贵州省黔南布依族苗族自治州2026-2027学年第一学期学期过程性监测八年级生物学

2026一2027学年度第一学期过程性素养练习 八年级生物学答题卡 姓 名 准考证号 贴条形码区 座位号 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号座位号坑写清楚，认真核准条形码，并在规定的位置贴好条形码。 填涂样例 正确填涂 注意事项 2.选择题用2B铅笔填涂，涂满整个填涂框，黑度能达到完全遮盖选顶字母的程度：非选择题用黑色字迹笔书写。 3.请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在试卷，草稿纸上答题无放。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，涂改收条 缺考标记 (填涂说明：缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边缺考标记) 选择题 N 11 2345 88888 88888 678910 & 2345 88888 88888 167161900 88888 88888 12345 88888 88888 非选择题 26.(12分) (1) (2)[ (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 八年级·生物学·答题卡第1页（共2页）(QN) C⑤扫描全能王 额3元人雕直用的日mAe 2.2-24-- 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 27.(12分) (1) (2)[ ] (3) 28.(14分) (1) (2) (3) (4) 29.(12分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 八年级·生物学·答题卡第2页（共2页）(QN) 紧⑧全年 2。-。4-小 2026—2027学年度第一学期过程性素养练习 八年级生物学　参考答案及评分标准 （满分100分　考试时间60分钟） 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A B B C B D A C B A D B 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 A A D B B A D D C A D C 25．C 【逐题简析】 1．A。睫状体通过调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体；角膜是光线进入眼球的通道；虹膜调节瞳孔的大小；视网膜能感受光的刺激。 2．B。图中1为耳廓，能收集声波；2为鼓膜，能把声波转化为振动；3为听小骨；4为半规管，与身体平衡有关；5为耳蜗，内有听觉感受器；6为咽鼓管。听觉最终在大脑皮层形成。 3．B。读写时眼与书本的距离应保持在33厘米左右；遇到巨大声响时张口或闭嘴堵耳，可保持鼓膜内外气压平衡。其余选项均为不良用眼、用耳习惯。 4．C。近视眼看远处物体时，物像落在视网膜的前方（①），应佩戴凹透镜（③）加以矫正。 5．B。声波传入人耳并形成听觉的途径是：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的感觉细胞→听神经→大脑。 6．D。脑包括①大脑、②小脑和③脑干；维持身体平衡的是小脑，调节呼吸、心跳等的是脑干；神经系统中还有脊髓参与调节。 7．A。神经元是神经系统结构和功能的基本单位；图中②为胞体，内有细胞核；③为轴突，④为神经末梢；突起包括①树突和③轴突。 8．C。马对“驾”“吁”等口令作出反应，是后天形成的条件反射。A、B、D三项均为生来就有的非条件反射。 9．B。图中1为感受器、2为传入神经、3为神经中枢、4为传出神经、5为效应器。传出神经受损，效应器接收不到神经冲动，小腿不会弹起；该反射为非条件反射，传导途径为1→2→3→4→5。 10．A。骨骼肌由肌腱和肌腹组成，两端的肌腱应分别附着在相邻的两块骨上，肌腹跨越关节，这样才能牵引骨绕关节活动。 11．D。运动产生的顺序是：骨骼肌接受神经传来的兴奋（③）→骨骼肌收缩（④）→相应的骨受到牵引（①）→骨绕关节转动（②）。 12．B。运动时骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩提供动力。 13．A。适当运动能促进肌肉发育和身高增长；运动能提高神经系统的灵敏度；运动前须做好热身，运动也不能完全避免关节脱位。 14．A。呆小症由幼年时期甲状腺激素分泌不足引起；糖尿病由胰岛素分泌不足引起；侏儒症由幼年生长激素分泌不足引起；巨人症由幼年生长激素分泌过多引起。 15．D。情绪激动时肾上腺素分泌增多，使人心跳加快、血压升高、面红耳赤。 16．B。胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度，是调节血糖的激素。 17．B。内分泌腺没有导管，激素直接进入腺体内的毛细血管并随血液运输；外分泌腺不分泌激素；激素在血液中含量很少，但作用十分重要。 18．A。结核病、蛔虫病、新冠肺炎、甲肝都由病原体引起，具有传染性和流行性；近视、侏儒症、坏血病、糖尿病不是传染病。 19．D。图中甲为传染源、乙为传播途径、丙为易感人群，a为病原体（包括病毒、细菌、寄生虫等）。传染病流行的三个环节缺一不可。 20．D。免疫规划通过接种疫苗，使易感人群获得免疫力，属于保护易感人群；它不能预防所有传染病；接种乙肝疫苗是预防乙肝，不是治疗。 21．C。疟原虫是引起疟疾的病原体；疟疾具有传染性和流行性；消灭按蚊属于切断传播途径。 22．A。艾滋病主要通过性接触（②）、血液和血液制品（③，如不洁注射器）、母婴（⑤）传播；握手（①）、蚊虫叮咬（④）、共用餐具（⑥）不会传播艾滋病。 23．D。抗原与抗体特异性结合属于特异性免疫；呼吸道黏膜、皮肤和吞噬细胞构成人体的第一、二道防线，属于非特异性免疫。 24．C。疫苗的成分是抗原（灭活或减毒的病原体等），接种后能刺激淋巴细胞产生相应抗体，属于保护易感人群、特异性免疫；HPV疫苗只能预防HPV感染，对乙肝无效。 25．C。图示为免疫细胞清除体内衰老、死亡或损伤的细胞，属于免疫的自我稳定功能。 二、非选择题（共4小题，每空2分，共50分） 26．（12分） （1）虹膜；④（每空2分，共4分） （2）③　晶状体；吸出；视网膜（每空2分，共6分） （3）大脑（或大脑皮层、视觉中枢）（2分） 【解析】眼球前部有色的膜是虹膜，俗称“黑眼球”“蓝眼球”；④巩膜是眼球壁外层的白色部分，即“白眼球”。注水透镜相当于③晶状体，看远处物体时晶状体曲度变小，故应“吸出”水分；物像落在视网膜上，白色硬纸板模拟视网膜。视觉最终在大脑皮层的视觉中枢形成。 27．（12分） （1）①　肌腱；②　肌腹（每空2分，共4分） （2）⑤　关节软骨；④　关节囊（每空2分，共4分） （3）收缩；肌肉（骨骼肌）（每空2分，共4分） 【解析】骨骼肌两端较细的乳白色部分是肌腱，中间较粗的部分是肌腹。关节软骨和关节腔内的滑液能减少骨与骨之间的摩擦、缓冲震动，使关节灵活；关节囊及韧带使关节牢固。屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张；运动系统由骨、关节和肌肉组成。 28．（14分） （1）病原体（2分） （2）传染源；切断传播途径（每空2分，共4分） （3）抗原；抗体；非特异性（每空2分，共6分） （4）特异性（2分） 【解析】甲型流感病毒是引起甲流的病原体；流感患者能散播病原体，属于传染源；②勤洗手、③戴口罩可切断飞沫传播和接触传播途径。疫苗相当于抗原，能刺激淋巴细胞产生相应的抗体；皮肤、黏膜和吞噬细胞构成第一、二道防线，是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。抗原与抗体的结合具有特异性，甲肝疫苗产生的抗体不能作用于甲流病毒，故达不到预防效果。 29．（12分） （1）甲状腺激素（的有无）；A组（每空2分，共4分） （2）避免偶然性，减小实验误差（排除个体差异对结果的影响）；控制单一变量（保证除变量外其他条件都相同）（每空2分，共4分） （3）B（2分） （4）促进蝌蚪发育（促进生长发育、促进变态发育）（2分） 【解析】三组唯一不同的条件是是否添加甲状腺激素（或抑制剂），故变量为甲状腺激素；A组不作任何处理，起对照作用。每组用20只蝌蚪而不是1只，可避免偶然性、减小误差；保持蝌蚪大小、发育状况和生活环境相同，是为了控制单一变量。B组添加甲状腺激素，蝌蚪发育最快，最先发育成青蛙，说明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。 评分说明：选择题每小题2分，多选、错选、不选均不得分；非选择题每空2分，答案中出现错别字该空不得分；意思正确、表述不同但符合题意的，同样给分。 学科网（北京）股份有限公司 $　②③ 八年级 生物学第1页(共6页)(QN) 5.某校举办校运动会时,100米赛跑运动员听到裁判“鸣枪”指令后正式起跑,该指令从外界的 声波到听觉的形成需经过的正确途径是 () A.外耳道 听小骨 鼓膜 耳蜗内的感觉细胞 听神经 大脑 B.外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗内的感觉细胞 听神经一 大脑 C.外耳道 听小骨 鼓膜 听神经 耳蜗内的感觉细胞一 大脑 D.外耳道 鼓膜 听小骨 听神经一 大脑 耳蜗内的感觉细胞 6.某校初三年级大课间开展跳绳比赛,如下图是人体中枢神经系统示意图,有关小明跳绳时神 经系统工作的相关叙述,正确的是 ( ) A.保持平衡有关的主要结构是④(脊髓) B.呼吸频率的快慢由②(小脑)调节 C.神经系统中只有大脑能对人体生命活动起调节作用 D.脑包括①大脑、②小脑和③脑干 7.下图是神经元结构模式图,结合图示分析,下列叙述正确的是 A.②是胞体,内有细胞核 B.神经是神经系统的基本单位 C.③是神经末梢 D.突起包括①和④两部分 8.马夫骑马或赶马车时,如果对着马喊一声“驾”,马就会前进:如果喊“吁”,马就会停止前进, 从反射活动的特征分析,下列与此最相似的是 () A.有虫飞过眼前立即眨眼 B.自己切洋葱被刺激得流眼泪 C.听到上课铃声快步走进教室 D.手不小心碰到滚烫开水立刻缩回 9.在生物课堂上,老师正在给同学们做膝跳反射的演示小实验。一位同学坐在凳子上,一条腿 自然放松地搭在另一条腿上,老师用橡皮锤轻轻叩击他膝盖下方的韧带,小腿不由自主地突 然向前弹起,结合反射弧示意图分析,下列叙述正确的是 1酸 A.图中2是感受器,能接受刺激并产生神经冲动 B.若图中4传出神经受损,敲击韧带后小腿不会弹起 C.该反射的神经冲动传导途径是1 2 4 3 5 D.该反射为条件反射 10.在上生物实践课时,小丽画出了四种骨骼肌与骨的连接简图,正确的是 八年级 生物学第2页(共6页)(QN) 11.在2026名古屋亚运会赛场,孙颖莎快速挥拍击球时,运动产生的顺序是 () ①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④骨骼肌收缩 A.①②③④ B.②①③④ C.④①②③ D.③④①② 12.每周一升旗仪式上,同学们抬起右臂庄严行礼。完成敬礼动作时,关节起到的作用是() A.杠杆作用 B.支点作用 C.减震作用 D.动力作用 13.为促进全民健身向更高水平发展,落实青少年身体健康教育,某学校开展阳光体育大课间。 依据教材内容,下列有关叙述正确的是 () A.适当的运动可以促进肌肉的发育和身高的增长 B.运动不可以提高神经系统的灵敏度 C.只要运动,就一定不会发生关节脱位 D.运动前不需要做热身活动 14.激素对生命活动的调节有重要作用,当激素分泌异常时,会引起各种病症。下列对应关系正 确的是 ( ) A.呆小病一幼年时期,甲状腺激素分泌不足B.糖尿病一胰岛素分泌过多 C.侏儒症—幼年时期,生长激素分泌过多D.巨人症一甲状腺激素分泌过多 15.举行校运动会时,看到自己班的同学在冲刺,你会为他们加油,当他们取得好成绩时,你会为 他们欢呼雀跃、血压升高、心跳加快、面红耳赤,这主要是哪种激素作用导致的? ( A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.肾上腺素 16.王奶奶患有糖尿病,需要定期注射药物控制血糖,起调节血糖作用的激素是 ( A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.肾上腺素 17.下列有关内分泌腺和激素调节的叙述,正确的是 A.激素只能通过导管进人血液 B.性腺和垂体都属于内分泌腺 C.人体内的腺体都能分泌激素 D.人体血液中的激素含量少,调节作用小 18.传染病是人类健康的大敌,人类与传染病进行了长期不懈的斗争,下列分组中都属于传染病 的一组是 () ①近视②结核病 ③侏儒症 ④坏血病⑤蛔虫病⑥新型冠状肺炎 ⑦甲肝⑧糖 尿病 A.②⑤⑥⑦ B.②④⑤⑧ C.①②③⑦ D.①⑤⑥⑧ 19.下图中甲、乙、丙分别表示传染病流行的三个基本环节,a表示病原体,据图分析合理 的是 ( A.甲表示易感人群 甲 a 丙 B.a只包括病毒 C.丙表示传播途径 D.缺少甲、乙、丙任何一个环节,传染病就流行不起来 八年级 生物学第3页(共6页)(QN) 20.免疫规划是我国预防传染病的一项重要措施,下列叙述正确的是 () A.免疫规划能预防所有传染病 B.免疫规划能增强非特异性免疫能力 C.接种乙肝疫苗可治疗乙型肝炎 D.免疫规划可以达到保护易感人群的目的 21.科学家屠呦呦因发现青蒿素(植物黄花蒿的提取物)可用于治疗疟疾而获得2015年诺贝尔 奖,疟疾是经按蚊叮咬或输人带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的疾病,以下叙述正确 的是 () A.疟疾不具有传染性和流行性 B.消灭按蚊,属于控制传染源 C.疟原虫是疟疾的病原体 D.没有听说身边的人患此病,不必太过在意此病的预防 22.每年的12月1日是世界艾滋病日,旨在提高世界各地的人们对艾滋病的认识,让国际社会 团结一心,共同抗击艾滋病的流行。下面宣传图表示的途径会传播艾滋病的是 () @ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A.②③⑤ B.①④⑥ c.①②③ D.④⑤⑥ 23.人生活在有多种病原体的环境中而不易患病,是因为人体有多种防御外来病原体侵袭的方 式。下列方式既有特异性免疫,也有非特异性免疫,其中属于特异性免疫的是 呼吸道 体外 旅细 A.[《呼吸道黏膜 病原体 D 抗体 24.我县已启动适龄女生HPV(人乳头瘤病毒)疫苗免费接种计划,为花季少女的健康成长保驾 护航。下列关于HPV疫苗的说法,正确的是 A.HPV疫苗的成分是抗体 B,接种疫苗属于预防传染病措施中的切断传播途径 C.HPV疫苗对预防乙肝无效 D.接种疫苗的原理属于非特异性免疫 25.如右图表示人体免疫的某种功能,这种功能是 ( A.识别“自己”和“非己”成分 B.抵抗抗原的侵人,防止疾病的发生 C.发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 D.监视、识别和清除体内产生的异常细胞 八年级 生物学第4页(共6页)(QN) 二、非选择题(本大题共4小题,每空2分,共50分) 26.(12分)近期黔南州教育局联合卫生健康委开展“中学生视力筛查”活动。科普社团兴趣小 组以此为契机,开展了“爱护眼晴,守护光明”的活动。图一是眼球的结构模式图,图二是同 学们制作的模拟装置,请据图回答: 白色硬纸板 光敏 注 传感器 光源 LD灯带 眼球模型 图 图二 ()图一是眼球结构示意图,我们常说的“黑眼球”“蓝眼球”指的是 (填文字),“白 眼球”指的是 (填序号)。 (2)图二模拟装置中通过注射器向水透镜注人或吸出水,可以调节水透镜的曲度。其中注 水透镜用于模拟图一中的[ 。] 。当模拟看远处的物体时,此时用注射器 (选填“注入”“吸出”或“不动”)水分,才能在白色硬纸板上出现清晰物像,白 色硬纸板模拟的是 (填文字)。 (3)光敏传感器模拟感光细胞,当它感受到光刺激时,会点亮LED灯带,模拟了信息沿视神 经传导至 的一定区域,进而形成视觉。 27.(12分)乒乓球运动不仅可以锻炼青少年的手眼协调能力,还可以锻炼大脑的反应能力。我 县在2026年9月举办了中小学乒乓球比赛,许多同学表现优异,以下是来自乡镇中学的小 宇同学挥拍接球时的动作和关节的结构示意图,请据图回答问题: (1)骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,图中 两端较细的呈乳白色的部分是[①] ,骨骼 肌中间较粗的部分是[②] (2)“挥拍接球”动作极其灵活,这与 关节结构有关,图中[ ] 和关节腔中的滑 液都能减少骨与骨之间的摩擦,并缓冲震动,使关节具有灵活性;而[④] 使关 节具有牢固性。 (3)观察图中小宇同学屈肘击球的动作,此时肱二头肌处于 (选填“收缩”或“舒 张”)状态,此运动主要由骨、关节和 组成的运动系统来完成。 八年级 生物学第5页(共6页)(QN) 28.(14分)学习了传染病相关知识后,某生物兴趣小组针对秋冬高发的甲流(甲型流感)制作 了“传染病校园宣传手册”。请回答相关问题。 “甲流”来袭, 甲流的主要传播方式 不要害怕! 防护手册请收好 飞沫传播 甲流是什么? 甲型流感,简称“甲流”,由甲 接触传播 型流感病毒引起,呈季节性流行。 如果