[中学联盟]江苏省泰州市第二中学2017届高三2月质量检测历史试题（答案不全）

泰州二中2016-2017学年度第二学期质量检测 高三历史试卷 一、单选题:共20题 每题3分 共60分 1.《吕氏春秋·慎势》说:“先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝廷乱,妻妾不分则家室乱,嫡孽无别则宗族乱。”材料体现了宗法制的作用是 A.维护社会的安定 B.加强了周王的权力 C.区分血缘的亲疏 D.保证贵族特权地位 2.下图为藏于山东曲阜孔府的《孔子讲学图》,是明前期作品。图绘孔子端坐讲学,群弟子或受教,或侍立,或沿山路前往,并绘山石树木等。此画布局严谨,线条精细,人物形神俱备,具有较高的历史和艺术价值。作为直接证据此画可以用来研究 A. 明代书院讲学之风 B.明代的绘画艺术 C.春秋时期私学的兴起 D.孔子“有教无类”的教育思想 3.“其车之制,除压栏木及列槛椿外,车身用板作槽,长可二丈,阔则不等,或四寸至七寸;高约一尺。槽中架行道板一条,随槽阔狭,比槽板两头俱短一尺,用置大、小轮轴。同行道板上下通周,以龙骨板系其在上。大轴两边各带拐木四茎,置于岸上木架之间,人凭架上踏动拐木,则龙骨板随转,循环行板刮水上岸,……”材料所述工具 A.两汉时期已经广泛使用 B.标志着古代水利设施的完善 C.开启了农具自动化先河 D.是农业灌溉机械的重大改进 4.魏晋时期规定:“州、郡皆置中正,已定其选,择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下。”与察举制相比,这一制度 A. 注重鉴别官员道德水准 B.提升社会文化水平 C.一定程度上减少了选官的随意性 D.促进社会阶层流动 5.中国古代某思想家说:“求诸心而得,虽其言之非出于孔子者,亦不敢以为非也;求诸心而不得,虽其言之出于孔子者,亦不敢以为是也。” 该言论 A.主张格物致知 B.禁锢了人们的思想 C.强调“心外无理” D.否定儒学的正统地位 6.“它(某场战争)发端于广东一隅而最终进入华北,使上国帝京一时成为夷狄世界,夷夏之大防因之而完全崩溃。”这场战争 A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.使中国失去了北方大片领土 C.刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮 D.使清政府成为“洋人的朝廷” 7.从下表(1876~1911年中外糖料贸易表)可以反映出,当时中国 A.自然经济开始解体 B.农产品商品化趋势日益增强 C.沦为列强资本输出场所 D.日益卷