天津市河西区2026-2027学年高三上学期11月期中考试政治试题

高三年级思想政治参考答案 1、 答案唯一的四重选择题（每小题3分，共45分） 1 2 3 4 5 6 7 8 D B D B C C B D 9 10 11 12 13 14 15 A D C A B D C 2、 非选择题（4小题，共55分） 16.(1)① 坚持党的全面领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。习近平总书记作出重要指示，为服务业扩能提质指明方向。（2分）② 坚持人民主体地位，发展全过程人民民主。各地政府就民生项目广泛听取群众意见，把人民当家作主落实到治理实践之中。（2分）③ 全面推进依法治国，建设法治政府。完善服务业标准体系，强化市场监管，提高行政服务水平。（3分）④ 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。党领导、政府负责、各部门协同联动，凝聚政策落实合力，共同推进国家治理体系和治理能力现代化。（3分） （2）① 该市依托本地资源，坚持新发展理念，因地制宜发展新质生产力，为高质量发展注入新动能。② 优化服务供给结构，提升供给品质，满足人民群众多层次、多样化的美好生活需要。③ 发挥市场在资源配置中的决定性作用、更好地发挥政府作用，为赛事经济发展营造良好环境。④ 丰富消费场景，释放服务消费潜力，促进形成更多由消费拉动的经济发展模式。 ⑤拓宽就业空间，带动相关产业发展，优化现代化产业体系。（每点2分，共10分） （3）该三段论推理无效（1分）三段论推理规则：中项在两个前提中至少周延一次（2分），否则会犯中项不周延的逻辑错误。（1分）本推理中，中项“宜居城市的软基建”（1分），在大前提、小前提中作为全称肯定判断的谓项均不周延（1分），推理无效。 （4）①社会存在决定社会意识，新市民融入城市面临的民生痛点，催生了我国补齐新市民生活性服务短板的治理政策；社会意识具有相对独立性，科学的民生政策作为先进社会意识，能够破解新市民融入难题，推动高质量发展。（4分）②上层建筑一定要适应经济基础。深化户籍改革，调整完善上层建筑，促进城乡融合发展。（2分）③人民群众是社会历史的主体，坚持群众观点和群众路线。我国立足新市民需求，精准供给普惠服务、搭建便民生活圈，切实维护群众切身利益。（3分）④遵循社会发展规律、自觉站在最广大人民立场上是正确价值判断与价值选择的标准。完善新市民民生服务顺应城镇化发展客观规律，把广大新市民的切身利益作为最高价值标准。（3分） 17.（1）①充分条件假言推理②不完全归纳推理③所有不承载中华优秀传统文化的重要载体都不是国家级非遗项目④必要条件假言推理（每点2分，共8分） （2）①运用联想思维，将AI数字技术与传统非遗技艺相联结，通过迁移和想象，实现数字技术与传统手工艺跨界融合。②运用发散思维，立足当代年轻人需求，多角度开发文创、饰品、数字藏品，满足大众多样化审美需求。③运用逆向思维，不追求工业化量产，专注小众定制手作，开辟非遗活态传承新路径。（每点3分，共9分） 高三年级思想政治参考答案 第1页 （共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三年级思想政治 思想政治试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，共100分。考试时间60分钟。祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1． 每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2． 本卷共15题，每题3分，共45分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 1848年《共产党宣言》发表，科学社会主义从此诞生；1871年巴黎公社宣告成立，作为新社会的光辉先驱为人所称颂；1917年俄国十月革命胜利，建立了无产阶级政权；1921年中国共产党成立，团结带领中国人民在105年奋斗历程中不断创新科学社会主义理论与实践。对此，下列理解正确的是 ①科学社会主义为各国无产阶级革命提供具体的行动路线图 ②巴黎公社的实践实现了社会主义从理论到现实的伟大飞跃 ③十月革命建立世界上第一个社会主义国家，开辟人类历史新纪元 ④中国没有辜负科学社会主义，为世界社会主义运动注入强劲动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2. “十五五”时期，我国延续失业保险稳岗返还、青年扩岗补助政策，以财政补贴激励企业吸纳高校毕业生、失业青年就业。其正确传导路径是 A. 财政补贴发放→提高劳动者初次分配收入→增强就业意愿→实现高质量就业 B. 实施财政补贴→降低企业用工成本→激发企业用工积极性→缓解青年就业压力 C. 完善就业扶持政策→消除结构性就业矛盾→提升社会保障水平→促进社会公平 D. 优化公共就业服务→扩大就业岗位总量→提高劳动者素质→完善社会保障体系 3. 当前，数字经济驱动、平台经济承载的新就业形态快速兴起。为破解新就业形态发展中权益保障、收入分配、行业监管、创业培育等痛点，全国政协委员提出构建全方位权益保障与创业扶持体系的建议。由此可见 A．政协委员由人民选举产生，回应人民群众的新期待 B. 人民政协履行民主监督职能，推进就业决策科学化 C. 政协委员行使国家权力，推动新就业保障政策落地 D. 人民政协履行参政议政职能，为改善就业建言献策 4. 天津搭建全媒体普法平台，依托全国首个网络普法大模型“獬豸”开展智慧普法，并借助相声、戏曲、剪纸等本土艺术形式打造津味法治文化。此举有利于 ①创新普法载体形式，提升公民法治素养 ②化解社会矛盾纠纷，健全普法责任制度 ③丰富法治文化供给，推动法治精神传播 ④拓展地方司法职能，提高社会治理水平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. “中国天眼”发现首例原生演化脉冲星三体系统，中科大“九章四号”刷新光量子计算世界纪录……大国重器步履不停；田湾核电并网发电，西藏阿里风电并网调试……大国工程行稳致远。从唯物辩证法的角度，这说明 A．新出现的事物具有强大的生命力和远大的发展前途 B. 认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程 C. 发展是从量变到质变，又在新质基础上开始新的量变 D. 尊重物质运动的客观规律是科学研究取得成功的前提 6. 从“China Travel”到“China Shopping”，从“China Cool”到“Chinamaxxing”（极致中国化），再到今天的“China Haul”（中国购物开箱），近年来，一个个 “China+” 不断冲上海外社交平台热搜热榜。这既是中国消费市场加速升级的缩影，也折射出外国游客对中国制造、中国品牌以及中国美学的关注与喜爱。可见 A. 热词各具特色体现矛盾特殊性，通过矛盾普遍性表现出来 B. 中国经济实力的强大，必然带来中华文化软实力全面提升 C. 热词是消费市场的现象，透过现象可以把握中国发展的内在本质 D. 文化的民族性以文化的世界性为基础，中华文化获得海外的尊重 7. 2026年APEC中国年的会徽，以“鲲鹏”为主体，呼应主办城市深圳的别称“鹏城”，21根羽翼代表APEC21个经济体，寓意乘大势、共翱翔。会徽的设计 A. 体现了思维表达的严谨性，属于抽象思维 B. 以感性形象作为基本单元，属于形象思维 C. 说明科学思维源于作者的想象与客观实际的结合 D. 以概念作为基本单元，揭示了事物的本质和规律 8. 某地研讨流域生态保护修复工程实施方案，工作人员展开如下讨论： 甲：我认为这套工程实施方案可行。 乙：我认为这套工程实施方案不可行。 丙：对于甲和乙的看法，我都不赞成。 丁：方案可行，不等于方案没有缺陷；方案不可行，也不等于方案没有可取之处。 据此，下列分析正确的有 A．甲、乙的判断属于反对关系，二者不能同时为真 B．丙的观点属于“两不可”，违背了思维的确定性 C．若同时肯定甲和乙的观点，会违背思维的明确性 D．丁的观点是辩证地看问题，符合逻辑思维的要求 9. 平陆运河工程是西部陆海新通道骨干工程，也是新中国成立以来国家层面统筹建设的首条通江达海运河工程，于2026年9月16日正式通航。围绕运河相关概念，高三学生在课堂上开展逻辑探究。下列分析正确的是 ①“运河”与“天然河道”属于矛盾关系 ②“运河”与“江海联运通道”属于交叉关系 ③“西部陆海新通道”是“平陆运河工程”的种差 ④“平陆运河工程”与“通江达海运河工程”是属种关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10. 科研人员借鉴船蛆钻凿岩石的生理特征，打造出有“地下蛟龙”之称的盾构机。有人认为：“船蛆和盾构机有很多相似之处，只要多借鉴船蛆生理特征，就能造出高性能盾构机。”该观点 A. 是简单枚举的归纳推理，犯了轻率概括的错误 B. 认同类比推理是或然推理，结论不具有必然性 C. 运用求同法，依据事物之间相似属性进行推理 D. 认识到类比推理可以启迪思路，推动工程创新 11. 70年逐梦苍穹，“神舟”往返天地，“嫦娥”九天揽月，“天问”奔赴深空，“高分”俯瞰山河，“北斗”服务全球，中国空间站遨游星汉。中国航天的伟大成就是接续奋斗的结果， 需要在继往开来中推进。中国航天事业的发展 A．着眼于事物变化发展的趋势，体现了辩证思维的整体性特征 B．以综合作为分析的基础，在综合的先导下指导分析局部研究 C．源于事物内部矛盾引发的自我否定，继而推动事物自身发展 D．实现了从思维具体到思维抽象的飞跃，深化了对宇宙的认识 12. “超长蛋挞”走红后的“速朽”，引发行业反思：网红食品想要拥有持久生命力，或是回归食品食用本质，或是坚守健康底线。对此理解正确的是 A. 这是相容选言判断，两个选言支可以同时成立 B. 若肯定其中一个选言支，则必须否定另外一个 C. 该选言判断为真，要求两个选言支必须全部为真 D. 这是不相容选言判断，两个选言支只能有一个为真 13. “研学搭子”指结伴参与研学实践、互帮互助的同学；“AI伴学”指依托人工智能技术提供个性化学习辅导的智能学习模式；“佛系躺平，硬核奋斗”以反差句式描绘出青少年在不同场景下的不同处事态度。对此，下列分析正确的是 A. 甲是乙的研学搭子，乙是丙的研学搭子，“研学搭子”关系是传递关系 B. 青少年学习模式分为线下自学、研学搭子、AI伴学，该划分标准不一 C.“佛系躺平，硬核奋斗”是对同一对象青少年的判断，是单称肯定判断 D.“依托人工智能技术提供个性化学习辅导”是“AI伴学”的定义项 14. 为弘扬长征精神，某中学拟组织开展“行走的大思政课”实践教学，在周恩来邓颖超纪念馆、天津博物馆、第六埠村红色教育基地三个实践教学基地中做选择。 老师：要么去周恩来邓颖超纪念馆，要么去天津博物馆。 学生：如果不去第六埠村红色教育基地，就不去周恩来邓颖超纪念馆。 据此推断，能满足老师及学生共同要求的是 A. 去天津博物馆，也去第六埠村红色教育基地 B. 不去天津博物馆，也不去第六埠村红色教育基地 C. 去周恩来邓颖超纪念馆，不去第六埠村红色教育基地、天津博物馆 D. 去周恩来邓颖超纪念馆、第六埠村红色教育基地，不去天津博物馆 15. 乘着低空经济发展的东风，京津冀通过资源共享与技术合作，加快构建“北京研发－天津转化－河北应用”跨区域低空协同体系，合力打造具有国际竞争力的产业创新高地。由此可见 A. 三地发挥比较优势，坚持城乡融合发展，培育新质生产力 B. 三地构建跨区域产业体系，依托对外开放畅通国内大循环 C. 运用聚合思维汇集三地科创资源，形成低空产业发展的最优方案 D. 根据自在联系创造人为事物联系，推动京津冀低空产业协同发展 高三年级思想政治 第Ⅱ卷 注意事项： 1. 用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案填写在答题卡相应位置上。 2. 本卷共2题，共55分。 16. （38分）阅读材料，回答问题。 2026年4月，新时代首次全国服务业大会在北京召开。大会提出要深入实施服务业扩能提质行动，推动生产性服务业向专业化和价值链高端延伸，促进生活性服务业高品质、多样化、便利化发展。 材料一：习近平总书记就服务业发展作出重要指示，为服务业高质量发展指明方向。国务院印发《关于推进服务业扩能提质的意见》，国家发展改革委、工信部、文化和旅游部、市场监管总局、商务部等多部门协同推进落实。各地政府深化“放管服”改革，破除服务业发展的体制机制障碍，完善服务业标准体系，强化市场监管；就养老托育、文旅体等民生服务项目广泛听取群众意见、汇聚民智，推动服务业扩能提质落地见效。 （1）结合材料一，运用《政治与法治》知识，说明我国推进服务业扩能提质的实践智慧。（10分） 材料二：某市贯彻落实全国服务业大会精神，依托本地山水、场馆、人文资源，大力发展文体赛事服务。一方面创新办赛模式，践行绿色低碳理念，推行简约参赛方案，降低赛事物料消耗；另一方面运用人脸识别、赛道智能定位、智慧医疗等数字技术升级赛事服务供给，优化选手参赛体验。同时联动文旅、商贸市场主体，推出“赛事＋文旅消费”惠民活动，拓展多元消费场景，释放服务消费潜力，带动住宿、餐饮、旅游等相关产业发展，助力地方经济高质量发展。 （2）结合材料二，运用《经济与社会》知识，分析该市发展文体赛事服务对推动地方经济高质量发展的作用。（10分） 材料三：生活性服务业涵盖餐饮住宿、商贸零售、家政托育、健康养老、文化旅游、体育休闲等众多领域，是宜居城市的软基建。天津打造“津牌养老”品牌，全域布局社区老人家食堂，解决老年人做饭难、就餐难的民生痛点，用一碗热饭托起“老有所养”。 （3）结合材料三，判断下面的推理是否有效，并运用三段论推理的规则说明理由。（6分） 生活性服务业是宜居城市的软基建， 社区老人家食堂是宜居城市的软基建， 所以，社区老人家食堂是生活性服务业。 材料四：当前，我国约3亿人的新市民群体在融入城市时仍面临基本公共服务均等化不足、服务供给匹配度不高等民生痛点。补齐新市民生活性服务短板，要以新市民需求为导向，依托大数据、社区调研精准划分不同群体需求；深化户籍制度改革，推动基本公共服务与户籍脱钩、与常住人口挂钩，保障新市民平等享有公共服务；优化城市空间规划，在城中村改造和新市民集聚区构建一刻钟便民生活圈，畅通城市服务的“毛细血管”，持续提升新市民获得感、幸福感。 （4）结合材料四，运用历史唯物主义知识，分析我国补齐新市民生活性服务短板的哲学依据。（12分） 17.（17分）阅读材料，回答问题。 材料一：以下是围绕“中国非遗”展开的逻辑推理。 推理内容 推理的 具体类型 如果具有深厚文化底蕴，那么值得全球游客体验。 中国非遗具有深厚文化底蕴。 所以，中国非遗值得全球游客体验。 ① 昆曲唱腔婉转悠扬，景泰蓝工艺精美华贵， 川剧变脸变幻莫测，宣纸制作技艺古朴精妙。 可见，中国非遗技艺精湛、风格多元，满足不同游客的文化需求。 ② 所有国家级非遗项目都是承载中华优秀传统文化的重要载体。 可见，③________________________。 性质判断的换质位推理 只有亲身参与中国非遗体验活动，才能真正领略中华优秀传统文化的魅力。 真正领略了中华优秀传统文化的魅力， 所以，亲身参与了中国非遗体验活动。 ④ （1）结合材料一，运用《逻辑与思维》知识，完成表格内容。（8分） 材料二：非遗年轻化浪潮中，青年创作者不断探索新路。他们有人把AI生成技术与传统剪纸、漆艺等非遗技艺结合，开发数字文创；有人从当代年轻人审美与生活需求入手，开发非遗首饰、家居装饰、数字藏品等多种产品；有人跳出大规模产业化量产思路，专注小众定制非遗手作，守住非遗独特质感。跨界创意，让古老非遗持续焕发生机。 （2）结合材料二，运用“提高创新思维能力”知识，分析青年创作者是如何让古老非遗焕发生机的。（9分） 高三年级思想政治 第2页 （共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $