天津市新华中学2017届高三下学期结课（开学）考试政治试题（图片版）

在我国公有资产包括国有资产和、集体所有资产和混合所有制经济中的国有资产和集体资产。 国有资产指归全国人民所有的资产，以国有的形式存在。如国有企业、公立学校、医院、体育场馆等。 集体所有资产指归一部分劳动者所有的，如农村的土地。 公有制经济：在国民经济中居于主体地位。强调公有制经济在所有制结构中的比重占主体、主要部分。 国有经济：国民经济的支柱，在国民经济中起主导作用。强调国有经济在国民经济发展中所处的地位和作用是主导的，如国有经济掌握国家经济命脉，体现在控制力上，控制国民经济发展方向，控制经济运行整体态势，控制重要稀缺资源的能力上。 社区组织管理形式（居委会如何管理） 基层民主自治的形式（方法、方式，如何治理） 社区居民自治组织的组织体系（即居委会的组织体系：社区居委会下设委员会、社区居民代表会、社区议事协商委员会。社区议事协商委员会是议事层，社区居民代表是决策层，社区居委会及下设委员会是执行层。） 基层民主自治的组织形式（居委会、村委会、企业职工代表大会） 民主管理： 村民自治的基础，村民参与民主管理的主要途径： 凡涉及全村村民利益的事都要通过__________讨论决定； 实现“自己事情自己办，自己的难题自己解”的有效途径： 民主管理中进行监督的形式： 自己选举当家人 村民会议 制定村民自治章程或村规民约 村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作 民主决策： 决策的基础： 正确决策的重要信息资源： 公民参与民主决策的前提和基础： 决策机关进行科学决策的重要前提： 信息 民意 公民对决策的知情权 拓宽民意反映渠道 人类意识产生的物质基础：一切物质都具有的反应特性 如铁生锈、岩石风化、滴水穿石等。一切生命物质，无论是植物还是动物，都具有对外界刺激作出感应的特性，如植物的枝叶会向阳光充足的地方伸展等；一切动物都具有感觉的能力，高等动物还会有心理活动。 人类意识产生的前提：生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理） 33.（1） 依据：①“以推进供给侧结构性改革为主线，以创新供给带动需求扩展”是因为生产决定消费，生产为消费创造动力。（3分） ②“适度扩大总需求，以扩大有效需求倒逼供给升级”是因为消费对生产有重要的反作用，消费对生产的调整和升级起着导向作用，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。（3分） 33.（1） 建议：①在供给方面，运用结构性减税等手段，促进服务业、先进制造业发展，扶持小微企业成长，扩大有效供给。（或：提供高质量产品，促进产品结构优化升级。）（2分） ②在需求方面，以更优质的产品、更丰富的新业态、更便利的服务，引领和创造消费需求，在消费升级中释放需求潜力。（或：增加居民收入，实行价格补贴可以给2分，缩小收入差距，树立正确消费观，完善社保可以给1分。）（2分） 33.（2） ①国务院按照党中央的部署推进供给侧改革，说明国务院坚持党的领导。（2分） ②转变政府职能，建设服务型政府。“取消审批事项，给企业松绑，激发市场活力。”（2分） 坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。“取消的事项与老百姓生产生活直接相关”。（2分） ④坚持依法行政，明确相关部门监管责任。（2分） ⑤切实履行好社会主义经济建设职能，加强宏观调控，综合运用各种手段，向中小企业倾斜。（2分） 33.（3） ①完善基本经济制度，促进中小企业等新兴市场主体的健康发展，为供给侧改革提供制度保障。（3分） ②完善统一开放、竞争有序的市场体系，发挥市场在资源配置中的决定性作用。“取消审批事项，给企业松绑，激发市场活力。”（2分） 加快转变政府职能，实行科学有效的宏观调控，推进财税体制改革。“取消审批事项，给企业松绑。”（2分） 34. ①实践是认识的基础，实践是认识的来源。二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动形成的认知。（2分） ②实践是认识发展的动力。二十四节气知识体系产生于中国人在生产生活中的需要。（或：人们的生产生活实践推动“二十四节气”知识体系的完善和发展。）（2分） 实践是检验认识真理性的唯一标准。人们在实践中检验这“二十四节气”的正误，国际气象界将其誉为“中国的第五大发明”。（2分） ④实践是认识的目的。二十四节气指导着人们的农业生产和日常生活。（2分） 35.（1） ①用联系的观点看问题。（处理好整体和部分关系，树立全局观念。）教育孩子明确“国家好、民族好、家庭才能好”的道理。（2分） ②坚持两点论和重点论的统一。（既要抓主要矛盾，又不忽视次要矛盾。或：抓主要矛盾。）家庭教育涉及很多方面，但最重要的是加强品德教育，同时重知识、言传身教。（2分） 坚持全面的观点看问题。（用一分为二的观点看问题。）教育孩子正确认识和处理家庭与社会、民族的关系，教知识和育品德的关系。（2