人教版高中物理选修1-2《1.4气体》 （共51张PPT）

生活中气体无处不在 导 入 新 课 工厂中制备的化学气体 既然我们的生活时时刻刻都离不开气体，那么气体具有什么性质呢，下面这节课来学习一下气体的性质。 第四节 气体 第一章 分子动理论 内能 1.知识与能力 知道气体压强的微观意义 了解气体压强与温度的关系 了解气体分子运动速率的统计分布规律 教 学 目 标 2. 过程与方法 通过实验和课件完成由感性到理性的认识，培养观察能力和分析能力。 了解日常生活中表现统计规律的事例。 渗透物理学思想和研究方法。 3. 情感态度与价值观 有参与实验总结规律的热情，从而能更方便的解决实际问题。 让学生亲身感受到物理学习是一件非常愉悦的事情。 再次体会学以致用，结合身边的例子发现生活中的物理知识。 教学重难点 重点 学习和借鉴本节课的研究方法解决实际问题。 气体压强的微观意义。 难点 气体分子速率的分布和统计规律 本 节 导 航 1. 气体分子运动特点 2. 气体的压强 3. 气体压强的微观意义 4. 气体分子的速率分布和统计规律 1.气体分子运动特点 看看气体分子间的排列有什么特点？ 观察 气体很容易被压缩气体分子之间由很大的空隙，它们可以自由地运动。而且，气体分子的运动速率很大。 归纳 V = V 气体分子运动的速率很大 2. 气 体 的 压 强 密闭的容器中的气体对容器壁是不是有压强呢？下面让我们通过实验来验证一下！ 思考 在一个玻璃罩放一个充气不多的气球，皮球是否收到球内气体的压强？用抽气机把玻璃罩内的空气抽去，观察过程中的现象。 观察 抽气过程中气球在膨胀，说明球内的气体对球皮具有由内向外的压强。 实验现象 气体压强 就是气体对于容器壁的压强，在国际制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号式Pa。 名 词 解 释 3.气体压强的微观意义 要理解气体压强的微观意义，我们可以通过左图来观察。 单个雨滴对雨伞的作用力很小，但是当大量的雨滴密集连续不断地打在雨伞上，就对伞面形成了压力。 观察 单个分子碰撞容器壁的作用力是微小的，短暂的。 但那时大量分子频繁撞击容器壁，就对容器壁产生持续均匀的压力。 知