精品解析：内蒙古自治区通辽市开鲁县2026-2027学年七年级生物上学期期中学业水平测试试题

2026-2027学年七年级生物上学期期中学业水平测试 一、选择题（共8小题，每题1分，共8分；每小题只有一项符合题目要求。） 1. 下列生命现象中，体现了“生物能进行呼吸”这一特征的是（ ） A. 扬子鳄产卵 B. 松鼠取食油松的种子 C. 鲸鱼浮出水面换气 D. 斑马发现捕食者后迅速奔逃 【答案】C 【解析】 【详解】A．扬子鳄产卵，体现生物可以繁殖的特征，与“生物能进行呼吸”无关，A错误。 B．松鼠取食油松的种子，体现生物的生活需要营养的特征，与“生物能进行呼吸”无关，B错误。 C．鲸鱼浮出水面换气，本质是鲸鱼完成呼吸所需的气体交换过程，体现了“生物能进行呼吸”的特征，C正确。 D．斑马发现捕食者后迅速奔逃，体现生物能对外界刺激作出反应的特征，与“生物能进行呼吸”无关，D错误。 2. 显微镜是生物学研究中最常用的观察工具。下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（ ） A. 显微镜的放大倍数等于目镜和物镜倍数之和 B. 下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜 C. 观察字母“d”，看到的物像是“b” D. 视野较暗时，应改用小光圈和平面镜 【答案】B 【解析】 【详解】A．显微镜的放大倍数等于目镜和物镜倍数之积，A错误。 B．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜，以免碰到玻片标本，防止物镜碰到玻片标本或损伤镜头，B正确。 C．显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下颠倒、左右颠倒。所以若在视野中看到字母“d”，则玻片上的字母应为“p”，而不是“b”，C错误。 D．视野较暗时，应选用大光圈和凹面镜来增加进光量，D错误。 3. 开鲁县的红干椒是当地著名特产。炒菜时红干椒的红色素会进入汤汁使汤变红；但完整的红干椒浸泡在清水中，水却不会变红。这一现象主要与细胞的哪一结构功能有关（ ） A. 细胞壁具有保护和支持作用 B. 液泡中溶解着多种物质 C. 细胞核控制着生物的发育和遗传 D. 细胞膜能控制物质进出细胞 【答案】D 【解析】 【详解】A．细胞壁具有保护和支持作用，细胞壁属于全透性结构，无法限制色素进出，不能解释题干现象，A不符合题意。 B．液泡中溶解着多种物质，红色素确实储存在液泡中，但该特点无法解释“完整红干椒浸泡时色素不流出”的现象，B不符合题意。 C．细胞核控制着生物的发育和遗传，该功能和色素能否进出细胞的现象无关，C不符合题意。 D．细胞膜能控制物质进出细胞，活细胞的细胞膜具有选择透过性，完整红干椒的细胞膜可阻挡液泡内的红色素外流，细胞结构被破坏后细胞膜功能丧失，色素流出使汤汁变红，与题干现象完全吻合，D符合题意。 4. 某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂3次后形成的新细胞数目，以及每个细胞 中的染色体数目分别是（　　） A. 8个，12条 B. 6个，12条 C. 8个，12对 D. 6个，12对 【答案】C 【解析】 【分析】（1） 细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23。因此1个细胞分裂N次后的个数是1×2N。（2）细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以细胞分裂产生的两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】结合分析可知：一个细胞分裂3次后形成23=8个细胞。细胞分裂前后染色体数量不发生变化，分裂后还是12对染色体。 故选C。 5. 同学们观察了番茄多种组织装片和番茄果实与植株，请将下图所示观察结果按微观到宏观的顺序排列（ ） A. ②→①→③→④ B. ④→③→①→② C. ③→①→②→④ D. ①→③→②→④ 【答案】A 【解析】 【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体。①番茄果皮属于保护组织，②番茄果肉细胞属于细胞，③番茄的果实属于器官，④番茄植株属于植物体；因此图中番茄的结构层次按微观到宏观的顺序排列是：②→①→③→④，A正确，BCD错误。 6. 如图是某同学制作的植物细胞结构模型，下列分析和改进建议不合理的是（ ） A. 塑料盒上应扎一些小孔 B. 模型还应补充液泡结构 C. 琼脂凝胶模拟的是细胞质 D. 大枣模拟的结构是植物细胞的细胞核 【答案】A 【解析】 【详解】A．在制作植物细胞结构模型时，塑料盒模拟细胞壁，细胞壁具有支持和保护作用，维持细胞的正常形态，A错误。 B．植物细胞具有液泡，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素等，对细胞的生命活动起着重要作用。该同学制作的植物细胞结构模型中没有液泡结构，所以应补充液泡结构，B正确。 C．细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，是进行新陈代谢的主要场所，为细胞的新陈代谢提供所需要的物质和一定的环境条件。在制作植物细胞结构模型时，用琼脂凝胶模拟细胞质是合理的，因为琼脂凝胶可以模拟细胞质的状态和功能，C正确。 D．大枣模拟的是细胞核，细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，D正确。 7. 如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（ ） A. 动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二 B. 动物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁 C. 细胞分裂过程中染色体的变化最明显 D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 【详解】A．动、植物细胞分裂时，染色体都先进行自我复制，然后平均分成两部分，所以都是细胞核先一分为二，A正确。 B．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞；动物细胞没有细胞壁，B错误。 C．细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，C正确。 D．细胞分裂过程中染色体的变化如图： 从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，D正确。 故选B。 8. 结束20年旅美生活，大熊猫“丫丫”回家了，回国后的丫丫的口粮被浙江承包了，吃到的竹子是最新的！下列有关大熊猫与竹子的说法正确的是（　　） A. 大熊猫和竹子的细胞中都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核 B. 大熊猫的组织包括：上皮组织、肌肉组织、神经组织、保护组织 C. 竹子中的叶子、大熊猫的血液都属于器官 D. 从结构层次分析，大熊猫的耳朵与竹子的叶不是同一结构层次 【答案】A 【解析】 【详解】A．动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，所以大熊猫和竹子的细胞中都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核，A正确。 B．大熊猫作为动物，其组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；而保护组织是植物组织，B错误。 C．竹子中的叶子属于器官；大熊猫的血液属于结缔组织，不是器官，C错误。 D．从结构层次分析，大熊猫的耳朵和竹子的叶都属于器官这一结构层次，D错误。 二、非选择题（共3大题，共22分；将①写成1不得分，将A写成a不得分） 9. 为探究草履虫的形态结构及生活习性，生物兴趣小组的同学开展了以下探究观察活动。 （1）观察 图一是观察时使用的显微镜镜头，图二是使用的单目显微镜结构示意图。制作临时装片要用吸管从培养液的________吸取（填“表层”“中层”或“下层”）。原因是________。图一中观察到细胞数量最多的镜头组合是________（填数字）。对光时要先转动________（填字母）使低倍物镜对准通光孔，再转动________（填字母）直到出现明亮的视野。若在视野中看到一只草履虫正在图三所示位置，则该草履虫的实际位置是在________（填“右上”或“左下”） （2）探究生活习性 如图所示，同学们在载玻片上滴三滴草履虫培养液并使其连通，只有中间一滴培养液中含有草履虫。若想利用牛肉汁这种物质来探究草履虫的生活习性，让草履虫从中间的培养液移向乙处，可以采取的操作是________________________________。探究结果表明草履虫能对外界刺激作出反应，能够________（填“趋向”或“逃避”）有利刺激。 【答案】（1） ①. 表层 ②. 草履虫是好氧生物，培养液的表层含氧丰富，数量多 ③. ①④ ④. b ⑤. g ⑥. 左下 （2） ①. 向乙处培养液中添加牛肉汁 ②. 趋向 【解析】 【小问1详解】 草履虫依靠表膜完成呼吸，需要吸收水中的溶解氧，培养液表层与空气接触，溶解的氧气更充足，草履虫大多聚集在表层，制作临时装片时从表层吸取更容易获取足够的观察样本。 显微镜的放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积，放大倍数越小，视野范围越大，观察到的细胞数量越多。目镜无螺纹，镜头越长放大倍数越小，低倍目镜为①（5×）；物镜有螺纹，镜头越短放大倍数越小，低倍物镜为④（15×），二者组合放大倍数最小，观察到的细胞数量最多。 对光操作时，首先转动b转换器，使低倍物镜对准通光孔，再调整遮光器选用大光圈，随后转动g反光镜，使光线反射进入镜筒，直到视野出现明亮的圆形视野。 显微镜成上下、左右均颠倒的倒像，视野中草履虫位于右上区域，其实际位置为玻片的左下位置。 【小问2详解】 草履虫具有应激性，能够对外界刺激作出反应，趋向有利刺激、逃避有害刺激。牛肉汁对草履虫属于有利刺激，要引导草履虫从中间培养液移向乙处，需要在乙侧的不含草履虫的培养液中滴加适量牛肉汁，通过有利刺激吸引草履虫移动；实验结果可证明草履虫能够趋向有利刺激。 10. 鹿角每年定期脱落、再生，中国西北工业大学研究人员发现了这种再生机制，进行了系列实验（如图）。结果显示，在鹿角脱落前10天，鹿角蒂（脱落当天仍存留的残肢）中存在大量干细胞（注：干细胞是一类具有自我更新能力和多向分化潜能的细胞）脱落5天后。干细胞产生一种单独的亚型干细胞，研究人员称之为“鹿角芽基祖细胞（ABPCs）”，这是鹿角再生的关键细胞。 （1）新生鹿角的表面覆盖皮肤，内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等。从构成鹿的结构层次方面分析，新生鹿角属于________。 （2）通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构，该结构中的遗传物质来自________（填“小鼠”或“鹿”）的细胞中的________（填细胞结构）。该实验说明再生芽基中存在与鹿角再生相关的干细胞。 （3）将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量芽基祖新细胞，这一过程中ABPCs主要进行的是细胞________（填“分裂”或“分化”）。形成的新细胞与原ABPCs相比，染色体的形态数目________（填“相同”或“不同”，下同） （4）鹿和小鼠虽然在外部形态上差异明显，但二者结构和功能的基本单位都是________。 （5）在ABPCs培养过程中，需要向培养皿中添加哪些物质以满足细胞的生活？任举两例：__________。 【答案】（1）器官 （2） ①. 鹿 ②. 细胞核 （3） ①. 分裂 ②. 相同 （4）细胞 （5）水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质 【解析】 【小问1详解】 动物体的结构层次从微观到宏观依次为细胞→组织→器官→系统→动物体。器官是由不同类型的组织按照一定次序结合在一起、行使特定功能的结构。新生鹿角表面的皮肤属于上皮组织，内部的血管属于结缔组织、神经属于神经组织、软骨属于结缔组织，由多种不同组织共同构成，在结构层次上属于器官。 【小问2详解】 细胞核是细胞的遗传控制中心，储存着生物体的全套遗传信息，控制着生物的发育和遗传。实验中移植到小鼠头部的芽基来源于鹿的鹿角蒂，后续长出的鹿角样结构是由该鹿来源的芽基细胞发育形成的，小鼠仅为芽基发育提供了环境，该结构的遗传物质来自鹿的细胞中的细胞核。 【小问3详解】 细胞分裂的核心结果是增加细胞数量，产生的子细胞与原细胞类型一致；细胞分化的核心结果是形成形态、结构、功能存在差异的不同细胞类群。实验中培养ABPCs获得大量同类型的芽基祖新细胞，该过程主要依靠细胞分裂实现。细胞分裂过程中，染色体会先完成复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，新形成的子细胞与原ABPCs相比，染色体的形态和数目完全相同。 【小问4详解】 除病毒外，生物体结构和功能的基本单位都是细胞。鹿和小鼠都属于多细胞动物，虽然外部形态差异显著，但二者结构和功能的基本单位都是细胞。 【小问5详解】 动物细胞的正常生命活动需要从外界获取各类营养物质，在体外培养ABPCs时，需要向培养环境中添加满足细胞生活需求的物质，例如水、无机盐、葡萄糖（为细胞提供能量）、氨基酸（合成蛋白质的原料）、氧气等，任举两例即可。 11. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我校组织七年级学生进行生物学实践活动，培养学生的生物学兴趣，使生物学知识在生活中得以拓展和应用，同学们在老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题： 雏鹰小组“植物细胞模型制作”综合实践活动： 【观察细胞结构】 （1）同学们选用洋葱鳞片叶制作临时装片，步骤如图1所示，正确的实验操作顺序是________（填序号）。 （2）若视野中出现气泡，最可能是图1中哪个步骤操作不规范引起的？________（填序号）。 （3）同学们切洋葱时泪流满面，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，该物质位于细胞中的________（填细胞结构）。 【制作细胞模型】 同学们根据观察到的细胞结构及查阅相关资料，制作了如图所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型。 等级 优秀 良好 待改进 指标一 结构正确且完整 结构正确但不完整 结构不完整或有错误 指标二 模型材料的选择体现细胞中2个结构的功能 模型材料的选择体现细胞中1个结构的功能 模型材料的选择未能体现细胞中结构的功能 （4）该小组制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他们应该选择的材料是A还是B？请回答并说明理由：_________________________________________________________。 （5）根据细胞模型制作评价量表中的指标一，该小组制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型的等级应被评为“待改进”，理由是该细胞模型多了________（填结构名称）。 【答案】（1）⑤③②④① （2）④ （3）液泡 （4）选B，理由：细胞膜具有控制物质进出的功能，细纱布有小孔，可以模拟细胞膜选择透过的作用；塑料薄膜完全不透，不能体现该功能。 （5）叶绿体 【解析】 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的标准流程为“擦→滴→撕→展→盖→染”，对应图1的操作依次为⑤滴加清水、③撕取内表皮、②将表皮在水滴中展平、④盖盖玻片、①染色，正确操作顺序为⑤③②④①。 【小问2详解】 盖盖玻片（步骤④）的规范操作是让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，再缓缓放平，目的是排出盖玻片下的空气，避免产生气泡；若视野中出现气泡，最可能是步骤④操作不规范导致的。 【小问3详解】 植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解了糖类、刺激性挥发物、色素等多种物质，洋葱中刺激眼睛的物质就溶解在液泡的细胞液中，该物质位于液泡结构中。 【小问4详解】 细胞膜的核心功能是控制物质进出细胞，具有选择透过性，并非完全密闭的结构。有小网眼的细纱布可以通过网眼的通透特性，直观体现细胞膜“允许部分物质通过、阻挡部分物质”的功能；而透明塑料薄膜是完全密闭的，无法体现细胞膜控制物质进出的功能，应选择B材料。 【小问5详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞生长在地下，无法接受光照，不具备叶绿体这一结构；若制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型中出现了叶绿体，就属于结构存在错误，符合评价量表中“待改进”的判定标准，模型多出来的结构是叶绿体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级生物上学期期中学业水平测试 一、选择题（共8小题，每题1分，共8分；每小题只有一项符合题目要求。） 1. 下列生命现象中，体现了“生物能进行呼吸”这一特征的是（ ） A. 扬子鳄产卵 B. 松鼠取食油松的种子 C. 鲸鱼浮出水面换气 D. 斑马发现捕食者后迅速奔逃 2. 显微镜是生物学研究中最常用的观察工具。下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（ ） A. 显微镜的放大倍数等于目镜和物镜倍数之和 B. 下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜 C. 观察字母“d”，看到的物像是“b” D. 视野较暗时，应改用小光圈和平面镜 3. 开鲁县的红干椒是当地著名特产。炒菜时红干椒的红色素会进入汤汁使汤变红；但完整的红干椒浸泡在清水中，水却不会变红。这一现象主要与细胞的哪一结构功能有关（ ） A. 细胞壁具有保护和支持作用 B. 液泡中溶解着多种物质 C. 细胞核控制着生物的发育和遗传 D. 细胞膜能控制物质进出细胞 4. 某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂3次后形成的新细胞数目，以及每个细胞 中的染色体数目分别是（　　） A. 8个，12条 B. 6个，12条 C. 8个，12对 D. 6个，12对 5. 同学们观察了番茄多种组织装片和番茄果实与植株，请将下图所示观察结果按微观到宏观的顺序排列（ ） A. ②→①→③→④ B. ④→③→①→② C. ③→①→②→④ D. ①→③→②→④ 6. 如图是某同学制作的植物细胞结构模型，下列分析和改进建议不合理的是（ ） A. 塑料盒上应扎一些小孔 B. 模型还应补充液泡结构 C. 琼脂凝胶模拟的是细胞质 D. 大枣模拟的结构是植物细胞的细胞核 7. 如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（ ） A. 动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二 B. 动物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁 C. 细胞分裂过程中染色体的变化最明显 D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 8. 结束20年旅美生活，大熊猫“丫丫”回家了，回国后的丫丫的口粮被浙江承包了，吃到的竹子是最新的！下列有关大熊猫与竹子的说法正确的是（　　） A. 大熊猫和竹子的细胞中都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核 B. 大熊猫的组织包括：上皮组织、肌肉组织、神经组织、保护组织 C. 竹子中的叶子、大熊猫的血液都属于器官 D. 从结构层次分析，大熊猫的耳朵与竹子的叶不是同一结构层次 二、非选择题（共3大题，共22分；将①写成1不得分，将A写成a不得分） 9. 为探究草履虫的形态结构及生活习性，生物兴趣小组的同学开展了以下探究观察活动。 （1）观察 图一是观察时使用的显微镜镜头，图二是使用的单目显微镜结构示意图。制作临时装片要用吸管从培养液的________吸取（填“表层”“中层”或“下层”）。原因是________。图一中观察到细胞数量最多的镜头组合是________（填数字）。对光时要先转动________（填字母）使低倍物镜对准通光孔，再转动________（填字母）直到出现明亮的视野。若在视野中看到一只草履虫正在图三所示位置，则该草履虫的实际位置是在________（填“右上”或“左下”） （2）探究生活习性 如图所示，同学们在载玻片上滴三滴草履虫培养液并使其连通，只有中间一滴培养液中含有草履虫。若想利用牛肉汁这种物质来探究草履虫的生活习性，让草履虫从中间的培养液移向乙处，可以采取的操作是________________________________。探究结果表明草履虫能对外界刺激作出反应，能够________（填“趋向”或“逃避”）有利刺激。 10. 鹿角每年定期脱落、再生，中国西北工业大学研究人员发现了这种再生机制，进行了系列实验（如图）。结果显示，在鹿角脱落前10天，鹿角蒂（脱落当天仍存留的残肢）中存在大量干细胞（注：干细胞是一类具有自我更新能力和多向分化潜能的细胞）脱落5天后。干细胞产生一种单独的亚型干细胞，研究人员称之为“鹿角芽基祖细胞（ABPCs）”，这是鹿角再生的关键细胞。 （1）新生鹿角的表面覆盖皮肤，内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等。从构成鹿的结构层次方面分析，新生鹿角属于________。 （2）通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构，该结构中的遗传物质来自________（填“小鼠”或“鹿”）的细胞中的________（填细胞结构）。该实验说明再生芽基中存在与鹿角再生相关的干细胞。 （3）将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量芽基祖新细胞，这一过程中ABPCs主要进行的是细胞________（填“分裂”或“分化”）。形成的新细胞与原ABPCs相比，染色体的形态数目________（填“相同”或“不同”，下同） （4）鹿和小鼠虽然在外部形态上差异明显，但二者结构和功能的基本单位都是________。 （5）在ABPCs培养过程中，需要向培养皿中添加哪些物质以满足细胞的生活？任举两例：__________。 11. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我校组织七年级学生进行生物学实践活动，培养学生的生物学兴趣，使生物学知识在生活中得以拓展和应用，同学们在老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题： 雏鹰小组“植物细胞模型制作”综合实践活动： 【观察细胞结构】 （1）同学们选用洋葱鳞片叶制作临时装片，步骤如图1所示，正确的实验操作顺序是________（填序号）。 （2）若视野中出现气泡，最可能是图1中哪个步骤操作不规范引起的？________（填序号）。 （3）同学们切洋葱时泪流满面，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，该物质位于细胞中的________（填细胞结构）。 【制作细胞模型】 同学们根据观察到的细胞结构及查阅相关资料，制作了如图所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型。 等级 优秀 良好 待改进 指标一 结构正确且完整 结构正确但不完整 结构不完整或有错误 指标二 模型材料的选择体现细胞中2个结构的功能 模型材料的选择体现细胞中1个结构的功能 模型材料的选择未能体现细胞中结构的功能 （4）该小组制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他们应该选择的材料是A还是B？请回答并说明理由：_________________________________________________________。 （5）根据细胞模型制作评价量表中的指标一，该小组制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型的等级应被评为“待改进”，理由是该细胞模型多了________（填结构名称）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $