2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷(统编版)
2026~2027学年部编版四年级语文上册期中学情检测练习卷(三)
考试范围:第一单元~第四单元
满分:100分 考试时间:60分钟
学校:______ 班级:_____ 姓名:______ 学号:____
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总分 |
得分 |
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先把题目读清楚,再动笔;写一段话时开头空两格,句子要连得起来。
本卷栏目(考点分类)与难度分层
部分 | 主要考查内容 | 能力层级 | 题号 | 分值 | 难度层级 |
一 基础与积累 | 看拼音写词、语境辨音、搭配、看图识课文 | 提取·理解 | 1~5 | 40分 | ★ 基础 |
二 词句运用 | 名句运用、近义词、古诗与课文常识判断 | 理解·运用 | 6~8 | 18分 | ★ 基础 |
三 课内理解 | 古诗理解、四单元语文要素对应 | 理解·分析 | 9~10 | 12分 | ★ 基础 |
四 阅读与表达 | 多角度提问、起因经过结果、小短文、整本书 | 分析·运用 | 11~14 | 20分 | ★★ 提升 |
五 想象习作 | 「我和____过一天」看图写一段话 | 表达与创作 | 15 | 10分 | ★★★ 拓展 |
★ 基础巩固(第1~10题,70分) ★★ 能力提升(第11~14题,20分) ★★★ 拓展运用(第15题,10分)
能力进阶:提取 → 理解 → 分析运用 → 表达创作;同一考点不在相邻题中重复。
一、基础与积累(40分) [★ 基础巩固]
先把字词读准写对,再往深处想一想。
1.★ 读拼音,写词语。(10分)
jūn yún | yè bǐng | zhù zhái | |
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shèn zhòng | bēi cǎn | ||
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2.★ 读句子,圈出加点字正确的读音。(8分)
(1)隧道顺着地势弯弯曲(qū qǔ)曲,最多九寸深。
(2)一道残阳铺(pū pù)水中,半江瑟瑟半江红。
(3)露似(sì shì)真珠月似弓。
(4)叶子重叠起来,不留一点儿空(kōng kòng)隙。
3.★ 词语搭配,选序号填进去。(8分)
①隆隆的 ②半明半昧的 ③奔流不息的 ④倾斜的
( )响声 ( )繁星 ( )江河 ( )隧道
4.★ 看图,写出图里事物对应的课文名字。(6分)
①《 》 | ②《 》 | ③《 》 |
5.★ 把神话成语补完整,再选一选。(8分)
腾云( )雾 三头六( ) 神机( )算
各( )神通 ( )天入地 未( )先知
看到「三头六臂」,我想到( )。①孙悟空 ②哪吒 ③诸葛亮
二、词句运用(18分) [★ 基础巩固]
词句要会用,才算真学会。
6.★ 园地里的名句,选序号填进句子。(6分)
①博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
②人非生而知之者,孰能无惑 ③立了秋,把扇丢
(1)同学有疑问不敢问,可以用( )鼓励他。
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(2)老师说学习要多学、多问、多想、分辨、去做,正是( )。
(3)奶奶立秋后把扇子收了起来,正应了( )。
7.★ 选词填空:发现 发明 发生。(6分)
(1)科学家( )蝙蝠夜里探路靠的是嘴和耳朵。
(2)人们从蝙蝠身上得到启示,( )了雷达。
(3)盘古倒下后,他的身体( )了巨大的变化。
8.★ 判断下面说法对不对,对的打「√」,错的打「×」。(6分)
(1)「不识庐山真面目,只缘身在此山中」告诉我们:要看清事物的全貌,得跳出来从整体看。( )
(2)《雪梅》里,梅比雪白,雪比梅香。( )
(3)课文《繁星》的作者是老舍。( )
三、课内理解(12分) [★ 基础巩固]
读懂课文,还要说出依据。
9.★ 古诗填空与理解。(6分)
(1)「横看成岭侧成峰,远近高低各不同」出自《 》,作者是( )代( )。(3分)
(2)《雪梅》中写出「各有所长、各有所短」的两句是:________,________。(2分)
(3)《暮江吟》描写的是( )季傍晚到夜晚的景色。(1分)
10.★ 把课文和它对应的语文方法连起来。(6分)
《观潮》 边读边想象画面
《夜间飞行的秘密》 从不同角度提问
《爬山虎的脚》 细致、连续地观察
《精卫填海》 梳理起因、经过、结果
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