专题9 文言基础知识系统梳理(二)--文言类文本阅读(讲义)2027年四川省对口招生考试《语文一轮讲练测》
编写说明:2027年四川省高职对口招生考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年四川省对口招生考试
《语文一轮讲练测》复习讲义
专题9 文言基础知识系统梳理(二)--文言类文本阅读
目录
01 考情解码·命题预警.................................................2
02 体系构建·思维可视.................................................2
03 核心突破·靶向攻坚.................................................3
考点1 核心高频虚词语境意义与用法辨析..........................4
考点2 易混文言虚词功能差异辨析...............................13
04 真题溯源·考向感知...............................................21
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【考情分析】
依据《中等职业学校语文教学大纲》,四川省对口招生考试文言文阅读考点对文言虚词的考查,以常用文言虚词的语境意义与用法辨析为核心,题型固定为单项选择题,设置于古诗文阅读部分第10小题,单题分值3分;同时文言句子翻译题中也会设置虚词采分点。命题采用“不同语境同一虚词对比辨析”的固定形式,即四个选项分别给出两组句子,要求选出加点词意义和用法都相同的一项,不考查孤立的虚词背诵,侧重考查考生结合语境辨析虚词用法的能力,整体难度贴合中职考生认知水平与文言文学习实际。
【命题思路】
梳理2021-2025年四川对口高考真题可知,文言虚词考点命题风格稳定、设错指向清晰,呈现三大核心规律:
一是高频虚词集中考查,命题范围严格限定于常用虚词,“之、以、而、于、为、其、乃、因”八个虚词为核心考查对象,其中“之、以、而”考查频率极高,每套试卷的四个选项均围绕常用虚词设置,从未出现生僻虚词,重点考查考生的基础积累与语境运用能力。
二是用法对比设错清晰,每个选项的两组句子分别出自选文和教材经典篇目,通过同一虚词的不同词性、不同意义、不同用法设置干扰项,词性混淆、意义偏差、关系错位是高频设错维度,既考查对选文语境的理解,又关联课内知识的迁移。
三是能力导向明确,命题摒弃机械记忆考查,所有虚词的判断都需要结合具体语境与句子结构,侧重考查考生的语法分析能力与知识迁移能力,考生需强化“以境定词、以结构辨用法”的解题意识。
【复习策略】
一轮复习初期:梳理课内重点文言篇目(如《劝学》《鸿门宴》《师说》等)中的常见虚词,按虚词分类整理用法与例句,建立个人虚词积累台账,扫清基础认知盲区。
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