专题 01 语音语调专项（期末专项训练）三年级英语上学期（教科版·新教材）

2026-2027学年三年级英语上学期期末复习（教科版）

专题 01 语音语调专项（专项训练）

一、读一读，连一连（把大写字母和对应的小写字母连线）

 A     d

  D     u

 U     a

 S q

  Q     s

  T     t

  Y     y

  F     f

二、圈一圈：圈出每组里不属于该字母组的那一个字母。

提示：第 1 组排除 A‑G；第 2 组排除 H‑N；第 3 组排除 O‑Z

 

1. B  C  E  H  F  请圈出：________

2. H  K  O  J  M  请圈出：________

3. U  R  G  W  X  请圈出：________

三、生活里的字母。把字母标识和对应的中文含义连线。

P      厘米

cm     停车场

HB     大号尺码

L      铅笔硬度

PM     下午

四、听感归类，把有相同元音音素的字母归为一类（只写字母，不用音标）

B A G H E J

类别 1（尾音 /iː/）：________

类别 2（尾音 /eɪ/）：________

五、判断朗读做法，对打√，错打 ×

(  ) 1. 读句子`I'm Aiwen.`，拆读成 “I — am Aiwen” 慢慢读。

(  ) 2. 读`It's tofu.`，连读 It’s，不拆读 it is。

(  ) 3. 读`What's this?`，连读 what’s，不拆开读 what‑is。

(  ) 4. 读`You're 1F.`，把 You’re 拆读成 You are。

六、判断语调，句子朗读该用降调圈 “是”，不该圈 “不是”

1. Show me your password, please.  （是 不是）

2. What’s your name?     （是 不是）

3. Nice to meet you.     （是 不是）

4. How do you spell white?   （是 不是）

5. Are you ready?      （是 不是）

七、判断歌谣、拼写朗读正误，对√错 ×

(  ) 1. 拼写单词 blue：B‑L‑U‑E，字母中间短暂停顿，不拖长音。

(  ) 2. 读 chant 歌谣整行一口气读完，不停顿换气。

(  ) 3. 吟唱歌谣重点单词要重读，不能每个单词读得一样轻重。

八、听音辨读，选出密码的正确朗读方式

密码：c‑5‑g‑j‑7‑l

(  ) A. c five g j seven l

(  ) B. cfivegjsevenl（全部连在一起读不停顿）