5.2 土壤的形成 课件 2026-2027学年高一上学期地理湘教版必修一

5.2土壤的形成 Chapter5 section 2 课程标准 通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。 学习目标 1.结合图文资料，分析土壤特征及其形成因素； 2.结合区域图文资料，分析不同地区土壤剖面结构和土壤特征； 3.通过野外观察，说明自然土壤剖面的特点。 学习重点 影响土壤形成的因素。 学习难点 土壤剖面的土层垂直序列。 一、土壤 2.物质组成： 土壤的成分有哪些？ 空气 水分 矿物质 有机质 土壤的物质基础 肥力高低的重要标志 此消彼长，共同影响热量 养分系统 水热气系统 肥力 3.作用： 1.概念： 土壤是指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。 土壤为植物光合作用提供并协调水分、养分、温度、空气等营养条件，是人类生存的物质基础。 识土 矿物质是岩石风化后的矿物颗粒。影响土壤的物理、化学性质，是作物养分的重要来源。 有机质是土壤肥力高低的标志。 （微生物有细菌、真菌、原生动物等。土壤越肥沃，微生物越多。主要起分解有机质、矿物质的作用。） 空气和水分 两者随外界气候条件此消彼长，并共同影响着土壤的热量状况。 土壤的物质组成（连线） 用手掌紧握土壤，土壤的体积会变小 用手掌紧握土壤，有时候会感受到手掌淋湿 土壤中由动植物遗体演变而来的 土壤中最初由岩石转化而来的 水 空气 矿物质 有机质 识土 2.土壤的颜色 北京中山公园社稷坛的五色土 粒径小 粒径大 粉粒 黏粒 土壤矿物质颗粒 砂土 黏土 壤土 孔隙 通气/透水性 保水/保肥性 大 小 好 差 差 好 砂粒 土壤质地 主 要 主 要 比 例 适 中 理想土壤质地： 3、土壤质地 识土 4.土壤剖面 土壤剖面构造 土层 特征（物质组成或颜色） 有机层 腐殖质层 淋溶层 淀积层 母质层 母岩层 以分解和半分解的有机质为主 以腐殖质为主；颜色呈灰黑色或黑色 矿物质淋失，有机质含量低；颜色浅 矿物质沉淀积累；颜色较深 疏松的风化碎屑物 坚硬的岩石 阅读课本，观察图5-20，完成下表 识土 森林土壤的有机质含量一般低于草地 这是因为草类生命周期短，每年死亡大量的地上茎叶和地下根系，提供相当数量的有机质；此外，草类根系茂密且集中在地表，为土壤表层提供了大量的有机质。 树木的根系分布很深，直接提供给土壤表层的有机质不多，主要以枯枝落叶的形式将有机质归还地表。 1.森林土壤有机质含量与草地土壤有机质含量哪个低？原因是什么？ 探究活动——森林土壤剖面 土壤 棕壤 红壤 植被 气候 淋溶层 有机质 肥力 常绿阔叶林 落叶阔叶林 温带季风气候 亚热带季风气候 相对较薄 厚 高 低 高 低 思考：从气候角度，分析红壤淋溶层厚，有机质含量低的原因。 红壤分布在亚热带季风气候区，降水多，淋溶作用强，淋溶层厚； 纬度较低，气温较高，微生物分解作用强，有机质积累少； 阅读材料《森林土壤和草原土壤剖面》，完成下表填空 酸黏瘦 探究活动——草原土壤剖面 土壤 黑土 黑钙土 植被 气候 腐殖质层 有机质 淀积层 没有钙积层 肥力 草甸草原 草原 温带季风气候 温带大陆性气候 深厚 深厚 丰富 丰富 下部有钙积层 高 较高 夏季温暖湿润，草类生长旺盛，冬季寒冷，微生物活动较弱，土壤中有机物分解慢，积累较多，所以土色较黑。 思考：从气候角度，分析草原土色为黑色的原因。 阅读材料《森林土壤和草原土壤剖面》，完成表格填空 黑土是在草甸草原植被下发育，具有深厚而肥沃黑土层的土壤。黑土层较厚，有机质含量丰富，土壤肥力高。表层疏松，通气透水；底土黏重，保水保肥。土壤结构良好，易于耕作。黑钙土是温带大陆性气候和草原植被下发育的暗黑色土壤。剖面上部具有深厚的腐殖质层，自然肥力较高，结构良好。 黑土地土壤肥沃，世界三大黑土地分布区： 中国东北地区、美国密西西比河流域、乌克兰 （1）中国的东北平原，黑土面积约103万km2； （2）美国的密西西比河平原，黑土地面积约120万km2； （3）乌克兰附近的乌克兰大平原，黑土地面积约190万km2。 析土 二、成土因素——1.成土母质 1.阅读课本，说出形成成土母质的地质作用。 2.思考成土母质和土壤的区别和联系。 岩石 ️成土母质 风化作用？ 成土母质 ️土壤 气候和生物作用形成 不具有肥力 具有肥力 土壤的初始状态 决定土壤的物理和化学性质 矿物养分（除氮外）的最初来源 3.成土母质的粒度影响土壤质地 问题：观察下图，完成填表 风化壳厚度最大的气候区是 ，风化壳厚度最薄的地区气候特点是 。 原因：气候越 ，化学和生物风化作用越强，风化壳越 ； 气候越干燥，物理风化作用为主，主要集中在表层，风化壳越 。 热带雨林气候 干燥或寒冷 湿热 厚 薄 风化壳： 由岩石风化产物在大陆岩石圈表层所构成的疏松表层。 析土 二、成土因素——2.气候 气候 气候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度。 水分：充足有助于土壤内的微生物对有机物进行分解,水分对土壤也有淋溶作用。降水多，淋溶作用、侵蚀作用强，土壤肥力较低 温度：影响有机物的积累与分解，如温度高，微生物分解速率快，土壤积累的有机质少，土壤肥力较低； 风：其他条件一定时,风力增强,可加速岩石的物理风化 温度高+降水多=风化强度大，土壤形成快；微生物活动旺盛，有机质分解速度快，土壤贫瘠。 气候的要素： 气温，降水，风 将不同水热组合下的土壤发育特点连线 湿热 湿冷 干热 干冷 土壤发育较慢，有机质积累少 有利于有机质积累 土壤发育较快； 化学、生物风化作用强，土层较厚； 微生物分解作用强，土壤贫瘠。 一、成土因素——2.气候 看课本130页阅读 1、有人认为，热带地区的土壤比温带和寒带地区的要深厚，土壤有机质含量也要丰富。这种说法有道理吗？说说你的判断理由。（132页） 没有道理。 土壤中物理、化学过程的性质与强度，既与温度有关，又与降水有关。 高温多雨的热带雨林地带，化学与生物风化作用强，风化壳厚，因而土壤层厚度较大； 但在常年温暖湿润的气候条件下，微生物分解作用强，有机质消耗多，积累少。 2.生物 生物是土壤有机质的来源，也是最活跃的因素。 疏松的成土母质有空隙，可以储存空气和水，崩解的岩石，释放了矿物质。土壤中有矿物质，但是没有有机质，没有肥力。 低等生物（苔藓）的着生，使得土壤有了有机质，标志着真正土壤形成的开始 高等植物的生长，进一步促进土壤的形成，使土壤成层、成熟。 哪些生物对土壤的形成与发育会产生显著影响? 看课本130-131 动物、植物、微生物。 析土 二、成土因素——3.生物 生物残体为土壤提供有机质 微生物分解有机质，转化为腐殖质 使营养元素在土壤表层富集 加快岩石风化和土壤形成 生物对土壤的形成和发展产生了哪些影响？ 思考活动：森林土壤 和草原土壤有机质含量对比？ 草原土壤有机质含量 > 森林有机质含量 原因： 这是因为草类根系茂密且集中在近地表的土壤中，向下则根系的集中程度递减，从而为土壤表层提供了大量的有机质；树木的根系分布很深，直接提供给土壤表层的有机质不多，主要以枯枝落叶的形式将有机质归还地表。 草类生命周期短,每年死亡的大量地上茎叶和底下根系,提供了相当数量腐殖化的有机质。而树木生命周期长,大量的有机质储存在活的植物组织内,每年的残落物归还量并不很大。 垂直变化趋势有什么不同？结合课本134页 析土 二、成土因素——4.地形 地 形 地势起伏 气候、植被差异 土壤垂直分化 坡度 物质迁移速度 陡坡 平地 土层 。 土层 。 坡向 阴坡 阳坡 光热条件差 光热条件好 土壤水分条件 。 土壤水分条件 。 地形 薄 厚 好 差 湿润气流的迎风坡与背风坡 2、比较黄河三角洲冲积土、青藏高原寒漠土和江南丘陵红壤，说明哪一类土壤的发育程度较好。（132页） 黄河三角洲冲积土好于江南丘陵红壤和青藏高原寒漠土。 黄河三角洲冲积土是黄河携带来的大量泥沙在入海口处堆积，黄河三角洲地形平坦，土层深厚、肥沃，发育程度较好。 江南丘陵地区地形坡度较大，流水作用强烈，地表物质迁移速度较快，很难发育成深厚的土壤。 青藏高原形成时间短，地势高，气温低，形成发育程度较差的寒漠土。 1、在适宜的气候条件下，土壤发育的时间越长，土壤越成熟。 2、土壤发育时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显。 一、成土因素——时间 材料：研究表明，东北黑土层的形成过程十分漫长，每形成1厘米厚的黑土需要400年。 析土 二、成土因素——5.时间 1.人类活动如何影响土壤？ 灌溉 Irrigation 施肥Fertilize 收获Harvest 耕耘 Ploughing 改变土壤结构 保水性、通气性 改变土壤水分 温度状况 剥夺本应归还土壤 的部分有机质 改变土壤的 营养元素组成 除自然原因外，人类活动对土壤的影响极为深刻。自然土壤在人类长期的耕作和培育下，形成了有利于农业生产的耕作土壤。 析土 二、成土因素——6.人类活动 南方水稻土 北方黑垆土 改善土壤的结构与性状，提高土壤生产能力，比如水稻土、黑垆土。 2.人类活动对土壤的影响是什么？（积极、消极） 合理的改造—— 盐碱地 水土流失 不合理的改造—— 破坏土壤的结构与性状，导致土地退化，如肥力下降、水土流失、盐渍化、荒漠化、土壤污染等。 总结 探究活动——探究海南岛土壤特点 （1）据图归纳海南岛土壤类型的空间分布特点。 海南岛土壤中 面积最大，主要分布在北部和东部； 面积仅次于砖红壤，主要分布在低山丘陵区； 主要分布在中部山地； 分布在西南部沿海地区； 主要分布在降水较多、河流流量较大的东部和北部平原地区。 砖红壤 赤红壤 黄壤 燥红土 水稻土 探究活动——探究海南岛土壤特点 （2）燥红土分布在海南岛西南部的主要原因是什么？ 西南部地处夏季风背风坡，夏季降水少，蒸发量大，植被为稀树草原，形成燥红土 探究活动——探究海南岛土壤特点 （3）议一议，海南岛地处热带，属热带季风气候，为什么发育有亚热带的土壤？ 海南岛中部山地海拔较高，气温较低。山地对夏季风有抬升作用，多云雾天气，降水较多，发育有亚热带常绿阔叶林土壤。 探究活动 泥岩地区的土壤遇水易形成泥浆，干燥时则迅速硬实结块，对植物根系造成极大伤害，在这种土壤中植物难以存活。在泰国泥岩地区，人们利用一种名叫培地茅的植物来改良土壤。具体做法是：第一阶段，在雨季来临之前，密集种植培地茅；第二阶段，待培地茅长成后，在种植果树之处挖除培地茅，再植入果树树苗。 生长在培地茅之间的果树 培地茅茂密的根系 读图下列材料，完成相关任务。 探究活动 ⑴说出泰国的气候类型及其特征。 ⑵在泰国泥岩地区，为什么要种植培地茅？ （1）泰国是热带季风气候。终年高温，旱雨季明显，降水集中在雨季，且降水量大。 （2）泥岩土质较差，遇水易形成泥浆，干燥时迅速硬实结块。泰国为热带季风气候，旱雨季明显，降水季节变化大。培地茅根系密集发达，能够有效增加土壤的有机质含量。培地茅在雨季时能增加雨水下渗，减小地面径流，防止土壤受到冲刷侵蚀；旱季时能增加土壤水分，起到改良土壤的作用。 土壤既是自然地理环境的一个要素，也是反映自然地理环境的一面镜子。 不同的土壤可以反映出不同的 气候、地表物质、地形、水文条件、生物乃至人类活动。 从多种因素对土壤形成的作用， 可以看出各自然地理要素之间 是相互联系和相互影响的， 共同构成一个有机整体。 图5-4 小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意 读图5-27，完成相关任务。 据图描述土壤形成与自然地理环境各要素之间的相互关系。 【参考答案】土壤处在岩石圈、 水圈、大气圈和生物圈相互紧密接触地带。土壤的形成和发育会受到其他圈层的影响。 气候可以通过水热， 直接影响土壤形成与发育； 也可以通过影响植被、水源等， 间接影响土壤的形成。 图5-3 大尺度范围各自然地理要素的相互作用示意 【参考答案】 土壤圈与大气圈在近地表进行频繁的水分、热量等的迁移和交换， 对地区气候产生直接影响。 土壤圈是全球水循环的重要组成，大气降水通过土壤进入水圈。 图4-2 陆地上的水体及其相互关系示意 【参考答案】 土壤是直接在岩石圈表层风化产物上发育形成的，这些风化物是土壤矿物养分的最初来源。 土壤覆盖于岩石上， 能够减少外力对母质的破坏。 土壤圈是陆地生物圈的载体， 土壤支撑绿色植物，为其供应水分、养分；而植被是土壤中有机质的重要来源，与土壤肥力密切相关。 图5-4 小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意 EV录屏5.1.0软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn Lavf58.51.100 $