黑龙江省佳木斯市第二中学2026-2027学年高一上学期11月期中历史试题

2026-2027学年度第一学期期中考试 高一历史 第I卷（选择题共60分） 一、单选题 1．考古发现，仰韶文化与红山文化之间存在一条文化通道：从晋陕豫三省交界地带向 北贯穿山西，经内蒙古南部折向东， 直抵辽西辽河一带。经由这条通道，北方“龙 文化”与中原“华文化”曾开展频繁交往。这一文化通道反映了中华文明起源的特 征 是（   ） A．同源同根 B．多元一体 C．兼收并蓄 D． 悠久绵长 2．《史记》载，周武王灭纣后，“封召公奭于燕”。1986年以来，北京房山琉璃河遗址先后出土了刻有“令（命）克（召公之子）侯于匽（燕）”铭文的罍和铸有“太保（召公）墉（筑城）燕”铭文的作册奂器。由此可知（   ） A．文献史料可信度低于出土文物 B．商周更替后废除前代部族封地 C．西周依靠分封实现了中央集权 D．西周封燕得到文献与实物互证 3．春秋楚国墓葬出土大量中原风格礼器；到战国时期，楚国器物、礼仪习俗大量吸收中原文化。这一现象反映（   ） A．分封制度得到巩固 B．楚国完成中原统一 C．华夏认同观念不断增强 D．楚国废除分封体制 4．战国变法浪潮中，各国普遍废除世卿世禄，按军功授予田宅爵位；鼓励开垦荒地，承认土地私有。这一系列变革本质上是（   ） A．调整生产关系以适应社会变革 B．保护奴隶主贵族阶层既得利益 C．推动国家最终实现大一统局面 D．确立儒家思想的主流统治地位 5．《尚书·无逸》记载：“文王（周文王）卑服（衣物粗陋），即康功田功。徽柔懿恭，怀保小民，惠鲜鳏寡。自朝至于日中昃，不遑暇食，用咸和万民。文王不敢盘于游田，以庶邦惟正之供。”该记载反映的治国理念是（   ） A．天人合一 B．君贵民轻 C．无为而治 D．为政以德 6．秦始皇在位时，百姓承担的力役远超前代，田租、人头税与盐铁征敛数十倍于古，史载男子全力耕作仍难供粮饷，女子辛勤纺织不足以制衣物，天下财物被大量征调以供朝廷之用。这一材料反映秦代（   ） A．官场风气败坏 B．国库储备空虚 C．民众生计艰难 D．社会秩序动荡 7．如表所示为《史记·秦始皇本纪》部分记载。这可直接用于探究（   ） 时间 记载 秦王政十七年 内史腾攻韩，虏韩王安 秦王政十九年 王翦、羌瘣尽定取赵地东阳，得赵王 秦王政二十二年 王贲攻魏……大梁城坏，其王请降 秦王政二十四年 王翦、蒙武攻荆（楚），破荆军 秦王政二十五年 使王贲将，攻燕辽东，得燕王喜 秦王政二十六年 王贲从燕南攻齐，得齐王建 A．秦王君权至上的威严 B．秦兼并六国的进程 C．秦朝中央集权的形成 D．秦始皇暴政的表现 8．甘肃省镇原县出土的秦诏版刻有“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯……法度量则不壹歉疑者，皆明壹之”。这一文物可印证秦朝（   ） A．统一文字 B．推行郡县制 C．统一度量衡 D．修筑长城 9．汉武帝时期，诏举贤才，授予侍中、散骑、常侍等加官。此类官员品秩不高，却常伴皇帝左右，参议国家军政大事。凡大政，皇帝先与近臣商议，再由外朝公卿执行。这表明当时（   ） A．内朝分割丞相权力 B．形成了权力制衡机制 C．外朝丧失行政职能 D．建立了官员等级制度 10．汉武帝时期，颁布“推恩令”削弱诸侯王势力，设立刺史监察地方官吏和豪强，又采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”。这些措施的共同作用是（   ） A．推动了藩镇割据局面的形成 B．使儒家思想丧失了正统地位 C．导致王国势力重新凌驾于中央之上 D．巩固了大一统的政治和思想局面 11．北魏孝文帝迁都洛阳，推行汉化改革：官员改穿汉服、改说汉语、改用汉姓，提倡鲜卑贵族与汉族高门通婚。这些措施（   ） A．激化了民族矛盾，导致北魏速亡 B．顺应了民族交融的趋势，推动北方社会发展 C．使鲜卑族完全保留了原有的游牧习俗 D．标志着科举制度在北方的确立 12．魏晋南北朝时期，北方人口为躲避战乱大批南迁，给江南地区带去了大量劳动力和先进的生产工具与生产技术，南方农业、手工业因此迅速发展。这（   ） A．标志着经济重心南移最终完成 B．促进了江南地区的开发 C．导致了三国鼎立局面形成 D．使南方经济始终超越北方 13．甘肃嘉峪关某魏晋古墓的砖画，描绘了当时汉人胡食的生活情景。这反映了（   ） A．华夏认同 B．政权并立 C．民族交融 D．社会转型 14．如图为6世纪后期南北对峙形势图，位于A处的政权是（   ） A．北魏 B．北周 C．后周 D．隋 15．杜甫被后世称为“诗史”，《春望》这首诗记录了国家遭战乱后残破的景象：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。”这首诗的创作与哪场战争有关（   ） A．七国之乱 B．八王之乱 C．靖康之变 D．安史之乱 16．下表为曹魏到北宋《入仕群体中寒门子弟所占比例变化表》，对表格解读正确的是（   ） 朝代 曹魏 西晋 东晋 隋 唐 北宋 比例 26% 15% 4% 17.2% 24.5% 46.1% A．分裂政权下寒门子弟入仕完全依赖军功爵制 B．东晋寒门比例低迷是察举制“唯门第”的直接结果 C．隋代寒门比例回升说明科举制度已经完善 D．北宋寒门入仕比例激增与科举完善及社会流动加速相关 17．在中央，三省中的决策者为内史省，长官称内史令；审议者是门下省，长官称纳言；处理日常政务的机构是尚书省，置尚书令和左、右仆射各一人，下设吏、礼、兵、度支、都官、工六部。这一制度形成于（   ） A．魏晋时期 B．隋朝时期 C．唐朝时期 D．北宋时期 18．我国第一部药学专书《神农本草经》大约成书于汉代，《唐本草》是世界上第一部由国家制定的药典，宋代颁行了多部官修本草，明代李时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》，由朝廷颁行。这些史实说明，我国古代药学的发展（   ） A．依赖大一统政权的长期稳定 B．离不开国家力量的直接支持 C．与商品经济推动药材流通密切相关 D．深受宋明理学“格物致知”思想的推动 19．唐初，明经科只考经书，进士科只考时务策。自高宗以后，明经科加试时务策，而进士科加试帖经、杂文。唐代科举考试内容的变化（   ） A．注重选拔实用人才 B．扩大了选官人才来源 C．彰显选官程序公正 D．推动儒释道思想融合 20．唐三彩凤首壶，一般被认为是唐代模仿萨珊波斯和粟特（中亚古国）的金银器胡瓶改造而成的新样式。这可用于佐证唐代（   ） A．瓷器畅销世界 B．对外交流促进文化创新 C．民俗活动丰富 D．经济发展深受欧洲影响 21．北宋统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训，有针对性地采取了一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。下列属于其中主要的措施之一的是（   ） A．颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力 B．中央正式确立了三省六部制 C．中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔 D．加强皇权，废除宰相制度，设立内阁 22．北宋理学家程颢、程颐提出“万物皆只是一个天理”，朱熹进一步强调“存天理，灭人欲”。宋明理学的核心思想是（   ） A．天人感应 B．格物致知 C．三纲五常 D．理是世界的本源 23．宋太祖为解决唐末以来相权集中的问题，采取多项举措：宰相人数增至三人，设参知政事共议政务；另设枢密院掌军政、三司掌财政，二者长官地位均与宰相相当。这些举措（   ） A．标志着君主专制制度臻于完善 B．助力皇帝全面掌控军政财权 C．导致中枢机构职权交叉混乱 D．强化了相权对皇权的牵制 24．元朝直接管辖今天的河北、山西、山东地区的中央机构是（   ） A．澎湖巡检司 B．宣政院 C．枢密院 D．中书省 25．“修其教不易其俗，齐其政不易其宜。”我国历史上大一统王朝的治理模式，并非一味追求整齐划一，也具有高度的灵活性，往往体现出因俗而治的特点。下列史实最能佐证这一观点的是（   ） A．秦朝设立岭南三郡 B．汉朝设立西域都护府 C．辽朝设置南北面官 D．元朝设立云南行省 26．辽统治者宣称契丹为轩辕之后，承后晋统绪和德运，自称“中国”；金统治者熙宗和海陵王也极力宣称，“四海之内，皆朕臣子”“混一天下，然后可为正统”。这些做法（    ） A．有利于加强君主专制 B．增强了民族共同体意识 C．有利于工商业的发展 D．有利于各民族间的融合 27．汉代开通的丝绸之路贯通亚、欧和北非；唐朝驿道以长安为中心向各方辐射；元朝扩展了汉唐的交通网，形成以大都为中心通向全国及境外的驿路交通网。元朝的驿路建设（   ） A．主要任务是运输江南粮食 B．便利了商贸和文化的交流 C．变革了古代地方行政制度 D．促进了海上丝绸之路繁荣 28．下表为不同文献对某一事物的历史叙述。据此能够被认定的事实是（   ） 记述 出处 “舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。” (北宋)朱彧《萍洲可谈》 “风雨晦冥时，惟凭针盘(罗盘)而行……毫厘不敢差误，盖舟人命所系也。” (南宋)吴自牧《梦粱录》 A．指南针在航海中普及较快 B．宋代指南针应用于海航 C．宋代航海技术高度发达 D．指南针最早出现于宋代 29．宋代四川经济发达，但政府只允许四川人使用铁钱，大铁钱每贯重达十二斤，小铁钱每贯也重达六点五斤，一匹绢的价格大约是二十贯小铁钱。由此可知当时四川（   ） A．商品交易不太方便 B．“交子”即将诞生 C．铁矿资源相当丰富 D．丝织业较为发达 30．绍兴七年，南宋中央以“广南路市舶司，岁抽买舶货，其利最厚。”为由要求诸路参照广南路建立市舶司。淳熙二年，又要求各地优待蕃商海舶，“抽解旧法十分取二，今可减一分以招徕远人”。这些措施（   ） A．表明外贸税收为主要财源 B．有效缓解了中外贸易摩擦 C．加强了对地方政府的监督 D．促进海上丝绸之路的繁荣 第II卷（共40分） 二、材料题 31．阅读材料，完成下列要求。(28分) 材料一  周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。 ——摘自《史记·秦始皇本纪》 材料二  汉高祖刘邦“汉承秦制，有所损益”，而汉武帝“内强皇权，外服四夷”。 ——摘编自张传玺、楼宇烈等《中华文明史》 材料三  唐代藩镇割据主要表现在河朔地区，此外绝大多数藩镇，虽然也有重兵驻扎，但它们基本上是唐王朝控制下的地方政权，其节度使的调任和派遣基本上都由中央决定，其动乱多是内部兵乱，不是割据叛乱。中原、边疆、东南型藩镇虽然不属于割据性质，但它们深刻影响着整个藩镇割据形势的发展。具体说就是，东南型从财力上支撑朝廷，边疆型(西北)从武力上奠定了关中，中原型从军事上镇遏叛镇。 最后黄巢起义打破了这种格局：举足轻重的中原型藩镇大部分被野心勃勃的朱温吞并；边镇动辄举兵犯阙；东南型藩镇也不再供给唐朝财源，唐朝的灭亡只待时日了。 ——摘编自张国刚《唐代藩镇类型及其动乱特点》 (1)根据材料一，指出西周和秦朝实行的地方行政制度。 (2)根据材料二并结合所学知识，以汉初地方行政制度为例指出“有所损益”的表现和影响；简述汉武帝加强边疆治理的主要措施。 (3)根据材料三，概括唐代藩镇势力的特点。结合所学知识，分析唐代各类藩镇势力的发展对唐代的影响。 32．阅读材料，回答问题。(12分) 材料一  2025版中外历史纲要（上）部分目录如下： 第三单元第9课两宋的政治和军事 第10课辽夏金元的统治 第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化 材料二 主题：中国古代历史发展的总体趋势观点：统一多民族国家不断巩固与发展 观点：经济重心的南移 观点：君权和中央集权的不断强化 观点：少数民族在统一的多民族国家发展中发挥了重要作用 从第三单元的三课内容中提取相关史实简要论证材料二中的四个观点，每个观点能举出一例史实论证即可。 第1页（共2页） 第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 《2026-2027学年度第一学期期中考试》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C A D C B C A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B C B D D B B A B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C D B D C B B B A D 1．B 2．D 【详解】A.文献史料与出土文物各有价值，不能简单判定文献史料可信度低于出土文物，错误。 B.材料没有体现废除前代部族封地的相关信息，与史实不符，错误。 C.西周分封制下地方拥有较大自主权，并未实现中央集权，错误。 D.《史记》记载封召公于燕，琉璃河遗址出土青铜器铭文佐证燕地分封，体现文献与实物互证，正确。 故选D项。 3．C 【详解】A.春秋战国时期分封制逐步瓦解，并非得到巩固，错误。 B.战国时期楚国并没有完成中原统一，错误。 C.春秋战国时期，楚国不断吸收中原的礼器、礼仪习俗，说明楚国逐步接纳中原华夏文化，华夏认同观念不断增强，正确。 D.材料只体现文化层面的交融，没有体现楚国废除分封体制的相关信息，错误。 故选C项。 4．A 【详解】A.废除世卿世禄、按军功授爵属于调整贵族世袭的政治关系，鼓励垦荒、承认土地私有属于调整土地所有制这一生产关系核心，本质是通过变革旧的生产关系，适应春秋战国时期生产力发展和社会转型的需要，正确。 B.变法打击了旧奴隶主贵族的世袭特权，而非保护其既得利益，错误。 C.推动国家实现大一统是变法带来的客观历史影响，并非这一系列变革的本质，错误。 D.战国变法以法家思想为指导，确立儒家思想主流统治地位是在西汉汉武帝时期，错误。 故选A项。 5．D 【详解】A.天人合一侧重天与人事的关联互动，材料未涉及相关内容，错误。 B.君贵民轻是后世法家等学派的主张，和材料里周文王重视、体恤小民的表述相悖，错误。 C.无为而治是道家的治国理念，主张统治者不过多干预社会运行，和材料里周文王终日勤勉理政的描述不符，错误。 D.题干记载周文王穿粗陋衣服、亲自参与农事，关怀百姓、体恤弱势群体，从早到晚勤勉处理政务、不沉迷游猎，始终以安定民众、治理邦国为要务，体现了统治者以德行仁、勤勉恤民的治国特点，正确。 故选D项。 6．C 【详解】A.材料只叙述赋税徭役繁重、百姓困苦，没有涉及官场风气相关内容，错误。 B.材料表明大量财物被征调供给朝廷，不能体现国库储备空虚，错误。 C.百姓力役沉重，赋税征收繁重，男子耕作难以供粮、女子纺织不够制衣，直接反映民众生计艰难，正确。 D.材料是秦始皇在位时期，此时还没有大规模动乱，材料没有体现社会秩序动荡，错误。 故选C项。 7．B 【详解】A.君权至上是秦统一后皇帝制度的特征，材料仅记录军事灭国行动，没有体现君权威严的内容，错误。 B.表格按时间顺序，依次记载了秦王政时期秦攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国的史实，能够直接对应秦统一六国的兼并进程，正确。 C.中央集权制度是秦统一后在全国推行的统治制度，材料的灭国进程本身不能体现该制度的形成，错误。 D.材料涉及的是秦将攻伐六国的史实，未涉及秦始皇施政表现，无法得出秦始皇暴政的结论，错误。 故选B项。 8．C 【详解】本题考查的是秦朝统一措施，材料“法度量则不壹歉疑者，皆明壹之”，意思是凡是度量衡器具不统一、有疑问的，都要明确统一规范，对应秦朝建立后推行的统一度量衡的经济举措，故选C项。 9．A 【详解】A.由侍中、散骑、常侍组成的内朝参议国家军政大事，把以宰相为首的外朝变成执行机构，内外朝制度的出台，使外朝公卿失去了决策权，内朝分割丞相权力，正确。 B.权力制衡机制是指通过制度设计，使不同权力主体之间相互制约、平衡，防止权力过度集中和滥用的政治机制，其核心在于以权制权，确保没有任何单一机构或个人能够垄断全部权力，材料所述，只是权力的分割而不是制衡，错误。 C.依据材料所述，以丞相为首的外朝只是失去了决策权，而不是行政权，错误。 D.材料所述内容意在强调内外朝的分权问题，而不是官员的等级问题，错误。 故选A项。 10．D 【详解】A.藩镇割据是唐朝中后期出现的局面，和汉武帝时期无关，错误。 B.“罢黜百家，独尊儒术”确立了儒家思想的正统地位，并非使其丧失正统地位，错误。 C.推恩令削弱诸侯王势力，王国势力无法凌驾于中央之上，错误。 D.推恩令、刺史制度从政治上加强中央集权，“罢黜百家，独尊儒术”从思想上统一思想，共同巩固了大一统的政治和思想局面，正确。 故选D项。 11．B 【详解】A.孝文帝汉化措施缓解了民族矛盾，促进了北魏发展，并未激化矛盾直接导致北魏速亡，错误。 B.北魏孝文帝的汉化改革，包括穿汉服、说汉语、改汉姓、与汉族通婚等举措，顺应了北方民族交融的历史趋势，极大促进了北方的民族融合与社会经济文化发展，推动了北方社会的进步，正确。 C.汉化措施推动鲜卑族学习中原农耕文明，改变了原有的游牧习俗，并非完全保留，错误。 D.科举制度正式确立于隋朝，北魏时期尚未出现，错误。 故选B项。 12．B 【详解】A.经济重心南移最终完成是在南宋时期，而不是魏晋南北朝时期，错误。 B.北方人的南迁确实为江南地区带来了大量的劳动力和先进的技术，直接促进了江南地区的经济开发，为日后经济重心南移奠定了基础，正确。   C.三国鼎立局面形成于魏晋南北朝时期初期，材料所述北方人口大批南迁发生在西晋末年之后，时间晚于三国鼎立的形成，时间错位，错误。   D.魏晋南北朝时期只是开始开发江南，此时北方经济总体上仍强于南方，直到南宋时期南方经济才彻底且持续超越北方，错误。 故选B项。 13．C 【详解】本题主要考查的是魏晋时期民族交融的表现，根据所学可知，汉人食用少数民族的胡食，体现汉族与少数民族在饮食文化上相互吸收借鉴，是民族交融的典型生活写照，故选C项。 14．B 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是魏晋南北朝时期（中国）。根据材料可知，6世纪后期，北方处于北周和北齐对峙局面，北周占据关中地区，长安是其重要城市，与图中A处位置相符，B项正确；北魏在534年分裂为东魏和西魏，并非存在于6世纪后期，排除A项；后周建立于951年，时间与题干不符，排除C项；隋朝建立于581年，589年完成统一，结束了南北对峙局面，不符合题干中南北对峙的情境，排除D项。故选B项。 15．D 【详解】本题主要考查的是唐朝的安史之乱，安史之乱在唐玄宗末年爆发，长安沦陷、战火连绵；《春望》中“国破”“烽火连三月”正反映安史之乱中长安残破、家书难通的景象。故选D项。 16．D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：曹魏到北宋（中国）。根据材料信息可知，北宋寒门入仕比例激增至46.1%，再结合所学知识可知，北宋扩大科举录取规模，降低门第限制，“取士不问家世”。同时，北宋商品经济发展、士族门阀势力进一步衰落，社会阶层流动性增强，为寒门子弟通过科举入仕提供了更多可能，二者共同推动寒门入仕比例大幅上升，D项正确；“分裂政权”如东晋的寒门入仕比例仅4%，印证军功并非分裂时期寒门入仕的“完全依赖”路径，排除A项；东晋寒门比例低迷的核心原因是九品中正制的僵化，而且察举制并非东晋时期的主要选官制度，时空信息与材料不符，排除B项；隋代是科举选官制度的创立时期，其科举制度尚未成熟，故“制度已经完善”的表述不当，排除C项。故选D项。 17．B 【详解】根据题干设问词，可知本题是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：隋朝（中国）。根据材料“内史省”“门下省”“尚书省”“下设吏、礼、兵、度支、都官、工六部”和所学知识可知，隋文帝整合前代制度，正式确立三省六部制，内史省（原中书省）掌决策、门下省掌审议、尚书省掌行政，下设六部，B项正确；魏晋时期三省制还在形成中，没有明确这样的三省六部架构，排除A项；唐朝三省六部制进一步完善（如内史省复名中书省，度支改为户部、都官改为刑部），并非形成时期，排除C项；北宋三省六部制名存实亡，中枢机构转为二府三司制，排除D项。故选B项。 18．B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据题干信息可知，汉代《神农本草经》（成书背景有国家影响）、唐代《唐本草》是国家制定的药典、宋代官修本草、明代《本草纲目》由朝廷颁行，这些都体现国家力量直接参与或支持药学发展，B项正确；题干重点是国家直接的支持（制定、官修、颁行），不是“长期稳定”这个条件，排除A项；题干里没有任何关于商品经济、药材流通的内容，排除C项；只有《本草纲目》可能和理学有一定关联，但题干里其他药学著作（汉、唐、宋官修）和理学无关，不能说整体“深受推动”，排除D项。故选B项。 19．A 【详解】A.唐初明经只考经书，进士只考时务策；高宗后明经增加时务策，进士增加帖经（儒家经典）、杂文。这一变化，要求考生既要通晓儒家经典，又要具备时务分析、政务写作能力，体现选拔能处理政务的实用人才，正确。 B.材料反映的是考试内容变化，并未涉及考生来源范围，扩大人才来源是科举制创立的整体作用，不是考试内容调整带来的影响，错误。 C.材料只讲考试科目，没有体现选官程序（如糊名、锁院等），无法体现程序公正，错误。 D.考试内容以儒家经书与时务策为主，没有涉及佛、道思想，不能推动儒释道思想融合，错误。 故选A项。 20．B 【详解】A.题干仅说明唐三彩凤首壶模仿外来样式改造而成，未体现“瓷器畅销世界”的相关信息，错误。 B.唐三彩凤首壶模仿波斯、粟特的金银器胡瓶样式并改造创新，体现了唐代对外交流过程中吸收外来文化元素，进而推动文化创新，正确。 C.题干内容与民俗活动无关，错误。 D.题干涉及的是波斯、粟特（中亚地区）的文化影响，并非欧洲影响，错误。 故选B项。 21．C 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：北宋中国。根据所学，北宋统治者鉴于唐后期节度使专权、藩镇割据的历史教训，为加强对地方的控制，中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔，C项正确；汉武帝时期颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力，排除A项；隋文帝时，中央正式确立了三省六部制，排除B项；明朝时期为加强皇权，废除宰相制度，设立内阁，排除D项。故选C项。 22．D 【详解】本题考查宋明理学的核心思想，二程与朱熹都将“天理”视作核心，认为理是世间万物的本源，这是宋明理学的核心主张，故选D项。 23．B 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料信息并结合所学知识可知，宋太祖把宰相人数增至三人，设参知政事共议政务；又设枢密院掌军政、三司掌财政，且这两个机构的长官地位和宰相相当，三者互不统属，皇帝可分别指挥，实现全面掌控，B项正确；君主专制“臻于完善”是在明清时期（如明朝废丞相、设内阁，清朝设军机处），宋代是加强但未达“完善”，排除A项；宋代体制设计是“分工明确、相互牵制”，虽效率可能下降，但不是“职权交叉混乱”，而是有意为之的制衡机制，排除C项；“强化了相权对皇权的牵制”，这一表述错误，实际是强化了皇权对相权的牵制（分割相权来加强皇权），排除D项、故选B项。 24．D 【详解】本题主要考查的是元朝的行政机构，河北、山西、山东属于元朝的腹里，由中书省直接管辖，故选D项。 25．C 【详解】A.秦朝设立岭南三郡，是推行统一的中原行政管理制度，强化中央直接管控，强调整齐划一，没有体现因俗而治的灵活治理，错误。 B.汉朝设立西域都护府，主要职能是管辖西域地区，对西域诸国实行间接管辖（保留原有政权结构），未体现明显的因俗而治特征，错误。 C.辽统治者针对农耕的汉人和契丹等游牧民族，因俗而治，北面官管理契丹游牧事务，南面官管理中原农耕地区，兼顾不同民族习俗与治理方式，完美契合 “修其教不易其俗，齐其政不易其宜” 的因俗而治，正确。 D.元朝云南行省，强化中央直接管控，强调整齐划一，没有体现因俗而治的灵活治理，错误。 故选C项。 26．B 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：辽、金时期（中国）。材料描述了辽、金的统治者通过宣称自己与古代华夏民族的渊源，以及强调天下一统的观念，以此强化自身的正统性和民族归属感，这种做法有助于增强各民族之间的认同感，有利于增强民族共同体意识，B项正确；材料未涉及君主权力的变化，无法得出有利于加强君主专制，排除A项；材料涉及的是少数民族对华夏族的血缘认同和少数民族统一的论述，无法直接得出对经济的影响，排除C项；此时政权间存在对抗与对峙，且材料未涉及民族间发展的状况，无法得出有利于各民族间的融合，排除D项。故选B项。 27．B 【详解】根据次题干设问词，可知这是推断题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：元朝时期的中国。根据材料及所学可知，元朝驿路以大都为中心连接全国及境外，作为陆路交通枢纽，其核心功能是保障人员往来、信息传递，有助于推动区域间商贸往来与文化交流，B项正确；运输江南粮食的核心渠道是漕运（如京杭大运河），而非驿路，排除A项；元朝地方行政制度的变革是行省制，驿路属于交通设施范畴，与行政制度无关，排除C项；驿路是陆路交通网络，与海上丝绸之路无直接关联，排除D项。故选B项。 28．B 【详解】材料中只涉及宋代指南针应用于海航，而没有涉及指南针在航海中普及较快的信息，故A错误。两则材料反映了指南针具有辨别方向的作用，且在宋代指南针应用于海航，故B正确。材料涉及宋代指南针应用于海航，而没有涉及宋代中国航海业高度发达，故C项错误。 指南针在战国时期已经出现，故D错误。 29．A 【详解】根据主题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。根据材料及所学可知，宋代四川使用铁钱，小铁钱每贯重达6.5斤，一匹绢需20贯小铁钱（总重130斤），铁钱的沉重性直接导致商品交易时携带、使用不便，A项正确；交子的诞生确实与铁钱不便有关，但题干仅描述铁钱的缺陷，未提及交子“即将诞生”的任何迹象，排除B项；政府允许使用铁钱是政策规定，与铁矿资源是否丰富无直接关联，题干未提供铁矿资源的相关信息，排除C项；题干以“一匹绢的价格”为例说明铁钱重量，仅为价格参照，未涉及丝织业的产量、技术或规模，无法得出丝织业发达的结论，排除D项。故选A项。 30．D 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋时期（中国）。根据材料“广南路市舶司，岁抽买舶货，其利最厚。”与“抽解旧法十分取二，今可减一分以招徕远人”结合所学知识可知，南宋政府的这些举措既完善了外贸管理体系，又提高了海外贸易的吸引力，直接推动海上丝绸之路的商贸活动繁荣，D项正确；材料没有体现南宋的财政结构，难以看出“外贸税收”在财政中的地位，排除A项；南宋政府降低抽税主要是为招徕外商，而非解决摩擦，排除B项；材料中的措施聚焦外贸管理与招商，未体现对地方政府的“监督”，排除C项。故选D项。 31．(1)西周：分封制；秦朝：郡县制。 (2)表现：郡县与分封并行制。影响：诸侯国势力强大，严重影响中央集权。措施：北击匈奴；设立河西四郡；派遣张骞通西域；移民戍边。 (3)特点：类型多样，性质差异显著；功能分工明确，形成相互制约的格局；格局动态变化，黄巢起义为界点。影响：边疆型藩镇有效维护了唐朝边疆稳定；东南型藩镇从财力上支撑朝廷；中原型藩镇遏制了割据藩镇的扩张；河朔割据型藩镇长期脱离中央控制，严重威胁着唐朝的统治权威；藩镇内部兵乱频繁，破坏了社会生产，导致唐朝日渐衰落；后期藩镇割据日益严重，严重削弱唐朝统治。 【详解】（1）西周：据材料“周文、武所封子弟同姓甚众”可得出，西周实行分封制；据材料“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县”可得出，秦朝推行郡县制。 （2）表现：据材料“汉承秦制，有所损益”及所学可得出，汉初采取郡县与分封并行制。影响：结合所学知识可知，郡国并行制下，诸侯国势力强大，严重影响中央集权。措施：结合所学知识，分别从北击匈奴；设立河西四郡；派遣张骞通西域；移民戍边等方面说明。 （3）特点：据材料“唐代藩镇割据主要表现在河朔地区，此外绝大多数藩镇，虽然也有重兵驻扎，但它们基本上是唐王朝控制下的地方政权，其节度使的调任和派遣基本上都由中央决定，其动乱多是内部兵乱，不是割据叛乱”“中原、边疆、东南型藩镇虽然不属于割据性质，但它们深刻影响着整个藩镇割据形势的发展”可得出，类型多样，性质差异显著；据材料“具体说就是，东南型从财力上支撑朝廷，边疆型（西北）从武力上奠定了关中，中原型从军事上镇遏叛镇”可得出，功能分工明确，形成相互制约的格局；据材料“最后黄巢起义打破了这种格局”可得出，格局动态变化，黄巢起义为界点。影响：据材料“边疆型（西北）从武力上奠定了关中”可得出，边疆型藩镇有效维护了唐朝边疆稳定；据材料“东南型从财力上支撑朝廷”可得出，东南型藩镇从财力上支撑朝廷；据材料“中原型从军事上镇遏叛镇”可得出，中原型藩镇遏制了割据藩镇的扩张；据材料“唐代藩镇割据主要表现在河朔地区”可得出，河朔割据型藩镇长期脱离中央控制，严重威胁着唐朝的统治权威；据材料“边镇动辄举兵犯阙；东南型藩镇也不再供给唐朝财源，唐朝的灭亡只待时日了”及所学可得出，藩镇内部兵乱频繁，破坏了社会生产，导致唐朝日渐衰落；结合所学可知，唐朝后期藩镇割据日益严重，严重削弱唐朝统治。 32．示例： 统一多民族国家不断巩固与发展。辽宋夏金各民族政权的战争与和平交往交融，加强了边疆地区与中原的联系，初步奠定了近代中国的版图；13世纪元结束分裂状态完成国家统一，巩固了多民族国家的统一。 经济重心的南移。北宋在经济上对南方依赖明显，户口南多北少；苏湖地区成为全国重要粮仓；元朝取直大运河，方便南方财赋北运。 君权和中央集权的不断强化。宋初通过控制地方、削弱相权、抑制武将等一系列措施，加强了君权和中央集权，巩固了国家的统一与安定；元朝的行省制，军政大权集中，加强了对地方的管理。 少数民族在统一的多民族国家发展中发挥了重要作用。北方少数民族政权促进了边疆地区的开发；与两宋的交往中学习汉族文化加强了民族交融；行省制为统一多民族国家的治理积累了有益的经验。 【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据题干信息可知四个观点分别是：统一多民族国家不断巩固与发展，经济重心的南移，君权和中央集权的不断强化，少数民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用，结合所学知识对四个观点进行分析。 统一多民族国家不断巩固与发展：可结合元朝完成全国统一，疆域辽阔，推行行省制度，加强了对边疆地区（如西藏设宣政院、台湾设澎湖巡检司）的管辖等相关史实。辽、宋、夏、金时期，各民族政权虽长期并立，但通过战争、和议、贸易等方式不断交融，加强了边疆与中原的联系。元朝结束了长期分裂，首次将西藏、台湾等地区正式纳入中央政府管辖，极大地巩固了统一多民族国家的疆域，奠定了现代中国版图的基础。 经济重心的南移：可结合南宋时期，“苏湖熟，天下足”的谚语流行，南方成为全国经济重心；元朝重新疏浚大运河，江南的财赋通过运河持续北运等相关史实。两宋时期，北方战乱频繁，人口大量南迁，带来了先进的生产技术和劳动力，推动南方农业、手工业和商业全面超越北方。元朝通过大运河保障南方财赋北运，既印证了经济重心南移的事实，也说明南方经济已成为国家财政的主要支撑。 君权和中央集权的不断强化：可结合宋初推行“二府三司制”分割相权，派文官任知州并设通判监督，将地方财权收归中央；元朝实行行省制，行省长官由中央直接任免，军政大权集中于中央等相关史实。宋朝通过分化事权、重文轻武等措施，从制度上削弱了相权和地方势力，强化了君权与中央集权。元朝的行省制则进一步将中央对地方的控制推向制度化，行省成为中央管理地方的重要枢纽，有效巩固了国家统一。 少数民族在统一的多民族国家发展中发挥了重要作用：与这一观点有关的史实有：契丹族建立的辽朝实行“南北面官制”，既保留本民族传统，又采用汉制管理汉人；女真族建立的金朝推动了北方经济恢复与民族交融；蒙古族建立的元朝开创行省制，为后世地方行政奠定了基础。少数民族政权在统治中原过程中，主动吸收汉文化，推动了边疆地区的开发与民族交融。元朝的行省制更是对中国地方行政制度的重大创新，为统一多民族国家的治理提供了宝贵经验，体现了少数民族在国家发展中的独特贡献。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $