精品解析：广西壮族自治区玉林市兴业县北市镇校联考2026-2027学年统编版二年级上学期语文阶段学情自测卷

兴业县北市镇小学统编版二年级上册语文期中学情自测卷一 时间：90分钟；分数：100分 1. 看拼音写词语。 hái zi（ ） yǐ jīnɡ（ ） yuè fèn（ ） qū bié（ ） ɡào su（ ） xīn kǔ（ ） biàn huà（ ） bǎo hù（ ） bàn fǎ（ ） chénɡ shì （ ） 【答案】 ①. 孩子 ②. 已经 ③. 月份 ④. 区别 ⑤. 告诉 ⑥. 辛苦 ⑦. 变化 ⑧. 保护 ⑨. 办法 ⑩. 城市 【解析】 【详解】书写时注意“孩、已、份、诉、辛、城”的正确写法。 2. 我会给下面的汉字组词。 宝（ ）香（ ）座（ ）外（ ）办（ ） 空（ ）季（ ）坐（ ）处（ ）为（ ） 【答案】 ①. 宝贝 ②. 香气 ③. 座位 ④. 外面 ⑤. 办法 ⑥. 天空 ⑦. 季节 ⑧. 坐下 ⑨. 到处 ⑩. 因为 【解析】 【详解】宝：宝石、国宝、宝宝； 香：花香、香甜、香味； 座：让座、一座、座次； 外：门外、外地、外国； 办：办事、办理、开办； 空：空气、空心、空间； 季：四季、春季、雨季； 坐：坐车、打坐、坐落； 处：处处、住处、处所； 为：以为、成为、为了。 3. 我会辨，还会用“√”画出正确的读音。 （1）直行（ xínɡ hánɡ）到路口后右转（zhuàn zhuǎn），就能看到学校。 （2）春天，老师教（ jiào jiāo ）我们在学校的劳动场（ chánɡ chǎnɡ）地上种（ zhònɡ zhǒnɡ）玉米，种子（ zhònɡ zhǒnɡ）埋进土里后，下了一场 （chánɡ chǎnɡ）春雨，玉米很快就长出了幼苗。 （3）到了三更（ ɡēnɡ ɡènɡ） 半夜，气温就更（ ɡēnɡ ɡènɡ）低了。 【答案】（1）xíng zhuǎn （2）jiāo chǎng zhòng zhǒng cháng （3）gēng gèng 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“行”“转”的读音。 （2）注意区分多音字“教”“场”“种”的读音。 （3）注意区分多音字“更”的读音。 4. 我会写，会照样子写字词。 （1）例：烟云（烟消云散） 穷尽（ ） 山川（ ） （2）例：（弹）钢琴 （ ）星星 （ ）秋千 （ ）京戏 （3）例：（雪）白 （ ）黄 （ ）红 （ ）绿 （ ）蓝 （4）例： 一（行）垂柳 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）队旗 （5）例：绿油油（ABB式） _____________、_____________、___________ （6）例：气喘吁吁（ABCC式）___________、_____________、___________ 【答案】 ①. 山穷水尽 ②. 名山大川 ③. 数 ④. 荡 ⑤. 唱 ⑥. 金 ⑦. 火 ⑧. 草 ⑨. 天 ⑩. 座 ⑪. 丛 ⑫. 面 ⑬. 金灿灿 ⑭. 白茫茫 ⑮. 红通通 ⑯. 白发苍苍 ⑰. 得意洋洋 ⑱. 生机勃勃 【解析】 【详解】（1）是把两个字的词语扩写成包含这两个字的四字成语，“穷尽”可以组成山穷水尽，“山川”可以组成名山大川。 （2）是给事物搭配合适的动词，例子里“弹”是表示动作的字，“星星”可以搭配的动词有看、数；“秋千”可以搭配的动词有荡、坐；“京戏”可以搭配的动词有唱、听。 （3）是仿照“雪白”的样式，用事物加颜色组成颜色词，事物本身带有对应的色彩，“黄”可以搭配金黄、鹅黄；“红”可以搭配火红、桃红；“绿”可以搭配翠绿、草绿；“蓝”可以搭配天蓝、瓦蓝。 （4）量词要符合事物的特点，石桥高大稳固，常用的量词有座、孔；翠竹是成丛或者成排生长的，常用的量词有丛、排；队旗是扁平的旗帜，常用的量词有面、杆。 （5）是写ABB式词语，特点是后两个字相同，用来描绘样子、颜色或者状态，示例：黑乎乎、绿油油、亮晶晶。 （6）是写ABCC式词语，特点是前两个字不同，后两个字相同，用来描写状态或者样子，示例：风尘仆仆、人才济济、小心翼翼。 句子训练营，我会按要求写句子。 5. 例子：弟弟的鞋像鸟窝。 ___________ 像______________________ 【答案】 ①. 弯弯的月亮 ②. 小船。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句“弟弟的鞋像鸟窝”是典型的比喻句，以“鞋”为本体，“鸟窝”为喻体，用“像”连接，抓住了鞋外形、蓬松的特点与鸟窝的相似性，比喻贴合事物特征且生动形象。 仿写时，首先要确定一个具体的本体，再找到和本体在外形、颜色、状态等方面有相似点的喻体，最后用“像”将二者连接，组成完整句子，注意本体和喻体的相似性要贴合、表述要通顺。 示例：红红的太阳像火球。 6. 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 如果______________，就_______________________。 【答案】 ①. 我已经完成了作业 ②. 可以和小伙伴去公园玩 【解析】 【详解】用“如果……就……”写假设关系，前面写假设出现的情况，后面写对应的结果，仿写时要前后内容搭配合理。 示例：如果明天不下雨，就去公园放风筝。 7. 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。（仿写句子） 开学了，同学们在教室里___________，在操场上____________，在图书馆_____________。 【答案】 ①. 上课 ②. 跑步 ③. 看书 【解析】 【详解】教室是开展课堂学习的空间，可以描写认真学习的状态；操场是户外运动、游戏的空间，可以描述活泼放松的状态；图书馆是查阅、阅读书籍的空间，可以描述轻缓安静的氛围，本题答案不唯一。 示例：在教室里认真练字，在操场上快乐踢球，在图书馆静静品读。 8. 如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？（反问句改为陈述句） ________________________________________________________________ 【答案】如果我拿着它，走到桥上，天上就多了一个月亮。 【解析】 【详解】这句话用“不……吗”的反问形式，传递的是肯定的判断。转换时先删掉反问结构里的否定词“不”，把“不就多了”调整为“就多了”；再去掉句末表疑问语气的助词“吗”；最后把句尾的问号替换为句号。 示例：如果我拿着它，走到桥上，天上就多了一个月亮。 9. 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了！ 动物园里的动物真多呀，______，各种各样，有趣极了！ 【答案】 有狮子、老虎、猴子 【解析】 【详解】本题考查仿写和补充句子。 首先观察例句的结构（列举事物+总结词+感受），先是列举了公园里不同种类的花，然后描述了花的整体特点。 补写句子中，要补充动物园常见动物种类，列举不同动物。确保所列举动物符合“各种各样，有趣极了”这一描述，体现动物多样且有趣的特点。 示例：动物园里的动物真多呀，有熊猫、孔雀、长颈鹿，各种各样，有趣极了！ 10. 我会填，会根据所学内容填空。 （1）明明和爸爸妈妈一起去庐山玩，远远地看到壮丽的瀑布时，明明喊道：“________生紫烟，遥看瀑布_______。”他还知道这是唐代诗人______写的。 （2）______里，______吹，___________蝴蝶飞。 （3）湖中央有个___________，把湖水_______，北边像________，叫____潭；南边像___________，叫_____潭。 （4）__________，黄河________。这首诗描写的是登上鹳雀楼看到的景色。 （5）爷爷看着高大的水杉树，不禁对我说：“树无根不长，___________。” 【答案】 ①. 日照香炉 ②. 挂前川 ③. 李白 ④. 春季 ⑤. 春风 ⑥. 花开草长 ⑦. 美丽的小岛 ⑧. 分成两半 ⑨. 圆圆的太阳 ⑩. 日 ⑪. 弯弯的月亮 ⑫. 月 ⑬. 白日依山尽 ⑭. 入海流 ⑮. 人无志不立 【解析】 【详解】（1）书写时注意“照”“前”的正确写法。 “日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”出自李白的《望庐山瀑布》，这首诗写出了庐山瀑布雄伟磅礴的样子。 （2）书写时注意“春”的正确写法。 （3）书写时注意“美”“圆”“弯”“亮”的正确写法。 （4）书写时注意“海”“流”的正确写法。 （5）书写时注意“志”的正确写法。 11. 口语交际。 这学期，我们了解了很多美丽又神奇的地方，其中你最喜欢的是哪一个地方？为什么呢？和大家一起分享吧！ ______________________________ 【答案】例： 我最喜欢西沙群岛，那里的海水五光十色，海底有各种各样可爱的珊瑚、游来游去的彩色小鱼，海滩上还有数不清的好看贝壳，特别有意思，我特别想去那里看一看。 【解析】 【详解】首先明确说清自己最喜欢的一个地方，再用简单直白的理由说清楚喜欢的原因，语句通顺、合理即可。 我最喜欢的地方是黄山，因为那里的奇松、怪石特别有意思，站在山顶还能看到像云海一样的白雾，像踩在棉花堆上似的，特别神奇又好看。 阅读短文，按要求回答问题。 风是一位画家 风，最爱画画，一年四季画个不停。 春天，东风把大山染青，把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸颊。 夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天晶亮晶亮的星星，还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。 秋天，西风画出一幅丰收的画：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，稻穗金灿灿的。秋风还画出人们幸福的脸庞，那上面绽放着最美的笑容。 冬天，北风爱用白颜料画画。山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的。 12. 短文一共有___个自然段，写了_____、____、_____、_____画的画。 13. 东风做了什么呢？用“ ”画出来。 14. 在第5自然段中，北风画画用的“白颜料”是________。 15. 你最喜欢哪个季节的景象？为什么？请你大胆说一说吧！ 我最喜欢_______，因为______________________________________________ 【答案】12. ①. 5##五 ②. 东风 ③. 南风 ④. 西风 ⑤. 北风 13. 春天，东风把大山染青，把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸颊。 14. 雪 15. ①. 冬天 ②. 到处都是白白的雪，特别好看，还可以堆可爱的雪人。 【解析】 【导语】这是一篇适配低学段的童趣科普类短文，以“风是画家”为核心拟人化设定，按四季顺序串联内容，语言浅白生动、画面感强。配套习题覆盖基础的自然段计数、信息提取、文本隐喻理解与开放表达，梯度合理，能同步夯实学生阅读基础与感知表达能力。 【12题详解】 首行空两格的段落或句子，就是自然段。自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”，每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。所以以此判断出，本文共有5个自然段。 由第②段“春天，东风把大山染青”、第③段“夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜”、第④段“秋天，西风画出一幅丰收的画”、第⑤段“冬天，北风爱用白颜料画画”可知，短文写了东风、南风、西风、北风画的画。 【13题详解】 由第②段“春天，东风把大山染青，把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸颊”可知，这句话就是东风做的事情，需要用横线画出这一句。 【14题详解】 由第⑤段“冬天，北风爱用白颜料画画。山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的”可知，这里的白颜料指的就是雪花。 【15题详解】 答题时先填上喜欢的季节，再结合短文里这个季节的景物，写出喜欢的理由，语句简单通顺就可以。 示例：我最喜欢秋天，因为秋天瓜果飘香，到处都是丰收的景色，金黄的树叶随风飘落，像一只只飞舞的蝴蝶。 我最喜欢春天，因为春天万物复苏，小草探出脑袋，花儿竞相开放，到处生机勃勃。 我最喜欢夏天，因为夏天可以去荷塘边赏荷花，还能吃到甜甜的西瓜，充满乐趣。 我最喜欢冬天，因为冬天会下雪，大地白茫茫一片，我们可以堆雪人、打雪仗。 16. 仔细看图，图中都有谁？它们在做什么？把你看到的、想到的写一写。注意书写工整，语句通顺。 【答案】例文： 天气晴朗的一天，小兔子拿着心爱的气球到郊外玩。它一不留神，手松开了，气球慢悠悠地飘上了天。小兔子急得直掉眼泪，不知道该怎么办。这时一只小鸟飞过来，问清小兔子难过的原因后，主动飞上天空帮它把气球叼了回来。小兔子重新拿到气球，开心得直向小鸟道谢。 【解析】 【详解】第一幅小兔子开心地拿着气球玩耍，第二幅气球的线松开，气球飘上天了，第三幅小兔子着急地哭了，小鸟看见了，第四幅小鸟叼住气球绳子，把气球还给小兔子，写的时候可以按照事情发展顺序，先写时间、人物，再写事情的起因、经过、结果，加上小兔子的心情变化，让故事更生动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 兴业县北市镇小学统编版二年级上册语文期中学情自测卷一 时间：90分钟；分数：100分 1. 看拼音写词语。 hái zi（ ） yǐ jīnɡ（ ） yuè fèn（ ） qū bié（ ） ɡào su（ ） xīn kǔ（ ） biàn huà（ ） bǎo hù（ ） bàn fǎ（ ） chénɡ shì （ ） 2. 我会给下面的汉字组词。 宝（ ）香（ ）座（ ）外（ ）办（ ） 空（ ）季（ ）坐（ ）处（ ）为（ ） 3. 我会辨，还会用“√”画出正确的读音。 （1）直行（ xínɡ hánɡ）到路口后右转（zhuàn zhuǎn），就能看到学校。 （2）春天，老师教（ jiào jiāo ）我们在学校的劳动场（ chánɡ chǎnɡ）地上种（ zhònɡ zhǒnɡ）玉米，种子（ zhònɡ zhǒnɡ）埋进土里后，下了一场 （chánɡ chǎnɡ）春雨，玉米很快就长出了幼苗。 （3）到了三更（ ɡēnɡ ɡènɡ） 半夜，气温就更（ ɡēnɡ ɡènɡ）低了。 4. 我会写，会照样子写字词。 （1）例：烟云（烟消云散） 穷尽（ ） 山川（ ） （2）例：（弹）钢琴 （ ）星星 （ ）秋千 （ ）京戏 （3）例：（雪）白 （ ）黄 （ ）红 （ ）绿 （ ）蓝 （4）例： 一（行）垂柳 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）队旗 （5）例：绿油油（ABB式） _____________、_____________、___________ （6）例：气喘吁吁（ABCC式）___________、_____________、___________ 句子训练营，我会按要求写句子。 5. 例子：弟弟的鞋像鸟窝。 ___________ 像______________________ 6. 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 如果______________，就_______________________。 7. 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。（仿写句子） 开学了，同学们在教室里___________，在操场上____________，在图书馆_____________。 8. 如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？（反问句改为陈述句） ________________________________________________________________ 9. 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了！ 动物园里的动物真多呀，______，各种各样，有趣极了！ 10. 我会填，会根据所学内容填空。 （1）明明和爸爸妈妈一起去庐山玩，远远地看到壮丽的瀑布时，明明喊道：“________生紫烟，遥看瀑布_______。”他还知道这是唐代诗人______写的。 （2）______里，______吹，___________蝴蝶飞。 （3）湖中央有个___________，把湖水_______，北边像________，叫____潭；南边像___________，叫_____潭。 （4）__________，黄河________。这首诗描写的是登上鹳雀楼看到的景色。 （5）爷爷看着高大的水杉树，不禁对我说：“树无根不长，___________。” 11. 口语交际。 这学期，我们了解了很多美丽又神奇的地方，其中你最喜欢的是哪一个地方？为什么呢？和大家一起分享吧！ ______________________________ 阅读短文，按要求回答问题。 风是一位画家 风，最爱画画，一年四季画个不停。 春天，东风把大山染青，把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸颊。 夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天晶亮晶亮的星星，还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。 秋天，西风画出一幅丰收的画：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，稻穗金灿灿的。秋风还画出人们幸福的脸庞，那上面绽放着最美的笑容。 冬天，北风爱用白颜料画画。山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的。 12. 短文一共有___个自然段，写了_____、____、_____、_____画的画。 13. 东风做了什么呢？用“ ”画出来。 14. 在第5自然段中，北风画画用的“白颜料”是________。 15. 你最喜欢哪个季节的景象？为什么？请你大胆说一说吧！ 我最喜欢_______，因为______________________________________________ 16. 仔细看图，图中都有谁？它们在做什么？把你看到的、想到的写一写。注意书写工整，语句通顺。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $