12.2 构建人类命运共同体 课时作业-2026-2027学年（五四学制）统编版道德与法治六年级上册

第十二课  携手共创美好未来

12.2 构建人类命运共同体 课时作业

姓名：___________  班级：___________  得分：___________

一、课前预习（本大题共5小题，每空1分，共10分）

阅读教材第70—72页，完成下列填空。

1．人类命运共同体，就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟、________，把星球建成和睦的大家庭，把各国人民对________的向往变成现实。

2．在共同挑战面前，“地球村”中的每个人都是局中人，每个国家都________；各国乘坐在一条命运与共的大船上，必须共同承担责任、共同________发展机遇、共同构建人类命运共同体。

3．中国是构建人类命运共同体的________、倡导者、践行者；这一理念多次被写入________决议，得到国际社会广泛认同。

4．构建人类命运共同体体现了中华优秀________的智慧，反映了世界各国人民共同的愿望和追求；它还被写入上海合作组织、________国家等国际组织的宣言。

5．新时代，我国提出的共建“________”倡议，是构建人类命运共同体的实践平台；2021年，标志性工程________铁路全线开通运营。

二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．人类命运共同体，就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟、荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。下列对人类命运共同体理解正确的是（     ）

A．各国前途命运紧密相连，应风雨同舟、荣辱与共 B．各国应各自发展、互不往来

C．它只关注大国的利益和前途         D．它要求各国放弃自己的文化和制度

2．在人类面对的共同挑战面前，“地球村”中的每个人都是局中人，世界上每个国家都责无旁贷。这是因为（     ）

A．全球性问题只影响少数国家 

B．共同挑战关系到每个国家和每个人，谁也无法置身事外

C．普通个人对全球性问题无能为力 

D．只有大国才需要承担责任

3．世界各国乘坐在一条命运与共的大船上，面对共同挑战，要想穿越惊涛骇浪、驶向光明未来，就必须（     ）

A．各自寻找航线、彼此竞争 

B．把船上的责任推给别人

C．共同承担责任、共同创造发展机遇、共同构建人类命运共同体 

D．下船独行、独善其身

4．关于构建人类命运共同体，下列认识正确的有（     ）

①各国前途命运紧紧联系，应风雨同舟、荣辱与共

②共同挑战面前每个国家都责无旁贷

③各国应共同承担责任、共同创造发展机遇

④目标是把世界建成和睦大家庭，实现人民对美好生活的向往

A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①②③④

5．2015年9月28日，国家主席习近平在联合国总部发表《携手构建合作共赢新伙伴 同心打造人类命运共同体》重要演讲。在这一理念上，中国是（     ）

A．提出者、倡导者、践行者 B．旁观者和反对者

C．被动的跟随者 D．只关注自身利益的国家

6．构建人类命运共同体理念多次被写入联合国决议，2023年还首次被写入联合国安理会决议、人权理事会决议等，并连续七年被写入联合国大会裁军与国际安全委员会决议。这说明（     ）

A．这一理念只得到少数国家认可 

B．这一理念反映各国共同愿望，得到国际社会广泛认同

C．联合国决议没有任何影响力 

D．这一理念与中华优秀传统文化无关

7．构建人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同，是因为它（     ）

①体现了中华优秀传统文化的智慧          ②反映了世界各国人民共同的愿望和追求

③被写入联合国决议和多个国际组织宣言    ④只维护个别国家的特殊利益

A．①②④ B．①③④

C．①②③ D．②③④

8．新时代，我国提出共建“一带一路”倡议，参与共建的国家开展了数千个务实合作项目，收获实打实、沉甸甸的成果，共同绘就联结世界、美美与共的画卷。这说明“一带一路”是（     ）

A．与构建人类命运共同体无关的倡议 B．只造福中国人民的工程

C．各国被迫参与的合作 D．构建人类命运共同体的实践平台

9．2021年中老铁路全线开通，改变了老挝资源丰富却无法外运的窘境，沿线农产品也便捷进入中国市场；中国专家还把菌草技术分享给发展中国家，让菌草成为非洲的“幸福草”“致富草”。这些事例说明（     ）

A．“一带一路”只对中国有利 

B．共建“一带一路”既造福中国人民，也造福世界人民

C．技术分享会损害本国利益 

D．各国发展只能依靠自己

10．学习“构建人类命运共同体”，我们认识到（     ）

①各国前途命运紧密相连，应风雨同舟、荣辱与共

②中国是这一理念的提出者、倡导者、践行者

③这一理念被写入联合国决议，得到国际社会广泛认同

④共建“一带一路”是构建人类命运共同体的实践平台，造福世界人民