精品解析：湖南岳阳市第十中学2026年下学期七年级期中考试试卷生物（开卷）

岳阳市第十中学2026年下学期七年级期中考试试卷 生物 （时量：60分钟 总分：100分） 温馨提示： 1．本试卷共两道大题，30道小题，满分100分，考试时量60分钟。 2．本试卷分为试题卷和答题卡，答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内。 一、单选题 1. 在观察周边环境的生物活动中，下列行为正确的是（ ） A. 只记录生物的名称 B. 将看到的有害生物统统杀死 C. 将奇特的植物带回家研究 D. 对观察到的生物进行真实客观的记录 2. 下列古诗词中不含生物的是（　　） A. 牧童骑黄牛 B. 遥看瀑布挂前川 C. 处处闻啼鸟 D. 浅草才能没马蹄 3. 在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了（　　） A. 生物能进行呼吸 B. 生物都有遗传和变异的特性 C. 生物能排出体内废物 D. 生物能对外界刺激作出反应 4. 使用显微镜对光时，左眼注视目镜，双手转动反光镜，直到（ ） A. 看到放大的物像 B. 看到白亮的圆形视野 C. 镜筒上升到最高处 D. 压片夹夹紧玻片 5. 移动装片和转动目镜，光学显微镜视野中的污物均未动。这个污物一定在（ ） A. 目镜上 B. 装片上 C. 物镜上 D. 反光镜上 6. 用显微镜观察英文字母“b”，视野中看到的物像是（ ） A. p B. d C. q D. b 7. 如图是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中的两个视野，由甲变为乙的正确操作顺序是（ ） ①调节细准焦螺旋 ②移动玻片标本 ③调节粗准焦螺旋 ④转动转换器换高倍物镜 ⑤调节光圈 A. ④③⑤① B. ②④③⑤ C. ②④①⑤ D. ④②③⑤ 8. 某同学在课后服务时间练习制作生物玻片标本，下列说法不正确的是（ ） A. 被观察的材料一定要薄而透明 B. 制作的玻片标本只有永久的，没有临时的 C. 洋葱鳞片叶内表皮细胞的玻片标本属于装片 D. 常见的玻片标本有装片、切片和涂片 9. 图甲、乙分别是植物、动物细胞结构示意图，下面有关叙述正确的是（ ） A. 有害物质一定不能通过② B. 每个植物细胞中都含有③ C. ⑤是细胞的控制中心 D. 雪梨脆甜多汁是因为⑤中含有较多糖分 10. 建模能够让复杂的生物学知识简单直观化，图中a、b、c区对应的细胞结构正确的是（ ） A. a细胞壁 B. b线粒体 C. c细胞核 D. b叶绿体 11. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中的“碧”与植物细胞中有关的结构是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞质 D. 液泡 12. 下图是在显微镜下观察到的图像，在制作临时装片的步骤中最有可能出问题的是（　　） A. B. C. D. 13. 制作口腔上皮细胞临时装片时，下列做法不正确的是（ ） A. 在载玻片中央滴一滴清水 B. 用无菌牙签轻刮口腔内侧壁 C. 先盖盖玻片，再进行染色 D. 取细胞前，先用凉开水漱口 14. 克隆羊多莉的实例说明，控制生物发育和遗传的物质储存在（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 15. 神舟二十二号飞船装载了航天食品、航天药品、新鲜果蔬。下列物质中能给航天员提供能量的是（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 糖类 D. 维生素 16. 9月21日下午，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲！“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮在授课期间消耗了大量能量。将储存在有机物中的化学能释放出来，供他们体内细胞利用的能量转换器是（　　） A. 细胞核 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞质 17. 下列有关细胞生长过程的叙述正确的是（ ） A. 细胞能够无限制地长大 B. 个体的生长与细胞的生长无关 C. 细胞的生长需要吸收营养物质 D. 细胞生长过程中遗传物质发生改变 18. 番茄果皮是由形态相似、结构和功能相同的细胞紧密排列在一起形成的（ ） A. 机械组织 B. 上皮组织 C. 分生组织 D. 保护组织 19. 水稻的体细胞中有24条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中染色体数目分别是（ ） A. 2个，12条 B. 2个，24条 C. 4个，24条 D. 4个，48条 20. 生物体由小长大与下图中的细胞生理变化有关，下列叙述错误的是（ ） A. ①表示细胞分裂，②表示细胞分化 B. ②过程形成的各种细胞遗传物质相同 C. ①过程中染色体先复制加倍再均分 D. 图中F、E代表的结构层次都是器官 21. 细胞分裂后，新细胞与原细胞的染色体数目（ ） A. 是原来的两倍 B. 是原来的一半 C. 与原细胞相同 D. 无法确定 22. 跨学科“桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。”是明代文学家唐寅创作的《桃花庵歌》中的诗句，桃花仙人指的就是唐寅本人。桃树与桃花仙人相比没有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 23. 我们食用的红苕、藕、桔子，分别属于（ ） A. 根、茎、果实 B. 茎、根、果实 C. 根、叶、茎 D. 茎、叶、根 24. 在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合框架图中I、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（ ） A. I—细胞质、Ⅱ—线粒体、Ⅲ—叶绿体 B. I—细胞壁、Ⅱ—细胞膜、Ⅲ—细胞核 C. I—无机物、Ⅱ—水、Ⅲ—蛋白质 D. I—动物细胞、Ⅱ—液泡、Ⅲ—细胞壁 25. 草履虫对污水有一定的净化作用，是因为草履虫 A. 能趋利避害 B. 对水进行过滤 C. 是单细胞生物 D. 能吞噬大量细菌 二、非选择题 26. 下图是关于细胞生活的概念图，请补充完整。 ①______；②______；③______；④______；⑤______。 27. 如图是动、植物细胞的结构模式图，请据图回答问题： （1）图甲细胞不容易发生吸水涨破，是因为细胞壁具有________的作用。 （2）将菠菜浸泡在凉水中，水不会变绿；而将菠菜浸泡在开水中，水会变绿，原因是开水破坏了菠菜细胞的[__]（填图中序号），该结构的作用是________ （3）洋葱鳞片叶内表皮细胞与人体口腔上皮细胞相比，多了________（填图中序号） （4）细胞分裂的过程中，最先分裂的结构是________。 28. 显微镜是生物实验中常用的观察用具，如图为光学显微镜的结构示意图，请据图回答问题。 （1）不论单目显微镜还是双目显微镜，其成像原理是一样的，同属于光学显微镜。在显微镜结构中，有放大作用的结构是________（填序号）。 （2）使用单目显微镜时，如果视野较暗，除了利用________换用较大光圈外，还可以通过图一反光镜中的________（填“平面”或“凹面”）来提高视野的亮度。 （3）当看到物像后，都可以转动________（填写结构名称）使看到的物像更清晰。 （4）某同学在显微镜下观察到的物像偏右下方，他想把物像移到视野中央，应该把玻片标本向________移动。 29. 如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验及显微镜下看到的物像，请回答下列问题： （1）图一中正确的实验步骤是________。（填字母） （2）图二中，②的产生最可能是图一中实验步骤________（填写字母）出现失误造成的。为避免发生此现象，在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确操作方法是________（填字母）。 （3）经染色后，显微镜下观察到染色最深的细胞结构是________。 （4）小郭同学按规范操作，在实验过程中看到了如图三所示的四个视野，他依次看到的视野应该是________（填编号）。 30. 图中，A~F表示人体的不同结构层次，据图回答下列问题： （1）人体的发育都是从一个细胞[A]________开始的。 （2）胃上接食管，下通小肠。有胃病的人感到胃痛，说明胃中可能含有________组织；如果经常酗酒容易引起胃出血，说明胃中含有________组织。从构成动物体的结构层次看，胃属于________。 （3）①过程中变化最明显的结构是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 岳阳市第十中学2026年下学期七年级期中考试试卷 生物 （时量：60分钟 总分：100分） 温馨提示： 1．本试卷共两道大题，30道小题，满分100分，考试时量60分钟。 2．本试卷分为试题卷和答题卡，答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内。 一、单选题 1. 在观察周边环境的生物活动中，下列行为正确的是（ ） A. 只记录生物的名称 B. 将看到的有害生物统统杀死 C. 将奇特的植物带回家研究 D. 对观察到的生物进行真实客观的记录 【答案】D 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察要求客观、真实、全面，避免主观干扰或破坏生态环境。 【详解】A．只记录生物的名称，忽略其他特征（如数量、形态等），无法全面反映生物信息，故A不符合题意。 B．杀死有害生物会破坏生态平衡，且观察活动应以记录为主而非干预，故B不符合题意。 C．带走植物可能破坏其生存环境，且研究应在自然状态下进行，故C不符合题意。 D．真实客观的记录是科学观察的基本原则，确保数据的可靠性，故D符合题意。 故选D。 2. 下列古诗词中不含生物的是（　　） A. 牧童骑黄牛 B. 遥看瀑布挂前川 C. 处处闻啼鸟 D. 浅草才能没马蹄 【答案】B 【解析】 【详解】黄牛、鸟、马属于生物，ACD不符合题意； 瀑布、川不属于生物，B符合题意。 3. 在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了（　　） A. 生物能进行呼吸 B. 生物都有遗传和变异的特性 C. 生物能排出体内废物 D. 生物能对外界刺激作出反应 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成。 【详解】在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了生物（水稻）能对外界刺激（水）作出反应，可见D符合题意。 故选D。 4. 使用显微镜对光时，左眼注视目镜，双手转动反光镜，直到（ ） A. 看到放大的物像 B. 看到白亮的圆形视野 C. 镜筒上升到最高处 D. 压片夹夹紧玻片 【答案】B 【解析】 【详解】A．看到放大物像是调焦观察阶段的结果，不属于对光操作的目标，A不符合题意。 B．对光 时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；然后左眼注视目镜内，右眼睁开，并转动反光镜，直到看到白亮的圆形视野，说明对光成功，B符合题意。 C．镜筒上升到最高处是转动粗准焦螺旋的操作结果，和转动反光镜无关，C不符合题意。 D．压片夹夹紧玻片是放置玻片标本的操作，发生在对光完成之后，和对光操作无关，D不符合题意。 5. 移动装片和转动目镜，光学显微镜视野中的污物均未动。这个污物一定在（ ） A. 目镜上 B. 装片上 C. 物镜上 D. 反光镜上 【答案】C 【解析】 【详解】A．若污物位于目镜上，转动目镜时污物会同步移动，和题干中转动目镜污物未动的现象不符，A错误。 B．若污物位于装片上，移动装片时污物会同步移动，和题干中移动装片污物未动的现象不符，B错误。 C．移动装片污物不动说明污物不在装片，转动目镜污物不动说明污物不在目镜，因此污物只能位于物镜上，符合题干要求，C正确。 D．反光镜上的污物不会出现在显微镜的成像视野中，不可能是视野里的污物，D错误。 6. 用显微镜观察英文字母“b”，视野中看到的物像是（ ） A. p B. d C. q D. b 【答案】C 【解析】 【详解】显微镜成倒立的像，即上下、左右均颠倒的像，相当于将原物体旋转180°后得到的像。将英文字母“b”旋转180°后得到的物像是“q”，选项C符合题意，ABD不符合题意。 7. 如图是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中的两个视野，由甲变为乙的正确操作顺序是（ ） ①调节细准焦螺旋 ②移动玻片标本 ③调节粗准焦螺旋 ④转动转换器换高倍物镜 ⑤调节光圈 A. ④③⑤① B. ②④③⑤ C. ②④①⑤ D. ④②③⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】低倍物镜更换高倍物镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→移动装片，将物像移到视野中央→转动转换器，换用高倍物镜观察→调节反光镜或光圈，使视野变亮；同时转动细准焦螺旋，使物像变清晰。故若要使视野甲变为视野乙，正确操作步骤是：②移动玻片标本，将物像移至视野中央；④转动转换器换高倍物镜，使高倍物镜对准通光孔；①调节细准焦螺旋，使物像更清晰；⑤调节光圈，使视野变亮，C正确，ABD错误。 8. 某同学在课后服务时间练习制作生物玻片标本，下列说法不正确的是（ ） A. 被观察的材料一定要薄而透明 B. 制作的玻片标本只有永久的，没有临时的 C. 洋葱鳞片叶内表皮细胞的玻片标本属于装片 D. 常见的玻片标本有装片、切片和涂片 【答案】B 【解析】 【详解】A．用显微镜观察时，光线需要穿过被观察材料才能形成清晰物像，因此被观察的材料一定要薄而透明，A正确。 B．玻片标本按照保存时长可分为临时玻片和永久玻片两类，并非只有永久的、没有临时的，B错误。 C．洋葱鳞片叶内表皮是通过撕取方式获取的少量生物材料，制成的玻片标本属于装片，C正确。 D．按照制作方式划分，常见的玻片标本有装片、切片和涂片三种类型，D正确。 9. 图甲、乙分别是植物、动物细胞结构示意图，下面有关叙述正确的是（ ） A. 有害物质一定不能通过② B. 每个植物细胞中都含有③ C. ⑤是细胞的控制中心 D. 雪梨脆甜多汁是因为⑤中含有较多糖分 【答案】D 【解析】 【详解】A．②细胞膜有控制物质进出的功能，但这个功能是有一定限度的，A错误。 B．叶绿体只存在植物的绿色部位，植物的非绿色部位，如根尖中不含有③叶绿体，B错误。 C．④细胞核内含遗传物质，是细胞的控制中心；⑤是液泡，内含细胞液，C错误。 D．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。雪梨脆甜多汁是因为⑤液泡中含有较多糖分，D正确。 10. 建模能够让复杂的生物学知识简单直观化，图中a、b、c区对应的细胞结构正确的是（ ） A. a细胞壁 B. b线粒体 C. c细胞核 D. b叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】图中，a是动物细胞的结构，b是动植物细胞的共同结构，c是植物细胞的结构。 【详解】A．细胞壁是植物细胞的特有结构，不属于动物细胞特有的，a区应是动物细胞特有的结构，故A错误。 B．线粒体是动植物细胞的共同结构，位于b区，故B正确。 C．细胞核是动植物细胞共有的结构，应该位于b区，故C错误。 D．叶绿体是植物细胞特有的，应在c区，b区是动植物细胞共有的结构，故D错误。 故选B。 11. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中的“碧”与植物细胞中有关的结构是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞质 D. 液泡 【答案】A 【解析】 【详解】A．叶绿体内部含有叶绿素等光合色素，能够使莲叶呈现出诗句中描述的碧绿色， A符合题意。 B．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，功能是分解有机物释放能量，和莲叶呈现绿色无关，B不符合题意。 C．细胞质是细胞内多种生命活动发生的主要场所，不是决定莲叶呈现绿色的结构，C不符合题意。 D．液泡的细胞液中溶解的花青素等色素，主要决定花、果实等器官的颜色，和莲叶的碧绿色无关，D不符合题意。 12. 下图是在显微镜下观察到的图像，在制作临时装片的步骤中最有可能出问题的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】“观察洋葱表皮细胞”制作临时装片的顺序：“擦，滴，撕，展，盖，染”。 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 用解剖针把洋葱内表皮展开，以免细胞重叠看不清其结构。如果显微镜视野中有细胞重叠，很可能是步骤“展”出现问题，没有将鳞片叶内表皮充分展平，B符合题意。 故选B。 【点睛】熟知“观察洋葱表皮细胞”临时装片的制作是解答本题的关键。 13. 制作口腔上皮细胞临时装片时，下列做法不正确的是（ ） A. 在载玻片中央滴一滴清水 B. 用无菌牙签轻刮口腔内侧壁 C. 先盖盖玻片，再进行染色 D. 取细胞前，先用凉开水漱口 【答案】A 【解析】 【详解】A．制作口腔上皮细胞临时装片时滴加清水，会使无细胞壁的动物细胞吸水涨破，无法维持细胞正常形态，应滴加和体液渗透压相近的生理盐水，A错误。 B．用无菌牙签轻刮口腔内侧壁，可顺利获取口腔上皮细胞，同时避免划伤黏膜、减少杂菌污染，B正确。 C．先盖盖玻片再进行染色是规范操作，可减少气泡产生，同时保证染液均匀浸润标本，C正确。 D．取细胞前用凉开水漱口，可清除口腔内残留的食物残渣，避免干扰后续观察效果，D正确。 14. 克隆羊多莉的实例说明，控制生物发育和遗传的物质储存在（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 【答案】C 【解析】 【详解】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。克隆羊多莉的实例说明，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁，因此控制生物发育和遗传的物质储存在细胞核。C正确，ABD错误。 15. 神舟二十二号飞船装载了航天食品、航天药品、新鲜果蔬。下列物质中能给航天员提供能量的是（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 糖类 D. 维生素 【答案】C 【解析】 【详解】A．水是一种无机物，也是人体细胞的主要组成成分，参与人体各项生命活动，不能为人体提供能量，A错误。 B．无机盐属于无机物，是构成人体组织的重要原料，参与代谢调节，无法为人体提供能量，B错误。 C．糖类是人体最主要的供能物质，可通过氧化分解释放能量，满足航天员生命活动的能量需求，C正确。 D．维生素的主要作用是调节人体生理活动，既不参与细胞构建，也不能为人体提供能量，D错误。 16. 9月21日下午，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲！“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮在授课期间消耗了大量能量。将储存在有机物中的化学能释放出来，供他们体内细胞利用的能量转换器是（　　） A. 细胞核 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞质 【答案】B 【解析】 【分析】细胞中的叶绿体和线粒体是细胞中重要的能量转换器；叶绿体能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。 【详解】A．细胞核是遗传信息库，细胞核内含遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传，A不符合题意。 B．线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力，B符合题意。 C．叶绿体是光合作用的场所，C不符合题意。 D．细胞质缓缓的流动可加速细胞与外界的物质交换，D不符合题意。 故选B。 17. 下列有关细胞生长过程的叙述正确的是（ ） A. 细胞能够无限制地长大 B. 个体的生长与细胞的生长无关 C. 细胞的生长需要吸收营养物质 D. 细胞生长过程中遗传物质发生改变 【答案】C 【解析】 【分析】细胞生长是新分裂产生的细胞通过吸收营养物质增大体积的过程，但受表面积与体积比的限制，且遗传物质保持不变。 【详解】A．细胞体积增大时，表面积与体积比减小，物质交换效率降低，故不能无限制长大，故A错误。 B．个体的生长依赖细胞的生长（体积增大）和分裂（数量增加），故B错误。 C．细胞生长需吸收营养物质合成自身成分（如蛋白质），故C正确。 D．细胞生长是物质积累过程，遗传物质（DNA）不发生改变，故D错误。 故选C。 18. 番茄果皮是由形态相似、结构和功能相同的细胞紧密排列在一起形成的（ ） A. 机械组织 B. 上皮组织 C. 分生组织 D. 保护组织 【答案】D 【解析】 【详解】A．机械组织主要对植物起支撑和加固作用，多分布在茎、叶柄等部位，番茄果皮不属于机械组织，A错误。 B．上皮组织属于动物体的基本组织类型，植物不存在上皮组织，B错误。 C．分生组织的细胞具有很强的分裂能力，多分布在根尖、茎尖等生长部位，番茄果皮细胞没有分裂能力，C错误。 D．保护组织覆盖在植物体表，能够保护内部柔嫩部分，番茄果皮位于果实最外层，符合保护组织的特征，D正确。 19. 水稻的体细胞中有24条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中染色体数目分别是（ ） A. 2个，12条 B. 2个，24条 C. 4个，24条 D. 4个，48条 【答案】C 【解析】 【详解】1个细胞分裂n次后产生的子细胞总数为，同时体细胞分裂过程中染色体先复制再平均分配，子细胞的染色体数目与亲代原细胞完全一致，不会发生减半或加倍。一个体细胞连续分裂两次后子细胞数目为4个，染色体数为24条，C符合题意，ABD不符合题意。 20. 生物体由小长大与下图中的细胞生理变化有关，下列叙述错误的是（ ） A. ①表示细胞分裂，②表示细胞分化 B. ②过程形成的各种细胞遗传物质相同 C. ①过程中染色体先复制加倍再均分 D. 图中F、E代表的结构层次都是器官 【答案】D 【解析】 【详解】A．①一个细胞变成多个细胞，细胞数量增加→细胞分裂； ②分裂后的细胞形态、结构、功能发生变化，形成不同组织→细胞分化，A正确。 B．细胞分化只改变细胞的形态、结构、功能，遗传物质不改变，只是基因选择性表达，所以分化后的细胞遗传物质和原细胞一致，B正确。 C．细胞分裂时，染色体先复制一份，然后平均分配到两个新细胞，保证新细胞和原细胞染色体数目、遗传物质完全一样，C正确。 D．植物体结构层次：细胞→组织→器官→植物体，F是器官（根、茎、叶、花、果实、种子）。动物体结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，E是系统，D错误。 21. 细胞分裂后，新细胞与原细胞的染色体数目（ ） A. 是原来的两倍 B. 是原来的一半 C. 与原细胞相同 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】A．细胞分裂后，染色体已平均分配，新细胞染色体数不会加倍，A错误。 B．仅减数分裂的特定阶段（如减数第一次分裂后）染色体数减半，但题目未特指减数分裂，且有丝分裂的新细胞染色体数与原细胞相同，B错误。 C．有丝分裂（体细胞分裂的主要方式）中，新细胞染色体数与原细胞一致；减数分裂的最终子细胞染色体数虽减半，但题目未限定分裂类型，结合“细胞分裂”的普遍情况（有丝分裂为主），C正确。 D．细胞分裂（尤其有丝分裂）的染色体变化规律明确，新细胞与原细胞染色体数可确定（有丝分裂时相同），D错误。 22. 跨学科“桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。”是明代文学家唐寅创作的《桃花庵歌》中的诗句，桃花仙人指的就是唐寅本人。桃树与桃花仙人相比没有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】桃树属于植物体，人属于动物体。植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见桃树没有的结构层次是系统。 故选D。 23. 我们食用的红苕、藕、桔子，分别属于（ ） A. 根、茎、果实 B. 茎、根、果实 C. 根、叶、茎 D. 茎、叶、根 【答案】A 【解析】 【详解】被子植物一般具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。红苕就是红薯，是一种被子植物；藕是莲的地下部分，莲也是一种被子植物；桔子是桔树所结的果实，桔树属于被子植物。我们食用的红苕生长在地下，其具有根的特征，储存着丰富的营养物质，属于变态根；我们食用的藕具有茎的特征，属于变态茎中的根状茎；我们食用的桔子是受精后花的子房发育成的果实。因此，我们食用的红苕、藕、桔子，分别属于根、茎、果实，A符合题意，BCD不符合题意。 24. 在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合框架图中I、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（ ） A. I—细胞质、Ⅱ—线粒体、Ⅲ—叶绿体 B. I—细胞壁、Ⅱ—细胞膜、Ⅲ—细胞核 C. I—无机物、Ⅱ—水、Ⅲ—蛋白质 D. I—动物细胞、Ⅱ—液泡、Ⅲ—细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】（1）细胞的结构包括细胞质、细胞膜、细胞核等，细胞质中含有多种细胞结构，如线粒体和叶绿体等。 （2）细胞中的物质分为无机物和有机物，无机物包括水、无机盐等，有机物包括糖类、蛋白质、脂肪等。 （3）动物细胞和植物细胞的结构存在差异，植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，动物细胞没有。 （4）题图中，Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系。 【详解】A．细胞质是细胞中细胞膜以内、细胞核以外的部分，线粒体和叶绿体是细胞质中的两种重要细胞结构，细胞质包含线粒体和叶绿体，且线粒体和叶绿体是并列关系，A符合题意。 B．细胞壁、细胞膜、细胞核是细胞的不同结构，它们是并列关系，并不存在包含关系，B不符合题意。 C．无机物包括水、无机盐等，蛋白质属于有机物，所以Ⅱ水和Ⅲ蛋白质不是并列于无机物的关系，C不符合题意。 D．动物细胞没有液泡和细胞壁，液泡和细胞壁是植物细胞特有的结构，Ⅱ液泡和Ⅲ细胞壁与Ⅰ动物细胞不存在包含关系，D不符合题意。 故选A。 25. 草履虫对污水有一定的净化作用，是因为草履虫 A. 能趋利避害 B. 对水进行过滤 C. 是单细胞生物 D. 能吞噬大量细菌 【答案】D 【解析】 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 【详解】据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水有一定的净化作用，选项D符合题意。 故选D。 二、非选择题 26. 下图是关于细胞生活的概念图，请补充完整。 ①______；②______；③______；④______；⑤______。 【答案】 ①. DNA ②. 细胞分裂 ③. 无机物 ④. 分解 ⑤. 叶绿体 【解析】 【分析】细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质。 染色体主要成分包括DNA（脱氧核糖核酸）和蛋白质。DNA是遗传物质，负责储存和传递遗传信息。 【详解】①：染色体是细胞核中的重要组成部分，它携带着细胞的遗传信息。染色体主要由DNA和蛋白质构成，其中DNA是遗传物质。因此，①处应填写“DNA”。 ②：细胞通过分裂进行增殖。在细胞分裂过程中，一个细胞分裂成为两个细胞，是细胞数量增多。因此，②处应填写“细胞分裂”。 ③：细胞生活所需的物质可以分为两大类：无机物和有机物‌。无机物一般分子较小，不含碳，如水、无机盐和氧等；有机物一般分子较大，含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸等‌，③处应填写“无机物”。 ④：细胞内的有机物需要通过呼吸作用，分解有机物，来释放能量，供细胞进行各种生命活动，④处应填写“分解”。 ⑤：叶绿体是植物细胞中的一个重要细胞器，它是光合作用的场所。在叶绿体中，植物能够利用光能将二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气。因此，⑤处应填写“叶绿体”。 27. 如图是动、植物细胞的结构模式图，请据图回答问题： （1）图甲细胞不容易发生吸水涨破，是因为细胞壁具有________的作用。 （2）将菠菜浸泡在凉水中，水不会变绿；而将菠菜浸泡在开水中，水会变绿，原因是开水破坏了菠菜细胞的[__]（填图中序号），该结构的作用是________ （3）洋葱鳞片叶内表皮细胞与人体口腔上皮细胞相比，多了________（填图中序号） （4）细胞分裂的过程中，最先分裂的结构是________。 【答案】（1）保护、支持 （2） ①. ② ②. 保护、控制物质进出 （3）①⑤ （4）细胞核 【解析】 【分析】图中甲为植物细胞，乙为动物细胞，①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【小问1详解】 植物细胞最外层的细胞壁质地坚韧，具有保护和支持细胞的作用，可维持细胞的固定形态，因此植物细胞吸水时不会因过度膨胀而涨破，这是图甲（植物细胞）不容易发生吸水涨破的原因。 【小问2详解】 细胞膜具有选择透过性，能够控制物质进出细胞，正常状态下细胞内的叶绿素等有用物质不会随意渗出细胞；开水会破坏②细胞膜的结构，使其失去控制物质进出的功能，细胞内的叶绿素流出到水中，就会使水变绿。 【小问3详解】 人体口腔上皮细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；洋葱鳞片叶内表皮是植物的非绿色组织，细胞内不含有叶绿体，因此与人体口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是①细胞壁和⑤液泡。 【小问4详解】 细胞分裂的基本过程为：首先细胞核内的遗传物质完成复制，随后细胞核由一个平均分裂为两个，之后细胞质再分成两份，最终在细胞中央形成新的细胞膜（植物细胞还会形成新的细胞壁），因此细胞分裂过程中最先开始分裂的结构是细胞核。 28. 显微镜是生物实验中常用的观察用具，如图为光学显微镜的结构示意图，请据图回答问题。 （1）不论单目显微镜还是双目显微镜，其成像原理是一样的，同属于光学显微镜。在显微镜结构中，有放大作用的结构是________（填序号）。 （2）使用单目显微镜时，如果视野较暗，除了利用________换用较大光圈外，还可以通过图一反光镜中的________（填“平面”或“凹面”）来提高视野的亮度。 （3）当看到物像后，都可以转动________（填写结构名称）使看到的物像更清晰。 （4）某同学在显微镜下观察到的物像偏右下方，他想把物像移到视野中央，应该把玻片标本向________移动。 【答案】（1）①③ （2） ①. 遮光器 ②. 凹面 （3）细准焦螺旋 （4）右下方 【解析】 【小问1详解】 光学显微镜中，对物像起放大作用的结构是靠近观察者眼睛的目镜（序号①）和靠近玻片标本的物镜（序号③），二者共同决定显微镜的总放大倍数，其余结构无放大功能。 【小问2详解】 单目显微镜调节视野亮度的结构包括遮光器和反光镜：遮光器上分布有大小不等的光圈，转动遮光器即可换用更大的光圈增加进光量；反光镜有平面和凹面两个反射面，其中凹面镜对光线有会聚作用，视野较暗时换用凹面反光镜可有效提升视野亮度。 【小问3详解】 粗准焦螺旋可大幅度升降镜筒，作用是快速调整焦距、初步找到物像；细准焦螺旋仅能小幅度调整镜筒高度，在观察到物像后转动细准焦螺旋，可让焦距更精准，使看到的物像更清晰。 【小问4详解】 光学显微镜成上下、左右均颠倒的倒像，物像的位置与实际玻片上标本的位置是中心对称的，因此物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。当物像偏在视野右下方时，实际标本位于玻片的左上方，因此需将玻片标本向右下方移动，才能将标本移到视野中央，使物像最终落在视野中心。 29. 如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验及显微镜下看到的物像，请回答下列问题： （1）图一中正确的实验步骤是________。（填字母） （2）图二中，②的产生最可能是图一中实验步骤________（填写字母）出现失误造成的。为避免发生此现象，在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确操作方法是________（填字母）。 （3）经染色后，显微镜下观察到染色最深的细胞结构是________。 （4）小郭同学按规范操作，在实验过程中看到了如图三所示的四个视野，他依次看到的视野应该是________（填编号）。 【答案】（1）ECBDA （2） ①. D ②. A （3）细胞核 （4）丁乙丙甲 【解析】 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的完整流程可总结为“擦、滴、撕、展、盖、染”：图一中E为在载玻片中央滴加清水以维持细胞正常形态，C为撕取洋葱鳞片叶内表皮，B为将撕下的表皮在水滴中展平以避免细胞重叠，D为盖盖玻片，A为用碘液对标本染色，正确的实验步骤顺序为ECBDA。 【小问2详解】 图二中②是边缘黑、中间透亮的气泡，气泡的产生通常是盖盖玻片操作不规范导致的，对应图一中的D步骤失误。盖盖玻片的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放平，逐步将空气赶出，避免产生气泡，对应操作示意图中的A；选项B为垂直盖下盖玻片，易残留空气形成气泡；选项C盖玻片未接触液滴，无法正确覆盖标本；选项D盖玻片直接插入液滴中央，会产生大量气泡，正确操作选A。 【小问3详解】 碘液属于碱性染料，细胞核内含有易被碱性染料染成深色的染色体，因此经染色后，显微镜下观察到染色最深的细胞结构是细胞核。 【小问4详解】 显微镜观察的规范流程为：对光完成后，最初观察时标本未对准视野中央，会看到物像偏在视野边缘的丁视野；随后移动装片将物像移到视野中央，此时低倍镜下可看到细胞体积小、数目多、铺满整个视野的乙视野（低倍镜放大倍数最小）；之后换用高倍物镜，视野中细胞体积变大，但物像尚未调清晰，对应丙视野；最后调节细准焦螺旋使物像清晰，可看到结构清晰的甲视野，依次看到的视野顺序为丁、乙、丙、甲。 30. 图中，A~F表示人体的不同结构层次，据图回答下列问题： （1）人体的发育都是从一个细胞[A]________开始的。 （2）胃上接食管，下通小肠。有胃病的人感到胃痛，说明胃中可能含有________组织；如果经常酗酒容易引起胃出血，说明胃中含有________组织。从构成动物体的结构层次看，胃属于________。 （3）①过程中变化最明显的结构是________。 【答案】（1）受精卵 （2） ①. 神经 ②. 结缔 ③. 器官 （3）染色体 【解析】 【小问1详解】 进行有性生殖的人类，新个体发育的起点是受精卵，人体所有的体细胞都由受精卵经过分裂、分化逐步发育而来，图中作为发育起点的A细胞为受精卵。 【小问2详解】 人体的四类基本组织功能各有不同：神经组织可感受刺激、传导神经冲动，胃痛是神经组织传递的痛觉信号，说明胃中含有神经组织；血液属于结缔组织，胃出血说明胃内分布有血管、存在结缔组织；胃是由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织按照一定次序结合形成的，具有暂时储存食物、初步消化蛋白质功能的结构，在结构层次上属于器官。 【小问3详解】 图中①过程为细胞分裂，该过程中变化最明显的结构是染色体：染色体先完成复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，保证新产生的子细胞与原细胞的遗传物质完全一致。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $