天津市河西区2026-2027学年高二上学期11月期中政治试题
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内容正文:
高二年级思想政治
思想政治试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷1至4
页,第Ⅱ卷5至8页,共100分。考试时间60分钟。祝各位考生考试顺利!
第I卷
注意事项:
1.每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡
皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
2.本卷共15题,每题3分,共45分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符
合题目要求的。
1.台风是犬气客观运动的现象,我国科学家依托卫星遥感与气象大数据准确预测其路
径与强度,提前部署防灾。对此理解正确的是
A.能准确预测台风,说明思维与存在具有同一性
B.台风其路径强度变化,表明运动是物质的唯一特性
C.提前部署防灾,说明实践是人们改造主观世界的物质性活动
D.准确预测,说明意识的能动作用是巨大的,有决定作用的
2.下列正确展现哲学上“两个对子”的选项是
①“存在即被感知”与“理在事先,理生万物”
②“士别三日当刮目相待”与“只见树木,不见森林”
③“天地合而万物生阴阳接而变化起”与“万物皆备于我”
④“城门失火,殃及池鱼”与“牵一发而动全身”
A.①②
B.①④
C.②⑧
D.②④
3.
恩格斯说:“科学越是毫无顾忌和大公无私,它就越符合工人的利益和愿望。”马
克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,它之所以是科学的,就
在于①它正确解释了世界的本质和规律
②它是无产阶级的科学的世界观和方法论
③它是改变世界的科学、指导人类解放的科学
④它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
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4.下图漫画“头脑和胃有点相似,能被它消化的东西才有用”蕴含的哲理是
作者郑宰遥
①实践是获得认识的唯一途径,要结合实际消化吸收、转化为自身能力
②学习知识不能照搬照抄,要结合自身情况,具体问题具体分析
③辩证否定的实质是“扬弃”,对待书本知识要批判继承、自己吸收发展
④真理是主观对客观的正确反映,凡是对我有用的知识就是真理
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
探徽风皖韵,悟哲理民生。回答第5—8题。
5.黄山素有“一山有四季,十里不同天”之说。同一时刻,南大门艳阳、光明顶云雾、
北海落雨、西海起风降温。海拔落差、玻向、水汽抬升与山谷风环流相互交织,造
就一山之内多处迥异的天气景观。这主要说明
A,各种气象因素相互影响、相互作用,构成复杂多样的天气现象
B.黄山的天气规律可随旅游开发、索道修建等人类活动而被改变
C.同一座山内天气千差万别,说明具体联系瞬息万变,无法把握
D.云雾与晴空之间的联系是人为事物联系,由景区开发活动建立
6.皖南“嬉鱼灯”是传承千年的民俗。如今传承人结合灯光技术、短视频传播与文旅
节庆,让鱼灯从田间祠庙走上舞台与网络,使更多年轻人重新读懂其“年年有余”
的文化寓意。鱼灯习俗的当代焕新表明
A.鱼灯习俗焕新的目的在于获得对传统文化的全新认识
B.鱼灯的当代价值由其采用的灯光、短视频等技术手段决定
C.传统文化一经形成就固定不变,当代焕新仅是外在形式的更换
D.实践提出新需要,推动人们在守正创新中深化对鱼灯文化价值的认识
7.宏村被誉为“中国画里乡村”,其“牛形村落+月沼一南湖人工水系”依地势引西溪
水入村,水圳绕户,兼具消防、饮用、灌溉、调候等多重功能,运转六百余年。这
一古代“自来水系统”的营建表明
A.宏村水系的规划蓝图凝结着古人的生态智慧,具有鲜明的直接现实性
B.古人顺应地势与水文规律,充分发挥主观能动性,建立新的具体联系
C.立足关键部分,以“牛形村落”统筹水系,月沼、南湖协同运转
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D.用综合的思维方式认识事物,把各要素简单叠加以求功能最大化
8.徽墨国家级传承人项德胜数十年守炉捶墨、授徒传艺,复原濒临失传的古法,并走
进校园开设研学,让少年触摸松烟墨香。他说:“守一门手艺就是守一方文脉。”
这启示我们
A.人生价值的大小取决于技艺水平与个人名声
B.只要坚守一门手艺、不计代价,就必然实现人生价值
C.树立正确价值观,在价值选择的基础上作出正确价值判断
D.积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路
9.“置之死地而后生,置之亡地而后存。”下列选项与这句诗蕴含相同哲学道理的是
A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
B.却是平流无石处,时时闻说有沉沦
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
D.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波
10.我国深海载人潜水器“奋斗者”号突破万米深潜,搭载高精度声呐、机械臂与深海
采样系统,使人类对马里亚纳海沟等极端环境的探测从“看不清”走向“采得到、
测得准”。这反映了
A.科学技术作为第一生产力,是推动人类社会发展的根本动力
B.实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,延伸认识器官
C.量变是质变的必要准备,每一次突破都是技术积累到一定程度的飞跃
D.矛盾的特殊性寓于普遍性之中,深海探测需把握个别海域的特殊规律
11.“声音散步”(Sound Walk),成为城市慢休闲方式之一:人们漫步途中主动收集被
忽略的城市声音,把细碎声响收藏为“城市声音记忆”,让单调的通勤路变成有温
度的文化体验,也唤起更多人对日常城市空间的关注与共建。从历史唯物主义角度
看,这说明了
①社会意识具有相对独立性,城市声音记忆作为一种社会意识,促进城市生活实践
②人民群众是社会精神财富的创造者,普通市民的日常聆听与记录丰富了城市文化
③意识具有主动创造性和自觉选择性,通过散步在城市空间建立起新的情感联系
④社会生活在本质上是实践的,人在漫步聆听的实践中生成对城市的情感与认同
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
我国在人工智能与交通、医疗等领域的应用不断拓展。回答第12一13题。
12.自动驾驶提升通行效率,A工辅助诊断提高阅片速度。.但同时也要看到,技术仍存在
误判、责任界定不清等隐患。对此,专家普遍认为:人工智能赋能发展的积极作用
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是根本趋势,要通过完善规范逐步化解安全隐患。上述材料主要体现的哲理是
A.主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,要集中力量抓重点
B.事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定,要分清主流支流
C.主次矛盾在一定条件下相互转化,要统筹兼顾各项工作
D.矛盾双方在一定条件下相互转化,要防止积极作用演变为安全隐患
13.2026年8月,道路交通安全法修订草案增设“自动驾驶汽车的特别规定”专章,区
分辅助驾驶与自动驾驶;国家卫健部门相关规范明确,人工智能软件不得冒用、替
代医师本人提供诊疗服务。上述材料表明
①真理具有客观性,人工智能的能力边界受技术等客观条件制约
②真理是具体的有条件的,AI辅助诊断中的有效结论,不能无条件推广
③真理因人而异,不同企业说法不同,所以A虹能否替代医生没有客观标准
④真理是客观与主观相符合的哲学范畴,A工的应用边界最终要由实践来检验
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
14.河西区作为全国居家和社区养老服务改革试点区,构建“15分钟养老服务圈”,整
合社区资源为老年人提供助餐、助浴等服务,不断优化服务内容。这一做法
A.以老年人需求为导向,体现把群众路线作为无产阶级政党的根本立场
B.'体现坚持问题导向,承认矛盾的普遍性,是正确解决矛盾的关键
C.坚持群众观点和群众路线,提升老年人的幸福感和获得感
D.老年人是养老服务的对象,因此是养老事业发展的根本动力
15.一位青年返乡创业,结合当地实际发展生态农业,带动全村增收。有人评价:“他
的成功全靠个人能力,与时代无关。”这一评价错在
①否认了社会提供的客观条件是人们创造和实现价值的前提
②夸大了个人意志的作用,忽视了人民群众的主体地位
③正确看到了个人能力在实践中的重要作用
④科学说明了个人价值与社会价值的关系
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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高二年级思想政治
第Ⅱ卷
注意事项:
1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案填写在答题纸相应位置上。
2.本卷共3题,共55分。
16.(19分)阅读材料,回答问题。
10月16日是世界粮食日。“人就像种子,要做一粒好种子”,这是袁隆平院士生
前常说的一句话。他也用一生,为这句话写下了注脚。
材科一:袁隆平深知水稻是自花投粉作物,天然雄性不育株极难寻觅。他坚持“要
种出好水稻必须得下田”,年复一年亲自下田观察、记录,顺着水稻的生长习性摸素门
道,并主动带队寻找不育株,把功夫下在田里,把劲使在刀刃上;同时大胆提出“利用
杂交优势大幅提高产量”的科学设想,1966年发表《水稻的雄性不孕性》,1973年实现
籼型杂交水稻三系配套。
(1)结合材料一,运用辩证唯物论知识,说明袁隆平院士取得科研成功的原因。(9分)
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村朴二:2019年,袁隆平获得“共和国勋章”。捧着况句句的勋章,他觉得自己“不
能耥在功劳簿上睡大觉”。领奖会后第二天,袁表隆平匆匆赶回湖南。回去第一件事,还
是下田去看他的水稻。他将“野败”等关健育种材料无私分享给全国科研单位,推动杂
交水稻协同攻关。晚年仍坚持下田,主持超级稻、耐盐碱水稻和第三代杂交水稻攻关。
他扎根泥土、心怀苍生,一生致力让中国人端稳饭碗,并让杂交水稻造福世界。
(2)结合材料二,运用“实现人生的价值”知识,说明袁隆平院士的事迹对当代青年
创造和实现人生价值有何启示。(10分)
17.(19分)阅读材料,回答问题。
万里长征,信仰坚定;接力奋进,继往开来。
今年是中国工农红军长征胜利90周年,也是“十五五”开局之年。伟大长征精神历
久弥新,一个个乡村全面振兴的奋斗故事正在书写:吴起纪念馆用“实物陈列+3D演年+
况浸式体验”让历史可感;阿坝打造3条红色研学路线,年轻人回村开民宿,“生活越
来越红火”;通道转兵处如今成了振兴热土,山林小道变成药材通途,全县中芮材产值
达32亿元。“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强
国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑。”习近平总书记话语铿鏘。
(1)结合材料,运用“唯物辩证法的发展观”知识,说明为什么“一代人有一代人
的长征”。(10分)
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(2)运用“矛盾特殊性”知识,说明为什么“一代人有一代人的长征”、三地走出不
同振兴之路。(9分)
18.(17分)阅读材料,回答问题。
材科一:改革开放前,义乌人只能摇拨浪鼓“鸡毛换糖”;1982年义乌放开小商品
市场,从马路市场到国际商贸城,从“卖全国”到“买全球卖全球”,再到今天!老板
娘、全球数贸中心、智慧物流一义乌用一块小商品,撬动了大开放。有人说:“义乌
不是天生世界超市,是中国改革把可能变成了现实。”
(1)结合材料一,运用“社会历史观”知识,谈谈为什么“是中国改革把可能变成了
现实”。(12分)
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材料二:2026年,义鸟一只因缝制失误而“嘴角下撇”的马年毛战公仔被网友命名
为“哭哭马”,凭借“委屈萌”精准戬中年轻人情绪痛点,迅速走缸。商家顺势开发周
边,首批“哭哭马”搭“义断歌”班列发往西班牙。从“残次瑕疵”到“现象级爆款”,
从“一只玩具”到“连通全球供应链”,哭哭马的故事正是义乌“小商品大世界”的生
动缩影。
(2)结合材料二,运用所学哲学识,说明“哭哭马”如何从一只残次玩具逆袭为
全球爆款。(5分)
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