精品解析：山西省晋城市城区2025-2026学年教科版六年级上学期期中科学试题

2025-2026学年度第一学期期中教学评估 六年级科学（教科版） 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3．本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 一、明辨是非（每小题2分，共20分） 1. 放大镜镜片的特点是中间厚边缘薄______。 2. 直接用放大镜或望远镜去看太阳，可以观察的更清楚。（ ） 3. 先看见日出的地方也先看到日落。（ ） 4. 赤道附近终年炎热，南北两极附近终年寒冷，没有明显的四季变化。（ ） 5. 霉变的食物对身体有害，保持干燥高温可以防霉。（ ） 6. 地球表面主要是由海洋和陆地组成的，其中陆地面积大于海洋面积。（ ） 7. 日影变化与太阳在天空中的位置变化有关。（ ） 8. 自来水中不含任何微生物。（ ） 9. 病毒没有细胞结构，但可以独立生存，也可以生存在其他生物的细胞内。（ ） 10. 如果地轴不倾斜，那么地球上就不会出现四季交替。（ ） 二、择优选择（每小题2分，共20分） 11. 观察指纹，常用的工具是（ ）。 A. 放大镜 B. 显微镜 C. 望远镜 12. 地球的内部结构与水煮蛋非常相似，其中（ ）相当于熟鸡蛋中的蛋黄。 A. 地壳 B. 地幔 C. 地核 13. 科学家们受（ ）的启发，研制出装在宇宙飞船密封舱里的气味监视仪，不仅可以净化空气，而且在空气泄漏时能立即发出警报。 A. 苍蝇复眼 B. 昆虫触角 C. 蝴蝶鳞片 14. 某同学在天文馆观察“傅科摆”后发现：摆锤摆动方向慢慢发生偏转。这能够证明（ ）。 A. 地球在自转 B. 地球在公转 C. 地球不是太阳系中心 15. 霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由（ ）引起的。 A. 细胞 B. 微生物 C. 天气 16. 科学课上我们用光学显微镜观察了很多生物细胞，（ ）是人体神经细胞。 A. B. C. 17. 圭表是我国古代通过正午日影长度判断时间的工具，一年当中，正午影子长度最长的时间是（ ）。 A. 夏至 B. 春分和秋分 C. 冬至 18. 地球上一年四季形成的原因是（ ）。 A. 太阳离我们的远近 B. 地球的公转使太阳光线照射在地球上的角度不同 C. 星星的位置在不断地移动 19. 俗话说“冬至饺子，夏至面”，下列对冬至到夏至的昼夜长短变化情况描述正确的是（ ）。 A. 昼变长，夜变短 B. 昼变短，夜变长 C. 昼先变长后变短 20. 小科学习了《昼夜和四季变化对生物的影响》后，知道昼夜交替、四季变化对生物的影响很大，下列生物的习性与昼夜交替无关的是（ ）。 A. 北极狐在冬季会换上白色的毛 B. 郁金香白天开放，晚上收拢花瓣 C. 猫头鹰白天休息，晚上捕食 三、连线题（12分） 21. 将下列科学家和他们各自的贡献用线连起来。 袁隆平 世界上首次在显微镜下发现微生物 列文虎克 利用微观技术培育出了杂交水稻 罗伯特·胡克 设计并制造出了能增进视力的眼镜 巴斯德 第一个发现和提出“细胞”这个名称 简·施旺麦丹 第一个指出微生物同人类健康的关系 培根 最先发现人体血液红细胞 四、实验探究（48分） 22. 研究影长的四季变化。 科学课上，东东用自制的圭表进行模拟实验，研究影长的四季变化规律。 （1）如图是东东做的圭表，圭表的B面上缺少______________。东东把圭表带回家进行实际观测，他应该把圭表放在朝______________的窗台上。（填方向） （2）东东完善好圭表后，将手电筒分别放在图中①②③三个高度模拟太阳，其中①可能模拟的是______________正午时分的太阳高度，③可能模拟的是______________正午时分的太阳高度。（均选填“春分”“夏至”“秋分”或“冬至”） （3）下表是东东模拟实验的结果。分析表中数据发现：从①到③，正午时分同一物体的影长逐渐变______________。 手电筒位置 ① ② ③ 影长（厘米） 2 13 35 （4）我国在规划城市住宅楼群时，为了保障后排的房屋一年四季正午时分都能照到阳光，楼间距的设计应该参考_____________________（填节气）的光照情况，理由是________________________。 显微镜的使用。 学习了微小世界单元内容之后，状状对微小世界产生了浓厚的兴趣，他和同学在课后继续进行了一系列研究。 23. 昆虫的触角相当于“鼻子”，状状在放大镜下看到的蝴蝶触角是（ ）。 A. B. C. 24. 状状找来了不同放大倍数的凸透镜镜片，其中放大倍数最高的镜片是（ ）。 A. 面积最大的 B. 凸度最小的 C. 凸度最大的 25. 他做了下列几种放大倍数的简易显微镜，用来观察同一物体时，视野最大的是（ ）。 A. 15倍 B. 30倍 C. 50倍 26. 组装简易显微镜的步骤：①找到最大、最清晰的图像；②固定镜片；③上下调整镜片距离。正确的顺序是（ ）。 A. ②③① B. ③①② C. ①③② 27. 使用简易显微镜时，上下调整镜片到物体的距离相当于光学显微镜使用步骤中的（ ）。 A. 调焦 B. 对光 C. 上片 28. 状状想要培养微生物，最好选择（ ）。 A. 自来水 B. 矿泉水 C. 池塘里的水 29. 他用简易显微镜观察微生物，只能看到一些小颗粒在移动，但看不清楚，你觉得可能的原因是_____________。 30. 探究昼夜交替现象。 如图所示，小林用地球仪、手电筒来探究“昼夜交替现象”的产生。他在地球仪的“杭州”位置上贴上标记，然后用手电筒照射地球仪。他转动地球仪，来验证“昼夜交替现象”的其中一种解释。他手持手电筒，沿水平方向围绕地球仪转一圈，来验证另一种解释。 （1）小林在探究过程中采用的研究方法，通常被称为（ ）。 A. 模拟实验 B. 对比实验 C. 替代实验 （2）在这个探究活动中，手电筒用来代替（ ）。 A. 月球 B. 地球 C. 太阳 （3）地球仪上被手电筒照亮的部分，表示地球上的（ ）。 A. 黑夜 B. 白天 C. 黎明 （4）在探究“昼夜交替现象”的过程中，地球仪的正确摆放方法是（ ）。 A. 地轴倾斜，始终指向北极星 B. 地轴竖直，始终垂直于手电筒 C. 地轴水平，始终指向手电筒 （5）小林转动地球仪，是想验证“昼夜交替现象”解释中的（ ）。 A. 地球绕地轴自转 B. 地球绕太阳公转 C. 太阳绕地球公转 （6）当转动地球仪时，标记位置产生的现象是（ ）。 A. 始终是“黑夜” B. 始终是“白天” C. “昼夜”交替 （7）用手电筒沿水平方向绕地球仪照一圈，地球仪上的标记位置（ ）。 A. 始终是“黑夜” B. 始终是“白天” C. 产生“昼夜”交替 （8）“地心说”理论认为，地球上的昼夜交替现象是（ ）形成的。 A. 地球自转 B. 太阳绕地球转 C. 地球绕太阳转 （9）根据太阳、星星东升西落的现象，能推断出地球自转的方向是（ ）。 A. 自东向西 B. 自西向东 C. 自北向南 （10）事实表明，地球自转一周的时间是（ ）。 A. 24小时 B. 7天 C. 365天 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中教学评估 六年级科学（教科版） 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3．本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 一、明辨是非（每小题2分，共20分） 1. 放大镜镜片的特点是中间厚边缘薄______。 【答案】透明的 2. 直接用放大镜或望远镜去看太阳，可以观察的更清楚。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。我们不可以用放大镜或望远镜去看太阳，这样会灼伤眼睛，要使用一定的防护用具，比如太阳镜来观察太阳。 3. 先看见日出的地方也先看到日落。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人们以地球经线为标准，将地球分为24个时区，定为0度经线，向西180 度属西经，相邻两个时区的时间就相差1小时，越早迎来黎明，越早看到日落。 4. 赤道附近终年炎热，南北两极附近终年寒冷，没有明显的四季变化。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】四季变化在温带地区发生。地球公转过程中，太阳光的直射点一直在赤道附近移动，因而赤道和两极附近没有明显的四季变化。 5. 霉变的食物对身体有害，保持干燥高温可以防霉。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】霉菌在潮湿和温暖的环境中容易生长繁殖，霉变食物含有毒素，食用会影响健康。防霉的关键是控制环境条件，保持干燥能够减少水分，低温能够抑制霉菌活性。高温环境反而提供了适宜的温度条件，利于霉菌生长，无法达到防霉目的。 6. 地球表面主要是由海洋和陆地组成的，其中陆地面积大于海洋面积。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球表面确实由海洋和陆地构成，但两者面积比例悬殊。通常用“七分海洋，三分陆地”来概括分布状况，海洋面积约占地球表面积的百分之七十一，陆地面积约占百分之二十九，海洋面积远大于陆地面积，故题干描述错误。 7. 日影变化与太阳在天空中的位置变化有关。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】太阳位置的变化会引起阳光下物体影子的变化。一天中影子方向和长度与太阳的方向和位置有关。同一物体，决定其影子长短的是太阳的高度，决定影子方向的是太阳的位置。随着时间的变化，影子的长短和方向都会慢慢地发生变化。 8. 自来水中不含任何微生物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】微生物在自然界中分布广泛，天然水体中通常都含有微生物。自来水虽然经过沉淀、过滤和消毒等净化处理，能够杀死大部分有害病菌，达到安全饮用标准，但并非无菌水，其中仍可能含有少量微生物。因此，自来水中不含任何微生物的说法是错误的。 9. 病毒没有细胞结构，但可以独立生存，也可以生存在其他生物的细胞内。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，病毒的形态多种多样，结构非常简单，只由蛋白质组成的外壳和由核酸组成的核心两部分组成。病毒是一类原始的生物。病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的细胞里。 10. 如果地轴不倾斜，那么地球上就不会出现四季交替。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】四季的形成源于地球公转以及地轴的倾斜。地球在绕太阳公转过程中，因为地轴倾斜且方向不变，导致太阳直射点在南北回归线之间往返移动，使得同一地点在不同时间接收到的太阳热量不同。若地轴不倾斜，太阳直射点将始终固定在赤道，各地全年接收的热量没有变化，因此不会出现四季交替现象。 二、择优选择（每小题2分，共20分） 11. 观察指纹，常用的工具是（ ）。 A. 放大镜 B. 显微镜 C. 望远镜 【答案】A 【解析】 【详解】不同的观察工具具有特定的用途。指纹纹路细小，需要借助工具放大以便看清细节。放大镜能放大物体图像，适合观察指纹细节，显微镜用于观察肉眼看不见的微小结构，望远镜用于观察远处物体。因此观察指纹常用放大镜。 故选A。 12. 地球的内部结构与水煮蛋非常相似，其中（ ）相当于熟鸡蛋中的蛋黄。 A. 地壳 B. 地幔 C. 地核 【答案】C 【解析】 【详解】地球内部结构分为地壳、地幔、地核三层。水煮蛋的蛋壳对应地球最外层的地壳，蛋白对应中间的地幔，蛋黄对应最内部的地核。地核位于地球中心，与蛋黄的类比一致。故选C。 13. 科学家们受（ ）的启发，研制出装在宇宙飞船密封舱里的气味监视仪，不仅可以净化空气，而且在空气泄漏时能立即发出警报。 A. 苍蝇复眼 B. 昆虫触角 C. 蝴蝶鳞片 【答案】B 【解析】 【详解】人类模仿生物的结构和功能，创造出各种人造物。这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科一仿生学。“蝇式气味分析监视仪”是人类模仿昆虫的触角研制的。宇宙飞船密封舱里的气味监视仪，不仅可以净化空气，而且在空气泄漏时能立即发出警报。 14. 某同学在天文馆观察“傅科摆”后发现：摆锤摆动方向慢慢发生偏转。这能够证明（ ）。 A. 地球在自转 B. 地球在公转 C. 地球不是太阳系中心 【答案】A 【解析】 【详解】傅科摆摆动方向偏转是地球自转的有力证据。由于地球自转，摆动的平面相对于地面会逐渐发生偏移，而地球公转不会直接导致这种偏转现象。选项C与傅科摆的证明目的无关。故选A。 15. 霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由（ ）引起的。 A. 细胞 B. 微生物 C. 天气 【答案】B 【解析】 【详解】微生物包括细菌、病毒等，霍乱、肺结核、伤寒等疾病由细菌引起，属于微生物。A选项“细胞”是生物体的基本结构单位，并非致病原因；C选项“天气”可能影响疾病传播，但并非直接原因。故选B。 16. 科学课上我们用光学显微镜观察了很多生物细胞，（ ）是人体神经细胞。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】A是肌肉细胞，B是神经细胞，有放射状突起，C是红细胞，是圆盘状。故选B。 17. 圭表是我国古代通过正午日影长度判断时间的工具，一年当中，正午影子长度最长的时间是（ ）。 A. 夏至 B. 春分和秋分 C. 冬至 【答案】C 【解析】 【详解】一年中物体影子的长短变化是由于太阳公转导致正午太阳高度角不同，夏季时北半球正午太阳高度角大，影子最短；而在冬季时正午太阳高度角小，影子最长。 18. 地球上一年四季形成的原因是（ ）。 A. 太阳离我们的远近 B. 地球的公转使太阳光线照射在地球上的角度不同 C. 星星的位置在不断地移动 【答案】B 【解析】 【详解】地球在公转过程中，由于地轴的倾斜导致阳光有规律的直射和斜射某一地区，造成了气温有规律的变化，形成四季。四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。四季形成的原因是地轴的倾斜，地球的公转使太阳光线照射在我们地球上的角度不同。故选B。 19. 俗话说“冬至饺子，夏至面”，下列对冬至到夏至的昼夜长短变化情况描述正确的是（ ）。 A. 昼变长，夜变短 B. 昼变短，夜变长 C. 昼先变长后变短 【答案】A 【解析】 【详解】A．冬至到夏至，白天一天比一天长，夜晚一天比一天短，到夏至达到白昼最长。 B．这是夏至到冬至的变化规律，和题干时间相反。 C．冬至到夏至是单向持续变长，没有变短的阶段。 故选A。 20. 小科学习了《昼夜和四季变化对生物的影响》后，知道昼夜交替、四季变化对生物的影响很大，下列生物的习性与昼夜交替无关的是（ ）。 A. 北极狐在冬季会换上白色的毛 B. 郁金香白天开放，晚上收拢花瓣 C. 猫头鹰白天休息，晚上捕食 【答案】A 【解析】 【详解】A. 北极狐换毛是为了适应冬季雪地和寒冷环境，这是地球公转引起的四季变化导致的，与昼夜交替无关，该选项符合题意； B. 郁金香花瓣开合是对光照强度变化的反应，白天光线强开放，晚上光线弱收拢，属于昼夜交替的影响，该选项不符合题意； C. 猫头鹰的活动规律受光线影响，白天休息晚上捕食，是对昼夜交替环境的适应，该选项不符合题意。 故选 A。 三、连线题（12分） 21. 将下列科学家和他们各自的贡献用线连起来。 袁隆平 世界上首次在显微镜下发现微生物 列文虎克 利用微观技术培育出了杂交水稻 罗伯特·胡克 设计并制造出了能增进视力的眼镜 巴斯德 第一个发现和提出“细胞”这个名称 简·施旺麦丹 第一个指出微生物同人类健康的关系 培根 最先发现人体血液红细胞 【答案】 【解析】 【详解】袁隆平是我国杂交水稻之父，用生物育种技术培育出高产杂交水稻，解决了很多人的吃饭问题。 列文虎克自制显微镜，第一个观察到了细菌这类微生物。 罗伯特·胡克用显微镜观察软木薄片，看到了一个个小室，把它命名为“细胞”。 巴斯德通过实验证明食物腐败、很多疾病都和微生物有关，明确了微生物和人类健康的关联。 简·施旺麦丹是最早在显微镜下观察发现人体红细胞的科学家。 培根设计制造出了可以矫正视力、看得更清楚的近视眼镜，提升了人类的视力观察能力。 四、实验探究（48分） 22. 研究影长的四季变化。 科学课上，东东用自制的圭表进行模拟实验，研究影长的四季变化规律。 （1）如图是东东做的圭表，圭表的B面上缺少______________。东东把圭表带回家进行实际观测，他应该把圭表放在朝______________的窗台上。（填方向） （2）东东完善好圭表后，将手电筒分别放在图中①②③三个高度模拟太阳，其中①可能模拟的是______________正午时分的太阳高度，③可能模拟的是______________正午时分的太阳高度。（均选填“春分”“夏至”“秋分”或“冬至”） （3）下表是东东模拟实验的结果。分析表中数据发现：从①到③，正午时分同一物体的影长逐渐变______________。 手电筒位置 ① ② ③ 影长（厘米） 2 13 35 （4）我国在规划城市住宅楼群时，为了保障后排的房屋一年四季正午时分都能照到阳光，楼间距的设计应该参考_____________________（填节气）的光照情况，理由是________________________。 【答案】（1） ①. 刻度 ②. 南 （2） ①. 夏至 ②. 冬至 （3）长 （4） ①. 冬至 ②. 冬至正午太阳仰角小，正午影子最长，如果在冬至的光照情况符合要求，那么全年任何时候光照情况都是符合要求的 【解析】 【小问1详解】 圭表的圭面上要有刻度，用来测量影子长度；正午太阳在南边，圭表要朝南放置。 【小问2详解】 ①手电筒位置最高，太阳高度大，影子最短，对应夏至；③位置最低，太阳高度小，影子最长，对应冬至。 【小问3详解】 影长：2cm→13cm→35cm，逐渐变长。 【小问4详解】 冬至正午太阳高度最低，物体影子最长，只要冬至时后排楼房能晒到太阳，一年四季都能晒到阳光。 显微镜的使用。 学习了微小世界单元内容之后，状状对微小世界产生了浓厚的兴趣，他和同学在课后继续进行了一系列研究。 23. 昆虫的触角相当于“鼻子”，状状在放大镜下看到的蝴蝶触角是（ ）。 A. B. C. 24. 状状找来了不同放大倍数的凸透镜镜片，其中放大倍数最高的镜片是（ ）。 A. 面积最大的 B. 凸度最小的 C. 凸度最大的 25. 他做了下列几种放大倍数的简易显微镜，用来观察同一物体时，视野最大的是（ ）。 A. 15倍 B. 30倍 C. 50倍 26. 组装简易显微镜的步骤：①找到最大、最清晰的图像；②固定镜片；③上下调整镜片距离。正确的顺序是（ ）。 A. ②③① B. ③①② C. ①③② 27. 使用简易显微镜时，上下调整镜片到物体的距离相当于光学显微镜使用步骤中的（ ）。 A. 调焦 B. 对光 C. 上片 28. 状状想要培养微生物，最好选择（ ）。 A. 自来水 B. 矿泉水 C. 池塘里的水 29. 他用简易显微镜观察微生物，只能看到一些小颗粒在移动，但看不清楚，你觉得可能的原因是_____________。 【答案】23. B 24. C 25. A 26. B 27. A 28. C 29. 因为简易显微镜的放大倍数不够或是没有调好焦 【解析】 【分析】放大镜的放大倍数与凸度有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越小；反之，凸度越小，放大倍数越少，视野越大。制作简易显微镜的步骤：准备两个放大镜、调整两个放大镜之间的距离，找到物体最清晰的图像，将调整好距离的两个放大镜固定。 【23题详解】 由于昆虫种类、性别不同，它们触角的长短、粗细和形状各不相同，例如蝴蝶的触角细长而末端膨大，呈棒状。 【24题详解】 放大镜的放大倍数与凸度有关：凸度越大，放大倍数越大。不同放大倍数的凸透镜镜片，其中放大倍数最高的镜片是凸度最大的。 【25题详解】 放大镜的放大倍数与视野大小呈反比，即放大倍数越大，看到的视野越小。用不同倍数的放大镜来观察同一物体时，视野最大的是倍数最小的15倍。 【26题详解】 组装简易显微镜的步骤：③上下调整镜片距离；①找到最大、最清晰的图像：②固定镜片。正确的顺序是③①②。 【27题详解】 使用简易显微镜时，上下调整镜片到物体的距离相当于光学显微镜使用步骤中的调焦。 【28题详解】 微生物的生长繁殖需要营养，培养微生物最好选择池塘里的水，自来水、矿泉水都经过处理，不利于微生物的生长繁殖。 【29题详解】 用简易显微镜观察微生物，只能看到一些小颗粒在移动，但看不清楚，可能的原因是因为简易显微镜的放大倍数不够或是没有调好焦。 30. 探究昼夜交替现象。 如图所示，小林用地球仪、手电筒来探究“昼夜交替现象”的产生。他在地球仪的“杭州”位置上贴上标记，然后用手电筒照射地球仪。他转动地球仪，来验证“昼夜交替现象”的其中一种解释。他手持手电筒，沿水平方向围绕地球仪转一圈，来验证另一种解释。 （1）小林在探究过程中采用的研究方法，通常被称为（ ）。 A. 模拟实验 B. 对比实验 C. 替代实验 （2）在这个探究活动中，手电筒用来代替（ ）。 A. 月球 B. 地球 C. 太阳 （3）地球仪上被手电筒照亮的部分，表示地球上的（ ）。 A. 黑夜 B. 白天 C. 黎明 （4）在探究“昼夜交替现象”的过程中，地球仪的正确摆放方法是（ ）。 A. 地轴倾斜，始终指向北极星 B. 地轴竖直，始终垂直于手电筒 C. 地轴水平，始终指向手电筒 （5）小林转动地球仪，是想验证“昼夜交替现象”解释中的（ ）。 A. 地球绕地轴自转 B. 地球绕太阳公转 C. 太阳绕地球公转 （6）当转动地球仪时，标记位置产生的现象是（ ）。 A. 始终是“黑夜” B. 始终是“白天” C. “昼夜”交替 （7）用手电筒沿水平方向绕地球仪照一圈，地球仪上的标记位置（ ）。 A. 始终是“黑夜” B. 始终是“白天” C. 产生“昼夜”交替 （8）“地心说”理论认为，地球上的昼夜交替现象是（ ）形成的。 A. 地球自转 B. 太阳绕地球转 C. 地球绕太阳转 （9）根据太阳、星星东升西落的现象，能推断出地球自转的方向是（ ）。 A. 自东向西 B. 自西向东 C. 自北向南 （10）事实表明，地球自转一周的时间是（ ）。 A. 24小时 B. 7天 C. 365天 【答案】（1）A （2）C （3）B （4）A （5）A （6）C （7）C （8）B （9）B （10）A 【解析】 【小问1详解】 用地球仪、手电筒模拟地球、太阳，来探究天体现象，这种实验方法叫模拟实验。故选A。 【小问2详解】 手电筒可以发光，用来模拟给地球提供光照的太阳。故选C。 【小问3详解】 被手电筒光照亮的区域代表白天，背光没有光照的区域代表黑夜。故选B。 【小问4详解】 真实地球的地轴是倾斜的，并且倾斜方向保持不变，一直指向北极星。做地球仪模拟实验时要遵循这个特点。故选A。 【小问5详解】 转动地球仪，模拟地球自身绕地轴旋转，用来验证“地球自转产生昼夜交替”这个猜想。故选A。 【小问6详解】 转动地球仪，标记位置会轮流被手电筒照亮、背对光源，出现白天和黑夜交替的现象。故选C。 【小问7详解】 手电筒绕地球仪水平转动，模拟“太阳绕地球转动”的猜想，标记位置也会轮流被照亮，同样能看到昼夜交替。故选C。 【小问8详解】 地心说的核心观点：地球静止不动，是宇宙的中心；太阳、月球等天体围绕地球转动，太阳绕地球一圈，就形成昼夜交替。故选B。 【小问9详解】 我们看到太阳东升西落，是地球自西向东自转带来的视觉效果。故选B。 【小问10详解】 地球自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $