精品解析：河南省开封市求实学校2026-2027学年九年级上学期11月期中物理试题

九年级物理期中试卷 本试卷共6页、五大题、21小题，满分70分，考试时长60分钟。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 如图所示，把一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下，读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后缓慢向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数______（选填“变大”、“不变”或“变小”），产生此现象的原因：______。 【答案】 ①. 变大 ②. 分子间存在引力 【解析】 【详解】[1][2]玻璃和水接触在一起，玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大。 2. 如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置；乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则需将______（选填“a和b”、“a和c”或“b和c”）接线柱接入电路。关于电阻丝的材料，应选用______（选填“铜丝”或“镍铬合金丝”）。 【答案】 ①. b和c ②. 镍铬合金丝 【解析】 【详解】[1]灯泡发光变亮，说明顺时针旋转旋钮，使电位器接入电路的电阻变小，所以需要将b和c接入电路； [2]由于合金的电阻率远大于铜丝，在相同长度和横截面积下，合金的电阻更大，滑片移动时电阻变化更明显，因此应选用镍铬合金丝。 3. 某班举行折返跑比赛，在折返点放置如图所示的提示装置，它由木板、弹簧、踏板、金属片A和B以及提示电路组成，踏板在弹力作用下与A、B接触。选手只有从起点跑到折返点踩下踏板，再返回到起点，比赛成绩才有效。踏板应选用__________（填“金属”“塑料”或“橡胶”）板。闭合开关，没有踩下踏板时，灯泡__________，踩下踏板时，电铃__________。 【答案】 ①. 金属 ②. 发光 ③. 发声 【解析】 【详解】踏板需要将金属片A、B连通，起到导电的作用，塑料和橡胶都是绝缘体，无法导通电路，因此踏板要选用金属板； 没有踩踏板时，金属踏板在弹簧弹力作用下和A、B接触，电铃的两端被这根金属踏板导线直接连通，电铃被短路，电流只经过灯泡，因此灯泡发光； 踩下踏板后，踏板向下运动，和A、B两个金属片分离，A、B之间的通路断开，电铃的短路状态被解除，此时电流同时通过灯泡和电铃，因此电铃会通电发声，提示选手完成折返。 4. 如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，制成一个水果电池。 （1）用电压表测量电压，水果电池是将________能转化为电能。 （2）该水果电池正极是________（填“铁片”或“铜片”）。 （3）为获得更高电压，可以将多个水果电池________联。 【答案】（1） 化学 （2） 铜片 （3） 串 【解析】 【小问1详解】 水果电池通过内部化学反应提供电能，将化学能转化为电能。 【小问2详解】 由电压表“正进负出”的使用规则可知，指针正向偏转时，正接线柱所连的电极为电源正极，故该水果电池正极是铜片。 【小问3详解】 因串联电池组的总电压等于各节串联电池的电压之和，故为获得更高电压，应将多个水果电池串联。 5. 如图所示，冬天用热水袋取暖是通过________的方式增加内能的。热水袋中0.3 kg的热水的温度从80℃降低到40℃，共放出________J的热量。[] 【答案】 ①. 热传递 ②. 【解析】 【详解】用热水袋取暖时，温度较高的热水袋将热量传递给温度较低的人体，是通过热传递的方式增加人体内能的。 水放出的热量为 6. 如图所示，电源电压恒为3V。闭合开关S，电压表的示数为0.5V，则灯泡L2两端的电压为__________V，开关S断开时，电压表的示数为__________V。 【答案】 ①. 2.5 ②. 3 【解析】 【详解】闭合开关，两灯泡串联接入电路，电压表测灯泡L1两端的电压，串联电路总电压等于各部分电压之和，则灯泡L2两端的电压为 开关S断开时，电压表测量电源电压，示数为3V。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 汤姆孙发现阴极射线是由高速运动的带负电粒子组成的，这种带负电的粒子是（　　） A. 分子 B. 原子 C. 质子 D. 电子 【答案】D 【解析】 【详解】原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成的，原子核是由不带电的中子和带正电的质子组成的。1897年汤姆孙发现阴极射线是由高速运动的带负电的粒子组成，这种粒子是电子。 故选D。 8. 如图，纯电动汽车有能量回收功能，在刹车减速时利用车内的发电机发电，给电池充电，节约能源。以上过程中发生的主要能量转化是（ ） A. 机械能→电能→化学能 B. 电能→内能→机械能 C. 化学能→机械能→电能 D. 内能→化学能→机械能 【答案】A 【解析】 【详解】刹车减速时汽车具有机械能，发电机发电将机械能转化为电能，给电池充电将电能转化为化学能，故能量转化过程为机械能→电能→化学能，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 小丽为户外劳动者设计了一款工作服，将小风扇M、电热贴片R装在衣服夹层里。仅闭合开关，小风扇启动，向衣服内送风；仅闭合开关和温控开关，电热贴片发热，达到设定温度后，自动断开，电热贴片停止加热。下列电路图符合设计要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】AB．图中在干路，仅闭合时，干路开关断开，电路断路，小风扇M不工作，故AB不符合题意； C．图中M与R并联，在小风扇M所在的支路，、串联在R支路。仅闭合，小风扇M支路通路，M工作；仅闭合、，R支路通路，R工作；断开，R支路断路，R停止工作，故C符合题意； D．图中与R并联，仅闭合和时，R被短路，不发热，故D不符合题意。 故选C。 10. 小明利用如图所示的电路探究“串联电路的电压规律”，下列说法正确的是（ ） A. 连接电路时，开关要闭合，是为了防止短路 B. 测量L2的电压时，电压表接b点的导线不动，将接a点的导线接在c点 C. 实验中更换不同规格的小灯泡，重复实验，是为了减小实验误差 D. 结论：串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压之和 【答案】D 【解析】 【详解】A．连接电路时，开关应断开，目的是防止电路连接过程中出现短路等故障，损坏电路元件，而不是闭合。故A错误； B．测量的电压时，若电压表接b点的导线不动，将接a点的导线接在c点，会导致电压表的正、负接线柱接反，无法正确测量电压。故B错误； C．实验中更换不同规格的小灯泡，重复实验，是为了避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论，而不是减小实验误差，故C错误； D．通过实验探究可以得出：串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压之和，这是串联电路的电压规律，故D正确。 故选D。 11. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，电路正常工作。一段时间后，两个电表的示数突然变大。出现这种故障的可能原因是（ ） A. 短路 B. 断路 C. 短路 D. 断路 【答案】C 【解析】 【详解】A．如果发生了短路，电压表示数变为零，故A错误； B．如果发生了断路，电流表示数变为零，故B错误； C．如果出现短路，电压表测量电源电压，示数变大；电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，故C正确； D．如果出现断路，电流表和电压表示数都变为零，故D错误。 故选C。 12. 在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（　　） A. 0.96A，0.24A B. 0.24A，0.96A C. 1.2A，0.24A D. 0.24A，1.2A 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】由电路图知道，两电阻并联，电流A2测干路电流，A1测R2支路的电流，因并联电路干路电流大于各支路电流，且两指针的位置相同，A2的量程为大量程，分度值0.1A，则干路电流 I=IA2=1.2A A1量程为小量程，分度值0.02A，则R2中的电流 I2=IA1=0.24A 故通R1的电流 I1=I-I2=1.2A-0.24A=0.96A 故选A。 13. 如图所示，电源电压保持不变，通过闭合或断开开关、，实现电路连接状态的改变，下列说法正确的（ ） A. 可以单独发光 B. 、可以并联 C. 、可以串联 D. 闭合，再闭合，通过的电流不变 【答案】BD 【解析】 【详解】A．若要L1单独发光，电流需只经过L1、不经过L2，由图可知，L1发光时必然有电流路径同时经过L2，因此L1无法单独发光，故A错误； B．当S1、S2都闭合时，电流从电源正极流出后分为两条支路：一条经过S2、L1，另一条经过L2，在L1左侧接线柱汇合后，经过S1回到电源负极，属于并联，故B正确； C．仅闭合S1，电路为L2的简单电路，当S1、S2都闭合时，L1、L2并联，只闭合S2，两灯都不亮，无论两个开关处于断开或闭合，L1与L2都不能串联，故C错误； D．闭合 ，只有L2发光，再闭合S2，L1、L2并联，由于并联电路各支路互不影响，故通过 电流不变，故 D 正确。 故选 BD。 14. 同学们在进行跨学科实践活动——制作简易热机模型时，某小组同学制作了如图所示的简易汽轮机模型。下列说法正确的是（ ） A. 易拉罐喷出蒸汽使小风扇转动的过程中，内能转化为机械能 B. 易拉罐中的水吸热升温后，水的比热容不断减小 C. 该模型的工作原理与四冲程汽油机压缩冲程的能量转化情况相同 D. 将空笔管与易拉罐口的接口处密封，可以提高简易热机模型的热机效率 【答案】AD 【解析】 【详解】A．易拉罐喷出蒸汽使小风扇转动，蒸汽对外做功，内能转化为机械能，故A正确； B． 比热容是物质的一种特性，与温度无关，水吸热升温后比热容不变，故B错误； C．该模型将内能转化为机械能，与四冲程汽油机的做功冲程能量转化相同，压缩冲程是将机械能转化为内能，故C错误； D．将接口处密封，减少蒸汽泄漏，使更多的内能转化为机械能，可以提高热机效率，故D正确。 故选AD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 公园里的无人售卖机有两种付款方式，投币或扫码，付款成功后电动机转动送出饮料。它的模拟电路如图所示，请你用笔画线代替导线将电路连接好（导线不能交叉），以实现闭合（投币）或闭合（扫码付款），均可成功购物。 【答案】 【解析】 【详解】题目要求闭合（投币）或闭合（扫码），电动机都能工作，说明两个开关互不影响，因此​、​是并联，并联后整体与电动机串联。如图所示： 16. 某实验电路实物图如图所示，请根据实物图在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】如图所示，电流从电源正极出发，先通过电流表A1，然后分成两条路径，一条通过L2，另外一条先通过L1、然后再通过电流表A2，两条支路再会合一起，最后通过开关回到电源负极，则电路图如图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题7分，第19题8分，共19分） 17. 如图甲、乙所示，小新用相同的酒精灯分别给初温相同、质量均为的水和煤油加热，以探究水和煤油的吸热能力。 （1）组装图甲装置时，若发现温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将___________（选填“A处向上”或“B处向下”）调整。 （2）实验过程中通过___________（选填“加热时间”或“升高的温度”）来反映两种液体吸收热量的多少。 （3）根据实验数据，小新作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像如图丙，由图像可知，___________（选填“水”或“煤油”）的吸热本领更强；已知水的比热容为，则煤油的比热容为___________。 【答案】（1）A处向上 （2）加热时间 （3） ①. 水 ②. 【解析】 【小问1详解】 温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，因为需要用酒精灯的外焰加热，所以不能调整B处，因此应适当将A处向上调整，使温度计玻璃泡不接触烧杯底部。 【小问2详解】 实验使用相同的酒精灯加热，相同时间内酒精灯放出的热量是相同的，因此液体吸收的热量也相等。则可以通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法。 【小问3详解】 [1]由图丙可知，相同质量的两种液体，温度都上升30℃时，水的加热时间长，说明水吸收的热量多，即水的吸热能力强。 [2]由图可知，两种液体温度从68℃升高到98℃，水需要加热20分钟，而煤油需要10分钟。煤油吸收热量是水吸收热量的，根据可知，在质量和温度变化相同的情况下，两种液体比热容之比等于吸收热量之比，则 18. 在探究影响导体电阻大小的因素时，同学们作出了如下猜想： 猜想①：导体的电阻与导体的长度有关； 猜想②：导体的电阻与导体的横截面积有关； 猜想③：导体的电阻与导体的材料有关。 实验室提供了如图所示的4根电阻丝，规格、材料如表所示： 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 （1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为________两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）；分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：____________________________。 （2）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想______（填序号）的实验验证。 （3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就________了输电线的电阻（选填“增大”或“减小”）。 （4）一般说来，所有物体都有电阻，探究过程中，又有同学提出猜想④：电阻还可能跟温度有关。小明为了研究物质的导电性能（或电阻大小）与温度的关系，连接了如图电路，开关S1、S2闭合后，分别用酒精灯给玻璃心柱、细铁丝加热。请回答： a.在玻璃心柱温度不断升高而发红的过程中，看到L1灯泡从不发光到发光，且亮度逐渐变亮，说明玻璃的导电性能随温度升高而_______（选填“变强”、“变弱”或“不变”）； b.在细铁丝温度不断升高而发红的过程中，看到L2灯泡亮度逐渐变暗，说明铁丝的电阻随温度升高而_________ （选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. A、B ②. ② ③. 在长度和横截面积相同时，材料不同，电阻大小不同 ④. ③ ⑤. 减小 ⑥. 变强 ⑦. 变大 【解析】 【详解】(1)[1]为了验证上述猜想① ，那么应该保持导体的横截面积和材料相同，长度不同，观察表中的数据可知，A、B两根电阻丝材料都是镍铬合金，横截面积都是0.5 mm2，长度不同，这两根电阻丝符合要求； [2]如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，它们的材料和长度都相同，横截面积不同，这是为了验证猜想② ，导体的电阻与导体的横截面积有关； [3]分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，两电阻丝的材料不同，长度和横截面积相同，而电流表示数不相同，则电阻丝的电阻大小不同，可以初步得到结论：在长度和横截面积相同时，材料不同，电阻大小不同； (2)[4]只有一根电阻丝，可以验证猜想① ，材料一样，横截面积也相同，调整M、N两点间的长度即可；也可以验证猜想② ，材料一样，调整M、N两点间的长度相同，对折这根电阻丝，使横截面积不同即可；但是不可以验证猜想③ ，因为只有一根电阻丝，材料是固定的； (3)[5]根据导体的电阻大小和导体的横截面积关系可知，在材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小，可知道将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就减小了输电线的电阻； (4)[6]由于L1灯泡从不发光到发光，且亮度逐渐变亮，说明了电流在变大，那么这条支路的总电阻在变小，灯泡电阻不变，那么玻璃心柱的电阻变小，玻璃心柱的导电性能变强，即玻璃的导电性能随温度升高而变强； [7]L2灯泡亮度逐渐变暗，这说明了这条支路的电流在变小，总电阻在变大，灯泡电阻不变，那么铁丝的电阻在变大，铁丝温度不断升高，说明铁丝的电阻随温度升高而变大。 19. 在探究电流与电阻的关系实验中，实验器材如下：学生电源（实验电源）、电流表、电压表、滑动变阻器“40Ω 1．5A”、开关各一个，五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），导线若干。 （1）图（a）为使用5Ω定值电阻连接的实验电路。某同学检查电路时发现有一条导线连接错误。请在图（a）中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确（导线不能交叉）。 （2）本实验中滑动变阻器的主要作用是________。 （3）改正错误后，将滑动变阻器的滑片P移到最________端。闭合开关，移动滑片P使电压表的示数达到所要控制的电压时，电流表的示数如图（b）所示，为________A。 （4）将不同阻值的定值电阻分别接入电路中，重复实验，记录的数据如表。 数据序号 1 2 3 4 5 电阻R/Ω 5 10 15 20 25 电流I/A 0.24 0.16 0.12 0.10 分析表中数据，在误差允许范围内，电流值与其对应的电阻值的乘积近似________（填“相等”或“不相等”），从而得出结论：在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成________比。 （5）利用本实验提供的器材________（填“能”或“不能”）探究电流与电压的关系。 【答案】（1） （2）控制定值电阻两端的电压保持不变 （3） ①. 右 ②. 0.48 （4） ①. 相等 ②. 反 （5）能 【解析】 【小问1详解】 原电路中，电压表并联在电流表两端且正负接线柱连接错误，应让电压表与定值电阻并联。在电流表0.6A接线柱和电压表负接线柱之间的导线上画“×”，然后将电压表负接线柱与定值电阻左接线柱相连。 【小问2详解】 探究电流与电阻的关系时，需要控制定值电阻两端的电压保持不变，因此滑动变阻器的主要作用是：控制定值电阻两端的电压保持不变。 【小问3详解】 为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，即最右端。电流表使用0～0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.48A。 【小问4详解】 由表中数据可得 分析表中数据，在误差允许范围内，电流值与其对应的电阻值的乘积相等，即为一定值，可得出结论：在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 【小问5详解】 探究电流与电压的关系时，根据控制变量法可知，需保持电阻不变，改变电阻两端电压，本实验提供了多个定值电阻以及滑动变阻器，能通过调节滑动变阻器改变定值电阻两端电压，所以能探究电流与电压的关系。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 如图所示的电路中，当开关S、S1都闭合时，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.5A；当开关S闭合，S1断开时，电压表的示数为2.4V，电流表的示数为0.2A，当电阻R1与R2串联时，求： （1）通过R1与R2的电流I1、I2； （2）电阻R1与R2两端的电压U1、U2。 【答案】（1）0.2A，0.2A （2）3.6V，2.4V 【解析】 【小问1详解】 由图可知，当开关S闭合，S1断开时，两电阻串联，通过R1与R2的电流I1=I2= 0.2A 【小问2详解】 由图可知，当开关S、S1都闭合时，只有R2连入电路中，电压表测电源电压，所以电源电压U=6V，当两电阻串联时，电压表测R2两端电压，所以R2两端的电压U2=2.4V，由串联电路的电压规律可得，R1两端的电压U1=U-U2=6V-2.4V=3.6V 21. 山西拥有丰富的历史文化遗产。暑假期间小明一家从平遥古城自驾前往五台山，进行古建筑研学旅行。平遥古城到五台山全程约360km，驾车前往大约需要4h。（汽油的热值q取4.5×107J/kg，汽油的密度ρ取0.8×103kg/m3） （1）求汽车的平均速度。 （2）汽车全程消耗汽油25L，求汽油完全燃烧放出的热量Q。 （3）若汽车发动机全程的平均功率为25kW，求汽车发动机的效率。 【答案】（1）90km/h；（2）9×108J；（3）40% 【解析】 【详解】解：（1）汽车的平均速度 （2）全程消耗汽油的体积为 V=25L=0.025m3 汽油的质量为 m=ρV=0.8×103kg/m3×0.025m3=20kg 汽油完全燃烧放出的热量 Q=mq=20kg×4.5×107J/kg=9×108J （3）汽车全程所做的有用功为 W=Pt=25×103W×4×3600s=3.6×108J 则汽车发动机的效率 答：（1）汽车的平均速度为90km/h； （2）汽汽油完全燃烧放出的热量为9×108J； （3）汽车发动机的效率为40%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理期中试卷 本试卷共6页、五大题、21小题，满分70分，考试时长60分钟。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 如图所示，把一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下，读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后缓慢向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数______（选填“变大”、“不变”或“变小”），产生此现象的原因：______。 2. 如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置；乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则需将______（选填“a和b”、“a和c”或“b和c”）接线柱接入电路。关于电阻丝的材料，应选用______（选填“铜丝”或“镍铬合金丝”）。 3. 某班举行折返跑比赛，在折返点放置如图所示的提示装置，它由木板、弹簧、踏板、金属片A和B以及提示电路组成，踏板在弹力作用下与A、B接触。选手只有从起点跑到折返点踩下踏板，再返回到起点，比赛成绩才有效。踏板应选用__________（填“金属”“塑料”或“橡胶”）板。闭合开关，没有踩下踏板时，灯泡__________，踩下踏板时，电铃__________。 4. 如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，制成一个水果电池。 （1）用电压表测量电压，水果电池是将________能转化为电能。 （2）该水果电池正极是________（填“铁片”或“铜片”）。 （3）为获得更高电压，可以将多个水果电池________联。 5. 如图所示，冬天用热水袋取暖是通过________的方式增加内能的。热水袋中0.3 kg的热水的温度从80℃降低到40℃，共放出________J的热量。[] 6. 如图所示，电源电压恒为3V。闭合开关S，电压表的示数为0.5V，则灯泡L2两端的电压为__________V，开关S断开时，电压表的示数为__________V。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 汤姆孙发现阴极射线是由高速运动的带负电粒子组成的，这种带负电的粒子是（　　） A. 分子 B. 原子 C. 质子 D. 电子 8. 如图，纯电动汽车有能量回收功能，在刹车减速时利用车内的发电机发电，给电池充电，节约能源。以上过程中发生的主要能量转化是（ ） A. 机械能→电能→化学能 B. 电能→内能→机械能 C. 化学能→机械能→电能 D. 内能→化学能→机械能 9. 小丽为户外劳动者设计了一款工作服，将小风扇M、电热贴片R装在衣服夹层里。仅闭合开关，小风扇启动，向衣服内送风；仅闭合开关和温控开关，电热贴片发热，达到设定温度后，自动断开，电热贴片停止加热。下列电路图符合设计要求的是（ ） A. B. C. D. 10. 小明利用如图所示的电路探究“串联电路的电压规律”，下列说法正确的是（ ） A. 连接电路时，开关要闭合，是为了防止短路 B. 测量L2的电压时，电压表接b点的导线不动，将接a点的导线接在c点 C. 实验中更换不同规格的小灯泡，重复实验，是为了减小实验误差 D. 结论：串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压之和 11. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，电路正常工作。一段时间后，两个电表的示数突然变大。出现这种故障的可能原因是（ ） A. 短路 B. 断路 C. 短路 D. 断路 12. 在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（　　） A. 0.96A，0.24A B. 0.24A，0.96A C. 1.2A，0.24A D. 0.24A，1.2A 13. 如图所示，电源电压保持不变，通过闭合或断开开关、，实现电路连接状态的改变，下列说法正确的（ ） A. 可以单独发光 B. 、可以并联 C. 、可以串联 D. 闭合，再闭合，通过的电流不变 14. 同学们在进行跨学科实践活动——制作简易热机模型时，某小组同学制作了如图所示的简易汽轮机模型。下列说法正确的是（ ） A. 易拉罐喷出蒸汽使小风扇转动的过程中，内能转化为机械能 B. 易拉罐中的水吸热升温后，水的比热容不断减小 C. 该模型的工作原理与四冲程汽油机压缩冲程的能量转化情况相同 D. 将空笔管与易拉罐口的接口处密封，可以提高简易热机模型的热机效率 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 公园里的无人售卖机有两种付款方式，投币或扫码，付款成功后电动机转动送出饮料。它的模拟电路如图所示，请你用笔画线代替导线将电路连接好（导线不能交叉），以实现闭合（投币）或闭合（扫码付款），均可成功购物。 16. 某实验电路实物图如图所示，请根据实物图在虚线框内画出对应的电路图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题7分，第19题8分，共19分） 17. 如图甲、乙所示，小新用相同的酒精灯分别给初温相同、质量均为的水和煤油加热，以探究水和煤油的吸热能力。 （1）组装图甲装置时，若发现温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将___________（选填“A处向上”或“B处向下”）调整。 （2）实验过程中通过___________（选填“加热时间”或“升高的温度”）来反映两种液体吸收热量的多少。 （3）根据实验数据，小新作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像如图丙，由图像可知，___________（选填“水”或“煤油”）的吸热本领更强；已知水的比热容为，则煤油的比热容为___________。 18. 在探究影响导体电阻大小的因素时，同学们作出了如下猜想： 猜想①：导体的电阻与导体的长度有关； 猜想②：导体的电阻与导体的横截面积有关； 猜想③：导体的电阻与导体的材料有关。 实验室提供了如图所示的4根电阻丝，规格、材料如表所示： 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 （1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为________两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）；分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：____________________________。 （2）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想______（填序号）的实验验证。 （3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就________了输电线的电阻（选填“增大”或“减小”）。 （4）一般说来，所有物体都有电阻，探究过程中，又有同学提出猜想④：电阻还可能跟温度有关。小明为了研究物质的导电性能（或电阻大小）与温度的关系，连接了如图电路，开关S1、S2闭合后，分别用酒精灯给玻璃心柱、细铁丝加热。请回答： a.在玻璃心柱温度不断升高而发红的过程中，看到L1灯泡从不发光到发光，且亮度逐渐变亮，说明玻璃的导电性能随温度升高而_______（选填“变强”、“变弱”或“不变”）； b.在细铁丝温度不断升高而发红的过程中，看到L2灯泡亮度逐渐变暗，说明铁丝的电阻随温度升高而_________ （选填“变大”“变小”或“不变”） 19. 在探究电流与电阻的关系实验中，实验器材如下：学生电源（实验电源）、电流表、电压表、滑动变阻器“40Ω 1．5A”、开关各一个，五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），导线若干。 （1）图（a）为使用5Ω定值电阻连接的实验电路。某同学检查电路时发现有一条导线连接错误。请在图（a）中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确（导线不能交叉）。 （2）本实验中滑动变阻器的主要作用是________。 （3）改正错误后，将滑动变阻器的滑片P移到最________端。闭合开关，移动滑片P使电压表的示数达到所要控制的电压时，电流表的示数如图（b）所示，为________A。 （4）将不同阻值的定值电阻分别接入电路中，重复实验，记录的数据如表。 数据序号 1 2 3 4 5 电阻R/Ω 5 10 15 20 25 电流I/A 0.24 0.16 0.12 0.10 分析表中数据，在误差允许范围内，电流值与其对应的电阻值的乘积近似________（填“相等”或“不相等”），从而得出结论：在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成________比。 （5）利用本实验提供的器材________（填“能”或“不能”）探究电流与电压的关系。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 如图所示的电路中，当开关S、S1都闭合时，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.5A；当开关S闭合，S1断开时，电压表的示数为2.4V，电流表的示数为0.2A，当电阻R1与R2串联时，求： （1）通过R1与R2的电流I1、I2； （2）电阻R1与R2两端的电压U1、U2。 21. 山西拥有丰富的历史文化遗产。暑假期间小明一家从平遥古城自驾前往五台山，进行古建筑研学旅行。平遥古城到五台山全程约360km，驾车前往大约需要4h。（汽油的热值q取4.5×107J/kg，汽油的密度ρ取0.8×103kg/m3） （1）求汽车的平均速度。 （2）汽车全程消耗汽油25L，求汽油完全燃烧放出的热量Q。 （3）若汽车发动机全程的平均功率为25kW，求汽车发动机的效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $