广东惠州一中教育集团2026—2027学年第一学期期中质量监测初一年级生物学科试题

归的牛羊,守护你平安的爱犬,杨柳青青,麦浪滚滚,桃花 含笑,杏花飘香…这体现了生物多样性中的() A.细胞多样性 B.物种多样性 C.遗传多样性 D.生态系统多样性 斑马鱼是小型热带鱼类,品种多样、胚胎透明,是生物学研究的常用模式生物。 小明同学对斑马鱼展开了研究。据此完成下面小题。 5.斑马鱼有条纹、豹纹、长鳍等多个不同的品种,这体现了生物多样性中的() A.物种多样性 B.生物数量多样性 C.遗传多样性 D.生态系统多样性 6.小明借助显微镜观察透明斑马鱼胚胎的发育过程,这种研究方法属于() A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.文献法 7.小明准备对不同水域环境中的斑马鱼生存状况进行探究,他推测“污染的水质会影响斑马鱼的生存”, 这属于科学探究基本步骤中的() A.提出问题 B.作出假设 C.设计方案 D.得出结论 第1页共8页 8.小明在设计“探究不同环境条件对斑马鱼的影响”实验时,下列能作为一组对照实验的变量的是() A.温暖、潮湿B.有光、无水 C.干燥、湿润D.有空气、无光 显微镜是人类认识细胞的重要工具,如图为双目显微镜,据此完成下面小题。 ② ③ ④ 9.如图所示,双目显微镜中具有调节焦距的一组结构是() A.结构①和②B.结构②和③C.结构①和③D.结构③和④ 10.若要在显微镜视野中看到的细胞数目最多,下图中应该选用的目镜和物镜组合是() 目镜 物镜 5 10 40 25 ① ③ 4 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 11.若选用目镜10 、物镜40 进行观察,看到的物像被放大了() A.50倍 B.400倍 C.4倍 D.4000倍 12.利用显微镜观察细胞时,要使视野由图中的甲变为乙,应进行的操作是() ①转动转换器 ②转动目镜③调节细准焦螺旋 600000 ④调节粗准焦螺旋 6000090 A.①③B.②③C.①④D.②④ 分 13.下图是在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞,若要把该物像移到视野中央,玻片应该向哪个方向移 动() 第2页共8页 A.左下方 B.左上方 C.右下方 D.右上方 14.使用单目显微镜对光时,下列操作正确的是() A.选用高倍物镜对光 B.选用较小的光圈 C.转动反光镜,直到看到明亮的圆形视野 D.先将镜筒降到最低再对光 15.某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配,得到下列四组结果,其中错误的一组是() A.使用干净的纱布一一擦拭目镜 B.转动转换器一一换用不同物镜 C.用较大光圈一一使视野更亮 D.移动玻片标本一一找到要观察的物像 康康制作并观察了人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片,同时绘 制了动植物细胞结构模式图。结合他的实验操作与观察结果,请据图回答下列小题。 ① ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 乙 16.康康一开始将洋葱鳞片叶直接放在载玻片上,观察不到细胞,主要原因是显微镜下观察的材料需() A.薄而透明 B.形状规则 C.颜色鲜艳 D.充分染色 17.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需先在载玻片中央滴加() A.碘液 B.生理盐水 C.酒精 D.清水 18.通过观察,他发现洋葱紫色的汁液主要存在于() A.细胞壁 B.液泡 C.细胞核 D.细胞膜 19.洋葱鳞片叶外表皮细胞与人的口腔上皮细胞相比,特有的结构是图中的() A.①④ B.①⑤ C.②③ D.②④ 20.观察时发现视野中有一污点。转动目镜,污点不动;移动玻片标本,污点也不动。污点在() A.物镜上 B.目镜上 C.玻片标本上 D.反光镜上 第3页共8页 21.制作临时装片时,为了防止气泡产生,应该() B. 22.图中的甲、乙为两种细胞结构模式图,下列有关细胞的说法错误的是() A.①有保护和支持细胞的作用,乙没有此结构 B.②是细胞膜能控制物质的进出 C.④是细胞核,控制着生物的生长、发育和遗传 D.③能将光能转化为化学能储存在有机物中,所有的植物细胞都有该结构 23.某同学根据《细胞的生活》一课,绘制了如下知识结构图,有关说法正确的是() 结构 ① 细胞质 ② 细胞 控制 能量 出 换 储存 器 生活 物质 能量 信息 A.结构①能控制物质进出,是细胞壁 B.结构②内储存遗传信息,是细胞核 C.生物体都是由细胞构成的 D.洋葱鳞片叶外表皮细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体 鹤山市双合镇某光伏基地内铺着一大片光伏板,板下种植凤梨(图1),不但实现 了光伏发电,还有利于果农创收,助力乡村经济振兴。图2为凤梨植株的部分结构。 请完成下面小题。 冠芽 光伏板 果实 叶片 茎 凤梨 图1 第4页共8页 24.把切下来的冠芽放在适宜环境中,一段时间后切口处会长出白色的根。这是因为冠芽具有() A.分生组织 B.薄壁组织 C.保护组织 D.输导组织 25.下图为冠芽细胞分裂过程示意图,下列叙述正确的是() ② 3 A.分裂过程的先后顺序为②一③ ① B.分裂过程中细胞核的变化明显 C.图中也能表示动物细胞的分裂过程 D.分裂产生的新细胞遗传物质不同 26.下列能表示冠芽细胞分裂过程中染色体数目变化的是() 数目 +数目 B 时间 时间 数目 数目 时间 时间 27.凤梨果实含有大量果糖、葡萄糖等营养物质,这些营养物质从叶片到达果实要通过() A.保护组织 B.分生组织 C.上皮组织 D.输导组织 28.与凤梨相比,人或动物体特有的组织有 ①上皮组织②薄壁组织③结缔组织④神经组织 ⑤保护组织⑥肌肉组织⑦输导组织 A.①②③④ B.①③④⑤ C.①③④⑥ D.③④⑤⑥ 29.下列与凤梨的茎属于同一结构层次的是() A.苹果果肉细胞 B.松树根 C.菠菜叶上表皮 D.甘蔗植株 30.光伏板能将光能转化为电能从而实现能量的转换。从能量转换的角度分析,下列结构与光伏板最相似 的是() A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞核 D.细胞膜 第5页共8页 二、非选择题(本题共4小题,除特别说明外,每空1分,共40分) 31.惠州是岭南著名的荔枝产区,小新家中也栽种着荔枝树。夏日荔红满枝,果肉莹润清甜。在学习初中 生物学后,她想更深入地了解荔枝的秘密。(“[]”内填序号,“”上填名称) ① ② 4 a 丙 ()小新使用双目显微镜时,转动粗准焦螺旋使载物台上升时,此时眼睛应该注视甲图b中的[] (2)小新想观察荔枝果肉细胞,但观察时视野中出现较多的气泡,是由于图乙中(填序号)所示的步骤 操作不当引起的。 (3)她知道了原因后,及时按照要求制作临时玻片标本,用」 进行染色。观察到的细胞基本结构如图 丙中所示(填“a”或“b”)。 (4)“种瓜得瓜,种豆得豆”这是生物的 现象,这种现象主要取决于图丙] 结构。 (⑤)荔枝果肉细胞通过呼吸作用,把有机物中的能量释放出来供给生命活动,该过程发生在图丙的[] 中。 32.生物小组对“切洋葱时常会因刺激性气味而流泪”展开项目式学习。 (1)任务一:制作观察 ①制作洋葱内表皮细胞临时装片时,首先在载玻片上滴 细胞不会吸水涨破是因为有 (填细胞结构名称)的支持和保护。 ②同学A先用低倍镜看清细胞后,转动转换器换成高倍物镜,发现物像模糊,此时应当调节 使物像变清晰:换成高倍镜后,看到的细胞数量会变 (2)任务二:模型构建 第6页共8页 ① ② 线粒体 ④ -③ 叶绿体 指标 优秀 合理 待改进 结构完整性 完整、正确 有1处错误 有2处及以上错误 根据观察的结果,同学B制作了如图洋葱内表皮细胞模型。请根据下面评价量表中结构完整性,将该模型 等级评价为 理由是多了 少了 (3)任务三:查阅推测 洋葱细胞的液泡储存蒜氨酸酶,细胞质有蒜氨酸。洋葱完整时,两种物质分隔在不同结构中:切洋葱细胞 破损,二者相遇,生成刺激性气体。蒜氨酸酶易溶于水,活性受温度影响,低温会抑制其发挥作用。当细 胞内的 (填序号)破裂后,蒜氨酸酶释放并催化产生刺激性气体,引起人流泪。为减少刺激,生活 中合理处理洋葱的方法是 。(2分) 33.生物学兴趣小组的同学开展了“一米阳台番茄种植”活动,小组成员对番茄果实变大的原因进行了分 析归纳,如图所示,请据此回答问题: 植物体⊙+回28巴,9889可 回一日动物体 图一 ③ ⑤ 图二 第7页共8页 (1)番茄和人的发育都是从一个细胞开始的,这个细胞是 。图一中的①过程叫作 ,该 过程中,变化最明显的是 (2)图一中的 (填序号)过程是细胞分化,经过该过程形成了不同