌溉 当内江水量超过宝瓶口上限时，多余水量从飞沙堰自行溢出，排入岷江， 飞沙堰 起到泄洪减灾作用：排出内江水中挟带的沙石，确保内江通畅 是控制内江进水的咽喉。内江水流入宝瓶口后，经过不断分闸调节，形 宝瓶口 成灌溉成都平原的自流灌溉渠系 (1)根据材料一，结合所学说出图一、图二所示青铜精品铸造的时期并指出图二所示青铜器在青铜器中的 地位。(4分) (2)结合材料二，说说甲骨文具备哪些特点？(2分) (3)材料三描述的是哪一项水利工程？说说这项水利工程具有什么功能。(4分) (4)“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一，正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了 华夏民族灿烂辉煌的古代科技文化。请再举一例我国古代文明成就，来展示我国古代的“工匠精神”。(2 分) 16.阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏般不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足 多。 —司马迁《史记·商君列传》 (1)根据材料一，概括商鞅变法体现的精神。结合所学知识回答，商鞅代表哪个群体的利益？(4分) 材料二商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委源官吏治理；挖掉土地上原有的标志、 疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。变法五年后，秦国富强起来。 —摘编自玉潍海《商鞅变法研究》 (2)根据材料二，概括商鞅变法的措施。(4分) 材料三（新法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑 大治…居五年，秦人富强。 一司马迁《史记。商君列传》 (3)根据材料三，并结合所学知识指出商鞅变法的影响。(4分) 4)综合上述材料，谈谈你的认识（商鞅变法对后世有何启示)。(2分) 17阅读材料，完成下列要求。(14分) 村料一伴随着这时期的政治和经济大变动，王官之学的退场，私学的兴起，最终造就了诸子百家争鸣的 兴盛局面。—摘编自袁行霈、严文明等《中华文明史》 材料二百家争鸣成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。诸子学说的不少命题都是后代学说的萌芽形 态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。一一摘编自候外庐《中国 思想史纲》 (1)指出材料一中的“这时期”是哪个时期。(2分)列举这一时期影响较大的学术思想学派和代表人物。(4 分) (2)结合所学知识，分析当时出现百家争鸣局面的政治、经济原因。(4分) (3)根据材料二并结合所学知识，概括百家争鸣在历史上产生的影响。(4分) 18.阅读材料，完成下列要求。（18分) 材料一 材料二周灭了商，席卷整个中国北方…靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地 区…周王授权给一大批诸候，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、 与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族，以保证周王朝对地方的统治，稳定了政局，巩固了统治。 -费正清等《中国：传统与变革》 材料三 鐵高 镜治清 主专制 太臂 脚吏头夫（ 中央政府 中央菜 郡（守〕 ③ 县（今张长） (1)根据材料一写出材料中所反映的我国古代两种首领传承制度（按先后顺序）。(4分) (2)根据材料写出西周实行的政治制度的名称并根据材料指出这一制度曾经起到的积极作用。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，概括秦朝建立的政治制度，将图中秦朝的政治建制示意图补充完整。(8 分) ①： ②： ③：一。 (4)综合以上材料，提炼一个主题。(2分) 七年级历史期中检测参考答案 一、选择题（每小题3分，共42分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C C B A D B C B A C D B B D 二、非选择题（共58分） 15.（12分） （1）于商朝（商周时期）。是迄今世界上出土的最重的青铜器。 （2）甲骨文特点：是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字；已经具备了汉字的基本结构（象形、会意等造字方法）；对研究商朝历史有重要价值。 （3）都江堰。功能：防洪（排洪泄洪）、灌溉（引水灌溉，形成自流灌溉渠系），使成都平原成为"天府之国"。 （4）（示例）司母戊鼎（四羊方尊）——体现商代高超的青铜铸造工艺；或长城、赵州桥、《齐民要术》等，结合其追求极致的工艺说明"工匠精神"即可。 16.（14分） （1）精神：改革创新（不墨守成规、勇于变法图强）。代表利益：新兴地主阶级。 （2）措施：确立县制，由国君直接派官吏治理（推行县制）；废除井田制，允许土地自由买卖（承认土地私有）；奖励耕织、按土地多少征收赋税（奖励耕织）。 （3）影响：使秦国国力大增，军队战斗力提高，成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定基础。 （4）（启示）改革是推动社会发展的动力；改革要顺应历史潮流、敢于创新；改革者需有坚定决心和勇气。（言之有理即可） 17.（14分） （1）时期：战国时期（春秋战国时期）。学派及代表人物：儒家——孟子、荀子；道家——庄子；墨家——墨子；法家——韩非；兵家——孙膑等。（任举几例） （2）政治原因：周王室衰微，诸侯争霸，分封制瓦解，社会大动荡、大变革；经济原因：铁农具和牛耕的使用推广，社会生产力发展，井田制崩溃、封建土地私有制确立。 （3）影响：百家争鸣是中国历史上第一次思想文化发展的高峰；促进了思想学术的繁荣，为中华传统文化体系奠定了基础；对后世思想文化发展产生了深远影响。 18.（18分） （1）禅让制（尧舜禹时期，按贤德传位）→ 世袭制（禹传启，"家天下"，王位父死子继）。 （2）制度：分封制。积极作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 （3）秦朝建立大一统的中央集权制度（君主专制中央集权制度）。补充：①皇帝（最高统治者）；②丞相；③郡（守）。 （4）（主题）（示例）中国古代政治制度的演变（国家治理体系的不断发展 / 从分封到中央集权的演进）。 2 2 学科网（北京）股份有限公司 $