2.1.4 脊椎动物（四、哺乳类）（教学课件）生物新教材冀少版七年级上册

第二单元 生物的多样性 第一章 藻类、植物和动物 新教材冀少版| 生物七年级上册 新教材冀少版 第四节 脊椎动物 （四、哺乳类） 2020年2月开始，东非地区蝗灾肆虐，从非洲到南亚，蝗虫灾害蔓延全球多地，给各国造成巨大损失。直到2022年6月，联合国粮食及农业组织才宣布东非蝗灾接近尾声。蝗虫属于节肢动物，节动物的形态结构有什么特点，与人类的关系是怎样的? 导入 兔子 教学视频 家兔是大家非常熟悉的小动物。它那毛茸茸的体表、长长的大耳朵、短短的小尾巴，非常煮人喜爱。家兔属于哺乳类，哺乳类有哪些特点适应陆地生活? 课堂导入 学习目标 认识哺乳类的结构特点，理解哺乳类结构与生活环境相适应的观念。 生命观念 归纳哺乳类的主要特征，能依据特征判断哺乳类动物。 科学思维 观察家兔等动物结构，分析胎生、哺乳等特征对生存的意义。 探究实践 了解哺乳类与人类的关系，树立合理利用、保护野生动物的意识。 态度责任 课堂导入 教学重难点 1. 说出哺乳动物的主要特征。 2. 说明胎生、哺乳、牙齿分化对哺乳动物生存的意义。 3. 辩证说出哺乳动物与人类的关系。 1. 联系食性，分析哺乳动物牙齿分化的适应意义。 2. 解释胎生哺乳提高后代成活率的进化优势。 教学重点 教学难点 寻证据·观察 根据获得的证据思考下列问题。 2.家兔的体表被毛对它的生活有什么意义？ 3.家兔的内部结构特点？ 1.家兔的外形有什么结构特点？ 4.家兔有哪些怎样躲避敌害？ 5.家兔如何摄食，以什么为食？ 6.家兔如何繁衍后代？ 寻证据·观察 观察家兔 1.观察家兔的外形，注意它的身体分为哪几个部分。 2.摸一摸家兔身上的毛，观察背面和腹面的毛是否一样。 3.观察家兔的解剖标本，关注其内部结构。 新知讲授 一、家兔 （1）家兔的外形结构 头 颈 躯干 尾 四肢 前肢短，后肢长 全身长满了毛 新知讲授 一、家兔 （2）家兔的被毛的意义 全身长满了毛 保温作用 不季节气温不同家兔如何让应对？ 春秋两季有换毛的习性 新知讲授 一、家兔 （3）家兔的内部结构 腹腔 胸腔 盲肠 家兔的内部结构 大肠 小肠 胃 心脏 肺 膈 家兔的牙齿 门齿 臼齿 新知讲授 一、家兔 （4）兔子躲避敌害 四肢发达，适于跳跃和快速奔跑。 体腔内有隔，增强肺与气体的交换能力，满足身体对氧的需求，进而满足能量需求。 膈 新知讲授 一、家兔 （5）家兔摄食 盲肠 齿有分化且发达，门齿切断食物，臼齿磨碎食物。 消化道很长，盲肠特别发达，有利于消化粗纤维。 新知讲授 一、家兔 （6）家兔繁衍后代 胎生： 胚胎在母体内发育，成熟后从母体中产出。 生殖方式： 哺乳： 母兔用乳汁哺育后代。 意义： 胎生、哺乳大幅度提高了哺乳动物后代的成活率。 新知讲授 二、哺乳动物 （1）其它哺乳动物 新知讲授 二、哺乳动物 （2）哺乳动物的主要特征 1.体表被毛；(大多数) 2.体腔内有膈； 3.用肺呼吸； 4.体温恒定； 5.胎生，哺乳。 新知讲授 三、哺乳动物与人类的关系 （1）食物供应 肉食 奶 新知讲授 三、哺乳动物与人类的关系 （2）日常陪伴 新知讲授 三、哺乳动物与人类的关系 （3）得力帮手 导盲犬 拉货 新知讲授 三、哺乳动物与人类的关系 （4）工业原料 新知讲授 四、脊椎动物 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类都与人类有着密切的联系，它们有什么共同特征吗？ 新知讲授 四、脊椎动物 脊柱 身体里都有由许多块脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。 做中学 收集当地一种养殖动物的相关资料 通过实地考察或网络平台收集一种当地养殖动物的相关资料，并与同学交流讨论其经济价值和养殖方法。 课堂练习 当堂练 1.“冰壤墩”是2022年北京冬奥会吉祥物，是根据熊猫的形象设计的。下列有关熊猫主要特征的说法正确的是( ） A.卵生，用肺呼吸 B.胎生，皮肤裸露 D.胎生，体腔内有膈 C.卵生，体温恒定 D 课堂练习 当堂练 2.在学校食堂附近常见到流浪猫，同学们会为它们留一些食物。由于同学们的 投喂，流浪猫越聚越多。流浪猫会捕捉鼠、麻雀、蜥蜴、青蛙和一些昆虫，也对学校生活造成一定困扰。结合所学知识回答下列问题。 (1)将下列动物和它们所属的类群用线连接起来。 ①麻雀 A.两栖类 ②鼠 B.爬行类 ③晰蜴 C.鸟类 ④青蛙 D.哺乳类 课堂练习 当堂练 (2)流浪猫捕食的食物中，鼠、麻雀、蜥蜴、青蛙的共同特征是什么? (3)写出流浪猫数量剧增的几种原因。 (4)如何对待流浪猫和其他流浪动物?说出几点建议。 体内都有脊柱，属于脊椎动物。 ①人为投喂，食物充足； ②繁殖能力强； ③缺少天敌； ④环境适宜，生存条件较好。 ①不随意投喂、不随意遗弃宠物； ②可以联系救助站，科学救助； ③做好绝育，控制繁殖； ④不要伤害它们，注意自身安全，避免被抓伤咬伤。 课堂练习 当堂练 （5）从生物学角度分析稻蟹（虾）综合种养可以给农民带来哪些好处。 蟹（虾）能清除杂草、吃掉害虫，其粪便还能肥田，减少农药和化肥的使用；水稻为蟹（虾）的生长提供丰富的天然饵料和良好的栖息环境，使蟹（虾）长得又肥又大。因此，稻蟹（虾）综合种养能够带来稻谷和蟹（虾）双丰收，并且有利于改善稻田的生态环境。 第二单元 生物的多样性 第一章 藻类、植物和动物 新教材冀少版| 生物七年级上册 新教材冀少版 下课再见！ 第四节 脊椎动物 （四、哺乳类） $