四川成都简阳通材实验学校2026-2027学年上学期期中检测八年级道德与法治
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内容正文:
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密封线内不要答题
姓名
班级
考号
学校
)2026~2027学年第一学期半期阶段练习
八年级道德与法治
考试时间共:60分钟 满分:100分
注意事项:
答题前,考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用 0.5 毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上。
第 I 卷选择题(共48 分)
1.习近平总书记说:“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”总书记的话告诉我们个人与社会的关系是( )
①社会是由人构成的 ②社会为人的生存和发展提供必要的条件
③个人的生存和发展完全靠自己 ④人是社会的人,但是可以脱离社会而存在
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
2.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是( )
A.“谁言寸草心,报得三春晖”——血缘关系 B.“本是同根生,相煎何太急”——地缘关系
C.“同是长干人,自小不相识”——业缘关系 D.“相知无远近,万里尚为邻”——业缘关系
3.亲社会行为又叫积极的社会行为。青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,养成亲社会行为。下列做法有利于养成亲社会行为的有( )
①利用周末去科技馆担任解说员 ②肆意张扬个性,独自到危险水域游泳
③在他人遭受痛苦或不幸时,热心帮助他人 ④主动关注社会发展,为乡村振兴建言献策
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.“我向总理说句话”是中国政府网设置的互动交流栏目,是进一步听取网民对政府工作意见建议的网络窗口,是网民与国务院沟通的重要桥梁;许多乡村会通过电商平台、社交网络、在线旅游和外卖平台等渠道,将本地的特色商品、自然风光、文化旅游资源等及时发布出去,带动了乡村旅游、餐饮及民宿等产业的发展。以上材料体现了网络( )
①丰富民主形式拓宽民主渠道,促进民主政治的进步
②扩大了公民的表达权,改变了农村居民的生活方式
③推动生产方式发生深刻变革,促进社会经济的发展
④打破人际交往时空限制,促进人际交往发展
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
5.近日,中央网信办启动了2024年“清朗”系列专项行动。此次专项行动全面覆盖网上重点领域环节,重点开展“打击违法信息外链”“整治‘自媒体’无底线博流量”“暑期未成年人网络环境整治”等10项整治任务。这启示我们中学生( )
①网络会带来消极的影响,应该远离网络 ②自觉坚守法律法规底线、道德风尚底线
③要严格执法和守法,营造良好网络生态 ④提升信息辨别能力,理性利用网络资源
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
6.小王家饲养的宠物狗经常在夜里狂吠,邻居们很有意见,多次与小王交涉,小王却理直气壮地说:“我有权养狗,狗叫是正常现象。”于是邻居报警,小王被公安机关予以警告处罚。这一事件启示我们( )
①遵章守法是社会和谐的保证,生活中人人都要遵章守法
②饲养宠物不利于邻里之间的和睦相处,在社区不要饲养宠物
③寻求公安机关的帮助是维护合法权益最正规、最权威的手段
④当合法权益受到侵犯时,要敢于并善于依法维护正当权益
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.下面漫画中司机的行为告诉我们( )
①遵守规则只需要加强自律、自我约束 ②维护规则需要提醒他人遵守规则
③遵守规则让我们感受生活的美好 ④遵守规则需要内化于心、外化于行
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
8.我国刑法第二百九十条规定:“聚众扰乱社会秩序,情节严重,致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行,造成严重损失的,对首要分子,处三年以上七年以下有期徒刑;对其他积极参加的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”这一规定告诉我们( )
①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会秩序营造良好的社会环境
③违法行为要承担法律责任 ④要积极改进和完善规则
A.①③ B.②④ C.③④ D.②③
9. 一位老妇人无儿无女,生活很艰难。每到秋天,她常到杜甫草堂前的枣树下打枣,把枣掺在野菜粥里煮着吃。看到老妇人打枣,杜甫心想,如果她不是实在贫穷无靠,怎么会跑到别人房前来打枣吃呢。因此,无论老妇人什么时候来打枣,杜甫从不干涉。这启示我们( )
A.要欣赏他人,给予他人积极评价 B.要平等待人,不因年龄轻视他人
C.要换位思考,为他人着想 D.要真诚待人,勇于承认自己的过错
10.中华民族的灿烂文化,蕴含着丰富的哲理。下列对应正确的是( )
A.人而无礼,焉以为德——换位思考
B.博学而不穷,笃行而不倦——尊师重道
C.梨虽无主,我心有主——平等待人
D.道不可坐论,德不能空谈——践行道德
11.某市图书馆专为视障人士设立的阅览室:走道上铺设着一圈盲道,书架上的书更大更厚,每张桌子的桌角都有一个凹槽,用以放置盲杖…该图书馆的这些举措( )
①消除了人与人之间的隔阂
②体现了不同情况差别对待
③保障了特殊群体享有特权
④体现平等对待他人的合法权利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.“喂,是110吗?我的手机丢了!”……纪某拒不听从民警劝阻,多次恶意拨打110,严重扰乱了公安办公秩序。最终,纪某被依法行政拘留。这一案例警示我们( )
①违反法律要承担相应的法律责任
②要珍视自由,依法行使权利
③自由与法治是矛盾的,有法治无自由
④自由是无限制的、绝对的
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
13.《中华人民共和国能源法》自2025年1月1日起施行。该法规定我国公民需要节约能源,扩大绿色消费,自觉践行绿色生产生活方式,形成全社会共同推动能源高质量发展的良好氛围。制定该法对公民的意义在于( )
①助力公德建设,提高学习成绩 ②规定基本权利,规范公民行为
③增强法治意识,贯彻绿色理念 ④学会依法办事,积极保护环境
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
14.对漫画《维护高考公平》理解正确的有( )
①高考公平有利于保障个人的合法权益
②维护高考公平需要充分发挥规则的保障作用
③维护高考公平有利于化解社会矛盾,消除社会冲突
④维护高考公平能为每个人提供相同的发展条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.某私营企业老板小徐上网时,无意间看到自己的照片被某电商用于学习用品的宣传,而自己和家人毫不知情。于是小徐与店家协商,要求店家撤回照片,遭到店家的拒绝。对此,小徐应该( )
A.请求当地社区和居委会帮忙解决
B.依法向当地人民法院起诉
C.请某法律援助中心通过行政诉讼来维权
D.在网上曝光店家的私人信息
16.用图示法表示所学概念间的关系是我们的学习方法之一。下列图示描述的概念关系正确的是( )
A B C D
第Ⅱ卷主观题(共52 分)
17.【材料】2025年5月8日,以“寻味川韵”为主题的社会实践活动在成都市川菜博物馆举行。作为简阳通材实验学校主题教育实践活动,能有效地加深青少年学生对川菜文化特色的了解,更直观地感受川菜的文化底蕴,培养青少年学生对乡土文化的深厚感情,增强对家乡文化的认同感和自豪感。
运用所学知识,对开展“寻味川韵”研学活动进行点评。(12分)
18.某校八年级(1)班准备开展“时代少年,与德并进”主题实践探究活动。
【温暖场景】在北京一条胡同里,有一家特殊的电影院,电影开演了,却不熄灯。在这里,志愿者用讲解的方式,让盲人朋友感受电影的美妙、人情的温暖、时代的变迁……看不见的世界,在盲人朋友的心中却是那般敞亮。对于看不到阳光的盲人,人心就是阳光。
【诚信为本】为积极引导居民在日常生活中讲诚信、重信用,让诚信观念深入人心并成为自觉行动,某市“诚信进社区”活动在某广场启动。现场观众认为通过诚信承诺、主题歌舞、情景剧、诚信普法、诗歌朗诵、现场互动等群众喜闻乐见的表演形式,能让自己更直观、更生动地知道如何在日常生活中践行诚信。
结合所学知识和上述材料,作为中学生应如何积极响应本次实践活动。(12分)
19.【学会依法办事】
3岁初二女生鹤鹤(化名)因被同学误会,对方匿名在私人运营的“校园墙”上恶意造谣,平台未核验即发布,大规模网暴接踵而至,致使鹤鹤重度抑郁、多次住院。案发时治安追诉时效已过,公安机关终止调查。检察机关依法介入,运用专业设备固定电子证据、推动删除侵权帖,并支持鹤鹤提起民事诉讼。法院判令侵权人赔礼道歉并赔偿损失。
上述案例内容启示我们,当自己合法权益受到非法侵害时,我们应如何做一名守法公民?(12分)
20. 【材料】近年来,中央网信办持续部署开展“清朗”系列专项行动,集中时间、集中力量打击网上各类乱象问题,从严处置违规平台和账号,取得积极成效,形成有力震慑。2025年,“清朗”系列专项行动将进一步巩固提升治理成效,聚焦人民群众反映强烈的突出问题,在破解难点瓶颈方面下功夫,强化源头管理和基础管理;在治理创新方面下功夫,针对性细化每个专项打法举措;在维护网民权益方面下功夫,严厉打击各类侵权违法行为,营造更加清朗有序的网络环境。
(1)未成年人应怎样为营造清朗网络空间作出贡献?(12分)
(2)为了营造清朗网络空间,请写出两条宣传标语。(4分)
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2026~2027学年度第一学期半期阶段练习
八年级道德与法治答题卡
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姓名
座位号
班级
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注
意
事
项
1.
答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。
2.
选择题必须使用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用黑色字迹的签字笔填写,字迹工整。
3.
请按题号顺序在各题的答题区内作答,超出范围的答案无效,在草稿纸、试卷上作答无效。
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。
填涂
样例
正确填涂:
错误填涂:
缺号
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)选择题(考生须用2B铅笔填涂)(每题3分,共48分)
1 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D]
9 [A] [B] [C] [D]
13 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D]
6 [A] [B] [C] [D]
10 [A] [B] [C] [D]
14 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D]
7 [A] [B] [C] [D]
11 [A] [B] [C] [D]
15 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D]
8 [A] [B] [C] [D]
12 [A] [B] [C] [D]
16 [A] [B] [C] [D]
二、非选择题。(52分)
17、(12分)
1
1
1
1
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1
1
1
1
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18.(12分)
1
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19.(12分)
1
1
1
1
1
1
1
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20.(16分)(1)(12分)
1
1
1
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1
1
(2)(4分)
1
1
1
1
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选择题:
1-5AACAD
6-10CCACD
11-16CABABA
简答题:
17:支持此类研学活动。(表明态度2分)
原因(3分):
(1)青少年阶段是人的社会化的重要时期,我们应该养成亲社会行为
(2)亲社会行为促进个人成长和社会进步。该研学活动有助于提高学生的见识,加深对社会的了解。
(3)有利于我们养成良好的社会习惯,获得他人和社会的认可;为他人带来温暖;为社会带来正能量。
启示(7分):
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。作为青少年,我们要积极参加各种社会实践活动,提升自身能力。
②我们要主动了解社会,关注社会变化发展。去川菜博物馆参观,有助于感受人类文明成果,加深对社会的了解。
③了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活。参观川菜博物馆有助于了解当地传统文化,促进人际交往。
④热心帮助他人,积极投身于社会实践,服务社会、贡献国家。作为青少年,我们要将所学知识与现实生活相结合,做到内化于心外化于行。
18:诚信:
(1)真诚待人,积极履行承诺。作为中学生,我们要说到做到,加深诚信观念。
(2)讲究策略,注重方式方法(诚信智慧),我们要做一个有诚信智慧的守信者。
(3)遵纪守法,珍惜诚信记录。中学生要身体力行弘扬诚信文化,珍惜个人信用。
友善:
(1)宽容他人。要学会体谅和包容他人,做到求同存异,和而不同。
(2)换位思考。“己所不欲,勿施于人”我们要将心比心,设身处地为他人着想,体会他人的感受。
(3)助人为乐。“赠人玫瑰,手有余香”我们要用爱心温暖他人,尽己所能帮助他人。
19:树立法治观念(6分)
(1)敬畏和信仰法律,宪法法律至上。作为中学生,我们要自觉遵守法律,不去触碰法律底线。
(2)积极主动地学习法律。学习基本法律常识,积极参加法律实践活动,提升参与社会生活的能力。
(3)树立守法光荣、违法可耻的观念。我们要从小事做起,自觉践行社会主义核心价值观。
学会依法办事(6分)
(1)自觉守法。遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。在行动上我们要以法律为准绳,自觉遵守法律各项规定。
(2)遇事找法。当遇到问题和困难时,我们要学会主动咨询相关专业人士或法律服务机构。
(3)解决问题靠法。我们要学会运用法律武器捍卫合法权益或寻求国家的法律救济(控告、检举、诉讼等)
(4)我们要增强法治意识,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯。
20:(1)我们要学会理性参与网络生活,提升媒介素养。中学生应该合理运用网络来获取知识,提升自我。
(2)学会选择网络信息。作为中学生,我们要学会“信息节食”,不要把自己禁锢在“信息茧房”中。
(3)自觉抵制不良信息。中学生要提高个人信息保护意识,学会分析判断网络信息。
(4)恪守道德,遵守法律。在网络社会,每个人都应该为自己的言论负责,要文明互动,理性参与。
(5)传播网络正能量。中学生要学会践行社会主义核心价值观,培育积极健康的网络文化。
清朗网络,你我同行
文明上网,共建清朗家园
净化网络环境,守护少年成长
理性上网守底线,清朗空间共创建
学科网(北京)股份有限公司
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