精品解析：广东汕头市潮阳区关埠镇2026-2027学年统编版二年级语文科素养提升学案（B）

二年级语文科期中素养提升学案(B) 校本练习内容包括：至园地四 一、用“√”选出加点字的正确读音。 1. 用“√”选出加点字的正确读音。 乌龟(guī gūi) 手提(tí dī) 滚动(gǔn gǒng) 枫叶(fēn fēng) 彩虹(hún hóng) 镜子(jìn jìng) 孔雀(què qüe) 圆盘(pán bán) 飞雁(yàn yuàn) 【答案】 guī tí gǔn fēng hóng jìng què pán yàn 【解析】 【详解】注意区分多音字“龟、提、雀”的读音，同时注意“滚、枫、虹、镜、盘、雁”的读音易读错。 二、拼拼音，写词语。 2. 拼拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“座、短、桂、树、秋、现、晚”的正确写法。 三、查字典，填表格。 3. 查字典，填表格。 要查的字 音序 读音 部首 除去部首还有几画 初 ___ ___ ___ ___ 爷 ___ ___ ___ ___ 之 ___ ___ ___ ___ 【答案】 ①. C ②. chū ③. 衤 ④. 2##二 ⑤. Y ⑥. yé ⑦. 父 ⑧. 2##二 ⑨. Z ⑩. zhī ⑪. 丶 ⑫. 2##二 【解析】 【详解】用音序查字法查字典时，先查音序，即：读音首字母的大写字母，再查音节；用部首查字法查字时，先查部首，再查除部首之外的笔画。 初的读音：chū，首字母c对应的大写字母是C，因此先查音序C，再查音节chū；初的部首是衤，除去部首后剩余部分的笔画为2画。 爷的读音：yé，首字母y对应的大写字母是Y，因此先查音序Y，再查音节yé；爷的部首是父，除去部首后剩余部分的笔画为2画。 之的读音：zhī，首字母z对应的大写字母是Z，因此先查音序Z，再查音节zhī；之是独体字，部首查字法查第一笔丶，除去部首后剩余部分的笔画为2画。 四、照样子，写词语。 4. 照样子，写词语。 （1）一(幢)房子 一（ ）鱼塘 一（ ）翠竹 一（ ）岛 （2）淹没(庄稼) 灌溉（ ） 修理（ ） 种下（ ） （3）欢快地(跳着) 着急地（ ） 害怕地（ ） 兴奋地（ ） 【答案】 ①. 方 ②. 丛 ③. 座 ④. 田地 ⑤. 机器 ⑥. 种子 ⑦. 等着 ⑧. 躲着 ⑨. 喊着 【解析】 【详解】（1）结合例题可知，括号内填入量词。 鱼塘可搭配的量词有：方、片、块。 翠竹可搭配的量词有：丛、株、片。 岛可搭配的量词有：座。 （2）动宾搭配，给动词配上合适的事物。 灌溉可搭配名词：田地、农田。 修理可搭配名词：机器、电视。 种下可搭配名词：种子、树苗。 （3）“地”后面填写动作，和前面的心情保持一致。 示例：着急地喊着、害怕地跑着、兴奋地跳着 五、将下列的四字词语补充完整。 5. 将下列的四字词语补充完整。 点点（ ）（ ） 蒙蒙（ ）（ ） （ ）山（ ）川 （ ）（ ）争艳 （ ）（ ）柳绿 （ ）清（ ）秀 【答案】 ①. 灯 ②. 光 ③. 细 ④. 雨 ⑤. 名 ⑥. 大 ⑦. 百 ⑧. 花 ⑨. 花 ⑩. 红 ⑪. 山 ⑫. 水 【解析】 【详解】书写时注意“灯”“细”“红”的正确写法。 六、用“——”画出每组中不同类的词语。 6. 第一关：用“________”画出每组中不同类的词语。 （1）帐篷 地图 水壶 橡皮 （2）采桑 耕田 弹琴 除草 （3）泡桐 松子 白桦 枫树 （4）天鹅 熊猫 老鹰 大雁 【答案】（1）橡皮 （2）弹琴 （3）松子 （4）熊猫 【解析】 【详解】本题考查词语排列归类。 (1) “帐篷”“地图”“水壶”都是户外活动或旅行时常用的物品，而“橡皮”是学习文具。因此，“橡皮”与其他词不同类。 (2) “采桑”“耕田”“除草”都是农事活动，与种地、养殖相关，而“弹琴”是娱乐或艺术活动（弹奏乐器）。因此，“弹琴”与其他词不同类。 (3) “泡桐”“白桦”“枫树”都是树木的名称，而“松子”是松树的种子，属于果实或食物，不是树木本身）。因此，“松子”与其他词不同类。 (4) “天鹅”“老鹰”“大雁”都是鸟类，会飞行的动物，而“熊猫”是哺乳动物，生活在陆地上，不会飞。因此，“熊猫”与其他词不同类。 七、在方框里填入合适的标点符号。 7. 在横线上填入合适的标点符号。 （1）北极熊的毛真的是白色的吗___妈妈告诉了我答案___ （2）今天的月亮圆圆的___真像一个大盘子啊___ （3）山上山下的宝贝多___有吃的___有玩的___还有看的___ 【答案】 ①. ？ ②. 。 ③. ， ④. ！ ⑤. ： ⑥. ， ⑦. ， ⑧. 。 【解析】 【详解】（1）“北极熊的毛真的是白色的吗”带有疑问语气词“吗”，是问句，句末应填问号；“妈妈告诉了我答案”是陈述一件事，语气平缓，属于陈述句，句末应填句号。 （2）“今天的月亮圆圆的”为句子中间的一般性停顿，应填逗号；“真像一个大盘子啊”中有语气词“啊”，表达赞叹的感情，属于感叹句，因此句末应填感叹号。 （3）“山上山下的宝贝多”后面是列举宝贝，要用冒号；列举的几项之间是停顿，用逗号；句子说完，句末用句号。 八、我会补充句子。 8. 我会补充句子。 （1）周末，__________有时候__________,有时候__________。 （2）这里的花都开了，有__________,有__________,还有__________,五颜六色，美丽极了。 【答案】 ①. 我 ②. 去公园放风筝 ③. 在家拼乐高 ④. 粉艳艳的桃花 ⑤. 白生生的梨花 ⑥. 黄灿灿的迎春花 【解析】 【详解】（1）本句以“周末”为时间背景，“有时候……有时候……”用来展现同一主体在周末的不同状态，补写的内容要贴合真实的周末生活，前后两个活动没有逻辑冲突，读起来自然流畅就可以。 示例：周末，奶奶有时候在阳台晒被子，有时候下楼和老邻居跳广场舞。 （2）本句以“花都开了”为场景核心，“有……有……还有……”用来列举场景里的不同事物，补写的内容要紧扣“花”的特点，和后文“五颜六色，美丽极了”的描述匹配，写出不同花色、不同品种的花，让场景更真实生动。 示例：这里的花都开了，有红彤彤的山茶花，有紫莹莹的二月兰，还有嫩黄的蒲公英花，五颜六色，美丽极了。 九、按课文内容填空。 9. 按课文内容填空。 （1）树高（ ）（ ），（ ）（ ）归根。 （2）飞流（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），疑是（ ）（ ）落九天。 （3）有山皆（ ）（ ），（ ）（ ）不文章。 【答案】 ①. 百 ②. 尺 ③. 叶 ④. 落 ⑤. 直 ⑥. 下 ⑦. 三 ⑧. 千 ⑨. 尺 ⑩. 银 ⑪. 河 ⑫. 图 ⑬. 画 ⑭. 无 ⑮. 水 【解析】 【详解】（1）书写时注意“尺、落”的正确写法。 （2）书写时注意“直、河”的正确写法。 （3）书写时注意“图、画”的正确写法。 十、看图写话。 10. 看图写话。 仔细观察下边这幅图画，图上都有谁?他们正在干什么?他们会想些什么、说些什么?请你发挥想象，写一写。 【答案】 例文： 上学路上，小明看见老爷爷骑着三轮车，车上装满货物，骑得十分吃力。小明连忙跑上前，用力帮老爷爷推车。老爷爷回头笑着说：“谢谢你，好孩子！”小明开心地说：“不用谢，这是我应该做的！” 【解析】 【详解】首先仔细观察图画，看清画面里的人物、事物和动作，确定图中有老爷爷和小男孩，老爷爷骑着满载货物的三轮车，小男孩在后面帮忙推车； 接着想一想事情发生的场景，再结合画面想象人物的神态、对话和心里的想法； 最后按照事情发展的顺序，把人物、事件、语言连贯地写下来，保证语句通顺，符合看图写话的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级语文科期中素养提升学案(B) 校本练习内容包括：至园地四 一、用“√”选出加点字的正确读音。 1. 用“√”选出加点字的正确读音。 乌龟(guī gūi) 手提(tí dī) 滚动(gǔn gǒng) 枫叶(fēn fēng) 彩虹(hún hóng) 镜子(jìn jìng) 孔雀(què qüe) 圆盘(pán bán) 飞雁(yàn yuàn) 二、拼拼音，写词语。 2. 拼拼音，写词语。 三、查字典，填表格。 3. 查字典，填表格。 要查的字 音序 读音 部首 除去部首还有几画 初 ___ ___ ___ ___ 爷 ___ ___ ___ ___ 之 ___ ___ ___ ___ 四、照样子，写词语。 4. 照样子，写词语。 （1）一(幢)房子 一（ ）鱼塘 一（ ）翠竹 一（ ）岛 （2）淹没(庄稼) 灌溉（ ） 修理（ ） 种下（ ） （3）欢快地(跳着) 着急地（ ） 害怕地（ ） 兴奋地（ ） 五、将下列的四字词语补充完整。 5. 将下列的四字词语补充完整。 点点（ ）（ ） 蒙蒙（ ）（ ） （ ）山（ ）川 （ ）（ ）争艳 （ ）（ ）柳绿 （ ）清（ ）秀 六、用“——”画出每组中不同类的词语。 6. 第一关：用“________”画出每组中不同类的词语。 （1）帐篷 地图 水壶 橡皮 （2）采桑 耕田 弹琴 除草 （3）泡桐 松子 白桦 枫树 （4）天鹅 熊猫 老鹰 大雁 七、在方框里填入合适的标点符号。 7. 在横线上填入合适的标点符号。 （1）北极熊的毛真的是白色的吗___妈妈告诉了我答案___ （2）今天的月亮圆圆的___真像一个大盘子啊___ （3）山上山下的宝贝多___有吃的___有玩的___还有看的___ 八、我会补充句子。 8. 我会补充句子。 （1）周末，__________有时候__________,有时候__________。 （2）这里的花都开了，有__________,有__________,还有__________,五颜六色，美丽极了。 九、按课文内容填空。 9. 按课文内容填空。 （1）树高（ ）（ ），（ ）（ ）归根。 （2）飞流（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），疑是（ ）（ ）落九天。 （3）有山皆（ ）（ ），（ ）（ ）不文章。 十、看图写话。 10. 看图写话。 仔细观察下边这幅图画，图上都有谁?他们正在干什么?他们会想些什么、说些什么?请你发挥想象，写一写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $