9.1 增强安全意识 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

第九课 守护生命安全 9.1 安全意识 为什么要增强安全意识？ 1 CONTENTS 自学导航 如何增强安全意识？ 2 提高防护能力的原因？ 3 如何提高防护能力？ 4 环节一：关注安全事例，增强安全意识 结合生活，说一说生命安全为什么如此重要？ A2.日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 A1.生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 【议学总结】1.守护生命安全的原因：P67A1-A2 B2.提高防护能力。 B1.增强安全意识。 【议学总结】2.守护生命安全的要求：P67-70B1B2 男同学的想法和第一位女同学的做法是错误的，他们安全意识不强，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为伤害警觉性和戒备性不高。 第二位女同学的做法是正确的。她的安全意识比较强。 环节二：安全莫小视——外在环境中，时刻树立安全意识 C2.对他人：安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。P69 C1.对自己：生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。P67 C3.对家庭、社会：我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。P69 【议学总结】3.增强安全意识的原因：P67-69 据统计，全国中小学生安全事故中，60%以上发生在校外，其中交通事故占了很大一部分。在上下学的路上，为避免交通事故的发生，青少年应该怎么做？ ①我们要牢固树立安全意识。对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。P68 环节三：关注安全事例，增强安全意识 结合材料，谈谈：如何增强安全意识？ 【议学总结】4.增强安全意识的要求：P68-69 说一说你知道的交通规则有哪些？ 红灯停、绿灯行 过马路走斑马线 驾驶年龄：未满12岁不得骑自行车上路，未满16周岁不能骑电瓶车 想一想：如果不遵守规则可能会产生怎样的后果？ ②树立规则意识。P68 一盔一带 一慢二看三通过 环节三：关注安全事例，增强安全意识 【议学总结】4.增强安全意识的要求：P68-69 “我是安全标识小判官” 禁止游泳 禁止喧哗 禁止入内 禁止吸烟 禁止通行 禁止停车 当心辐射 当心触电 当心中毒 当心滑跌 水深危险 “我是安全标识小判官” ③增强风险意识。P69 思考：你如何看待上述观点？说说理由。 提示：右边同学的观点是正确的； 这些安全提示可以帮助我们察觉潜在的威胁生命安全的因素，远离危险； 我们在生活中，要增强风险意识。 环节三：关注安全事例，增强安全意识 【议学总结】4.增强安全意识的要求：P68-69 ②树立规则意识。P68 ③增强风险意识。P69 【议学总结】4.增强安全意识的要求：P68-69 ①我们要牢固树立安全意识。对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。P68 未成年人保护法中看生命安全保障 第五十八条 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者,不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备,除国家法定节假日外,不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志;对难以判明是否是未成年人的,应当要求其出示身份证件。 第五十九条 学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志;对难以判明是否是未成年人的,应当要求其出示身份证件。任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟饮酒。 《未成年人网络保护条例》要求，网络游戏、网络直播等网络服务提供者应当采取措格施,合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次消费数额和单日累计消费数额,不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务。 这些规则看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。 你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？ 我们为什么要遵守这些规则和要求？ 【议学总结】5.对生活中禁令的正确认识：P68 生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。 我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 【议学总结】6.树立规则意识的要求：P68 【议学总结】7.规则的内容：P68 （1）法律； （2）纪律； （3）道德； 根据“2025中国青少年防溺水大数据”报告，我国每年约有5.7万人死于溺水，青少年儿童溺水死亡人数占到了其中的56%，且14岁以下的占比高达56.58％。 我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 【议学总结】8.增强风险意识的要求：P68 ①学校：加强对学生的安全教育，定期开展消防安全知识讲座和消防演练，提高学生的防火意识和应急能力；加强对校园设施的管理，定期检查电器设备、消防通道等，及时消除安全隐患；制定严格的校园用火用电制度，禁止学生使用违规电器。 ②学生：增强安全意识，自觉遵守校园用火用电规定，不使用违规电器；学习火灾等安全事故的应急处理办法，如遇到火灾要迅速用湿布捂住口鼻，弯腰低姿逃离现场等；发现校园存在火灾安全隐患时，及时向学校报告。 思考：面对校园火灾频发的现状，我们应如何防火于未“燃”? 2023年12月25日，某学校因学生使用违规电器“热得快”烧水器引发火灾。2024年1月24日，某培训学校因违规用火、未设消防通道，导致许多学生被困火海。 增强安全意识 意义 1.为什么要增强安全意识？P67蓝字+P69ABC 做法 ①我们要牢固树立安全意识。 ②树立规则意识。 ③增强风险意识。 1.（2024·海南·中考真题）为有效预防和减少未成年人涉毒违法犯罪，保障其身心健康和合法权益，海南省禁毒办部署开展禁毒“护苗”专项行动。这警示青少年（   ） ①认识到毒品的危害，远离毒品 ②珍爱生命，爱护身体，养护精神 ③增强防范意识，抵制毒品侵害 ④毒品离我遥远，禁毒与我无关 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ C 2.（2024·山东德州·中考真题）据统计，全国中小学生安全事故中，60%以上发生在校外，其中交通事故占了很大一部分。在上下学的路上，为避免交通事故的发生，青少年应该（   ） A．结伴并排骑行，转弯伸手示意 B．身穿醒目衣物，抢先通过路口 C．快速穿行马路，避让机动车辆 D．增强安全意识，遵守交通法规 D 3.（2024·山东德州·中考真题）根据国家消防救援局的统计，2023年全国共接报电动自行车因违规停放、充电，电池、电路老化，违法违规改装蓄电池等造成的火灾2.1万起，相比2022年上升17.4%。这警示我们，在使用电动自行车时要注意（   ） ①安全停放不进楼，远离易燃易爆品     ②飞线充电很危险，充电时间控制好 ③私自改装不可取，超期使用隐患多     ④出门骑行戴头盔，安全常识要牢记 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 4.（24-25七年级下·云南保山·期末）2024年7月25日是第四个世界预防溺水日。据报道，我国每年约有5.9万人死于溺水，其中未成年人占了95%以上，溺水已成为我国未成年人意外伤害致死事故的“头号杀手”。这警示我们（   ） ①要居安思危，思则有备，有备无患 ②要牢固树立安全意识，提高防护能力 ③生命重于泰山，应该远离游泳运动 ④学习急救知识与技能，杜绝溺水事故 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ A 5.（24-25七年级上·全国·课后作业）远离危险，方能平安生活，我们要增强风险意识。下列句子中体现了这一观点的是（   ） A．大孝尊亲，其次弗辱，其下能养 B．勿以善小而不为，勿以恶小而为之 C．居安思危，思则有备，有备无患 D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C 6.新型毒品“邮票”具有样式新、体积小、好携带、易伪装等特点，加之不法分子以“没有危害、不会上瘾、体验新奇“等谎言进行包装，不少青少年掉进了新型毒品的漩涡。这警示青少年要（ ） ①加大执法力度，严惩吸毒行为 ②认清毒品危害，拒绝毒品诱惑 ③增强辨别能力，学会自我保护 ④谨慎选择朋友，远离网络生活 A.②③ B.①④ C. ①③ D.②④ A 7.2023年11月，教育部印发《关于做好第二批全国学校急救教育试点建设和管理工作的通知》，公布第二批1000所全国急救教育试点学校名单，实现急救教育试点各级各类学校全覆盖。这一做法( ) ①能保障全体学生的生命安全 ②有利于学生增强生命安全意识 ③有利于学生掌握基本的自救自护方法 ④能提高学生的学业水平 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 8.某校公开征集以“增强安全意识，提升防患能力”为主题的宣传标语，你认为下列符合这一主题要求的是( ) ①百年大计，教育为本;教育大计，教师为本 ②崇尚科学，反对邪教;珍爱生命，远离毒品 ③回望成长，珍惜当下;憧憬未来，放飞梦想 ④水火无情，防范在先;滥食有害，自律为重 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ D 9.每年，都会有很多人因为安全意识差而失去生命。这警示我们( ) ①有了安全意识，就不会失去生命 ②我们一定要增强安全意识，守护生命安全 ③生命安全是维系人的生命存在的条件和保障 ④生命安全是我们创造和享受一切美好的前提 A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①③④ B 第二单元 第四课 课时2 以礼待人 感谢聆听 坚信我们都能：言必行，行必果，果必信，都能以礼待人，并真正做到将礼内化于心，外化于行。本堂课到此结束，谢谢大家，同学们辛苦了。下课，同学们再见！ $