Unit3 Over To You学习任务单2026-2027学年鲁教版（五四学制）英语八年级上册
鲁教版（五四学制）八年级上册英语
Unit 3 Growing Up
Over to You（Project）学习任务单
一、基础信息栏
班级 | 姓名 | 小组 | 日期 |
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单元大问题（BIG Question）：How do we deal with our emotions?（我们该如何应对自己的情绪？）
本课核心问题：How can we give advice to others?（我们怎样给别人提建议？）
本板块任务：Over to You（Project）——匿名写下让自己心烦的问题（write down your problem），把它投进“魔法信箱”（the magic box），抽签后与同伴讨论并写下建议（discuss and write down your suggestions），再向全班展示（present it to the class）。
本课学习目标
序号 | 学习目标 |
1 | 能识别并理解青少年常见问题类词汇与表达（heavy study burden、peer pressure、mood swings 等），读懂活动指令与问题示例，明确项目活动流程。 （对应单元目标：talk about different emotions in life.） |
2 | 能在小组中用英语讨论抽到的问题，用连接词有条理地给出至少两条合理建议（You'd better ... / Why don't you ...? 等）。 （对应单元目标：give advice to a friend who is feeling down.） |
3 | 能向全班清晰展示小组讨论的问题与建议，并结合自身经历反思、用英语表达困扰，学会为他人提供支持。 （对应单元目标：find more ways to manage emotions and stay positive.） |
二、课前预学任务（5 分钟）
任务 1 跟读下列核心词汇，读准音、记牢义，并在小组内互相检查。
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单词 | 音标 | 词义 |
problem | /ˈprɒbləm/ | 问题；难题 |
worried | /ˈwʌrid/ | 担心的；发愁的 |
upset | /ˌʌpˈset/ | 心烦的；难过的 |
burden | /ˈbɜːdn/ | 负担；重担 |
pressure | /ˈpreʃə(r)/ | 压力 |
lonely | /ˈləʊnli/ | 孤独的；寂寞的 |
mood | /muːd/ | 情绪；心情 |
peer | /pɪə(r)/ | 同龄人；同辈 |
communicate | /kəˈmjuːnɪkeɪt/ | 沟通；交流 |
exhaustion | /ɪɡˈzɔːstʃən/ | 精疲力竭 |
anxiety | /æŋˈzaɪəti/ | 焦虑；忧虑 |
independent | /ˌɪndɪˈpendənt/ | 独立的；自主的 |
任务 2 译一译：把下列短语译成中文。
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短语 | 中文 |
1. heavy study burden |
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2. fear of exams |
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3. too much pressure |
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4. have few friends and feel lonely |
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5. be laughed at by classmates |
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6. be left out |
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7. mood swings |
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8. peer pressure |
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9. communicate with parents |
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10. have difficulty in doing sth. |
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11. put ... in the magic box |
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12. write down your suggestions |
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任务 3 预读任务：本课项目是“烦恼信箱（the magic box）”。想一想：生活中有哪个问题让你担心或心烦？用英语把它写下来（不必写名字），并写出你可以用到的关键词。
My problem（我的烦恼，用英文写） | Key words I can use（我能用的关键词） |
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三、课中阶梯任务
基础任务（人人过关，10 分钟）
任务 4 读一读：下面是青少年常见的烦恼（teenage problems），请对照阅读，理解大意。
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