山西太原市2026-2027学年第一学期九年级物理期中考试卷

学校________ 班级________ 姓名________ 监测编号________ 2026~2027学年第一学期九年级阶段学业诊断 物 理 （考试时间：上午10：30—12：00） 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟。 题目 选择题 实验与探究题 综合与应用题 总分 总评 得分 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1．下列用电器中，正常工作时电压最接近5V的是 A．电饭锅 B．电冰箱 C．手持小风扇 D．电视机 2．国庆期间，晋祠公园菊花繁花似锦，如图所示。游客能闻到花香是因为 A．分子间存在间隙 B．分子在不停地做无规则运动 C．分子间存在引力 D．分子间存在斥力 3．人形机器人跑步时，机械关节因摩擦温度升高。下列取暖过程与之改变内能方式相同的是 A．搓手搓脸 B．喝杯热水 C．抱热水袋 D．向手心哈气 4．从柴薪、煤炭到天然气，人类使用燃料的历程是一部能量利用的进步史。图是在相同条件下烧开等量水所需三种燃料的用量统计，不考虑热量损失。下列说法正确的是 A．加热时水含有的热量增加 B．干木柴燃烧放出的热量最少 C．天然气的热值最大 D．燃料的热值与其质量有关 5．如图甲所示，在塑料桶内放入蜡烛并点燃，桶口盖上硬纸板。向桶内吹入面粉，面粉被点燃发生爆燃，硬纸板被迅速弹飞。图乙中，汽油机工作冲程的能量转化与上述过程相同的是 A．A B．B C．C D．D 6．宋代《墨庄漫录》中记载“孔雀羽毛扫帚扫地时能吸引香灰”。下列对此现象解释正确的是 A．扫地过程中创造了电荷 B．扫帚摩擦带电吸引轻小物体 C．扫帚上的分子发生转移而带电 D．与验电器的工作原理相同 7．图为某风力发电系统“发电—储电—供电”的能量转化示意图。甲、乙、丙、丁代表能量形式，箭头上的文字代表能量转化装置。下列分析正确的是 A．乙和丁都是“化学能” B．甲和丙都是“电能”，且大小相等 C．从乙到丙的过程中，蓄电池将化学能转化为电能 D．从丙到丁的过程中，蓄电池的电能全部转化为光能 8．某智能垃圾桶设有手动开关、脚踏开关和挥手感应开关。只要任意一个开关闭合，电动机M就能工作，从而打开桶盖。图所示电路图中符合要求的是 A．A B．B C．C D．D 9．如图所示电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5 A，电流表A1的示数为0.3 A。下列说法正确的是 A．L1与L2串联 B．开关S只控制L1 C．电流表A测量通过L2的电流 D．通过L1、L2的电流分别为0.3 A、0.2 A 10．图是小明设计的体重测量仪的结构示意图。电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，CD为可绕O点转动的硬杆，滑动变阻器的滑片P固定在硬杆的D端。测量体重时，硬杆绕O点转动，带动滑片P移动，从而改变体重计的示数。下列说法正确的是 A．体重计由电压表改装而成 B．滑动变阻器的AB部分容易导电 C．所测体重过大时，R2能保护电路 D．所测体重越小，电路中电流越小 二、实验与探究题（本大题共5个小题，11小题8分、12小题10分，13小题10分，14小题5分，15小题4分，共37分） 11．小明参观板鸭晾晒场时，发现地面铺有一层厚厚的砂石，如图甲所示。技术人员介绍这样利于晒干板鸭。为了解其中的原因，小明收集了该处的砂石和土壤，对其吸热情况进行了探究。请解答： 实验思路：（1）取相同的酒精灯给初温相同且___▲___相等的砂石和土壤加热相同的时间，通过比较它们___▲___（选填“吸收的热量”或“升高的温度”）判断它们吸热能力的强弱。 实验过程：（2）组装图乙中装置时，应先调节固定夹___▲___（选填“A”或“B”）的高度。然后分别用相同的酒精灯加热，记录数据并绘制出图像，如图8丙所示。 实验结论：（3）由图丙可知，加热相同时间，砂石升高的温度比土壤更___▲___，有利于晒干板鸭。 12．在学习电路知识时，小明了解到家庭电路中的用电器是并联的。他想：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系呢？为此，他设计了图甲所示的电路进行探究。请解答： 序号 1 0.14 0.20 0.34 2 0.26 0.46 3 0.24 0.32 0.56 实验思路：在图甲所示电路中接入电流表，分别测量A、B、C三点的电流大小，判断并联电路中干路电流和各支路电流的关系。 实验过程： （1）根据图甲电路图连接图乙所示的实物图，此时电流表测量的是___▲___（选填“A”、“B”或“C”）点的电流。连接电路时，开关应___▲___。 （2）闭合开关，发现小灯泡L1发光、L2不发光，故障可能是___▲___。排除故障后，分别测出A、B、C三点的电流，换用不同规格的小灯泡多次实验，数据如上表所示。第2次实验中，测量A点的电流时，电流表示数如图丙所示，则___▲___A。 实验结论： （3）分析数据可知，并联电路中干路电流与各支路电流的关系：___▲___。（写出关系式） 13．创新小组计划制作一个班级灯牌，选用工作电压均为2 V的若干LED灯、电压为24 V的电源。老师建议将12只LED灯进行串联以保证灯泡正常发光。为了探究其中的原因，小明利用电阻箱、12 V学生电源、小灯泡等器材探究“串联电路中电源两端电压与各用电器两端电压的关系”。请解答： 证据： （1）请用笔画线表示导线，将图甲所示电路连接完整，使电压表测量小灯泡两端电压。 （2）电路连接完毕，闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表指针不偏转。检查发现，这是由于连接开关时出现了图___▲___（选填“乙”或“丙”）中的接线方式所致。 （3）故障排除后，某次测量时，电压表示数如图丁所示为___▲___V。改变电阻箱阻值多次实验，分别测出小灯泡两端电压、电阻箱两端电压及电源电压，数据如下表。 实验次数 1 2 3 4 5 2 3.5 4.5 5.5 6 10 8.5 7.5 6.5 6 12 12 12 12 12 解释：（4）分析实验数据可得：___▲___，即制作班牌时应将各LED灯串联。 交流：（5）为使实验结论更具有普遍性，除了更换不同规格的小灯泡多次实验，还可以___▲___。 14．小明利用如图所示实验装置，探究“盐水柱电阻大小的影响因素”。P为水平柱状玻璃管，其右端导电活塞固定，移动左端导电活塞可改变管内盐水柱的长度。管上端小孔可注入液体下端阀门K可放出液体。 （1）本实验通过观察___▲___来反映盐水柱电阻的大小。 （2）关闭阀门K，控制左端活塞位置不变。闭合开关，向P中缓慢注入适量盐水至注满的过程中，发现小灯泡逐渐变亮。由此可知：当盐水柱的长度一定时，其电阻随横截面积的增大而___▲___。 （3）小明想继续探究电阻大小与长度的关系。在（2）的基础上，接着进行的操作是：断开开关，___▲___，观察小灯泡的亮度变化。 （4）为更准确地比较电阻大小，请你提出一条改进措施：___▲___。盐水柱电阻大小还可能与什么因素有关？请提出一个可探究的科学问题：___▲___。 15．实践小组网购了一块标有“3 V”字样的太阳能电池板，如图所示。他们猜想：太阳能电池板的电压可能与光照面积、光照强度等因素有关。请利用图中的电池板，并添加必要的器材设计一个可操作的实验方案，探究太阳能电池板的电压与光照面积是否有关。 三、综合与应用题（本大题共8个小题，16题3分、17小题2分，18小题6分，19小题2分，20、21小题各4分，22、23小题各6分，共33分） 16．豆腐脑作为传统早餐深受人们喜爱。刚做好的热豆腐脑在冷却过程中，因___▲___（选填“吸收”或“放出”）热量，温度降低，内能___▲___（选填“增加”或“减少”）；掀开碗盖能闻到浓浓的豆香，这属于___▲___现象。 17．如图所示，使用卡片钥匙启动汽车时，卡片钥匙相当于汽车电路中的___▲___；当汽车启动时，电路处于___▲___状态（选填“通路”、“短路”或“断路”）。 18．实践小组利用易拉罐、笔管等物品开展了制作“简易蒸汽机”模型的项目活动。如图所示，在易拉罐底部开一小孔并装入水，将笔管的尖端朝外、另一端插入罐内，用胶密封接口处和罐口，再将易拉罐平放在支架上。点燃酒精灯加热，笔管口喷出蒸汽，推动小风扇扇叶转动。 （1）请补充该模型工作过程中的能量转化情况： （2）实验前密封易拉罐，加热时罐内气体压强___▲___（选填“增大”或“减小”），从而使蒸汽高速喷出。测试中发现笔管口喷出的主要是水雾，导致这一现象的原因是：___▲___。 （3）结合第（1）小题中的能量符号，写出该热机模型的效率表达式___▲___；为了提高该蒸汽机的效率，请针对装置提出一条具体改进建议：___▲___。 19．图甲为智能纸巾盒，其内部电路由电源（）、指示灯（Ⓧ）、电动机（Ⓜ）和两个开关S1、S2组成。闭合开关S1，指示灯亮，此时若手进入感应区，S2自动闭合，电动机转动送纸。若断开S1，即使S2闭合，电动机也不能工作。请在图乙的虚线框内画出符合要求的电路图。 20．小明在错题本中记录了如下错题，请帮他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 习题：如图甲、乙所示，两个装置完全相同，燃料的质量均为10 g，烧杯内水的质量和初温也相同。图丙是两种燃料从开始燃烧到各自燃烧完的过程中，烧杯中水的温度—时间图像。若忽略加热过程中热量损失，请比较两种燃料热值的大小关系。 解：由图像可知，当水温均达到80℃时，水的质量和比热容一定，由得，甲、乙中水吸收的热量相等。由于，则燃料燃烧放出的热量为。因为燃料燃烧的质量，由得，燃料热值的大小为。 错误之处：___▲___ 错因分析：___▲___ 正确解答：___▲___ 21．强磁场实验室中，磁体工作时产生的热量会使其温度升高，影响工作性能。科学家采用“水冷技术”为磁体降温，使其保持在一定的温度。请用物理知识解释选用水作为冷却介质的原因。 温馨提示：第22、23题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 22．在图甲所示的电路中，当闭合开关S后，灯泡L1和L2都发光。此时，两只电压表的指针偏转情况相同，均如图乙所示。请解答： （1）电压表V1和V2的示数分别为___▲___V、___▲___V。 （2）分别求出灯泡L1、灯泡L2两端的电压。 23．氢能源因热值高、来源广等优点，在新能源汽车领域备受青睐。某款氢内燃机汽车测试期间，在平直公路上匀速行驶了6 km，用时5 min。汽车牵引力做功的功率恒为36 kW，发动机的效率为60%，氢燃料的热值为。计算本次测试期间： （1）消耗氢燃料的质量。（结果保留两位小数） （2）汽车受到的牵引力。 学科网（北京）股份有限公司 $2026~2027学年第一学期九年级阶段学业诊断 物理试题参考答案及等级评定建议 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B C B D D 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题8分、12小题10分，13小题10分， 14小题5分，15小题4分，共37分) 11.(1)质量 升高的温度 (2)B (3)大 12.(1) c 断开 (2) L2断路 0.2(或0.20) (3) IC=IA +IB 13.(1)如图1所示 (2)丙 (3)6 图1 (4)串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和 (5)适当改变电源电压，重复上述实验步骤 14.(1)小灯泡的亮度 (2)减小 (3)打开阀门K,将左侧导电活塞向右推一段距离，关闭阀门K,从注水口向P 内注盐水至满，闭合开关（合理即可） (4)串联接入一个电流表盐水柱的电阻大小与盐水浓度有什么关系？（合理即可） 15.实验思路：保持太阳光照的角度、强度相同，只改变太阳能电池板被太阳光照射 的面积，观察电压表示数的变化。 实验步骤：用导线将电压表、开关连接到电池板两极，放在阳光充足的地方。闭 合开关，记录电压表示数1；在同一环境中，用不透光材料先后遮住 电池板的四分之一和二分之一，重复上述实验，记录电压表示数分别 为U2和U3。分析数据，得出结论。 实验结论：若U1≠U2≠3，则电池板的电压与光照面积有关；若U1=U2=,则 电池板的电压与光照面积无关。（合理即可) 三、综合应用题（本大题共8个小题，16题3分、17小题2分，18小题6分，19 小题2分，20、21小题各4分，22、23小题各6分，共33分) 16.放出 减少 扩散 17.开关 通路 18.(1)①内 ②机械 (2)增大 易拉罐中的水量过多（合理即可） (3)E3 易拉罐上部外侧加保温层，减少热损失 图2 E 19.如图2所示 20.错误之处：燃料燃烧的质量m1=2 错因分析：误认为当水温均达到80℃时燃料燃烧的质量相等 正确解答：由图像可知，当水温均达到80℃时，水的质量和比热容一定时，由Q 毁=cm△t得，甲、乙中水吸收的热量相等。由于2敢=2吸，则燃料燃烧 放出的热量关系为2做，=2做2。因为燃料燃烧的质量m>2,由g=放 m 得，燃料热值的大小关系为91<92。 21.由于水的比热容较大，根据2吸=cm△t可知(2分)，当质量和升高的温度一定， 水比其它物质吸收的热量更多，所以选用水作为冷却介质能带走较多热量，给磁 体降温(2分)。 22.(1)6 1.2(2分) (2)解：由图可知，闭合开关后，两灯串联，电压表V1测量电源两端的电压U=6V 电压表V2测量灯泡L1两端的电压U=1.2V(2分) 由串联电路中的电压规律U=U,+U,得，灯泡L2两端的电压 U=U-U,=6V-1.2V=4.8V（2分) 23.解： (1)由P=”得，汽车牵引力做的功W=P4=36x10Wx5×60s=1.08×10](1分) 由n= 得，氢燃料完全燃烧放出的热量为Q。=”-108X10=1.8x10订(2分) 2敏 760% 由0.=m得，消耗氢燃料的质量为m氢-2监=L03x10】-013ke(2分) 91.4×108J/kg (2) 由m=得，汽车受到的牵引力为F=”=108x10]=1.8×10N(1分) .1个3 等级评定建议： 优秀 良好 中等 合格 待合格 85分及以上 76分-84分 68分-75分 60分-67分 59分及以下 说明：1.以上答案仅供参考，开放性试题，只要答案合理即可得分； 2.严禁向学生和家长发布上述各题的评分建议； 3.严禁向学生和家长发布分数。