山西晋中市介休市2026-2027学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

2026-2027学年第一学期期中质量评估试题（卷） 九年级道德与法治 (说明：开卷考试，满分75分，考试时间70分钟) 注意事项： 1.卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并 在答题卡上将该项涂黑。本大题有12小题，每小题2分，共24分) 1.某校思政小组在课下预习时搜集到以下三幅图片，并在课堂上与同学们做了分享，你觉得他们要探究 的主题是() 北大红楼 中共一大会址 嘉兴南湖红船 A.揭开世界反法西斯战争序幕 B.开辟农村革命新路 C.打响武装反抗国民党第一枪 D.中国共产党的诞生 2.2026年各部委出台多项举措（如图），这表明我国（) A.大踏步赶土了时代 B.坚持以人民为中心 C.弘扬伟大建党精神 D.解放和发展生产力 1 3.围绕坚持和加强党的全面领导，同学们搜集了如下资料。 马克思指出：“一个单独的提琴手是白己指挥白己，一个乐队就需要一个乐队指挥。” 邓小平指出：“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的” 习近平指出：“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威” 上述名言说明的道理是() ①全党有核心，党中央才有权威，党才有力量 ②伟大建党精神是中国共产党人精神谱系的源头 ③我们党必须始终站稳人民立场，自觉贯彻党的群众路线 ④必须坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 A.①② B.②③ c.③④ D.①④ 4.中国共产党自1921年成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。， 下列古语能体现这一初心使命的是（) ①天下兴亡，匹夫有责 ②砺身当自强，笃行方致远 ③天地之大，黎元为本 ④治国有百常，而利民为本 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 5.为解决我国社会的主要矛盾，下列举措及其传导路径正确的是（) A.发展“生联网+农业”一一→助力乡村振兴一一→实现创新驱动发展 B.发展文化惠民工程—一→丰富群众生活—→满足人民精神需求 C.支持不发达地区一一→缩小区域发展差距一→促进城乡融合发展 D.发展就业新形态—→拓展就业空间一→实现经济高质量发展 6.党的十九大报告指出：经过长期努力，屮国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。 立足这一新历史方位，我们踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程。下列观点 与材料主旨直接契合的是() ①新时代是承前启后、继往开来，夺取中国特色社会士义伟大胜利的时代 ②新时代我国社会主要矛盾发生转化，但基本国情保持不变 ⑧进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 ④新时代是我国建成社会主义现代化强国、实现民族复兴的时代 A.①②③ B.①②④ ,C.①③④ D.②③④ 7.习近平新时代中国特色社会主义思想，立足时代之基、回答时代之问，指引中国式现代化稳步前行。 这一思想楨根于新时代伟大实践，在实践中持续卡富发展。下列理解与材料主旨最贴合的是() 2 ①它是马克思主义中国化时代化的最新理论成果 ②它是党和人民实践经验与集体智慧的结晶 ③它为中国式现代化建设提供现成的具体实施方案 ④它科学回答新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 8.关关整理了道德与法治的所学知识，绘制了下图，图中“？”处应填写() 当代中国马克思主义 中华文化和中国精神的时代精华 马克思主义中国化时代化新的飞跃 A.中国特色社会主义理论体系 B.中国特色社会主义指导思想 C.习近平新时代中国特色社会主义思想 D.实现中华民族伟大复兴 9.某同学在小区公示栏看到一张社区治理组织架构图（如图所示），根据图中信息对三长联动的优势认 识正确的是( “三长联动”社区泊理组织架构 ■ 网格长 楼栋长 单元长 (社区工作人员)》 (楼标居民代表) (社区居民代表】 由网格长牵头，及时了解群众需求，召开居民座谈会， 协商化解群众矛眉，实现小事不出单元楼栋，大事不出社区 ①调动了基层群众自治的活力 ②展现了人民代表大会制度的优越性 ③发挥了协商民主的优势 ④提高了基层依法行政的水平 A.②④B.①③C.①④D.②③ 10.山西活化利用古建资源，打造数字晋祠、云游永乐宫项目，推动传统古建筑文化走进大众视野，持 续厚植三晋文化根基。材料举措有助于() ①推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ②夯实文化自信根基，增强民族文化认同感 ③保护传统文化历史原貌，保留占建筑本身的历史底蕴与文化内涵 ④传承地域优秀文化，丰富人民精神文化生活 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 11.2026年各地加快培育新质生产力，大力推进智能制造、科技创新、乡村产业振兴，我国经济韧性持 续增强、综合国力稳步提升。新时代我国经济实现大幅跃升，得益于科学理论指引与国家战略布局，其 对应的指导思想与核心战略是( A.经济思想；创新驱动发展战略、制造强国战略、乡村振兴战略 B.文化思想：人才强国战略、科教兴国战略 C,生态文明思想；双碳发展战略 D,法治思想：依法治国战略 12.观察“班级图书角”图片，该校九年级准各开展“红色文化研学活动”并制定研学攻略。从图 书角借阅图书，最适合本次研学攻略的是() 红 星 长 文化 照 征 中 国 A.《中国文化遗产》 《伟大建党精神研究丛书》 B.《中国历史十五讲》《长征》 C.《中华民族大团结》《新时代青年法治教育》 D.《长征》《红星照耀中国》 第Ⅱ卷 非选择题（共51分) 二、简答题（本大题有3小题，共24分） 13.阅读材料，回答问题。 “七一勋章”获得者马善祥三十多年扎根基层一线，坚持接待来访群众，累计成功调解各类矛盾纠 纷2500余件，接待服务群众2万余人次，一心一意为群众排忧解难；写下283本共900多万字的工作 笔记，认真钻研群众工作方法，创造性的提出“老马工作法”：几十年坚守岗位不辞辛劳，迎难而上化 解基层复杂矛盾；退休后仍坚持在岗，搭建“老马工作室”，开展“老马带小马”传帮带，把群众 工作经验传投给基层青年干部。马善祥用一生扎根基层，诠释了一名共产党员的贵任与情怀。 结合材料，说说马善祥为什么会获得“七一勋章”荣誉称号？(8分) 14. 三晋大地持续增进民生福祉 山西统筹推进老旧小区造老化改造，为老旧楼房加装电梯、改造无障碍坡道；推进普惠性幼儿园扩 容，增加学前教育学位：提升县域医院诊疗能力，让群众在家门口就能享受到优质医疗服务；开发公益 性岗位，帮扶困难群体就业。同时完善社区老年食堂、推进衣村饮水提质工程，聚焦养老、教育、医疗、 就业等群众急难愁盼，把民生“清单”转化为百姓幸福“账单”，努力让发展成果更多更公平惠及 三晋人民。 山西为什么要把民生“清单”转化为百姓幸福“账单”？(8分) 15.阅读材料，回答问题。 某市社区扎实推进基层治理。在社区治理的各个环节，社区广泛吸纳居民参与公共事务，八问题收 集、方策制定到落实评价全程公开参与，切实解决群众实际问题，惠及全体居民，针对小区治理难题， 社区组织居民共同讨论、集体商议对策。同时畅通群众参与渠道，通过居民议事会，听证会等多种途径 鼓励居民为社区建设建言献策、参与方案完善，并对社区工作开展监膏评议：基层民主治理的完善，有 效推动社会和谐发展，为地方现代化建设筑牢基层根基。 结合材料，分析该社区的治理实践是如何践行社会主义民主的？(8分) 二、分析说明题（共9分） 三晋大地，薪火赓续，聚力转型 革命战争年代，英雄的山西人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，用鲜 血和生命铸就的革命事迹永垂史册，革命精神光耀千秋。太行精神、吕梁精神，成为中国共产党人精神 谱系的重要组成部分。 进入新时代，三晋儿女紧跟时代步伐，锚定高质量发展目标勇毅前行。当地抢抓发展机遇，推动产 业选代升级，建成全国首个5G智慧煤矿，建设晋北风光大基地，大力发展风电光伏新能源，努力走出 资源地区转型发展新路子。与此同时，山西聚焦群众生活所需，推进老旧小区改造、乡村教有提质、医 保便民服务升级，用心办好一件件实事，不断改善百姓生活。 上述材料对青少年成长为担当民族复兴大任的时代新人有何启示？ 四、实践探究题（本大题共3个小题，共18分） 17.2026年太原能源低碳发展论坛暨能源产业博览会在山西举办，正值论坛十周年。某校九年级 (2)班围绕“十年能源蝶变三晋奋进新程”开展实践探究活动，请你参与完成任务。 活动一观·能源蝶变 材料一：能源低碳发展论坛上，24项能源科创成果集中首发，华为油气矿山军团全球总部落地太 原。全省正推进13个省级绿电园区及2个国家级零碳园区试点建设。 材料二：山西省新能源装机发展情况 时间节点 风光新能源装机 新能源和清洁能源装机占比 2016年（首届论坛) 刚突破1000万千瓦 2024年初 突破5000万千瓦 2025年底 55.1%（首次超过煤电) (1)请结合所学知识，分析上述材料反映了哪些信息？(4分) 活动二悟·思想伟力 第二小组围绕”习近平新时代中国特色社会主义思想在三晋大地的生动实践”，查阅相关文件，整理 出以下素材： 2026年山西全方位推进高质量发展：稳煤炭产能、建智能煤矿，推进晋北采煤沉陷区新能源基地 建设：出台文旅融合行动计划，‘实施“国宝唤醒计划”打造7条古建线路，元代以前古建抢牧覆盖 率93%；生态成放显著，空气六项指标首次全达。 (2)结合上述材料和运用所学，分析山西是如何践行习近平新时代中国特色社会主义思想、奋力谱写 高质量发展新篇章的。(8分) 活动三践·膏春担当 第三小组计划开展“我为山西高质量发展献一策"主题演讲活动，并向全校同学发出"青春助力三晋 发展"的倡议。 (3)如果你参与本次活动，请从“中学生能为山西高质量发展做些什么”的角度，写出你的行动要点。 (6分)