Unit5 Reading Plus学习任务单2026-2027学年鲁教版（五四学制）英语七年级上册
鲁教版（五四学制）七年级上册英语
Unit 5 Happy Holiday
Reading Plus 学习任务单
一、基础信息栏
班级 | 姓名 | 小组 | 日期 |
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单元大问题（BIG Question）：What makes a great holiday?（什么造就了一个美好的假期？）
本课语篇：Reading Plus 的两则短文《Holiday Experiences（假期经历）》——林涛（Lin Tao）骑行武汉到北京、阿曼达（Amanda）学习水肺潜水的两则最佳假期经历。
本课任务：Read about Lin Tao's and Amanda's holiday experiences and answer the questions. / Tick the correct column. — 读懂两则经历，完成读后问答与对比打勾表，并能谈论自己的最佳假期经历。
本课学习目标
序号 | 学习目标 |
1 | 能读懂两则假期经历，掌握核心词汇与短语，理清人物、时间、地点、过程与感受等信息。 |
2 | 能借助“人物—地点—过程—感受”框架梳理叙事类语篇，完成读后问答与对比打勾表。 |
3 | 能用一般过去时比较两则经历的异同，谈论并写出自己的最佳假期经历，体会“走出舒适区、挑战自我”的成长。 |
二、课前预学任务（5 分钟）
任务 1 跟读下列核心词汇，读准音、记牢义，并在小组内互相检查。
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单词 | 音标 | 词义 |
adventure | /ədˈventʃə(r)/ | n. 冒险；奇遇 |
cycling | /ˈsaɪklɪŋ/ | n. 骑自行车 |
support | /səˈpɔːt/ | n. 支持；支撑 |
worthwhile | /ˌwɜːθˈwaɪl/ | adj. 值得的 |
pack | /pæk/ | v. 打包；收拾（行李） |
tiring | /ˈtaɪərɪŋ/ | adj. 令人疲倦的 |
difficulty | /ˈdɪfɪkəlti/ | n. 困难；难题 |
proud | /praʊd/ | adj. 骄傲的；自豪的 |
scuba | /ˈskuːbə/ | n. 水肺；水下呼吸器 |
dive | /daɪv/ | v. 潜水；跳水 |
practise | /ˈpræktɪs/ | v. 练习 |
guide | /ɡaɪd/ | n. 向导；导游 |
ocean | /ˈəʊʃn/ | n. 海洋 |
diver | /ˈdaɪvə(r)/ | n. 潜水员 |
coral | /ˈkɒrəl/ | n. 珊瑚 |
stunning | /ˈstʌnɪŋ/ | adj. 令人震撼的；绝妙的 |
任务 2 译一译：把下列短语译成中文。
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短语 | 中文 |
1. holiday experience |
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2. give up |
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3. be proud of |
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4. learn from |
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5. in order to |
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6. take classes |
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7. scuba dive |
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8. pack everything one needs |
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任务 3 预读任务：本课要读两则特别的假期经历——骑行一个月、第一次学潜水。想一想：你最棒的一次假期经历是什么？用一句话写下你的想法。
我的想法（英文或中文均可） |
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三、课中阶梯任务
基础任务（人人过关，10 分钟）
任务 4 读前预测：看课本图片与短文标题 “Holiday Experiences”，先猜一猜，再带着问题读短文。
问 题 | 你的答案 |
1. What can you see in the pictures?（图片里能看到什么？） |
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2. What may Lin Tao's holiday experience be about?（林涛的经历可能与什么有关？） |
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3. What may Amanda's holiday experience be about?（阿曼达的经历可能与什么有关？） |
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任务 5 短语速记：把下列英文与中文意思配对（在括号里写出配对字母）。
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