甘肃兰州市贺阳教育校区2026-2027学年高二上学期11月期中考试生物试卷

《期中考试》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C B D B C D C C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A D A D A C 1．A 【知识点】稳态的概念及调节机制 【详解】贝尔纳提出内环境稳态主要依赖神经系统调节，坎农认为内环境稳态是神经调节和体液调节共同完成的，而神经-体液-免疫调节网络是目前普遍认可的机体维持内环境稳态的主要调节机制，A正确；BCD错误。 2．B 【知识点】血糖调节 【详解】A、肝糖原可分解为葡萄糖释放到血液中，能够升高血糖浓度，A不符合题意； B、肌肉细胞缺乏相关酶，肌糖原分解的产物不能转化为葡萄糖进入血液，无法升高血糖，B符合题意； C、淀粉经消化分解为葡萄糖，被吸收进入血液后可以升高血糖，C不符合题意； D、脂肪、氨基酸等非糖物质可以转化为葡萄糖，实现血糖升高，D不符合题意。 3．C 【知识点】水盐平衡调节 【详解】A、剧烈运动后大量出汗，丢失大量水分，会导致内环境渗透压上升，A正确； B、大量饮水使内环境渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，有利于排尿，维持渗透压平衡，B正确； C、抗利尿激素分泌增加时，肾小管和集合管对水的重吸收增加，C错误； D、渗透压感受器位于下丘脑，下丘脑可以合成抗利尿激素，调节渗透压平衡，D正确。 4．B 【知识点】疫苗、非特异性免疫与特异性免疫、体液免疫 【详解】A、接种乙肝疫苗后产生特定抗体和记忆细胞的过程属于特异性免疫，非特异性免疫是生来就有、不针对特定病原体的免疫，A错误； B、抗体由浆细胞（效应B细胞）分泌，主要分布在血清中，组织液和外分泌液中，B正确； C、记忆细胞不能直接分泌抗体，记忆细胞受到同种抗原再次刺激后，需增殖分化为浆细胞，再由浆细胞分泌抗体，C错误； D、接种疫苗后，体内的抗体和记忆细胞有一定的存活期限，且乙肝病毒可能发生变异，因此仍存在感染乙肝病毒的可能，D错误。 5．D 【知识点】疫苗、免疫系统的功能、体液免疫、免疫系统的组成 【详解】A、接种的流感减毒活疫苗保留了免疫原性，进入机体后可作为抗原刺激免疫系统产生特异性免疫反应，A正确； B、B淋巴细胞接受抗原刺激、且接收辅助性T细胞的信号后，会增殖分化为浆细胞和记忆B细胞，浆细胞可分泌抗体，记忆B细胞参与二次免疫，B正确； C、皮肤、黏膜及其附属结构是人体免疫系统的第一道防线，鼻腔中的黏膜和毛发可阻挡病原体入侵，属于第一道防线，C正确； D、机体清除外来的甲流病毒属于免疫防御功能，免疫监视是机体识别清除突变细胞、防止肿瘤发生的功能，D错误。 6．B 【知识点】神经系统的基本结构、交感神经与副交感神经 【详解】A、惊恐引起的呼吸和心跳变化由自主神经系统调控，自主神经的活动不受意识支配，A正确； B、交感神经兴奋时会抑制胃肠活动，使胃肠蠕动减弱，B错误； C、人处于安静状态时，副交感神经活动占优势，此时心跳减慢，胃肠蠕动加强，有利于营养物质消化和能量储备，C正确； D、交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常相反，类似汽车的油门和刹车，可以精准调节器官的活动，使机体更好地适应环境的变化，D正确。 7．C 【知识点】体温调节、内环境的理化性质、交感神经与副交感神经、血糖调节 【详解】A、交感神经兴奋时，胃肠蠕动应减弱，而非增强，A错误； B、肌糖原不能直接分解为葡萄糖入血（肌细胞缺乏葡萄糖-6-磷酸酶），只有肝糖原可直接分解补充血糖，B错误； C、剧烈运动产热增加，机体通过皮肤血管舒张、血流量增大、汗腺分泌增强来增加散热，从而维持体温相对稳定，C正确； D、剧烈运动产生的乳酸进入血浆后，血浆中的缓冲物质（如 H2CO3/NaHCO3）可中和乳酸，血浆 pH 仍能维持在7.35~7.45，不会明显下降，D错误。 8．D 【知识点】体温调节、神经调节与体液调节的比较 【详解】A、下丘脑是人体的体温调节中枢，A正确； B、①过程属于神经调节的反射弧传导环节，③→④→⑤过程有促甲状腺激素、甲状腺激素等参与体液调节，因此该整体过程属于神经—体液调节，B正确； C、甲状腺激素可以提高细胞代谢速率，加速物质氧化分解，因此“X”代表的生理变化是细胞呼吸增强，从而增加产热，C正确； D、健康人刚进入寒冷环境时，环境与体温温差增大，散热速率首先升高，此时产热速率小于散热速率，随后经调节二者重新达到平衡，维持体温稳定，不会出现产热速率明显大于散热速率的情况，D错误。 9．C 【知识点】细胞免疫、体液免疫 【详解】A、浆细胞的功能是合成并分泌抗体，没有识别抗原（结核分枝杆菌）的能力，A错误； B、抗体只能与内环境中的游离抗原结合，无法识别并作用于被感染的靶细胞，B错误； C、辅助性T细胞在体液免疫中可分泌细胞因子促进B细胞增殖分化，在细胞免疫中可分泌细胞因子促进细胞毒性T细胞增殖分化，在两类特异性免疫中均发挥重要作用，C正确； D、结核分枝杆菌是胞内寄生菌，侵入宿主细胞后，需要细胞免疫裂解靶细胞释放抗原，再通过体液免疫结合抗原、吞噬细胞吞噬消化才能彻底清除，仅依靠体液免疫无法完成清除，D错误。 10．C 【知识点】内分泌系统的组成和功能、血糖调节 【详解】A、胰岛素的化学本质是蛋白质，口服后会被消化道中的蛋白酶分解，失去作用，所以不能口服，A正确； B、胰岛素通过促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，主要作用于肝脏细胞（合成肝糖原）和肌肉细胞（合成肌糖原），B正确； C、胰岛素分泌过多会导致血糖浓度下降，此时通过反馈调节，胰高血糖素分泌会增加以维持血糖平衡，C错误； D、血糖的来源包括食物中糖类的消化吸收、肝糖原分解和非糖物质转化，其中食物中的糖类是主要来源，D正确。 故选C。 11．A 【知识点】组成神经系统的细胞、神经系统的基本结构、交感神经与副交感神经、神经系统对躯体运动的分级调节 【详解】A、外周神经系统由脑神经和脊神经共同组成，二者均包含传入神经（感觉神经）和传出神经（运动神经），A正确； B、神经胶质细胞的数量远多于神经元，可起到支持、保护、营养神经元以及参与构成神经纤维表面髓鞘的作用，B错误； C、副交感神经兴奋时会促进胃肠蠕动和消化腺分泌，有利于食物的消化吸收，C错误； D、大脑皮层中央前回（第一运动区）的躯体运动代表区呈倒置分布，刺激顶部会引起下肢的运动，刺激底部才会引起头部器官的运动，D错误。 12．D 【知识点】内环境是外界与细胞进行物质交换的媒介、内环境的组成及成分 【详解】A、淀粉被消化分解为葡萄糖的过程发生在消化道内，消化道与外界直接相通，不属于内环境，A错误； B、蛋白质的合成发生在细胞内的核糖体上，属于细胞内的生理过程，不发生在内环境中，B错误； C、葡萄糖的氧化分解发生在细胞内（细胞质基质、线粒体），属于细胞内的代谢过程，不发生在内环境中，C错误； D、抗体主要分布在血浆、组织液等内环境成分中，抗原与抗体的结合可发生在内环境中，D正确。 13．A 【知识点】过敏反应、免疫系统的功能、体液免疫 【详解】A、花粉引发的过敏反应属于免疫防御功能过强，是免疫防御功能异常，A 正确； B、反射需要完整反射弧，过敏症状是免疫反应直接引发，没有经过完整反射弧，不属于条件反射，B 错误； C、摄取、处理抗原的是抗原呈递细胞，不是辅助性 T 细胞，辅助性 T 细胞接受抗原信号后激活 B 细胞，C 错误； D、再次接触花粉时，花粉和吸附在肥大细胞表面的抗体结合，才会刺激肥大细胞释放组胺；初次接触花粉只会产生抗体并吸附在肥大细胞上，不会释放组胺，D 错误。 14．D 【知识点】体液免疫和细胞免疫的协调配合 【详解】A、子代SARS病毒的RNA来源于侵染人体的SARS病毒，不源于人体细胞的转录，A错误； B、过程③是细胞毒性T细胞增殖产生细胞毒性T细胞（c），过程⑥表示B细胞增殖分化为浆细胞（X细胞），过程⑦表示浆细胞分泌抗体（物质b），过程⑧表示抗体与抗原（物质a）结合，四个过程中浆细胞没有特异性识别功能，B错误； C、结合B项分析可知，c为活化的细胞毒性T细胞，能够使靶细胞裂解释放子代病毒，但不会进入靶细胞内，且释放出来的子代病毒需要与抗体结合后被其他免疫细胞清除，而不是由细胞毒性T细胞直接消灭，C错误； D、注射SARS疫苗后，机体可产生特异性的记忆细胞和抗体，当再次感染SARS病毒时，记忆细胞快速增殖分化，在短时间内就能产生大量抗体清除病毒，因此感染风险下降，D正确。 15．A 【知识点】激素分泌的反馈调节、激素分泌的分级调节、体液免疫、自身免疫病 【详解】A、甲状腺分泌TH，受下丘脑和垂体的调控，这是分级调节的体现，当TH过量时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这是反馈调节的体现，A正确； B、由图可知，TSAb可以促进甲状腺分泌TH，而TH有提高代谢水平和增加神经系统的兴奋性的作用，因此TSAb产生过多，机体会表现出代谢旺盛、怕热、多汗、兴奋易怒的症状，而不可能有怕冷、反应迟钝等症状，B错误； C、由题可知，TSH要与甲状腺上皮细胞膜上存在促甲状腺激素受体（TSHR）结合通过信号的传导而促进甲状腺分泌TH，而以TSHR作为抗原，刺激机体产生的TSAb抗体会与TSHR特异性结合，因此TSH与TSAb竞争TSHR,由于二者竞争同一位点，一个发挥作用，另一个就不能发挥作用，不能同时促进TH的分泌（协同效应），因此二者之间没有协同效应，C错误； D、TH分泌过少，会降低TH对下丘脑和垂体的负反馈作用，导致下丘脑和垂体的分泌活动增强，负反馈抑制减弱不等同于直接促进，D错误。 16．C 【知识点】疫苗、体液免疫、与免疫调节相关的实验、免疫系统的组成 【详解】A、疫苗相当于抗原，用于刺激免疫系统产生抗体和记忆细胞，不属于免疫活性物质，A错误； B、能够产生抗体的细胞是浆细胞而非辅助性T细胞，B错误； C、据图可知，与清醒组相比，睡眠组血清中的HAV抗体相对值高，HAV特异性辅助性T细胞数目增多，说明睡眠有助于增强免疫反应，C正确； D、研究人员分别为受试者在第0、8和16周注射三次疫苗，疫苗种类相同，故产生的是相同的记忆细胞和抗体，D错误。 17．(1)分级调节和负反馈调节 (2) ③④ 负反馈 (3) 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 物质和能量代谢 (4) 微量高效、作为信使传递信息 被灭活 【难度】0.87 【知识点】激素调节的特点、激素分泌的反馈调节、体温调节、激素分泌的分级调节 【详解】（1）下丘脑—垂体—靶腺体轴调节方式为分级调节和负反馈调节。 （2）当血液中甲状腺激素浓度升高时，甲状腺激素会作用于下丘脑和垂体，抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的释放，即③④过程受抑制，这是一种负反馈调节机制。 （3）寒冷刺激时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增加，作用于垂体，使垂体分泌的促甲状腺激素增加，作用于甲状腺，甲状腺激素分泌增多，能调节体内的物质和能量代谢从而增加产热。 （4）激素调节的特点除了体液运输，作用于靶器官、靶细胞外，还有微量高效、作为信使传递信息，激素作用后的去向是被灭活。 18．(1) 细胞 树突状细胞、B细胞、巨噬细胞 摄取和加工处理抗原，并可将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞 (2) 病原体的直接接触/抗原的直接接触 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与之结合 (3) ④ 进行细胞间的信息交流/信息交流 (4) 识别并接触、裂解被同样病原体感染 免疫防御 【难度】0.85 【知识点】细胞免疫、体液免疫、免疫系统的功能、细胞膜的功能 【分析】A方式为体液免疫，B方式为细胞免疫；①B 细胞、②辅助性 T 细胞、③细胞毒性 T 细胞、④是浆细胞、⑤是记忆B细胞、⑥记忆 T细胞、⑦新的细胞毒性 T 细胞。 【详解】（1）图中A方式产生的有抗体，为体液免疫，B为细胞免疫；APC 是抗原呈递细胞，常见的有树突状细胞、B 细胞、巨噬细胞 ，其作用是摄取和加工处理抗原，并可将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞。 （2）B细胞的活化需要两个信号，第一个信号是抗原（病原体）与 B 细胞直接接触，第二个信号是辅助性T细胞接收到APC呈递的抗原后，细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。 （3）④浆细胞高度分化，功能趋于专门化，只分泌抗体，不能识别抗原；APC将抗原呈递给辅助性 T 细胞，体现了细胞膜信息交流的功能。 （4）⑦是增殖分化形成的新的细胞毒性 T 细胞，可识别并接触、裂解被病原体感染的靶细胞；清除流感病毒，是针对外来病原体，体现了免疫系统的免疫防御功能。 19．(1) 一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等；另一方面又抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖 （负）反馈 (2) 甲组 降低血糖浓度 胰岛B细胞分泌胰岛素 (3) 皮肤血管收缩 汗腺分泌减少 (4)反应迅速、作用时间短、作用范围准确比较局限、作用途径通过反射弧（任意两点） 【知识点】体温调节、血糖调节、神经调节与体液调节的比较、验证性实验与探究性实验 【详解】（1）当机体血糖浓度高于正常值时，胰岛素分泌增加，一方面通过促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等；另一方面又抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖等生理作用降低血糖浓度。血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，从而维持胰岛素的相对稳定，这一调节方式叫作负反馈调节。 （2）①对照组一般是不做任何处理的组，因此本实验中的对照组是甲组。 ②由图1可知，丙组的血糖浓度比对照组甲组高，但是比乙组低，说明丙组中添加的EPA能降低血糖浓度；由图2可知，丙组的胰岛素浓度低于对照组甲组，但是高于乙组，说明出现图1所示结果是由于饮食中添加EPA增强了胰岛B细胞分泌胰岛素。 （3）寒冷条件下减少散热的途径主要有两点：一是皮肤毛细血管收缩，减少皮肤表层的血流量，减少热传导散热；二是汗腺分泌汗液减少，减少蒸发散热。 （4）神经调节依靠反射弧传递电信号和化学信号，与体液调节通过体液运输信号分子的方式相比，具有反应速度快、作用范围精准局限、作用时间短的特点。 20．(1) 甲状腺 体内的有机物的代谢 生长和发育 分级调节和反馈调节 ④ (2)生长激素 (3) 肾上腺皮质 下丘脑和垂体 减少 (4) 胰岛B细胞 胰岛素 肝糖原 (5) 肾上腺素、甲状腺激素 (负)反馈 【难度】0.64 【知识点】激素调节的特点、激素分泌的反馈调节、血糖调节、激素分泌的分级调节 【详解】（1）碘是合成甲状腺激素的必需原料，因此该调节轴为下丘脑-垂体-甲状腺轴，③为甲状腺激素。甲状腺激素的功能包括调节有机物代谢、促进生长发育、提高神经兴奋性；该调节模式既存在下丘脑调控垂体、垂体调控甲状腺的分级调节，也存在甲状腺激素反过来抑制下丘脑、垂体分泌的负反馈调节（对应过程④）。甲亢时甲状腺激素分泌过量，负反馈抑制过程④会加强。 （2）垂体的分泌产物分为两类：一类是调控靶腺分泌的促激素，另一类是调节生长发育的生长激素。 （3）糖皮质激素由肾上腺皮质分泌，正常情况下其升高后会与下丘脑、垂体细胞上的糖皮质激素受体结合，通过负反馈抑制上游促激素的分泌，使糖皮质激素水平回落；若下丘脑和垂体上的糖皮质激素受体减少，负反馈抑制作用减弱，就会导致糖皮质激素持续升高。 （4）血糖升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，胰岛素可通过抑制肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖，同时促进葡萄糖的利用和储存，最终降低血糖，题干问的分解过程对应肝糖原分解。 （5）胰高血糖素的作用是升高血糖，肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素都有升血糖作用，和胰高血糖素为协同关系；胰岛素的作用效果（血糖降低）反过来抑制胰岛素的分泌，属于负反馈调节，是维持稳态的核心调节机制之一。 21．(1)辅助性T (2) 浆细胞和记忆B细胞 细胞免疫和体液免疫 (3)浆细胞 (4)预期结果：第1组食蟹猴体内抗体水平高（或快速产生大量抗体），第2组食蟹猴体内抗体水平低（或不产生抗体）。 【难度】0.85 【知识点】细胞免疫、体液免疫和细胞免疫的协调配合、体液免疫、与免疫调节相关的实验 【分析】分析图示，表示艾滋病疫苗制剂引发食蟹猴机体免疫效应的部分示意图，物质B表示抗体，⑤是浆细胞，④是记忆细胞，③是B细胞，物质A是细胞因子。 【详解】（1）HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒，它侵入人体后，主要攻击辅助性T细胞，而不攻击人体的其他细胞，从细胞膜结构角度分析，其原因最可能是其他细胞缺乏HIV的特异性受体。 （2）在感染初期，侵入人体的HIV刺激细胞毒性T细胞增殖、分化成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。同时在细胞因子的作用下，B细胞增殖、分化成记忆B细胞和浆细胞，浆细胞合成并分泌抗体，抗体和HIV特异性结合，最终使HIV数量下降。以上描述说明免疫系统可通过细胞免疫和体液免疫消灭大多数的HIV。 （3）题图为艾滋病疫苗制剂引发食蟹猴机体免疫效应的部分示意图，物质B表示抗体，⑤是浆细胞，④是记忆B细胞，③是B细胞，物质A是细胞因子，②是辅助性T细胞，①是抗原呈递细胞。 （4）为检测已注射该疫苗的食蟹猴对HIV是否具有免疫能力，可设计如下实验过程： ①选取身体健康、体重、大小等相同的食蟹猴若干，均分为两组。 ②第1组每只食蟹猴注射3mL疫苗制剂，第2组每只食蟹猴注射3mL生理盐水作对照。 ③两周后，给两组食蟹猴注射等量的HIV，随之检测两组食蟹猴体内相应的抗体水平。 二次免疫反应产生抗体数量多且速度快，因此随之检测两组食蟹猴体内相应的抗体水平，预期结果是第1组食蟹猴体内的抗体水平高于第2组，即第1组食蟹猴体内抗体水平高（或快速产生大量抗体），第2组食蟹猴体内抗体水平低（或不产生抗体）。 第 一 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：________班级：________考号：________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 绝密★启用前 贺阳教育兰州校区2026-2027学年第一学期高二年级期中考试 生 物 试 卷 考试时间： 75 分钟 注意事项: 1.答题前请填好自己的姓名、班级、考号等信息； 2.请将答案正确填写在答题卡上。 第Ⅰ卷（共48分） 一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，总分48分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题要求。） 一、单选题 1.目前普遍认为，维持内环境稳态的主要调节机制是（     ） A.神经-体液-免疫调节网络 B.只依靠神经系统的调节 C.仅依靠体液中的激素调节 D.免疫系统独立完成全部调节 2.人体维持血糖稳态时，升高血糖的途径不包括（     ） A.肝糖原分解 B.肌糖原分解 C.淀粉消化吸收 D.脂肪、氨基酸转化 3.下列关于人体水和无机盐平衡的调节，叙述错误的是（     ） A.剧烈运动后大量出汗会导致内环境渗透压上升 B.大量饮水使内环境渗透压下降，抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素分泌增加时肾小管和集合管对水的重吸收减少 D.渗透压感受器位于下丘脑，下丘脑可以合成抗利尿激素 4.某人接种乙肝疫苗后，体内产生了相应抗体和记忆细胞。下列叙述正确的是（     ） A.该过程属于非特异性免疫 B.抗体由浆细胞分泌，主要分布在血清中 C.记忆细胞能直接分泌抗体 D.接种疫苗后，人体就不会再感染乙肝病毒 5.冬季是流感高发季节，以甲流最常见。多通风、勤洗手、少聚集、戴口罩等是预防甲流的基本方法，其中接种甲流疫苗是预防甲流的最有效方法。下列相关叙述错误的是（     ） A.当个体接种流感减毒活疫苗后，该疫苗作为抗原 B.B淋巴细胞被激活后会增殖、分化成浆细胞和记忆B细胞 C.鼻腔中的黏膜和毛发属于人体免疫系统的第一道防线 D.机体清除甲流病毒属于免疫功能中的免疫监视 6.自主神经系统的活动不受意识的支配，下列相关叙述错误的是（     ） A.由惊恐引起的呼吸和心跳变化是不受意识支配的 B.交感神经使内脏器官胃肠的活动加强，副交感神经使内脏器官心脏的活动减弱 C.当人处于安静状态时，副交感神经活动占优势，心跳减慢，胃肠的蠕动会加强 D.交感神经和副交感神经对同一器官的作用，犹如汽车的油门和刹车，使机体更好地适应环境的变化 7.在足球联赛中，运动员的身体会发生一系列生理变化。下列叙述正确的是（　 　） A.比赛过程中运动员交感神经活动占优势，表现为瞳孔放大、心率加快、胃肠蠕动增强 B.持续高强度奔跑导致血糖浓度下降时，肌糖原可直接分解为葡萄糖从而使血糖回升 C.运动员体温能维持相对稳定，与皮肤血管舒张、血流量增大以及汗腺分泌增强有关 D.比赛过程中，运动员剧烈运动导致血浆中的乳酸增多，会使血浆pH明显下降 8.健康人从温暖环境进入寒冷环境时的部分体温调节模型如图所示，下列有关叙述错误的是（     ） A.体温调节中枢位于下丘脑 B.图中①一③一④一⑤过程属于神经—体液调节 C.“X”代表的主要生理变化是细胞呼吸增强 D.最初一段时间内人体产热速率明显大于散热速率 9.接种卡介苗（BCG）可预防结核病。BCG由减毒的牛型结核分枝杆菌制成，接种后能刺激机体产生特异性免疫应答。下列叙述正确的是（     ） A.浆细胞可识别结核分枝杆菌，并产生抗体 B.BCG刺激机体产生的抗体能识别并杀灭被感染的靶细胞 C.辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中均可发挥重要作用 D.结核分枝杆菌入侵后，依靠体液免疫即可将其彻底清除 10.胰岛素是调节人体血糖平衡的重要激素。下列关于胰岛素及血糖平衡的叙述，错误的是（    ） A.胰岛素不能口服与其化学本质是蛋白质有关 B.人体内的肝脏细胞和肌肉细胞是胰岛素的主要靶细胞 C.胰岛素分泌过多会引起胰高血糖素分泌减少 D.食物中的糖类经消化、吸收进入血液是血糖的主要来源 11.神经调节的基本方式是反射，通过反射弧快速精准调控生命活动，下列叙述正确的是（     ） A.脑神经和脊神经均属于外周神经系统，二者均含有传入神经和传出神经 B.神经胶质细胞数量少于神经元，能支持、保护神经元，参与构成神经纤维表面的髓鞘 C.副交感神经兴奋会使胃肠蠕动减慢，不利于消化吸收 D.刺激大脑皮层中央前回的顶部，则会引起头部器官的运动 12.内环境是动物细胞与外界环境进行物质交换的媒介。下列过程可发生在人体内环境中的是（ ） A.淀粉被消化分解为葡萄糖 B.蛋白质的合成 C.葡萄糖的氧化分解 D.抗原与抗体结合 13.花粉引发过敏时，常伴随气管平滑肌等功能异常，引发喘息、咳嗽等症状。下列说法正确的是（     ） A.花粉引发的过敏反应属于免疫系统的免疫防御功能异常 B.花粉过敏患者接触花粉后引起的过敏症状属于条件反射 C.花粉进入呼吸道黏膜会被辅助性T细胞摄取、处理并呈递给B细胞 D.初次接触花粉产生的抗体会与肥大细胞结合，使其释放组胺等物质 14.如图所示为SARS病毒在人体细胞中的一些变化以及在人体内环境中的相关反应，下列有关叙述正确的是（     ） A.a是子代SARS病毒，其RNA来源于人体细胞内的转录过程 B.③、⑥、⑦、⑧过程产生的细胞和物质均有特异性识别作用 C.④过程是c进入靶细胞内，使靶细胞裂解，并消灭子代SARS病毒 D.某人注射SARS疫苗后感染SARS病毒的风险下降，与其体内抗体和记忆细胞有关 15.甲状腺上皮细胞膜上存在促甲状腺激素受体（TSHR）。某些因素会导致TSHR成为自身抗原，刺激机体产生TSAb和TBAb两种抗体（抗体可与相应的抗原发生特异性结合），影响甲状腺激素（TH）的分泌（如图）。据图分析，下列叙述正确的是（     ） A.在TH分泌的过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节 B.TSAb产生过多，机体可能有怕冷、反应迟钝等症状 C.TSAb和TSH促进TH分泌的功能具有协同效应 D.TH分泌过少，会促进下丘脑和垂体的分泌活动 16.为检测睡眠对甲型肝炎病毒（HAV）疫苗效果的影响，研究人员分别为受试者在第0、8和16周注射三次疫苗，并在接种当晚（23：00至次日6：30）要求受试者睡眠或持续清醒，得到实验结果如下图。下列叙述正确的是（     ） A.HAV疫苗能激发机体产生免疫反应，属于免疫活性物质 B.第二次接种后，睡眠可显著促进辅助性T细胞产生抗体 C.与清醒组相比，睡眠组HAV特异性辅助性T细胞数占比较大 D.由图可知，多次接种后产生了更多种类的记忆细胞和抗体 第Ⅱ卷（共52分） 二、非选择题：本题共五个小题，共52分。 17.如图为下丘脑—垂体—靶腺体轴的调节示意图，其中序号表示促进或抑制，字母表示相应激素，据图分析回答下列问题： (1)下丘脑—垂体—靶腺体轴调节方式为 调节和 调节。 (2)当甲状腺激素浓度升高时， （填图中序号）过程受抑制，这是一种 调节机制。 (3)寒冷刺激时，下丘脑分泌 （填名称）增加，作用于垂体，使垂体分泌的 （填名称）增加，作用于甲状腺，甲状腺激素分泌增多，能调节体内的 从而增加产热。 (4)激素调节的特点除了体液运输，作用于靶器官、靶细胞外，还有 （答出至少2项），激素作用后的去向是 。 18.冬季是流感的爆发季，下图为流感病毒进入人体后的部分免疫应答过程，其中①~⑦为不同细胞，据图回答下列问题： (1)图中B方式为细胞免疫，APC包括 （答出至少2项）等，其作用是 。 (2)①被活化需要两个信号分别是 和 。 (3)图中不能识别抗原的是 （用数字表示），APC将抗原呈递给②体现了细胞膜的 的功能。 (4)新产生的⑦可以 的靶细胞。机体清除流感病毒体现了免疫系统的 功能。 19.EPA（二十碳五烯酸）是人体健康需要的一种脂肪酸。为探究EPA对血糖调节的影响，科研人员利用小鼠进行实验。 (1)当机体血糖浓度高于正常值时，胰岛素分泌增加，通过 等途径可以降低血糖浓度。血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这一调节方式叫作 调节。 (2)科研人员利用野生型小鼠和糖尿病模型小鼠（db）进行实验。甲组为野生型小鼠给予正常饮食，乙组为db给予正常饮食，丙组为db，但正常饮食中添加1%EPA。10周后，三组小鼠分别进行大量口服葡萄糖测试和血清胰岛素浓度测定，结果如图1和图2所示。 ①本实验中的空白对照组是 。 ②据图1结果分析，饮食中添加EPA能 。据图2结果推测，出现图1所示结果是由于饮食中添加EPA增强了 。 (3)寒冷条件下，机体可以通过 、 减少散热，维持体温。 20.内分泌系统是由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成，它们分泌的各类激素参与生命活动的调节。激素分泌的调节存在着不同的调节方式，如下丘脑-垂体-靶腺体轴的调节模式和血糖平衡调节模式等。下图1中的①②③表示激素，④表示生理过程。结合图形和相关知识回答下列问题。 (1)当人体摄取的碘过少时，机体会进行图1的下丘脑—垂体—靶腺体轴的调节模式，此时③代表 激素，该激素具有调节 、促进 、提高神经的兴奋性等作用；当甲状腺激素分泌过多时，图1中的 （填序号）途径加强。 (2)垂体分泌促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素等，分别调节相应的内分泌腺的分泌活动，还可以分泌 ，调节生长发育等。 (3)糖皮质激素的分泌要经过图1的调节模式，长期精神压力过大会引起图1的 (填具体的内分泌腺及部位)分泌的糖皮质激素持续升高。 (4)人在进食后血糖浓度升高，此时可以通过 (填细胞)分泌的 (填激素名称)抑制 的分解等过程，使血糖降低。 三、实验题 21.艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染人类免疫缺陷病毒（HIV）引起。为预防艾滋病，科学家曾给食蟹猴注射艾滋病疫苗制剂（减毒HIV+生理盐水）进行实验。如图是艾滋病疫苗制剂引发食蟹猴机体免疫效应的部分示意图（图中数字代表细胞），据图回答下列问题。 (1)HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒，它侵入人体后，主要攻击目标是 细胞，从细胞膜结构角度分析，其原因最可能是该细胞表面有HIV的特异性受体。 (2)感染初期，侵入人体的HIV刺激细胞毒性T细胞增殖、分化形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。同时在细胞因子的作用下，B细胞增殖、分化成 ，最终使HIV数量下降。以上描述说明免疫系统可通过 （填“细胞免疫”“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”）消灭大多数的HIV。 (3)图中物质A是细胞因子，⑤是 。 (4)已注射该疫苗的食蟹猴再次接触HIV时，图中④细胞能迅速增殖、分化。为检测已注射该疫苗的食蟹猴对HIV是否具有免疫能力，有人设计了如下实验，请写出预期实验结果。 ①选取身体健康、体重、大小等相同的食蟹猴若干，均分为两组。 ②第1组每只食蟹猴注射3mL疫苗制剂，第2组每只食蟹猴注射3mL生理盐水 ③两周后，给两组食蟹猴注射等量的HIV，随之检测两组食蟹猴体内相应的抗体水平。 预期结果是 。 高二生物试题 第页（共4页） 高二生物试题 第页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $