江苏省徐州市云龙区徐州三校联考2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题

2026-2027学年度第一学期期中检测 七年级历史试题 (全卷共100分考试时间60分钟) 一、选择题（请将正确答案填涂在答题卡上，每题2分，共60分） (1.我国境内目前已确认的最早的古人类活动的区域是 A.云南省 B.北京 C.陕西省 D.四川省 2.距今约6000年，在黄河流域的半坡居民主要种植 A.稻 B.麦 C.粟 D.黍 3.治水有功被推举为部落联盟首领，曾经三过家门而不入的是 A.黄帝 B.尧 c.舜 D.禹 4.我国夏、商、西周时期创造了灿烂的文明，这一时期被称为 A.旧石器时代B.新石器时代 C.青铜时代 D.铁器时代 5.春秋时期的第一位霸主是 A.宋襄公 B.齐桓公 C.晋文公 D.秦穆公 6.修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是 A.大运河 B.灵渠 C.六辅渠 D.都江堰 7.儒家学派的创始人是 A.老子 B.孔子 C.庄子 D.孟子 8.目前所知，我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的是 A.铭文 B.甲骨文 C.小篆 D.隶书 、日.秦朝的都城在 A.咸阳 B.邯郸 C.临淄 D.大梁 10.中国历史上第一次大规模农民起义的领导者是 A.刘邦、项羽 B.曹操、刘备 C.墨子、庄子 D.陈胜、吴厂 11.数轴记忆是学习历史的方法之一。下图是我国境内早期人类的年代标尺，其中②处是 ① ② ⑧ 距今约10万年距今约 70万年 牌 的6000年 A.蓝田人 B.山顶洞人 C.北京人 D.半坡居民 12.原始人类经历了从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演变过程，推动上述演进的主要 因素是 A.生产工具的改进 B.种植技术的改进 C.自然环境的变迁 D.建筑技术的发展 13.2026年为农历丙午马年。马的形象跨越时空，形态千差万别，功能各有侧重，文化寓 意更是迥然相异，却一同交织于中华文明波澜壮阔的历史长卷之中。结合下方图文信息， 这一系列“马的印记”可以印证中华文明的 七年级历史第1页（共6页） ▣口 CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp 马形金牌饰 皆铜驹 马形铜饰 与形玉佩 内荥占赤蜂出上 陕西宝鸡出士 辽宁西丰出土 河南安出上： A.封闭保守 B.多元一体 C.领先世界 D.起源最早 14.相传，启在取代伯益、打败有扈氏后，在钧台召集各方国首领，举行祭天与盟会，史 称“钧台之享”。启举行钧台之享旨在 A.发展生产 B.推行分封 C.选贤举能 D.巩固王权 15.“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七、商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师，周王无道 国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了 A.奴隶制国家的建立 B.暴政导致亡国 C.世袭制取代禅让制 D.等级制度确立 16.公元纪年法以公元元年作为开始纪年的标志，每100年为一个世纪。下列历史事件发 生在公元前11世纪的是 A.武王伐纣 B.国人暴动 C.平王迁都 D.涿鹿之战 17.据《左传》记载：“昔武王克商，光有天下。其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四 十人，皆举亲也。”该材料主要反映西周分封的依据之一是 A.年龄长幼B.血缘关系 C.军功大小 D.地域环境 18.春秋前期，被称作“三桓”的孟孙氏、叔孙氏、季孙氏三族世代把持鲁国朝政；春秋 晚期，“三桓”的家臣们势力渐强，经常以下犯上，甚至越过“三桓”而干预鲁国朝政。 这一现象反映了 A.中央集权逐步削弱 B.分封制度逐渐瓦解 C.诸侯争霸日渐频繁 D.王室财政陷入困境 19.史论结合是学习历史的一种方法，下列属于历史结论的一项是 A.公元前770年，周平王迁都洛邑 B.齐桓公任用管仲为相，推行改革 C.公元前1046年，周武王在牧野打败商纣王，建立西周 D.春秋时期，铁农具的推广，是生产力提高的重要标志之一 20.春秋时期，很多城市出现了农业、手工业产品交换市场，金属货币得到了较为广泛的 使用。这反映了该时期 A,手工业规模不断扩大 B.农业经济发展较快 C.人口的数量不断增加 D.商业活动较为活跃 21.唐诗描述战国时期“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”，反映了其时代特征是 A.社会安定 B.百姓反抗 C.民族交融 D.战争不断 22.最可能从《道德经》中品读到的思想是 A.兼爱非攻 B.知已知彼 C.顺应自然D.以法治国 七年级历史第2页（共6页） ▣回 CS扫描全能王 百3亿人都在用的扫描APP 23.下面是春秋战国时期各思想学派关系图，从中可以看出 子孔子 公元前400年 施 公元前300年 一+师徒关系 熟识关系 孟子 著名思想家 能非子 十公元前200年 ·其他思想家 A.各学派之间等级森严 B.各学派之间相互学习借鉴 C.诸子百家皆师出同门 D.各学派以血缘为联系纽带 24.“一月有两节，一节十五天，立春天气暖，雨水粪送完…立冬起完菜，小雪犁耙开， 大雪天已冷，冬至换长天，小寒快买办，大寒过新年”。这反映了二十四节气能够 A.指导农业生产 B.反映自然规律 C.提升环保意识 D.指导日常生活 25.《黄帝内经》着重阐释人类生命活动规律及其思维方式，用以指导对疾病病理的认识、 诊治和预防。据此可知，《黄帝内经》 A.倾向服务贵族圈层 B.奠定中医理论基础 C.凸显尊重生命规律 D.蕴含儒家人本思想 26.有学者认为，秦始皇开创了“一个伟大的时代”。关于这个“伟大的时代”，下列说 法正确的是 A.儒学兴盛，百家争鸣 B.隶书通行，官方文字 C.修建驰道，皇权至上 D.吏治清明，刑罚松弛 27.小彭参观秦始皇帝陵博物院，发现这些士兵俑的面部特征各有不同。从额头的皱纹到 面部表情，神态各异、个性十足。这说明 A.秦朝雕塑技艺水平的高超 B.秦军威武雄壮的豪迈气势 C.秦朝铁兵器已经广泛使用 D.秦军内部尊卑等级很明显 28.公元前213年，秦始皇迁徙50万人戍守五岭，与越人杂居；公元前211年，秦始皇 又迁内地居民3万户到河套以北垦田生产。这些举措 A.推动了边疆开发 B.实现了领土拓展 C.推动了文化交流 D.维护了长治久安 29.如下图可知，秦朝 40万北筑长城 一50万南戌五岭 一70万修阿房宫，格细山墓 修驰道，运粮饷 秦彻全闲总人门约2000万 A.妇女人口过多 B.赋税非常沉重 C.徭役十分繁重 D.人口结构复杂 30.《阿房宫赋》写到“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！”文中提到的历史事件 是 A.秦灭六国实现统一 B.统一文字推行小篆 C.开疆拓土经营边疆 D.农民起义秦朝灭亡 七年级历史第3页（共6页） ▣口 CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描App 二、非选择题（本部分3小题，共40分。第31题16分，第32题14分，第33题10分） 31.(16分)破译地下主都一郑州商城遗址 ▲制骨作坊场 仿铜区 ◆紫形山 材料一 ● 郑州商城是早商规 人e公d 模最大、等级最高的 都邑。2025年考古 号形藏 ●H家 它股风 新发现大型仓储基 址群、540米多功能 城市水网及祭祀、贵 族墓葬遗存，体现早 二效 商都城布局规整。 一摘编自《十 图例 熊 耳 大考古终评项目河 附益及& 郑州烟】· 品井N 南郑州商城遗址》 ■速过 南关外 里 ▲制母办坊 500米 郑州商城遗迹分布平面示意田 材料二郑州商城代表的二里岗文化，实现了中原地区考古学文化层面的统一。商王 朝以郑州商城为核心，与各地中小型城邑形成“中央一地方”的统辖关系，构建起影 响力广阔的天下秩序。 摘编自《郑州商城与早期商文明》 (1)郑州商城属于商代早期都邑：请指出商朝的建立者：哪一历史事件之后商朝都城 稳定下来：郑州商城出土的遗迹遗物属于哪一类史料。(6分) (2)根据示意图及材料一，请任选其中两类遗迹，分别说明考古遗迹能够反映早期商 王朝的哪些历史社会状况。（要求：遗迹结合历史推论，不能简单摘抄原文）(6分) (3)根据上述材料并结合所学，谈谈郑州商城的考古新发现、对于我们认识商代早期 国家有哪些重要历史价值。(4分) 七年级历史第4页（共6页） ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp 32.(14分)改革与发展一商鞅变法 材料一战国时期，各诸候国为了窗国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的 改革。其中影响最大的足商鞅在秦国的变法。 一摘自人牧版七年级上册历史救材 材料二行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯 于私斗，乡邑大治大治…“商鞅虽死，而秦法未败”…倾邻国而雄诸侯…至于始皇， 遂并天下。 —一《史记·商君列传》 (1)根据材料一并结合所学，说明秦国推行商鞅变法是出于怎样的现实诉求。这场变 法能够落地推行，离不开案国哪位君主的支持。(4分) (2)结合所学知识，指出商鞅变法的哪一项举措奠定了此后我国地方行政制度的重要 基础，并简要说明它为什么对后世行政制度影响深远。(4分) (3)材料二记载“商鞅虽死，而秦法未败”，综合两则材料与所学，谈谈你如何理解 这句话，并概括商鞅变法给秦国带来的历史影响。(6分) 七年级历史第5页（共6页） ▣▣ CS扫描全能王 可成3亿人都在用的扫描APP 33.(10分)七年级历史学习小组开展“走近秦始皇”主题探究活动。小组成员搜集了 历史评价观点以及一批秦朝出土文物图片，请你尝试与他们一起探究。 历史评价 材料一 秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不材料二秦始皇，向来都说他是暴君，把他 信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文 的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。他的 书而酷开刊法，先诈力而后仁义，以暴虐为天 政治实在是抱有一种伟大的理想的。 下始。 一摘自近代史学家吕思勉《中国通史》 一一摘自西汉文人费谊《过秦论》 活动材料 ①铜权 ②秦平两钱③秦始皇兵马俑铜车马 ④石铠甲 ⑤秦封泥 ⑥睡虎地秦简 ⑦阳陵虎符 ⑧泰山刻石 (印行秦朝郡县 (秦隶书写、涉及法律（铭文：甲兵之符，右 (小篆刻写， 地名、官职名) 制度、行政文书等)”在皇帝，左在阳陵) 涉及秦朝法律) (1)根据材料一、二，概括贾谊和吕思勉对秦始皇的评价有何不同。分析造成对同一历 史入物出现不同评价的主要原因。（4分) (2)参考历史评价，请从活动材料中选取两例实物史料作为证据，全面评价秦始皇。（要 求：论点明确，史论结合，辩证看待功与过)(6分) 七年级历史第6页（共6页） CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描App