安徽阜阳市太和县多校 2026-2027学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

九年级道德与法治参考答案 一、选择题（每小题2分，共24分) 号 1 3 4 12 答 案 B C 二、非选择题（共56分） 13.(6分)①甲同学观点错误，乙同学观点正确。(1分)②在当代中国，发展中国特色社会主义除了高 举马克思主义旗帜不动摇，还必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。坚持和发展 习近平新时代中国特色社会主义思想就是真正坚持和发展马克思主义。(1分)③习近平新时代中国特色社 会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现 了马克思主义中国化时代化新的飞跃。(2分)④习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持 和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出 强大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器。因此，必须坚持其指导 地位。(2分) 14.(10分)(1)①延安时期，党中央统筹领导抗日斗争、根据地建设和大生产运动，体现了党对一切工作 的领导(2分)②党始终坚持以人民为中心，带领人民克服艰难险阻，维护人民的根本利益，践行全心全 意为人民服务的宗旨；(2分)③党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，凝聚全国人民的力量，共同 抗击侵略、谋求民族独立。(2分) (2)①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；(1分) ②党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；(1分)③党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是 全国各族人民的利益所在、幸福所在(1分)；④坚持党的领导，是实现中华民族伟大复兴的根本保证。(1 分) 15.(12分)(1)①图表一反映了2021一2025年全区全体居民人均可支配收入逐年增加，说明全区人民生 活水平在逐年提高：②图表二反映了2021一2025年全区城乡居民人均可支配收入增速放缓（呈放缓趋势）， 说明全区经济逐渐向高质量发展转型；③图表二反映了2021一2025年全区农村居民人均可支配收入增速 快于城镇居民人均可支配收入增速，说明全区乡村振兴（乡村振兴战略）成果显著；④图表二反映了2021 一2025年全区城乡居民人均可支配收入增速差距逐渐缩小，说明全区城乡居民收入差距在缩小（共同富裕 /共享发展)。（每点2分，任意3点得6分，其他言之有理请酌情给分） (2)镜头一“闽宁模式”深刻把握人与自然和谐共生的现代化内涵，为生态治理提供典型经验，生动践行了 绿色发展理念；©镜头二“闽宁模式”创新应用光伏治沙、菌草技术…走出了一条高质量发展之路，生 动践行了创新发展理念；回镜头三“闽宁模式”依托数字化平台提升公共服务精准度，打通城乡要素流动 壁垒，生动践行了协调/创新发展理念；©镜头四“闽宁模式”借助福建海外仓资源及电商运营经验，加速 实现宁夏“买全国、卖全球”的远景，生动践行了开放发展理念；©镜头五“闽宁模式”从单向帮扶到双 向赋能，闽宁镇交出城乡更新、产业兴旺、民生幸福、生态提质的答卷，生动践行了共享绿色/协调发展 理念。（每点2分，任意3点得6分，其他言之有理请酌情给分） 16.(14分)(1)①太原市政府高度重视汾河水域的环境问题，坚持绿色发展理念，坚持节约资源和保护环 境的基本国策，对汾河水域进行治理；②太原市政府贯彻“绿水青山就是金山银山”的生态理念，处理好 经济发展与生态环境保护的关系，实现两者互助互进；③太原市政府坚持保护优先、自然恢复为主的方针， 大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式：④太原市人民把绿色发展理念渗透到日常生活细 节中，用实际行动保护汾河水域：等等。（每点2分，任意3点得6分，其他言之有理请酌情给分） (2)①行政审批服务管理局搭建协商议事平台体现了民主协商，保障了人民的意愿和要求得到充分表达；人 们可以就政务服务等问题献计献策，体现全过程人民民主的优越性；可以充分发扬民主，广泛凝聚共识。 ②行政审批服务管理局邀请社会各界人士就政务服务优化提出意见，可见政府优化管理与服务职能，依法 九年级道德与法治参考答案第1页共2页 行政，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府快策科学化和民主化。(4分) (3)示例：①可以借助科学技术，用多媒体电子屏创设戏剧背景，优化戏剧的呈现效果，吸引更多的观众： ②可以尝试沉浸式戏剧下乡，让群众参与到戏剧的表演活动中，推动戏剧传承工作：③可以提前与群众联 系，采纳群众建议，选择群众喜闻乐见的戏剧进行送戏下乡；④选择晚上时间或群众休闲的时间来进行演 出，避开村民的劳作时间：等等。（每点2分，任意2点得4分，其他言之有理请酌情给分） 17(14分)(1)①我国鼓励、支持和引导非公有制经济发展，发展特色产业；②积极进行经济结构转型升 级，推进高质量发展：③人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征：④实行基层群众自治制度，发展 基层民主：⑤推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。（每点2分，任意3点得6分） (2)①坚持中国共产党的领导；②坚持推进改革开放；③党和政府坚持以人民为中心的发展思想：④实施创 新驱动发展战略，推动以科技创新为核心的全面创新；⑤坚持全面依法治国，加快建设特色社会主义法治 体系：⑥走绿色发展道路，建设生态文明。（每点2分，任意2点得4分） (3)①可以开阔视野，丰富社会知识，提高实践能力。②丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。③增进 热爱家乡的情感，增强建设家乡的责任感。④培养创新精神和实践能力。⑤培养社会责任感和主人翁意识。 (每点2分，任意2点得4分，其他言之有理请酌情给分) 九年级道德与法治参考答案第2页共2页2026-2027学年度第一学期期中考试 九年级道德与法治试卷（开卷） ,选题（本大愿共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个正确答案，请把正确答 案填在答题卷上) 1以下为小秦学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》时的摘录。“摘录”与“解 读”对应正确的是() 序号摘录 解读 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱执法严格，则因家富强：执法不严，则因家贫弱 理国要道，在于公平正直 公平正义是公民的基本德行 万山磅磷必有主蜂 办好中国的事情，关键在党 ④ 不谋全局者，不足谋一域 党中央科学谋划，确立“五位一体总体布局 A.①③④B.②③④C.①②③D.2o 2某社区居委会通过“小院议事厅“商议闲时不用场地的使用方案，居民们积极提出建议，最终决定将 其改造为文体互动场馆，有效解决了社区居民活动空间不足的问题。这体现了() ①社区居民积极参与民主生活 ②公民参与民主生活的权利不断扩大 ③地方人大代表始终密切联系群众 ④基层群众自治制度的具体生动实践 B.①④ C.23 D.④ 个相邻小区之间有个门，围绕 “门打开还是锁上”的问题，两个小区居民拉锯多年， 在居 委会组织协调下，经居民多轮商讨，最终打开了门，还在两个小区中间建起了共享花园。解决上述问 德的过程，体现小区居民依法琴与( ①民主选举 ②民主协商 ③民主管理④民主监督 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 4近年来，各地赏花经济兴起。人们在赏花的同时还可以游玩、购物、观看演艺…农民不再只靠种地 挣钱，而是更多通过提供服务、参与经营分享红利，日子也越发红火。发展赏花经济能够( ①提升游客消费体验②补齐农村民生短板 ③优化当地经济结构④创新个人收入分配方式 A.①② C②① D.③④ 5,习近平总书记强调，要“切实解决好发展不平衡不充分的问题，推动高质量发展”。下列现象中，能 够直接反映我国社会主要矛盾的是(。) ①2026年一季度，东部某省人均GDP与西部某省相差3倍以上 ②我因高端工业软件市场发展仍落后于发达国家，航空发动机、高端医疗器械等领域仍面临“卡脖 子"风险 ③2026年《政府工作报告》显示，城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元，城乡养老金差距 大幅缩小 ④我国高速公路总里程近20万千米，位居世界第一 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.以下中国式现代化建设的实践与“十四个坚持“内容相符的有() 九年级思想品德试卷 序 中国式现代化建设的实到 十四个坚持内容 ① 广大在职党员下沉基层开展公益便民服务 坚持党对一切工作的领导 ② 某地构建居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老 坚持人民当家作主 服务体系 长江、黄河、珠江等流域加强山水林田湖草沙一体化生 坚持人与自然和谐共生 态保护和系统治理 国家全力雅动数字经济高质量发展。培育壮大数字经济 ④ 坚持新发展理念 创新型企业 A.①②B.①③C.②④D.③④ 7.“十五五“规划纲要列出20项“十五五"时期经济社会发展主要指标，覆盖就业、收入、养老、教有等 人民群众最关心最直接最现实的向题。由此可见 ①人民是中国特色杜会主义事业的领导核心②党坚持以人民为中心的发展思想 ③人民立场是中国共产党的根本政治立场 ④解决群众急难愁盼问愿是党的最终目标 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 8,2026年是中国电影诞生第121周年。中国共产党对电影事业的领导，是贯穿中国电影史的一条红线 新时代，发展中国电影事业需要() ①坚持以人民为中心的创作导向②立足时代之基，展现时代新貌 ③以多元文化塑造社会奥论新格局④吸收一切中华传统文化的成果 A.①☒B.①③C.②④D.③④ 9.《平“语“近人一习近平总书记用典》一书收集了习近平总书记在其讲话、文章和谈话中所引用的 中国古代名言名句。下列名言名句与习近平新时代中国特色社会主义思想对应正确的是() ①取之有度，用之有节”—坚持人与自然和谐共生 ②“治世不一道，便国不法古”—坚持全面依法治国 ③国皆有法，面无使法必行之法” 坚持全面从严治党 ④“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”—坚持社会主义核心价值体系 A.①③B.②③C.①④ D.②④ 10,2.某班级准备以“中国共产党人精神谱系"“为主题创作一期板报。下列是小晋推荐的一些图片资料， 可以放置在中国特色社会主义新时代“栏目的有() ①脱贫攻坚精神 ②“三牛”精神③抗震救灾精神 ④丝路精神 第1页共3项 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.以下三位领导人的论述共同说明了() ◆为了建设一个强大的社会主义国家，必须有中央的强有力的统一领导。 毛泽东 ◆任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。一邓小平 ◆党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威 习近平 A。中国共产党具有广泛坚实的群众基础 B.必须坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 C,坚持和加强党的全面领导必须体现在实际行动中 D。必须坚决维护党中央权威和集中统一领导 12.春分，分昼夜，分寒暑。春风千里，吹开百花。在这个浪漫的季节，河南卫视“2026中国节日系列 之春分”，如约与观众见面。《中国节气春分》刻画三候，太极、显象、甲骨文，古诗，3D+A1带领大 家穿越字宙，领略物候美景。技术展现春分北斗七星的斗柄指向东方…展现了极致的中国式浪漫。 这表明() A。源远流长、博大精深的中华文化是民族的，也是世界的 B。坚定文化自信，要坚持以马克思主义为指导 C,中华传统文化是中华文化的精髓，需要传承弘扬 D.要推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 二、非选择题（本大题共5大题，共56分.请把正确答案填在答题卷上） 13(6分)阅读材料，完成下列要求. 2026年5月5日，迎来卡尔·马克思诞辰208周年。这位思想巨人以《资本论》《共产党宣言》 等著作。为人类社会的发展银刘了不可赛灭的印记。在人工智能重塑生产方式、全会球经济深格结购性 危机、生态灾难频发的今天，马克思主义的批判性光芒依然穿历史速雾，为破解当代文明困境提供 重要理论指引。 据此，下面两位同学进行了一番对话。请你运用所学知识，对两位同学观点进行评析 发展中国特色社会主义，只常最坚 无需强动 的精地位 社会主义思 平新时代中特色会 义思想就是真正坚持和发展 马克思主又。 14,(10分)为传承红色基国，厚植爱党情怀，某校九年级开展“走进延安革命纪念馆，追寻红色足 迹，感悟党的领导”主题尖践活动。同学们怀着崇数之心参观纪念馆，在一幅珍黄照片、一件件历 史文物、一个个感人场景中，重温党的奋斗历程，体会党的领导的伟大意义。 结合参观经历和所学知识，完成下列探究任务： 【探究一：观展品，忆初心】 在延安革命纪念馆，同学们看到：毛泽东同志在延安窑洞里起草《论持久战》，指引中国人民杭击日本 侵略者：党中央在延安统筹领导杭日根据地建设、开展大生产运动，带领人民克服难险阻：无数共 产党员为了民族独立、人民解放，抛头颅、洒热血，用生命浅行初心使命。 (1)结合上述展品场景，谈谈延安时期党是如何发挥“领导一切~的核心作用的。(6分) 九年级思想品德试光 【深究二：谈感悟，明道理】 参观结束后，同学们盼纷分享感悟：“延安时期，条件极其艰苦，但党始终带领人民奋勇前进 这让我深刻体会到党的领乎的重要性 “正是国为有党的集中统一领导，我们才能克服一个叉一个困 难，实现民族独立和人民解放” (2)结合参观感悟和教材知识，分析为什么说党是领导一切的？(4分) 15.(12分)阅读材料，回答问题。 “十四五“塞上谱新篇三十载山海共潮生 材料一“十四五”枚官之年，美丽宁夏交出新答卷，人民生活再上新台阶， 2021-2025年全区全体居民人均可支配收入（元） 2021-2025年全区城乡居民人均可支配收入增长速度(%) 2 82 70 60 5 40 01年 2025年 ◆一域恒钢民人安司变配很人电长速理一◆一表材运民人与可支配体人增轮请度 图表一 图表二 材料二三十载山海共济，创造了东西部扶黄协作的闲宁模式“，践行了创新、协调、绿色、开放、共 享的渐发展理念，书写了“闲宁情长，山海共生“的美好画面。 镜头一：深刻把握人与自然和请共生的现代化内福，为生态治理提供典型经验： 技头二：剑新应用光伐治沙、苗苹技术走出了一条高盾量发展之路： 镜头三：依托数字化平台提升公共服务精准度，打通城乡要素流动壁全： 镜头四：借助福建海外仓资源及电商运营经验，加速实现宁夏“买全国、卖全球“的远景： 镜头五：从单向帮扶到双向赋能，闲宁镇交出城乡更新、产业兴旺、民生幸福、生态提质的答卷。 (1)材料一中的图表说明了什么？(6分) (2宁模式是对新发展理念的生动实我。任选三个镜头阐明这一观点。(6分) 16.(14分)“神女应无差，当惊世界殊。”几多记忆，几多变迁！祖国正以日新月异的变化，为人民展示 着中国特色社会主义制度的巨大优越性，为了感受祖国的变化，某班级启动了实践探究学习，用脚步 来寻找山西之光”，请你参与其中。 【生态之光】 近期，有市民在汾河太原段水城拍摄到世界濒危野生动物、有“水中大熊猫”之称的桃花水母，这是该 经林清玫在的林修是：对水质美来十分尸学、黄琴为诺体水质检剥器的桃花水是，底为济河大原 作为全球唯一生活于淡水水体的水母类群，桃花水母诞生于约5.5亿年前，被认为是地球 上最原始、景低等的无脊椎动物，国此被称为“水生生物的活化石”。桃花水母被称为“活 第2页共3页 体水质检测器”，是因为桃花水母从水媳体成长为水母体需要同时具备4个条件，即水质 非常洁净、水体无有毒有害物质、水流相对静止、水温适宜，生存条件近乎苛刻。 (1)请你猜测太原汾河水域水质变代的原因。(6分) 【民主之光】 近日，在新锋县行政审批服务管理局的会议室里，一场别开生面的有事好商量"协商议事会正如火如 茶地进行着。会议以“休脸玫条服鼻，强化让会监督为主题。旨在道过深入协商交流，为提什政务服 务品质献计献策。县政协委员和各方受邀人士畅所欲言，充分表达，国绕政务服务优化提出了诸多建 设性意见。 (2)行政审批最务管理局搭建协商议事平台有哪些可取之处？(4分) 【文化之光】 为弘扬优秀传统文化、丰富农村精神生活，近日，某县文旅局开展免费送戏下乡活动。首场演出，烈 日下搭建凉韧，传统刷目轮番上演，但场下观众却寥寥无几，让戏制演员感到唱戏无处着力”。加何 才能让“送戏下乡“为乡村文化振兴注入新的活力？文旅局工作人员格入了沉思 ()请你为文旅局“送戏下乡的破冰之旅“建言献策，并填写在下面的建吉卡上。(4分) 送戏下乡活动建言卡 ① ② ③ 17.(14分)某中学道德与法治兴趣小组发起了“关注家乡发展汲取奋进力量“主题探究活动，下面是活动 的几个环节，请你参与其中，完成答题。 [感悟家乡变化]活动中，同学们分享了团龙村的见闲： 见闭 感悟 见闻一：近年来，团龙村在发展上求变，该村依靠其独特的白然风光和丰富的文 化底蕴，吸引了大量游客前来观光旅游，也带动了餐饮民宿行业快速发展，同时 也拉动了旅游经济发展。 见闻二：“‘农家乐’也应该根据不同游客的需要错位发展。”“村里可以引进② 茶叶加工企业，对茶叶进行精加工”…同学们碰巧遇到材里正在举行干部群众 民主会，他们了解到，村里的干群民主会两个月开一次，很有成效。 (1)请你结合所学知识，谈谈对这些见闻的感悟。(6分) 【探索发展密码】 近年来，家乡聚焦“高质量发展”，全面深化改革开放，大力拉动科技创新，统筹扩大内和深化供 给侧站构性改革，统筹新型城镇化和乡村全面振兴，统筹高质量发展和高水平安全，深入拉进管商环 境大改善和产业大招商，切实增强经济活力、防范化解风险、改善社会预期，持续推动经济实现质的 有效提升和量的合理增长，增进民生福社，保持社会稳定，为开创经济兴、百姓富、生态美的多彩贵 州新未来，谱写中国式现代化贵州实践新篇章打牢坚实基础。 九年级思想品德试光 (摘自：2024年贵州省《政府工作报告》) (2)请结合摘录内容，运用所学知识，探索家乡高质量发展的密码。(4分) 【助力乡村振兴】 为助推乡村振兴，建设美丽家乡，该兴趣小组开展的一次研学报告，报告如下： 课题名称 国地制宜助力家乡高质量发展 研究人 班级 X×班 研究意义：全面了解自己的家乡，为建设美丽家乡微好准备 研究方法：网上查阅资料：实地走访调查：求助专家 研究过程：1.发展家乡的具体优势和坚实基础有：拥有丰富的自然资源，是农业发展的 坚实蒸础：交通便利，为经济发展提供了有力保障： 2越弹青透独精。拥有丰富的被游寄源。悠久的历史文北和众多文化遗在。这此流游瓷 源带来了广阅的市场前景。… 研究结论：将家乡建设成为文明城市，需要从每一个人做起，让我们努力奋斗吧！ (3)开展本次活动对你有哪些收获？(4分) 第3页共3页■ 2026-2027学年第一学期九年级道德与法治 期中考试答题卷 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面糊上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 ■ 缺考标记 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 单选题 1[A][B][c][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] T[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][c][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][c][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][c][D] 解答题 13 14.(1) 1 囚囚■ ■ (2) 15.(1) (2) 16.(1) 囚囚■ a ■ (2) 1 (3) 17.(1) 1 (2) 1 (3) 1 ■ ㄖ■囚 ▣ 请勿在此区域作答或 者做任何标记 囚■囚 ■