精品解析：福建莆田第二十五中学2026-2027学年九年级上学期11月期中考试历史试题

2026-2027学年上学期期中测试九年级历史试卷 （满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：闭卷） 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图西亚加泰土丘遗址出土的新石器时代组合炊具，陶釜搭配三足支脚，可架起炊器生火烹煮食物。该炊具的出现（ ） A. 适应人类农耕定居生活 B. 说明手工业分工已细化 C. 标志早期国家已经诞生 D. 证实铁器农具广泛推广 【答案】A 【解析】 【详解】A.新石器时代农耕定居出现，陶制炊具便于烹煮粮食食物，适应农耕定居的生活需求，正确。 B.材料仅展示一件组合陶炊具，没有出现不同门类手工业专门生产的相关证据，无法说明手工业分工已细化，错误。 C.早期国家诞生的标志是城市、礼制、政权等，炊具不能作为标志，错误。 D.该器物是陶器，新石器时代还没有铁器农具，错误。 2. 如今我们计时采用1小时等于60分钟，这一计量方式源自（ ） A. 古代两河流域 B. 古代埃及 C. 古代印度 D. 古代希腊 【答案】A 【解析】 【详解】A.古巴比伦人使用六十进位制，我们现在1小时=60分钟、1分钟=60秒的计时方式，就源自这里，古巴比伦属于古代两河流域，正确。 B.古代埃及主要成就有太阳历、金字塔、象形文字，没有六十进位计时，错误。 C.古代印度成就有种姓制度、佛教、阿拉伯数字，错误。 D.古代希腊以民主政治、哲学、神话等成就闻名，错误。 3. 据图可知，埃及农业生产的发展（ ） A. 依靠土地天然肥力 B. 遵循河流水文周期 C. 催生灌溉技术革新 D. 依托水利工程建设 【答案】B 【解析】 【详解】A.图表展示的是河流水量变化和农时安排，没有体现土地肥力相关内容，错误。 B.图表中尼罗河水量变化分为泛滥季、生长季、干旱收获季，古埃及农业生产节奏配合河水涨落的周期开展，正确。 C.材料只体现农时跟随河水变化，没有体现灌溉技术出现革新，错误。 D.图表仅呈现尼罗河水量季节变化与农业时节的对应关系，没有体现水渠、堤坝等水利工程修建的相关信息，错误。 4. 据《法显传》记载“旃荼罗（不可接触者），与人别居，若入城市则击木以自异，人则识而避之，不相唐突”。该材料可用于研究古代印度（ ） A. 种姓制度等级森严 B. 佛教思想广泛传播 C. 城邦文明走向繁荣 D. 城市管理制度完备 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料描述的是贱民群体隔离生活的状态，体现不同群体之间严格的等级隔阂，正确。 B.材料记录的是社会群体隔离的生活规定，没有体现佛教的教义、流传等相关内容，错误。 C.城邦文明属于古希腊文明的特征，和古印度无关，错误。 D.材料反映的是等级隔离的习俗，不是城市管理的相关制度，错误。 5. 古希腊悲剧往往取材于神话故事，讨论城邦制度和人类伦理道德等重大问题。喜剧多取材于现实生活，长于讽刺和抨击。这反映古希腊（ ） A. 神话主导民众生活 B. 民主政治趋于完备 C. 娱乐生活丰富多彩 D. 戏剧根植城邦社会 【答案】D 【解析】 【详解】A.悲剧只是取材神话，不能得出神话主导民众生活的结论，错误。 B.材料讲戏剧内容与城邦生活相关，不能直接推出民主“完备”，错误。 C.材料强调戏剧的社会批判与伦理讨论功能，非单纯娱乐，错误。 D.题干明确说明古希腊悲剧讨论城邦制度、伦理道德这类城邦核心议题，喜剧直接取材于现实城邦生活、讽刺现实问题，体现出古希腊的戏剧创作和内容都紧紧围绕城邦社会的实际需求与生活展开，也就是戏剧根植于城邦社会，正确。 6. 古罗马历法源于古埃及的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新历法，称“儒略历”。儒略历后经不断修改，成为今天人们使用的公历的基础。该材料可用于佐证（ ） A. 古埃及历法十分完备 B. 罗马天文学的自主创新 C. 文明成果的传承完善 D. 欧亚文明的交流与碰撞 【答案】C 【解析】 【详解】A.现有信息只能看出它对后世历法有影响，不能得出发展完备的结论，错误。 B.古罗马吸收借鉴外来成果再加以改造，并不是独立创造，错误。 C.文明成果在延续的过程中不断修改调整，持续发展演进，正确。 D.材料只呈现历法一脉相承的演变脉络，没有涉及欧亚大陆不同文明之间相互往来、互动交锋的史实，且古埃及属于非洲，错误。 7. 查理把新扩张的地区划分为若干教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。此举旨在（ ） A. 削弱教会经济实力 B. 彻底废除封建义务 C. 推动城市经济繁荣 D. 借助教会巩固统治 【答案】D 【解析】 【详解】A.查理命令民众向教会缴纳什一税，是给教会增加收入，会增强教会经济实力，不是削弱，错误。 B.什一税是一项赋税义务，和废除封建义务无关，错误。 C.材料讲的是教会税收，和城市经济繁荣没有直接关系，错误。 D.查理（查理曼）扶持教会、征收什一税，和教会结盟，利用教会的宗教影响力，来巩固自己的统治，正确。 8. 从如图中可以提取的有效信息是（ ） A. 庄园土地类型单一 B. 农奴拥有土地产权 C. 庄园设施较为完备 D. 教会主持庄园法庭 【答案】C 【解析】 【详解】A.图中有自营地、份地、林地、荒地、公共牧场等多种土地，土地类型多样，错误。 B.佃户的份地所有权属于领主，农奴不拥有土地产权，错误。 C.图中可见领主住宅、教堂、谷仓、磨坊、池塘、道路等，庄园配套设施较为完备，正确。 D.图里仅有教堂，没有庄园法庭相关信息，无法体现教会主持庄园法庭，错误。 9. 13世纪英王亨利三世写信邀请巴黎大学师生来英国办学，承诺为其提供居留城市，保障自由安静的学习环境。这反映当时（ ） A. 城市实现完全自治 B. 大学学术氛围自由 C. 王权支持大学发展 D. 西欧教育已经普及 【答案】C 【解析】 【详解】A.中世纪西欧城市大多取得一定自治权，并没有全部达到完全自治的程度，错误。 B.材料体现国王为办学提供保障，不能直接反映大学内部学术氛围自由，错误。 C.英王主动邀请学者办学，为师生提供居住场所与学习保障，体现王权对大学发展的扶持，正确。 D.13世纪西欧教育只在少数人群中开展，没有实现普及，错误。 10. 拜占庭帝国在宗教上承袭基督教，在文化上承袭古希腊，而它的政府结构则大致源于罗马。这表明拜占庭文明具有（ ） A. 包容性 B. 创新性 C. 排他性 D. 单一性 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干说明拜占庭文明融合了基督教、古希腊文化、罗马政治制度等多种不同来源的文明元素，体现了文明的“包容性”，符合题意，正确。 B.材料仅叙述对已有文明成果的承袭借鉴，没有体现出新的创造，不具备“创新性”，错误。 C.“排他性”指排斥其他文明，和材料吸收多种文明的意思相反，错误。 D.“单一性”指文明来源单一，而拜占庭文明的宗教、文化、政体来源各不相同，来源多元，错误。 11. 如图所示文物，反映了日本（ ） A. 重视中日民间交往 B. 全面照搬中国制度 C. 冶炼工艺领先世界 D. 对中国文化的推崇 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中的铜镜和赏赐、贵族墓葬相关，体现的是官方层面文化影响，不能体现民间交往，错误。 B.仅仿制铜镜一件器物，无法得出全面照搬中国制度，表述夸大，错误。 C.题干没有和世界其他地区冶炼工艺对比的信息，不能说明领先世界，错误。 D.大和贵族仿制中国铜镜随葬，反映出日本对中国文化的推崇，正确。 12. 哈里发用与译著重量相等的黄金来支付稿酬。于是，大量波斯、希腊、罗马、印度的典籍被译成阿拉伯文。这有助于（ ） A. 促进文化交流传播 B. 东西方商贸的繁荣 C. 阿拉伯帝国的扩张 D. 基督教文化的普及 【答案】A 【解析】 【详解】A.把波斯、希腊、罗马、印度的典籍翻译成阿拉伯文，有利于不同地区文化的保存与互通，促进文化交流传播，正确。 B.材料讲的是典籍翻译，属于文化领域，和东西方商贸繁荣没有直接关系，错误。 C.翻译典籍是文化活动，不能推动阿拉伯帝国的军事扩张，错误。 D.翻译的是波斯、希腊、罗马、印度各地典籍，不是专门普及基督教文化，错误。 13. 适合如图的图名是（ ） A. 古代埃及 B. 古代希腊 C. 中古西非国家 D. 古代美洲文明 【答案】C 【解析】 【详解】A.古代埃及位于非洲东北部尼罗河流域，和图中西非位置不符，错误。 B.古代希腊地处欧洲巴尔干半岛，错误。 C.地图呈现加纳、马里、桑海三个西非古国，它们属于中古时期西非的政权，因此图名适合为中古西非国家，正确。 D.古代美洲文明在美洲大陆，错误。 14. 印加人在土地上开挖沟渠，将挖出的泥土堆成台地。台地的泥土非常肥沃，沟渠便于灌溉和排水，确保庄稼即使在高原和山区也能顺利生长。据此可知，印加文明（ ） A. 完全克服山地局限 B. 注重扩充耕地面积 C. 农耕技术领先世界 D. 因地制宜发展农业 【答案】D 【解析】 【详解】A.印加人只是改善生产条件，不能彻底克服山地的局限。 B.材料重点是改造土地、修建沟渠来适配高原山区的环境，不是单纯扩大耕地面积，错误。 C.材料没有和其他地区农耕技术对比，无法得出“领先世界”的结论，错误。 D.印加人针对高原、山区的环境，修建台地、沟渠，解决灌溉排水问题，属于因地制宜发展农业，正确。 15. 租地农场主成为农业工人剩余劳动的剥削者，土地所有者只和租地农场主保持货币、契约关系。这反映西欧（ ） A. 庄园经济的兴盛 B. 雇佣制度的普及 C. 土地私有的确立 D. 生产关系的变革 【答案】D 【解析】 【详解】A.以人身依附、自给自足为特征的传统农业模式，在这一时期逐步走向衰落，错误。 B.新的经营形态刚刚兴起，覆盖范围有限，还没有大范围推广，错误。 C.土地的私有形态早已存在，材料描述的是经营方式的转变，不是土地权属制度的确立，错误。 D.农业当中出现资本主义性质的雇佣与契约往来，标志着经济内部关系发生转型，正确。 16. 人文主义所表达的思想，以及它对人的经验的首要价值这一人类尊严的坚守，蕴含着无限的能量。这个火种一经点燃，便永远没有熄灭之日。材料意在强调人文主义（ ） A. 蕴含强大的生命力 B. 否定欧洲神权统治 C. 肯定人的伟大价值 D. 助力近代科学发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料“蕴含着无限的能量”“这个火种一经点燃，便永远没有熄灭之日”，把人文主义比作火种，突出它一旦出现，就拥有长久、持续的力量，不会消失，侧重强调人文主义强大、持久的生命力，正确。 B.人文主义确实冲击神权，但是材料没有提到神、教会、神权相关内容，错误。 C.材料重点是说人文主义的力量持久、不会熄灭，没有围绕“人本身的价值”展开，错误。 D.材料体现的是人文主义，没有任何和科学、自然研究相关的表述，错误。 17. 古代希腊人很早就提出“地球”的概念。托勒密指出大地是球体，并尝试测定地球大小。中世纪，虽不少欧洲人认为大地是平的，但大地球体理论被越来越多人接受。15世纪该学说进一步普及。这主要得益于（ ） A. 教会宣扬地圆学说 B. 航海技术已臻成熟 C. 欧洲认知不断进步 D. 环球航行完成验证 【答案】C 【解析】 【详解】A.教会虽在经院哲学层面认可地圆学说，但并未主动面向普通民众宣扬普及该理论，不是15世纪地圆学说进一步普及的主要原因，错误。 B.此时航海相关技术取得一定进步，能够支撑远洋探索，但还存在不少局限，没有达到完全成熟的水平，错误。 C.人们对世界的认识不断发展，科学认知逐步传播，推动相关理论得到更多人的接纳，正确。 D.实现环球航行是16世纪的事件，发生在15世纪之后，时间顺序不符合，错误。 18. 英国人从《圣经》中寻找黑人理应被奴役的理由，并将其视为堕落的种族，认为英国人在非洲起到的作用是拯救黑人。英国人此举意在（ ） A. 利用宗教教化黑人 B. 粉饰奴隶贸易恶行 C. 推动非洲文明发展 D. 帮助黑人摆脱奴役 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中英国人借助《圣经》说辞，目的不是教化黑人，而是为奴役寻找借口，错误。 B.英国人引用《圣经》论证黑人应当被奴役，打着拯救黑人的幌子，意在粉饰奴隶贸易恶行，正确。 C.奴隶贸易掠夺人口，给非洲带来深重灾难，不能推动非洲文明发展，错误。 D.该行为本身就是奴役黑人，并非帮助黑人摆脱奴役，错误。 19. 图1和图2共同反映了（ ） A. 君主专制日益强化 B. 王权与议会的斗争 C. 革命进程一帆风顺 D. 民主制度最终确立 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干两幅图体现的是反对君主专制的斗争，并非君主专制日益强化，错误。 B.图1体现王权试图压制议会反对派，图2体现议会力量战胜王权，二者共同反映了革命期间王权与议会的激烈斗争，正确。 C.英国资产阶级革命具有曲折反复的特点，并非一帆风顺，且两幅图无法体现革命进程顺利，错误。 D.英国民主制度最终确立标志是1689年《权利法案》的颁布，处死查理一世时民主制度尚未最终确立，错误。 20. 以图证史是通达史识的一种重要方法（ ） A. 真实还原独立战争的历史风貌 B. 属于极具参考价值的一手史料 C. 应与文献史料相互印证才有价值 D. 反映作者对美国独立的历史认知 【答案】D 【解析】 【详解】A.该图是想象画，带有艺术加工，不能真实还原历史风貌，错误。 B.想象画属于后世创作的艺术作品，不是一手史料，错误。 C.想象画本身具备史料价值，不是必须和文献印证才有价值，错误。 D.这幅签署《独立宣言》的想象画，融入创作者的构思，能够反映作者对美国独立这一事件的历史认知，正确。 21. “1787年的宪法格外注重权力的分割与制约。可以说，建立一个有效和有限的联邦政府是这部宪法的核心。”材料旨在说明美国1787年宪法（ ） A. 杜绝政府权力的滥用 B. 强化联邦政府的权力 C. 确立君主立宪的政体 D. 践行分权制衡的原则 【答案】D 【解析】 【详解】A.杜绝政府权力的滥用”表述过于绝对，分权制衡机制只能尽可能防范权力滥用，无法完全杜绝该现象，错误。 B.材料指出1787年宪法的核心是建立“有效和有限”的联邦政府，并非单纯强化联邦政府权力，该选项只强调了“有效”的部分，忽略了对权力的约束限制，不符合材料主旨，错误。 C.美国1787年宪法确立的是民主共和政体，美国没有君主，不可能实行君主立宪政体，该选项不符合史实，错误。 D.材料开篇就点明1787年宪法“格外注重权力的分割与制约”，这正是美国1787年宪法分权制衡原则的体现，完全契合材料的核心表述，正确。 22. 大革命期间，法国女性如果想拥护新制度，就穿着平纹棉布制成的长裙，戴着红、蓝、白三色的小花；如果想支持教士，就穿上红黑两色的短上衣。这表明服饰的差异（ ） A. 引领民众的潮流观念 B. 反映不同的政治立场 C. 改变森严的等级制度 D. 提升女性的社会地位 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料描述的是女性根据政治立场选择不同服饰，侧重于服装背后的政治象征意义，而非强调她们“引领”时尚潮流，错误。 B.材料中，法国女性在穿戴上被赋予了强烈的政治色彩。穿戴“红、蓝、白三色”是法国大革命（共和国）的象征，表明支持新制度；穿戴“红黑两色”则表明支持教士（天主教会），倾向于旧势力。这说明当时女性服饰的差异不再是单纯的审美选择，而是反映了不同的政治立场，正确。 C.服饰上的差异区分了支持新制度与支持旧势力的人，这本身就是在划分阵营，并未体现出改变等级制度，错误。 D.穿特定衣服表达政治立场，并不能直接推导出女性社会地位的整体提升，错误。 23. 正是法国大革命使拿破仑能有如此非凡的命运：他之所以能把自己强加于共和制的法国，是因为只要旧制度的党徒还在勾结外国力图复辟，就有一种内在的需要注定这个国家要实行专制统治。材料意在说明（ ） A. 时代环境造就拿破仑崛起 B. 拿破仑一心想要恢复帝制 C. 对外战争巩固了共和制度 D. 封建势力已经被彻底清除 【答案】A 【解析】 【详解】A.国内动荡、反封建斗争的特殊局势，为人物登上历史舞台提供了条件，正确。 B.材料侧重外部形势带来的客观需求，不是从主观意愿角度展开论述，错误。 C.对外战争后期逐步带有侵略争霸的性质，对共和制度也造成冲击，错误。 D.旧势力依旧存在反扑的力量，并未在革命进程里被彻底清除，错误。 24. 如表反映的是（ ） 资产阶级革命 颁布的文件 建立的政治制度 英国资产阶级革命 《权利法案》 君主立宪制 美国独立战争 《独立宣言》 联邦共和制 法国大革命 《人权宣言》 民主共和制 A. 世界市场逐步形成 B. 君主制度彻底消亡 C. 近代民主制度构建 D. 资本主义制度扩展 【答案】C 【解析】 【详解】A.世界市场的形成主要与新航路开辟、殖民扩张和工业革命相关，材料侧重的是国内政治制度的建立，与经济领域的市场无关，错误。 B.英国通过《权利法案》建立的是君主立宪制，保留了君主；且当时世界上仍有诸多国家实行君主制，错误。 C.表格中展示了英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重要法律文件，以及由此建立的资本主义政治制度（君主立宪制、联邦共和制、民主共和制）。这些法律文件以法律形式确立了资产阶级的统治地位，标志着近代民主政治制度的构建，正确。 D.资本主义制度的“扩展”主要发生在19世纪中后期（如俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新等），材料列举的是17—18世纪欧美主要国家资本主义制度的“确立”，时间与阶段不符，错误。 25. 工业革命时期，过去被人看不起的工匠成了技术发明的主角，得到了全社会前所未有的尊敬。他们的成功，吸引了大批有才智的青年人投入到技术改进和发明的队伍里。这说明工业革命（ ） A. 提升工匠群体政治地位 B. 转变社会固有认知观念 C. 实现有志青年阶层跃迁 D. 助推科学与技术相结合 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只说工匠得到尊敬，没有体现工匠政治地位提升，错误。 B.过去工匠被人看不起，工业革命时工匠受到全社会尊敬，吸引青年投身发明，说明工业革命转变了社会原本轻视工匠、技术的固有认知观念，正确。 C.材料只说吸引青年人投身技术发明，不等于青年实现阶层跃迁，表述夸大，错误。 D.第一次工业革命的发明者大多是工匠，特点是技术和生产经验结合，科学与技术尚未紧密结合，第二次工业革命才是科学与技术结合，错误。 26. 19世纪三四十年代，法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义相继爆发，这些运动说明（ ） A. 无产阶级登上政治舞台 B. 马克思主义已正式诞生 C. 巴黎公社革命蓬勃兴起 D. 资本主义制度走向消亡 【答案】A 【解析】 【详解】A.19世纪三四十年代的三大工人运动，是无产阶级独立开展政治斗争的标志，说明无产阶级登上政治舞台，正确。 B.马克思主义正式诞生的标志是1848年《共产党宣言》发表，三大工人运动发生时马克思主义尚未诞生，错误。 C.巴黎公社是1871年，时间晚于题干的19世纪三四十年代，错误。 D.这一时期资本主义还处在上升发展阶段，并没有走向消亡，不符合史实，错误。 27. 据图可知，马克思主义（ ） A. 理论体系逐步发展完善 B. 指导工人运动蓬勃发展 C. 理论成果源于社会实践 D. 科学理论迅速成为现实 【答案】A 【解析】 【详解】A.时间轴依次呈现1848年《共产党宣言》发表、1867年《资本论》第一卷出版、1880年《社会主义从空想到科学的发展》发表，体现马克思主义理论体系逐步发展完善，正确。 B.图示只展示理论著作发表历程，没有工人运动相关史实，错误。 C.时间轴仅展示马克思主义相关著作发表、理论不断推进的过程，没有体现社会实践推动理论诞生的相关内容，错误。 D.马克思主义理论变为现实是十月革命，时间在 1917 年，不在该时间轴范围内，错误。 28. 1871年5月，反动军队攻入巴黎。公社战士面对兵力占优的敌军浴血抵抗，拉雪兹公墓一战，寡不敌众的公社战士拼死战斗，最终壮烈牺牲。这可以印证巴黎公社（ ） A. 推动法国革命走向高潮 B. 粉碎资产阶级武装反扑 C. 战士具有英勇斗争精神 D. 建立稳固无产阶级政权 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料描述的是公社失败的最后阶段（“五月流血周”），并非推动革命走向高潮，错误。 B.公社最终失败，并未粉碎资产阶级武装反扑，错误。 C.材料中“浴血抵抗”“拼死战斗”“壮烈牺牲”等描述，充分体现了公社战士面对强敌不畏牺牲的英勇斗争精神，正确。 D.巴黎公社仅存在72天即告失败，并未建立稳固的无产阶级政权，错误。 二、非选择题：本题共4小题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中文 英语 出现时期 起源 勇敢 dauntless 16世纪后期 由莎士比亚创造 惊愕 amazement 软弱 Lack-lustre 秋葵 okra 17、18世纪 源于非洲撒哈拉以南地区 玉米饼 pone 来自美洲印第安语 羊绒 cashmere 克什米尔地区 ——摘编自张勇先《英语发展史》 根据材料，就英语词汇所反映出的任一历史现象加以说明。 【答案】【示例一】 现象：文艺复兴推动英语本土词汇的创新发展。 说明：16世纪后期，处于文艺复兴时期，莎士比亚等文学创作者创造出新的英语词汇。文艺复兴提倡人文主义，促进文学创作走向繁荣，推动本土语言丰富发展，促进英国思想文化的解放，为近代思想文化发展奠定基础。 【示例二】 现象：新航路开辟与早期殖民扩张推动全球物种与文明的交流。 说明：17-18世纪，新航路开辟之后，世界各大洲之间建立起直接联系，欧洲开展早期殖民活动。非洲的秋葵、美洲的玉米饼和克什米尔地区的羊绒陆续传入英国，与之对应的词汇随之被吸纳进英语当中。这些外来词汇的出现，反映出物种和文化的跨大洲传播，是全球联系不断加强的历史缩影。 【解析】 【详解】【示例一】 现象：材料记载16世纪后期，dauntless、amazement等词汇由莎士比亚创造，时间、人物都和英国文艺复兴相匹配，归纳此现象为“文艺复兴推动英语本土词汇的创新发展”。 说明：从思想文化发展角度展开。先点明文艺复兴的核心思想人文主义，再结合莎士比亚的文学创作活动，解释文学繁荣催生新词、丰富英语，落脚到人文思想传播、思想解放这一影响。 【示例二】 现象：依据材料中 17、18世纪秋葵、玉米饼、羊绒等词汇分别源自非洲、美洲、克什米尔地区的信息，可归纳现象“新航路开辟与早期殖民扩张推动全球物种与文明的交流”。 说明：从全球联系、物种文明交流角度展开。以新航路开辟、早期殖民扩张为时代前提，说明跨洲物产传入英国，外来词汇随之融入英语；把词汇变化当作证据，证明世界各大洲之间的联系不断加强。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——摘自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一并结合所学知识，说明图1和图2所示历史事件之间的内在联系。 材料二 在西非沿海，曾经有一些地名明显带有殖民掠夺色彩。15世纪，葡萄牙人到达今天的加纳沿海地区，发现这里盛产金沙，后来这里就被称作“黄金海岸”。他们还发现在今天的科特迪瓦有许多象牙，这里也被称为“象牙海岸”。随着奴隶贸易的兴起，今天的贝宁也因为是奴隶贸易的集散地而曾得名“奴隶海岸”。 ——摘自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （2）根据材料二并结合所学知识，说明西非沿海地名的史料价值。 【答案】（1）联系：欧洲殖民者在美洲开采金银矿，建立种植园，需要大量劳动力；但是，殖民者的屠杀、疫病传播造成印第安人数量锐减，劳动力严重短缺；殖民者为了补充劳动力，开始把非洲黑人掳为奴隶，贩卖到美洲劳动，从而催生了横跨大西洋的奴隶贸易。 （2）价值：是研究早期殖民活动的重要史料；印证了葡萄牙等西方殖民者在西非掠夺黄金、象牙，从事奴隶贸易的史实；见证三角贸易的兴起，揭示殖民扩张的掠夺性。 【解析】 【小问1详解】 联系：结合材料，图1反映美洲印第安人口急剧减少，图2是三角贸易路线。结合所学，新航路开辟后，欧洲殖民者来到美洲，在美洲开采金银矿、建立种植园，需要大量劳动力，殖民者的屠杀以及带来的疫病，造成当地印第安人口大量减少。美洲种植园、金银矿开采行业对劳动力需求很大，本地劳动力出现巨大缺口。欧洲殖民者因此去往非洲掳掠黑人，贩卖到美洲充当奴隶，三角贸易由此兴起。 【小问2详解】 价值：结合所学，地名属于文献类史料的一种，留存了殖民时代的历史印记；“15世纪，葡萄牙人到达今天的加纳沿海地区，发现这里盛产金沙，后来这里就被称作‘黄金海岸’”、“他们还发现在今天的科特迪瓦有许多象牙，这里也被称为‘象牙海岸’”、“随着奴隶贸易的兴起，今天的贝宁也因为是奴隶贸易的集散地而曾得名‘奴隶海岸’”→印证了葡萄牙等西方殖民者在西非掠夺黄金、象牙，从事奴隶贸易的史实；这些地名对应殖民者掠夺黄金、象牙、贩卖黑奴的活动，可以印证三角贸易的兴起，揭示殖民扩张的掠夺性。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料 ——据钱乘旦、高岱《英国史新探：工业革命的新视角》等整理 （1）根据材料，简述图1和图2两幅漫画共同反映的社会现象，并说明二者在画面叙事上的递进关系。 （2）结合所学知识，推断图1、图2到图3的画面内容变化的原因。 【答案】（1）现象：工业革命时期，英国泰晤士河遭到严重污染，城市环境恶化，引发疫病流行，危害民众身体健康。 关系：图1直观展现泰晤士河肮脏污浊的外在环境；图2进一步揭示河水污染带来的深层恶果，滋生霍乱、结核等传染病，从环境破坏延伸至民众生命健康危机，层层深化批判工业化带来的环境弊病。 （2）原因：国家加强环保立法；城市基础设施的不断改善；政府加强对工业生产的监督管控；开展河道生态综合治理；民众环保意识增强。（任答其中3点即可，其他言之成理亦可） 【解析】 【小问1详解】 现象：图1将泰晤士河画成“脏兮兮的老爹”，直接反映了工业化进程中河流污染的严重现象；图2将污染具象为“霍乱”和“白喉”等疾病，反映了污染导致的公共健康灾难→提炼“工业革命时期，英国泰晤士河遭到严重污染，城市环境恶化，引发疫病流行，危害民众身体健康”。 关系：从逻辑上看，图1展示了污染这一“因”；图2展示了这种污染导致疾病传播给伦敦市民的“果”。两幅图的递进关系揭示了环境问题对社会生存的致命威胁。 【小问2详解】 原因：从图1、图2的污染致病到图3的清澈地标，反映了泰晤士河环境的成功治理，结合教材，可从国家加强环保立法、城市基础设施的不断改善、政府加强对工业生产的监督管控、开展河道生态综合治理、民众环保意识增强等角度回答。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 注：漫画经常使用夸张、比喻、寓意的描绘方式，反映特定时期的世事变迁、时代内涵以及作者对历史问题的认识、解释与立场。夸张的方式有助于放大人物特征或事件冲突，让历史形象更鲜明；比喻的方式将抽象的历史关系或复杂事件具象化，降低理解门槛；寓意的方式跳出单纯的史实复述，赋予画面深层思想，引发读者思考。 ——摘编自吴广伦《老漫画中的世界史》 请选择漫画的两种描绘方式并结合所学史实，对该作品的核心寓意进行合理的阐释。（要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】【示例】 方式：夸张、比喻。 阐释：漫画把北美人民比作不受驯服的“烈马”，将英王乔治三世比作骑在马上的主人，用烈马奋力掀翻主人这一形象进行比喻，生动再现英国对北美殖民地实行殖民统治，长期在北美征收苛捐杂税、限制殖民地经济发展，对北美人民加以控制与压迫，而不甘奴役的北美人民奋起反抗殖民统治。同时漫画采用夸张的艺术手法，着力渲染烈马挣脱束缚、奋力掀翻主人的激烈冲突场面，放大了北美殖民地与英国之间不可调和的矛盾。英国的殖民剥削与高压政策不断激化社会矛盾，促使北美独立战争爆发，北美人民拿起武器开展武装斗争，经过长期抗争，最终推翻英国殖民统治，实现国家独立。作者借助这样的漫画创作，形象揭示了殖民压迫必然激起被压迫人民的反抗，肯定了北美人民争取民族独立与自由解放斗争的正义性。 【解析】 【详解】先从材料注释中提取漫画的两种描绘方式：夸张、比喻，结合漫画标题与右侧注释明确核心隐喻，选定两种描绘方式作为阐释切入点。因为漫画隐喻对应北美独立战争的历史背景，所以结合北美独立战争的起因、过程与结果的相关史实，将选定的描绘方式与史实对应，推导漫画的核心寓意。按照史论结合的要求，将两种描绘方式的分析与史实、寓意串联，形成逻辑清晰的阐释框架。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年上学期期中测试九年级历史试卷 （满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：闭卷） 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图西亚加泰土丘遗址出土的新石器时代组合炊具，陶釜搭配三足支脚，可架起炊器生火烹煮食物。该炊具的出现（ ） A. 适应人类农耕定居生活 B. 说明手工业分工已细化 C. 标志早期国家已经诞生 D. 证实铁器农具广泛推广 2. 如今我们计时采用1小时等于60分钟，这一计量方式源自（ ） A. 古代两河流域 B. 古代埃及 C. 古代印度 D. 古代希腊 3. 据图可知，埃及农业生产的发展（ ） A. 依靠土地天然肥力 B. 遵循河流水文周期 C. 催生灌溉技术革新 D. 依托水利工程建设 4. 据《法显传》记载“旃荼罗（不可接触者），与人别居，若入城市则击木以自异，人则识而避之，不相唐突”。该材料可用于研究古代印度（ ） A. 种姓制度等级森严 B. 佛教思想广泛传播 C. 城邦文明走向繁荣 D. 城市管理制度完备 5. 古希腊悲剧往往取材于神话故事，讨论城邦制度和人类伦理道德等重大问题。喜剧多取材于现实生活，长于讽刺和抨击。这反映古希腊（ ） A. 神话主导民众生活 B. 民主政治趋于完备 C. 娱乐生活丰富多彩 D. 戏剧根植城邦社会 6. 古罗马历法源于古埃及的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新历法，称“儒略历”。儒略历后经不断修改，成为今天人们使用的公历的基础。该材料可用于佐证（ ） A. 古埃及历法十分完备 B. 罗马天文学的自主创新 C. 文明成果的传承完善 D. 欧亚文明的交流与碰撞 7. 查理把新扩张的地区划分为若干教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。此举旨在（ ） A. 削弱教会经济实力 B. 彻底废除封建义务 C. 推动城市经济繁荣 D. 借助教会巩固统治 8. 从如图中可以提取的有效信息是（ ） A. 庄园土地类型单一 B. 农奴拥有土地产权 C. 庄园设施较为完备 D. 教会主持庄园法庭 9. 13世纪英王亨利三世写信邀请巴黎大学师生来英国办学，承诺为其提供居留城市，保障自由安静的学习环境。这反映当时（ ） A. 城市实现完全自治 B. 大学学术氛围自由 C. 王权支持大学发展 D. 西欧教育已经普及 10. 拜占庭帝国在宗教上承袭基督教，在文化上承袭古希腊，而它的政府结构则大致源于罗马。这表明拜占庭文明具有（ ） A. 包容性 B. 创新性 C. 排他性 D. 单一性 11. 如图所示文物，反映了日本（ ） A. 重视中日民间交往 B. 全面照搬中国制度 C. 冶炼工艺领先世界 D. 对中国文化的推崇 12. 哈里发用与译著重量相等的黄金来支付稿酬。于是，大量波斯、希腊、罗马、印度的典籍被译成阿拉伯文。这有助于（ ） A. 促进文化交流传播 B. 东西方商贸的繁荣 C. 阿拉伯帝国的扩张 D. 基督教文化的普及 13. 适合如图的图名是（ ） A. 古代埃及 B. 古代希腊 C. 中古西非国家 D. 古代美洲文明 14. 印加人在土地上开挖沟渠，将挖出的泥土堆成台地。台地的泥土非常肥沃，沟渠便于灌溉和排水，确保庄稼即使在高原和山区也能顺利生长。据此可知，印加文明（ ） A. 完全克服山地局限 B. 注重扩充耕地面积 C. 农耕技术领先世界 D. 因地制宜发展农业 15. 租地农场主成为农业工人剩余劳动的剥削者，土地所有者只和租地农场主保持货币、契约关系。这反映西欧（ ） A. 庄园经济的兴盛 B. 雇佣制度的普及 C. 土地私有的确立 D. 生产关系的变革 16. 人文主义所表达的思想，以及它对人的经验的首要价值这一人类尊严的坚守，蕴含着无限的能量。这个火种一经点燃，便永远没有熄灭之日。材料意在强调人文主义（ ） A. 蕴含强大的生命力 B. 否定欧洲神权统治 C. 肯定人的伟大价值 D. 助力近代科学发展 17. 古代希腊人很早就提出“地球”的概念。托勒密指出大地是球体，并尝试测定地球大小。中世纪，虽不少欧洲人认为大地是平的，但大地球体理论被越来越多人接受。15世纪该学说进一步普及。这主要得益于（ ） A. 教会宣扬地圆学说 B. 航海技术已臻成熟 C. 欧洲认知不断进步 D. 环球航行完成验证 18. 英国人从《圣经》中寻找黑人理应被奴役的理由，并将其视为堕落的种族，认为英国人在非洲起到的作用是拯救黑人。英国人此举意在（ ） A. 利用宗教教化黑人 B. 粉饰奴隶贸易恶行 C. 推动非洲文明发展 D. 帮助黑人摆脱奴役 19. 图1和图2共同反映了（ ） A. 君主专制日益强化 B. 王权与议会的斗争 C. 革命进程一帆风顺 D. 民主制度最终确立 20. 以图证史是通达史识的一种重要方法（ ） A. 真实还原独立战争的历史风貌 B. 属于极具参考价值的一手史料 C. 应与文献史料相互印证才有价值 D. 反映作者对美国独立的历史认知 21. “1787年的宪法格外注重权力的分割与制约。可以说，建立一个有效和有限的联邦政府是这部宪法的核心。”材料旨在说明美国1787年宪法（ ） A. 杜绝政府权力的滥用 B. 强化联邦政府的权力 C. 确立君主立宪的政体 D. 践行分权制衡的原则 22. 大革命期间，法国女性如果想拥护新制度，就穿着平纹棉布制成的长裙，戴着红、蓝、白三色的小花；如果想支持教士，就穿上红黑两色的短上衣。这表明服饰的差异（ ） A. 引领民众的潮流观念 B. 反映不同的政治立场 C. 改变森严的等级制度 D. 提升女性的社会地位 23. 正是法国大革命使拿破仑能有如此非凡的命运：他之所以能把自己强加于共和制的法国，是因为只要旧制度的党徒还在勾结外国力图复辟，就有一种内在的需要注定这个国家要实行专制统治。材料意在说明（ ） A. 时代环境造就拿破仑崛起 B. 拿破仑一心想要恢复帝制 C. 对外战争巩固了共和制度 D. 封建势力已经被彻底清除 24. 如表反映的是（ ） 资产阶级革命 颁布的文件 建立的政治制度 英国资产阶级革命 《权利法案》 君主立宪制 美国独立战争 《独立宣言》 联邦共和制 法国大革命 《人权宣言》 民主共和制 A. 世界市场逐步形成 B. 君主制度彻底消亡 C. 近代民主制度构建 D. 资本主义制度扩展 25. 工业革命时期，过去被人看不起的工匠成了技术发明的主角，得到了全社会前所未有的尊敬。他们的成功，吸引了大批有才智的青年人投入到技术改进和发明的队伍里。这说明工业革命（ ） A. 提升工匠群体政治地位 B. 转变社会固有认知观念 C. 实现有志青年阶层跃迁 D. 助推科学与技术相结合 26. 19世纪三四十年代，法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义相继爆发，这些运动说明（ ） A. 无产阶级登上政治舞台 B. 马克思主义已正式诞生 C. 巴黎公社革命蓬勃兴起 D. 资本主义制度走向消亡 27. 据图可知，马克思主义（ ） A. 理论体系逐步发展完善 B. 指导工人运动蓬勃发展 C. 理论成果源于社会实践 D. 科学理论迅速成为现实 28. 1871年5月，反动军队攻入巴黎。公社战士面对兵力占优的敌军浴血抵抗，拉雪兹公墓一战，寡不敌众的公社战士拼死战斗，最终壮烈牺牲。这可以印证巴黎公社（ ） A. 推动法国革命走向高潮 B. 粉碎资产阶级武装反扑 C. 战士具有英勇斗争精神 D. 建立稳固无产阶级政权 二、非选择题：本题共4小题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中文 英语 出现时期 起源 勇敢 dauntless 16世纪后期 由莎士比亚创造 惊愕 amazement 软弱 Lack-lustre 秋葵 okra 17、18世纪 源于非洲撒哈拉以南地区 玉米饼 pone 来自美洲印第安语 羊绒 cashmere 克什米尔地区 ——摘编自张勇先《英语发展史》 根据材料，就英语词汇所反映出的任一历史现象加以说明。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——摘自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一并结合所学知识，说明图1和图2所示历史事件之间的内在联系。 材料二 在西非沿海，曾经有一些地名明显带有殖民掠夺色彩。15世纪，葡萄牙人到达今天的加纳沿海地区，发现这里盛产金沙，后来这里就被称作“黄金海岸”。他们还发现在今天的科特迪瓦有许多象牙，这里也被称为“象牙海岸”。随着奴隶贸易的兴起，今天的贝宁也因为是奴隶贸易的集散地而曾得名“奴隶海岸”。 ——摘自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （2）根据材料二并结合所学知识，说明西非沿海地名的史料价值。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料 ——据钱乘旦、高岱《英国史新探：工业革命的新视角》等整理 （1）根据材料，简述图1和图2两幅漫画共同反映的社会现象，并说明二者在画面叙事上的递进关系。 （2）结合所学知识，推断图1、图2到图3的画面内容变化的原因。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 注：漫画经常使用夸张、比喻、寓意的描绘方式，反映特定时期的世事变迁、时代内涵以及作者对历史问题的认识、解释与立场。夸张的方式有助于放大人物特征或事件冲突，让历史形象更鲜明；比喻的方式将抽象的历史关系或复杂事件具象化，降低理解门槛；寓意的方式跳出单纯的史实复述，赋予画面深层思想，引发读者思考。 ——摘编自吴广伦《老漫画中的世界史》 请选择漫画的两种描绘方式并结合所学史实，对该作品的核心寓意进行合理的阐释。（要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $