天津市第二南开学校2026-2027学年高二上学期期中质量调查生物试卷

第二南开学校2026一2027学年度第一学期高二年级生物学学科期中质量调查 温馨提示：本试卷包括第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分. 考试时间60分钟祝同学们考试顺利！ 第I卷（选择题共60分） 注意事项： 1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其他答案标号答在试卷上的无效， 3.本卷共20小题，每小题3分，共60分 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目） 1.临近考试时，通常会出现紧张、·心跳加速、呼吸急促等症状，严重时甚至会影响考试 的发挥。下列有关叙述中在确的是( ) A.上述活动与交感神经和副交感神经息息相关，它们都属于感觉神经，其作用通常相反 B.考试期间在交感神经和副交感神经的共同作用下，机体时刻处于兴奋状态，有利于提 高成绩 C.紧张时，交感神经活动加强，心跳加快，胃肠蠕动减弱 D. 自主神经系统是不受意识控制的，因此它对机体活动的调节与大脑皮层无关 2. 如图为蛙坐骨神经的一段神经纤维，将电流计的两极按图示连接在a、b两处，在c处 给予适宜刺激，下列叙述正确的是() 刺激 A. 提高膜外K浓度，测得的静息电位绝对值增大 B.图示中的电流计可以测得静息电位 膜外 C. 刺激c处电流计发生2次偏转，说明兴奋双向传导 6 膜内 D.当兴奋传至a处时，a处膜内由负电位变为正电位 3.芬太尼是全球严格管控的强效麻醉性镇痛药，其镇痛机制如图所示。此外，芬太尼的脂 溶性很强，容易透过血脑屏障进入脑，作用于脑部某神经元受体，促进多巴胺释放，让人 产生愉悦的感觉。芬太尼适用于临床各种手术麻醉、术后镇痛，但长期使用会成瘾。下列 叙述正确的是( K *外流买K 芬太尼 膜电位变化 芬太尼受体 安ca ca2内流 神经递质型4 ⑨ 神经递质 oh Na' Na内流 高二年级第1页共8页 A.芬太尼发挥作用与作为神经递质的多巴胺一样，都需要和受体结合 B.疾病导致人体痛觉形成的中枢在大脑皮层，此过程属于条件反射 C.芬太尼促进K外流，使膜外K浓度高于膜内，导致静息电位绝对值增大 D.在手术中使用芬太尼时，会促进钙离子内流，进而促进神经递质的释放 4.膀胱储尿达到一定程度时，引起排尿反射，成年人还可以有意识地憋尿，调节过程如 图所示。有关叙述错误的是( 大脑皮层 脊儆 膀胱飞 A.上课时你有了尿意，但可以憋到下课再去上厕所其调节过程对应图中的4→2→1→3 B.成年人有意识的憋尿过程体现了脊髓中的低级中枢受大脑皮层中相应高级中枢的调控 C.极度惊恐时易发生尿失禁，说明环境的强刺激会影响脊髓的功能 D.体检时没有尿意，也能在医生的要求下排出尿液，过程对应图中的1→3 5.如图是一人体组织结构示意图，下列解释正确的是( ① ② 甲 乙 侧 ③ ④ A.①②③④中的液体均属于人体的内环境 B.如果图示为肺部组织，则甲侧比乙侧血浆中葡萄糖含量低、氧气较多 C.肌肉注射时药物会先进入②，再进入③ D.②中含激素、血红蛋白、乳酸、C02等物质 6.下图表示人体内细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，A、B、C表示直接与内环境 进行物质交换的器官，①②是相关生理过程。下列叙述错误的是() 体外→B ① 体外三A 0内环境。一细圈 c0,f②王 体外⊙皮肤→体外 A.A代表肺，内环境与A进行气体交换时，CO2进入A.的方式是自由扩散 B.B是小肠，①过程表示营养物质全部被吸收进入血浆 C.C代表肾脏，②过程代表肾小管集合管的重吸收作用 D.皮肤通过排汗排出的尿素等废物属于内环境的成分 高二年级第2页共8页 7.下表表示人体血浆、组织液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，相关叙述错误的 是( 成分(mo1/L) Na K Ca2 Mg2 C1 有机酸 蛋白质 ② 142 5. 0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 ① ③ 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0 ④ 10 140 2.5 10.35 25 47 A. ④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K等 B. ②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多 C.肝细胞中的C02从产生场所扩散到②至少需穿过6层膜 D. ③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 8.在激素的分泌及其作用的探究过程中，科学家设计了许多巧妙的实验。下列叙述正确 的是(） A.沃泰默直接将稀盐酸注入狗的小肠肠腔不会引起胰液的分泌 B.斯他林和贝利斯发现了由胰腺内分泌细胞产生的化学物质，并将其称作促胰液素 C.班廷将狗的胰管结扎使胰腺萎缩后，制备的萎缩胰腺的提取液不可治疗患糖尿病的狗 D.与沃泰默实验相比，斯他林和贝利斯的实验能完全排除神经调节对实验结果的干扰 9.登山过程中，机体消耗大量葡萄糖，需适时补充，以维持血糖平衡。下列关于血糖平 衡调节的叙述，错误的是() A.血糖降低时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加，可促进氨基酸转化为葡萄糖 B.血糖升高时，副交感神经兴奋促进胰岛素分泌，可增强细胞对糖的摄取、储存与利用 C.血糖降低时，肾上腺分泌糖皮质激素增加，可加速肌糖原在肌细胞中分解为葡萄糖 D.血糖升高时，下丘脑兴奋促进垂体分泌促甲状腺激素增加，可使细胞中物质代谢增强 10.胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如图所示。某些糖尿病患者胰岛分 泌功能正常，但体内胰岛素对IR的激活能力下隆。据图分析，下列叙述错误的是() 胰岛素9 葡萄糖 炎症因子 阁亡 人⊙神经细胞 变性、坏死 InR:胰岛素受体 GLUT:葡萄糖转运蛋白 Ca. Ca ⊙：促进或增加 ⊙：抑制或降低 A.与正常人相比，该患者神经元摄取葡萄糖的速率下降，体内胰岛素的含量偏高 B.IR受损后，对炎症因子的抑制作用减弱，从而提高神经元摄取葡萄糖的速率 C.正常人的胰岛素可以抑制神经元死亡，其原因是胰岛素激活I后，可以抑制神经元 的凋亡，并抑制炎症因子释放而导致的神经细胞变性、坏死 D.胰岛素受体IR的激活可以促进神经元轴突末梢释放神经递质作用于突触后膜上的受 体，该过程体现细胞膜信息交流的功能 11.当气温骤降时，机体会发生一系列的生理反应，参与该反应的部分器官和调节路径如 图所示。据图分析，下列叙述错误的是() 高二年级第31页共8页 寒冷 体温调节内分泌 刺激 中枢 ◆细胞 自主神经 垂体 皮肤血管 + 骨格肌血管 注：图中A、B、C、D是相关腺体分泌的 激 A.图中A、B、C、D属于内环境中的化学成分，作为信号分子传递信息 B.受到寒冷刺激后兴奋传递到脑干的体温调节中枢，在大脑皮层产生冷觉 C.气温骤降时，通过神经调节和神经-体液调节均可使皮肤血管收缩进而减少散热 D.图中垂体、肾上腺等内分泌腺之间存在分级调节，激素B可作用于肾上腺皮质 12.假如你是一名医生，下表是某男性患者部分检查结果。下列叙述正确的是（ 检测指标 检测结果 正常参考范围 血钠 130mmol/L 135-145mmo1/L 血钾 2.8mmol/L 3.5-5.5mmo1/L 血浆渗透压 265mosm/kg 280-300mosm/kg 血浆醛固酮水平 35ng/dL 4-16ng/dL 血浆抗利尿激素 4.9ng/mL 1-5pg/mL 注：1ng/ml=1000pg/ml A.血钾浓度低是引起血浆渗透压低和醛固酮含量高的原因之一 B.据表分析，应建议该男性进一步检查下丘脑神经内分泌细胞的功能 C.醛固酮由肾上腺髓质分泌，促进肾小管和集合管对Na的重吸收 D.该男性细胞外液总量可能比正常情况下少 13.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是（) A. 体液调节的主要内容是激素调节，激素调节具有微量和高效的特点 B.某些气体分子(C0、N0等)能作为体液因子调节机体的生命活动 C.神经调节作用的范围较广泛，体液调节作用的时间较长 D.内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能 14.K细胞是机体免疫细胞，一方面可直接攻击肿瘤细胞；另一方面，在抗体识别并结合 肿瘤细胞后，K细胞可结合肿瘤细胞表面的抗体，随后释放穿孔素、颗粒酶，使肿瘤细胞 裂解死亡。下列说法错误的是() A. 合成穿孔素和颗粒酶的基因只存在于NK细胞中 B.依赖于相应抗体，NK细胞能更大程度发挥抗肿瘤的能力 C. 肿瘤细胞的清除是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果 D.上述机制中肿瘤细胞的死亡属于细胞调亡，该过程体现了免疫监视功能 高二年级第4页共8页 15.下图为机体被某种细菌入侵后发生的体液免疫过程。下列叙述正确的是() 《◆●抗原 细菌 吞噬细胞 辅助性」 T细胞 。B细胞 保细胞@ 。记忆细胞%抗原、抗体结合 A.抗原指细菌表面特定的蛋白质等物质，其游离状态不能引发免疫反应 B.吞噬细胞包括树突状细胞和巨噬细胞等，细菌不会侵入细胞故无法引发细胞免疫 C.除与病原体接触外，B细胞活化还需要与细胞毒性T细胞表面的特定分子结合 D.再次受到相同细菌入侵时，机体迅速产生的大量抗体都是由浆细胞分泌的 16.如图为某病毒进入人体后，免疫系统发生特异性免疫的主要过程，其中①~⑧代表细 胞。下列叙述错误的是() 抗原呈递细胞 ② 靶细胞物质： ⑦ 物质a 病毒 B (©⑧ ④物质a 使靶细胞裂解、死亡 发 Y之物质 A.物质a为细胞因子，可促使B细胞的增殖、分化 B.物质b为抗体，其可由病毒直接刺激④活化后合成并分泌 C.③为B细胞，其活化同时需病原体的直接刺激和辅助性T细胞的协助 D.⑧为细胞毒性T细胞，可识别并接触、裂解被相同病原体感染的靶细胞 17.Tregs是辅助性T细胞中一个特殊的亚群，它能抑制免疫反应、防止免疫系统攻击自 身组织细胞。Tegs也会大量聚集在癌细胞周围，抑制其他免疫细胞对癌细胞的攻击，形 成一道免疫豁免的屏障。下列分析正确的是() A.辅助性T细胞接受信号后开始分化并分泌细胞因子和抗体 B.補助性T细胞只参与体液免疫过程，不参与细胞免疫过程 C.可通过增强Tregs的功能或数量来治疗重症联合免疫缺陷症 D.开发能特异性清除肿瘤内部Tregs的药物有利于癌症的治疗 18.过敏性鼻炎的常见症状包括打喷嚏、流鼻涕、鼻塞等。舌下特异性免疫治疗(SLIT) 是通过逐渐增加患者舌下含服同种过敏原的剂量，使患者的免疫系统对该过敏原产生耐 受，从而减轻或消除过敏症状。下列叙述错误的是( A.过敏性鼻炎患者初次接触过敏原会引起免疫应答 B.过敏原再次刺激机体会使肥大细胞迅速增殖分化 C.抑制肥大细胞释放组胺会减轻过敏性鼻炎的症状 D.SLIT可能会降低过敏原与肥大细胞表面抗体的结合 高二年级第5页共8页 19.重症肌无力是一类神经肌肉功能异常疾病，发病机制如下：受到抗原物质的刺激，经 一系列反应破坏了乙酰胆碱受体，乙酰胆碱难以与其结合发挥作用，而造成肌肉的无力， 如下图（胸腺素à能促进T细胞成熟和分化），以下分析正确的是() 抗原 胸腺 抗原 胸腺岽a 细 ●乙酰胆碱 铺助 T细胞 T细胞 © ⑧ 盖乙酰胆碱受体 ⑧® © 乙酰胆碱受体抗体 细胞A B细胞 9 。 一突触后膜 A.辅助性T细胞将抗原呈递给B细胞，是激活B细胞的第二个信号 B.患者体内乙酰胆碱受体被抗体破坏后，神经元释放乙酰胆碱的量显著减少 C.若切除胸腺，则有利于乙酰胆碱和其受体结合 D.该病与艾滋病(AIDS)均属于免疫缺陷病，但发病机理不同 20.艾滋病(ATDS)是由于感染HIV引起的传染病，人体感染HIV后体内HIV浓度和辅助性 T淋巴细胞数量随时间变化如下图所示。下列叙述正确的是() HIV浓度和辅助性T淋巴细胞数量 B F D 辅助性T淋巴 细胞数量 HIV浓度 G 23456789时间/年 A.曲线EF段，辅助性T细胞浓度上升是骨髓中大量T细胞成熟的结果 B.曲线BC段HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果 C.曲线CD段的初期不能通过检测血液中的相应抗体来诊断是否感染HIV D.最终艾滋病患者死于由免疫防御功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 注意事项： I,用黑色钢笔或签字笔直接答在答题卡上，答在本试卷上的无效， 2.本卷共4题，共40分 二、非选择题 高二年级第6页共8页 21.(10分)科研人员研究寒冷刺激下小鼠神经、体液调节的协同机制，检测不同处理下 神经冲动传导速率、关键激素含量变化，结合实验表格数据回答问题。 神经传导 甲状腺激素 肾上腺素 处理组别 速率(m/s) 含量 含量 机体产热效率 常温对照组 12.5 正常 正常 正常 寒冷短时处理组 15.8 小幅升高 大幅升高 显著提升 寒冷长期处理组 13.2 大幅升高 小幅回落 持续升高 (1)寒冷刺激首先被皮肤冷觉感受器感知，产生的兴奋在神经纤维上以 形式传导， 突触处传递具有单向性的原因是 (2)由表格数据可知，短时寒冷主要依靠 快速提升产热，长期寒冷主要依靠 维持体温稳定，两种激素在体温调节中表现为 作用。 (3)体温调节中枢位于 寒冷环境下机体减少散热的主要途径是 (2分) (4)结合神经一体液调节特点，分析机体体温调节能精准维持稳态的原因： 。 (2分) 22.(12分)人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳 态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节 过程的示意图（其中A、B、C、D表示激素），图2表示神经系统对内分泌功能的三种调节 方式（分别标记为甲、乙、丙），结合图1、图2所示，分析回答下列问题。 寒冷 血糖浓度变化 下丘脑 中枢神经系统 下丘脑植物神经系统 体 肾上腺 血管 胰 垂体 内A 岛 钯腺 内分泌腺 0000c2000 激素激素 激素 代谢活动增强 血管肝脏、肌肉等 甲 乙 图1 图2 (1)人的产热主要方式是 (2)暑假中某同学从户外进入冰雕馆看冰雕，环境温度下降，冷觉感受器接受刺激并产生 兴奋，将兴奋传导至 (填神经中枢名称)，一方面使图1中 (填激素名称) 含量增加，促进机体产热，这种调节方式为 ,这也说明体液调节与神经调节的关系 是。(2分) 另一方面，还可以减少散热维持体温，该同学在冰雕馆的散热量 (比较大小关系) 在户外的散热量。 (3)某同学饭后血糖的主要来源是 ，图1中肝脏、肌肉细胞表面均有激素D的受体， 激素D是 (4)当人体缺水时， 产生兴奋引发一系列生理反应，释放量增多的激素是图2中的 (填“甲”、“乙”或“丙”)，该激素与激素共同调节水盐平衡。 23.（10分)当免疫系统出现失调时，可能会导致各种疾病的发生，请根据所学内容和资 料回答下列问题。 资料一：过敏性鼻炎患者接触花粉等过敏原，产生了抗体，进而使机体产生相关过敏症状， 作用过程如图所示。 高二年级第7页共8页 过敏原 B细胞 辅助性T细胞 过敏原 组织胺等 YY 记忆B细胞 抗体肥大细胞 (1)花粉是过敏原物质。花粉被首次吸入呼吸道黏膜，会通过多种免疫细胞的参与，最终 产生抗体，这些抗体吸附在某些细胞的表面。而正常免疫反应产生的抗体主要分布在 中。当人体再次吸入相同花粉时，会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使 这些细胞释放 等物质，最终导致过敏者出现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、 哮喘、呼吸困难等症状。过敏反应属于 免疫。 (2)B细胞活化、增殖分化过程需要两次信号刺激，一是抗原的直接刺激，二是 表面 的特定的分子发生变化与 结合；B细胞的活化除需要两个信号的刺激外，还需要 的作用。此时B细胞除了产生浆细胞外，还会产生 细胞，该细胞的作用 是机体再次接触同种抗原后，能」 资料二：肿瘤治疗过程中，可通过提取肿瘤患者T细胞，在体外改造能特异性识别肿瘤靶 点并能激活T细胞，可精准高效地杀伤肿瘤细胞。但在某些情况下，肿瘤细胞可能会触发 免疫系统过度激活，使免疫系统对正常细胞进行攻击，从而导致机体正常组织和器官受损。 (3)当健康人体内出现肿瘤细胞时，免疫系统发挥 功能，调动 细胞将其裂解。 24.(8分)人体甲状腺激素分泌的分级和反馈调节的机制如下图所示。回答下列问题： 下丘脑 分汝。促甲状腺激素 (+) 腺垂体 分泌 促甲状腺澂素 释放激素 (+) (-) 分泌 甲状腺激素 甲状腺 作用于 轮细胞 (1)图示反馈调节的意义是 。 婴幼儿若缺碘会造成甲状腺激素分泌不足而患呆小症， 患者智力低下、身材矮小，由此可看出甲状腺激素作用有 。 若婴幼儿体内甲状腺激 素不足，过了婴幼儿时期再补给甲状腺激素，大脑 (“能”或“不能”)恢复正常。 (2)为研究甲状腺激素对新陈代谢的影响，某研究小组做了如下实验：将健康大鼠均分成 甲、乙、丙三组，其中甲组摘除甲状腺后做缝合处理，乙组做了假性手术（伤口与甲组相 同但不摘除甲状腺)。丙组的处理是。(2分) (3)通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病，小王的体检结果出现异常，下表 为其验血报告单的部分截图。可初步推测小王 (填“下丘脑”或“垂体”或“甲状 腺”)发生病变可能性较大，所以小王可能会出现 等症状（答出两点即可）。(2分) 项目名称 结果 单位 提示 参考值 甲状腺素(T,》 55.3 nmol,/几 66.01810 三碘甲状腺原氨酸(T3) 1.35 nmol/L 1.33.1 促甲状腺激素(TSH) 12.426 MIU/L 0. 274.20 高二年级第8页共8页