数学(基础卷)2026-2027学年一年级数学上学期第三次月考阶段素养测评(人教版)
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内容正文:
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人教版2026-2027学年一年级数学上学期第三次阶段素养测评(参考解析)
(测评时间:60分钟)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、认真分析,精挑细选。必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、认真分析,精挑细选。必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:一年级数学上册第一至第四单元(新教材)。
一、反复比较,合理选择。(共10分)
1.王老师开车要左转,王老师的车是( )。
A. B. C.
【答案】C
【分析】分清楚左右,结合图上左边的车辆要左转,右边的车辆要右转,中间的车辆要直行,据此解答即可。
【详解】
根据分析可知:王老师开车要左转,王老师的车是。
2.下面( )堆物体放得最稳。
A. B. C.
【答案】A
【分析】长方体是长长方方的有平平的面,不易滚动;圆柱上下是平平的面且上下一样粗,可以立起来,放倒易滚动;球没有平面可以任意方向滚动,由此找出整体不易滚动的,也就是最稳定的。
【详解】根据分析可得:
A.下边是立着的圆柱体,不易滚动,上边是长方体也不易滚动,所以整体稳定;
B.下边是立着的圆柱体,不易滚动,上边是球,易滚动,所以整体不太稳定;
C.下边是长方体,不易滚动,上边是放倒的圆柱易滚动,所以整体不太稳定;
3.从18里减去( )个一得10。
A.1 B.8 C.10
【答案】B
【分析】用“18-10”算出的答案,答案是几就代表从18里减去几个一可以得到10,由此进行解答即可。
【详解】18-10=8,8是由8个一组成的。
所以,从18里减去(8)个一得10。
4.君君和丽丽看同一本故事书,君君还剩15页没看,丽丽还剩12页没看。谁看的页数多?( )
A.君君 B.丽丽 C.不能确定
【答案】B
【分析】同一本故事书总页数相同,剩下没看的页数越少,已经看的页数就越多。
【详解】比较两人剩下的页数:15>12,丽丽剩下的页数更少,所以丽丽看的页数多。
5.姐妹两人跟爸爸妈妈一起坐公交车去公园,车上的空座位够坐吗?( )
A.够 B.不够 C.不确定
【答案】B
【分析】从图中可知,公交车上还有3个空座位,先求出姐妹两人和爸爸妈妈一共的人数,再与座位数进行比较,如果总人数大于3,则不够坐。
【详解】2+2=4(人)
4>3
所以,车上的空座位不够坐。
二、细心读题,准确填写。(共27分)
6.在括号里填上“>”“<”或“=”。
9 ( ) 10 7+8 ( ) 14 16-6 ( ) 10+3 2+9 ( ) 17-6
【答案】 < > < =
【分析】先计算算式的得数,再比较大小:20以内的数从大到小是:20>19>18>17>16>15>14>13>12>11>10>9>8>7>6>5>4>3>2>1。
【详解】9<10;
7+8=15,因为15>14,所以7+8>14;
16-6=10,10+3=13,因为10<13,所以16-6<10+3;
2+9=11,17-6=11,因为11=11,所以2+9=17-6。
7.正方体:四四方方的,有( )个平平的面,每个面的大小( )。
【答案】 6 一样
【详解】如图:正方体:四四方方的,有6个平平的面,每个面的大小一样。
8.与18相邻的两个数是( )和( )。
【答案】 17 19
【分析】根据20以内数的排序解答即可。
【详解】由分析可知:
与18相邻的两个数是17和19。
【点睛】本题考查20以内数的排序,熟记20以内数的排序是解题的关键。
9.小动物排排队。
(1)从左边数,小马排第( );从右边数,小松鼠排第( )。
(2)小乌龟的前边有( )只小动物,后面有( )只小动物
(3)把左边的3只动物圈起来。
(4)从右边数,在第3只动物的上面画一个○。
【答案】(1) 4 3
(2) 6 1
(3)
(4)
【分析】从左边数就从小鸡开始数,从右边数就从骆驼开始数;前边就是左边,后边就是右边。注意“第几”是指一个动物,“几只”是数数量。
【详解】(1)从左边数,小马排第4;从右边数,小松鼠排第3。
(2)小乌龟的前边有6只小动物,后面有1只小动物。
(3)左边3只:小鸡、小鸭、兔子,把这三只圈起来。
(4)从右边数第3只是小松鼠,在小松鼠上面画○。
10.在11、3、18、0、15、9、20这些数中,最大的数是( ),最小的数是( )。
【答案】 20 0
【分析】根据20以内数的排列顺序比较大小,排在后面的数比前面的数大。据此解答即可。
【详解】20>18>15>11>9>3>0,所以这些数中最大的数是20,最小的数是0。
11.有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。
【答案】 3 4 2 2
【分析】长方体有6个平平的面,6个面不完全相同,长长的方方的;正方体四四方方的,有6个平平的面,每个面的大小都一样;圆柱直直的,上下一样粗,两端是两个大小一样的,圆圆的、平平的圆面,把圆柱横放在桌子上能滚动,立在桌子上就不能滚动;球是圆圆的,表面是曲面,把球放在桌子上能向任意方向滚动。据此数出各图形的个数即可。
【详解】
根据分析知:有3个,有4个,有2个,有2个。
12.
+5-3=
【答案】2;4
【分析】从数轴上可知,数字最开始是2,将2代入式子,再计算出结果即可。
【详解】根据分析,列式为:2+5-3=4,所以第一个空填“2”,第二个空填“4”。
13.看图填一填。在○里填上合适的数,使每条线上的三个数相加都得15。
【答案】;
【分析】左边的图:竖着看,先算出8和3的和,再用15减去计算出的和,得到中间圆圈里的数;再横着看,先算出10和中间圆圈里的数的和,再用15减去计算出的和得到最右边圆圈里的数。
右边的图:用15分别减去每条线的两个数字的和得出中间圆圈里的数。
【详解】8+3=11,15-11=4;
10+4=14,15-14=1;
略
6+4=10,15-10=5;
6+7=13,15-13=2;
4+7=11,15-11=4;
略
三、认真辨别,判断正误。(共5分)
14.“第3个”和“3个”意思不一样。( )
【答案】√
【分析】“第3个”是表示顺序的序数,仅指排在第三位的1个;“3个”是指总数量为3个,二者含义不同。
【详解】“第3个”指排序后处于第3位的物体,数量是1;“3个”指物体的总数量为3;二者意思不同。
故答案为:√
15.球和圆柱都能滚动。( )
【答案】√
【分析】球整个表面都是曲面,不管怎么放都可以滚动;
圆柱有平平的底面,竖放能立住,放倒之后侧面是曲面,也可以滚动。
【详解】圆柱放倒时可以滚动,球可以向任意方向滚动,原说法正确。
故答案为:√
16.10是由10个一组成的,也是由1个十组成的。( )
【答案】√
【分析】10个一是10,1个十是10,据此结合题干要求进行解答。
【详解】10个一是10,1个十是10,所以10是由10个一组成的,也是由1个十组成的。原题说法正确。
故答案为:√
17.任何数和0相加都得原来的数。( )
【答案】√
【分析】根据对数的认识可知,0表示什么都没有,一个数加上0也就是什么都没有加上,则结果还是这个数,可以举例解答。
【详解】例如:5+0=5;2+0=2;0+0=0
则任何数和0相加都得原来的数,原题说法正确。
故答案为:√
18.一道混合运算算式里只有加、减法,要从左往右依次计算。( )
【答案】√
【分析】在加减混合运算中,加法和减法属于同级运算,没有优先级之分。根据数学运算规则,当算式里只有加法和减法时,必须从左往右依次计算,以确保结果正确。
【详解】加法和减法属于同级运算,算式里只有加法和减法时,必须从左往右依次计算,原说法正确。
故答案为:√
四、仔细计算,正确排序。(共5分)
19.把5、12、9、17、2按从大到小的顺序排列:
( )>( )>( )>( )>( )。
【答案】 17 12 9 5 2
【分析】比较数字大小时,两位数大于一位数;两位数比较时,十位大的数更大,十位相同则个位大的数更大;一位数比较时,数字大的数更大。
【详解】由以上分析,5、12、9、17、2按从大到小的顺序排列为:17>12>9>5>2。
五、仔细推敲,巧妙计算。(共18分)
20.直接写出得数。
【答案】3;5;4;1;
10;3;5;10;
0;1;3;9
【解析】略
21.看图列式。
(条)
【答案】8-3=5
【分析】观察图中鱼的条数,先数出鱼的总数,再看被划掉的鱼的数量,求还剩几条,用减法,鱼的总数减去被划掉的鱼的数量。
【详解】8-3=5(条)
因此,剩余的鱼的数量5条。
22.看图列式计算。
(个)
【答案】10-8+3=5
【分析】左边数量-划去的数量+右边数量=剩余的数量。
【详解】左边有10个,划去8个,右边有3个,求剩下多少个,列算式为:10-8+3=5(个)。
六、细致推敲,正确连线。(共4分)
23.上面的物体是由下面的哪些图形搭成的?连一连。
【答案】
【分析】长方体长长方方的,有6个面,相对的面相同;正方体正正方方的,6个面都相同;圆柱体有2个圆圆的平平的面,有1个曲面,可以滚动;球是由1个曲面组成的,可以向四面八方滚动。分别数出各物体中所含的立体图形及其数量,即可连线。
【详解】物体中包含1个长方体,2个正方体和1个球;
物体中包含1个长方体,4个正方体和1个球;
物体中包含1个长方体,2个正方体和2个球;
物体中包含1个长方体,3个圆柱体和1个球。
连线略。
七、仔细观察,巧妙作图。(共2分)
24.画一画,用你喜欢的图示表示下面算式的意思。
10+3=( )
【答案】13;
【分析】根据题意可知:我们可以画圆表示,先画10个圆,然后再画3个圆,即一共13个圆,则10+3=13。
【详解】由分析可得:
10+3=13
画图略;
八、学以致用,解决问题。(共29分)
25.河里有3只鸭子,又游来2只鸭子,现在一共有多少只鸭子?
(只)
【答案】5只
【分析】求现在鸭子的总只数,就是把原来河里的3只和又游来的2只合起来,用加法计算。
【详解】3+2=5(只)
答:现在一共有5只鸭子。
26.班上有9盆花,已经浇了5盆,还有几盆花没有浇?
(盆)
【答案】9-5=4;4盆
【分析】用班上花的总数减去已经浇了的数量,即为还没浇的数量。
【详解】(盆)
答:还有4盆花没有浇。
27.小白兔拔了4根萝卜,小灰兔拔的萝卜和小白兔同样多,两只小兔一共拔了几根萝卜?
(根)
【答案】4+4=8;
8根
【分析】根据题意,小灰兔拔的萝卜和小白兔同样多,说明小灰兔也拔了4根。再把小白兔和小灰兔拔的根数相加即可。
【详解】4+4=8(根)
答:两只小兔一共拔了8根萝卜。
28.学校图书馆里原有19本《童话故事》,先借出8本,又借出10本。还剩多少本?
(本)
【答案】19-8-10=1;1本
【分析】原来的本数-第一次借出的本数-第二次借出的本数=剩下的本数,据此解答即可。
【详解】19-8-10
=11-10
=1(本)
答:还剩1本。
29.看图回答问题。
(1)长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。
(2)长方体、圆柱和球一共有多少个?
(个)
【答案】(1) 3 2 2 4
(2)3+2+4=9;9个
【分析】(1)长方体是长长方方的,有6个平平的面,且相对的两个面大小一样(特殊情况下有四个面相同);正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动。据此数一数。
(2)将三种图形的数量相加即可求解。
【详解】(1)长方体有3个,正方体有2个,圆柱有2个,球有4个。
(2)3+2+4=9(个)
答:长方体、圆柱和球一共有9个。
30.停车场一共有16辆车,第一次开走了3辆,第二次开走的和第一次同样多。
(1)一共开走多少辆车?
(辆)
答:一共开走( )辆。
(2)还剩多少辆车?
辆)
答:还剩( )辆。
【答案】(1)
;6;6辆;
(2)
;10;10辆。
【分析】(1)求一共开走的车辆数,要把两次开走的数量相加,已知第二次和第一次开走的同样多,都是3辆;
(2)求剩余车辆数,用总车辆数减去开走的总数量即可。
【详解】(1)(辆)
答:一共开走6辆。
(2)(辆)
答:还剩10辆。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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人教版2026-2027学年一年级数学上学期第三次阶段素养测评(基础卷)
(测评时间:60分钟)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、认真分析,精挑细选。必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、认真分析,精挑细选。必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:一年级数学上册第一至第四单元(新教材)。
一、反复比较,合理选择。(共10分)
1.王老师开车要左转,王老师的车是( )。
A. B. C.
2.下面( )堆物体放得最稳。
A. B. C.
3.从18里减去( )个一得10。
A.1 B.8 C.10
4.君君和丽丽看同一本故事书,君君还剩15页没看,丽丽还剩12页没看。谁看的页数多?( )
A.君君 B.丽丽 C.不能确定
5.姐妹两人跟爸爸妈妈一起坐公交车去公园,车上的空座位够坐吗?( )
A.够 B.不够 C.不确定
二、细心读题,准确填写。(共27分)
6.在括号里填上“>”“<”或“=”。
9 ( ) 10 7+8 ( ) 14 16-6 ( ) 10+3 2+9 ( ) 17-6
7.正方体:四四方方的,有( )个平平的面,每个面的大小( )。
8.与18相邻的两个数是( )和( )。
9.小动物排排队。
(1)从左边数,小马排第( );从右边数,小松鼠排第( )。
(2)小乌龟的前边有( )只小动物,后面有( )只小动物
(3)把左边的3只动物圈起来。
(4)从右边数,在第3只动物的上面画一个○。
10.在11、3、18、0、15、9、20这些数中,最大的数是( ),最小的数是( )。
11.有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。
12.
+5-3=
13.看图填一填。在○里填上合适的数,使每条线上的三个数相加都得15。
三、认真辨别,判断正误。(共5分)
14.“第3个”和“3个”意思不一样。( )
15.球和圆柱都能滚动。( )
16.10是由10个一组成的,也是由1个十组成的。( )
17.任何数和0相加都得原来的数。( )
18.一道混合运算算式里只有加、减法,要从左往右依次计算。( )
四、仔细计算,正确排序。(共5分)
19.把5、12、9、17、2按从大到小的顺序排列:
( )>( )>( )>( )>( )。
五、仔细推敲,巧妙计算。(共18分)
20.直接写出得数。
21.看图列式。
(条)
22.看图列式计算。
(个)
六、细致推敲,正确连线。(共4分)
23.上面的物体是由下面的哪些图形搭成的?连一连。
七、仔细观察,巧妙作图。(共2分)
24.画一画,用你喜欢的图示表示下面算式的意思。
10+3=( )
八、学以致用,解决问题。(共29分)
25.河里有3只鸭子,又游来2只鸭子,现在一共有多少只鸭子?
(只)
26.班上有9盆花,已经浇了5盆,还有几盆花没有浇?
(盆)
27.小白兔拔了4根萝卜,小灰兔拔的萝卜和小白兔同样多,两只小兔一共拔了几根萝卜?
(根)
28.学校图书馆里原有19本《童话故事》,先借出8本,又借出10本。还剩多少本?
(本)
29.看图回答问题。
(1)长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。
(2)长方体、圆柱和球一共有多少个?
(个)
30.停车场一共有16辆车,第一次开走了3辆,第二次开走的和第一次同样多。
(1)一共开走多少辆车?
(辆)
答:一共开走( )辆。
(2)还剩多少辆车?
辆)
答:还剩( )辆。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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数学·答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、反复比较,合理选择。(共10分)
1
2
3
4
5
【A】
【B】
【C】
【A】
【B】【C】
【A】
【B】
【C】
【A】
【B】
【C】
【A】
【B】【C】
二、细心读题,准确填写。(共27分)
6.
7.
8.
9.(1) (2)
10.
11.
12. +5-3=
13.
三、认真辨别,判断正误。(正确涂“T”,错误涂“F”)(共5分)
14
15
16
17
18
【T】
【F】
【T】
【F】
【T】
【F】
【T】
【F】
【T】
【F】
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
四、仔细计算,正确排序。(共5分)
19.( )>( )>( )>( )>( )。
五、仔细推敲,巧妙计算。(共18分)
20.直接写出得数。
21.(条)
22.(个)
六、细致推敲,正确连线。(共4分)
23.上面的物体是由下面的哪些图形搭成的?连一连。
七、仔细观察,巧妙作图。(共2分)
24.画一画,用你喜欢的图示表示下面算式的意思。
10+3=( )
八、学以致用,解决问题。(共29分)
25.(只)
26.(盆)
27.(根)
28.(本)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
11
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
29.看图回答问题。
(1)长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。
(2)长方体、圆柱和球一共有多少个?
(个)
30.
(1)一共开走多少辆车?
(辆)
答:一共开走( )辆。
(2)还剩多少辆车?
辆)
答:还剩( )辆。
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(测评时间:60分钟)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
考生禁填
缺考考生,由监考员用2B铅笔涂下面的缺考标记。
缺考标记:
贴条形码区
一、反复比较,合理选择。(共10分)
1.王老师开车要左转,王老师的车是( )。
A. B. C.
2.下面( )堆物体放得最稳。
A. B. C.
3.从18里减去( )个一得10。
A.1 B.8 C.10
4.君君和丽丽看同一本故事书,君君还剩15页没看,丽丽还剩12页没看。谁看的页数多?( )
A.君君 B.丽丽 C.不能确定
5.姐妹两人跟爸爸妈妈一起坐公交车去公园,车上的空座位够坐吗?( )
A.够 B.不够 C.不确定
二、细心读题,准确填写。(共27分)
6.在括号里填上“>”“<”或“=”。
9 ( ) 10 7+8 ( ) 14 16-6 ( ) 10+3 2+9 ( ) 17-6
请在各题目的答题区域作答,超出黑色矩边框限定区域的答案无效
7.正方体:四四方方的,有( )个平平的面,每个面的大小( )。
8.与18相邻的两个数是( )和( )。
9.小动物排排队。
(1)从左边数,小马排第( );从右边数,小松鼠排第( )。
(2)小乌龟的前边有( )只小动物,后面有( )只小动物
(3)把左边的3只动物圈起来。
(4)从右边数,在第3只动物的上面画一个○。
10.在11、3、18、0、15、9、20这些数中,最大的数是( ),最小的数是( )。
11.有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。
12.
+5-3=
13.看图填一填。在○里填上合适的数,使每条线上的三个数相加都得15。
三、认真辨别,判断正误。(共5分)
14.“第3个”和“3个”意思不一样。( )
15.球和圆柱都能滚动。( )
16.10是由10个一组成的,也是由1个十组成的。( )
17.任何数和0相加都得原来的数。( )
18.一道混合运算算式里只有加、减法,要从左往右依次计算。( )
请在各题目的答题区域作答,超出黑色矩边框限定区域的答案无效
四、仔细计算,正确排序。(共5分)
19.把5、12、9、17、2按从大到小的顺序排列:
( )>( )>( )>( )>( )。
五、仔细推敲,巧妙计算。(共18分)
20.直接写出得数。
21.看图列式。
(条)
22.看图列式计算。
(个)
六、细致推敲,正确连线。(共4分)
23.上面的物体是由下面的哪些图形搭成的?连一连。
七、仔细观察,巧妙作图。(共2分)
24.画一画,用你喜欢的图示表示下面算式的意思。
10+3=( )
八、学以致用,解决问题。(共29分)
25.河里有3只鸭子,又游来2只鸭子,现在一共有多少只鸭子?
(只)
26.班上有9盆花,已经浇了5盆,还有几盆花没有浇?
(盆)
27.小白兔拔了4根萝卜,小灰兔拔的萝卜和小白兔同样多,两只小兔一共拔了几根萝卜?
(根)
28.学校图书馆里原有19本《童话故事》,先借出8本,又借出10本。还剩多少本?
(本)
29.看图回答问题。
(1)长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。
(2)长方体、圆柱和球一共有多少个?
(个)
30.停车场一共有16辆车,第一次开走了3辆,第二次开走的和第一次同样多。
(1)一共开走多少辆车?
(辆)
答:一共开走( )辆。
(2)还剩多少辆车?
辆)
答:还剩( )辆。
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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请在各题目睥答题区域作答,超出黑色矩边框限定区域的答案无效
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答案第1页,共2页
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保密★启用前
人教版2026-2027学年一年级数学上学期第三次阶段素养测评(基础卷)
(测评时间:60分钟)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、认真分析,精挑细选。必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、认真分析,精挑细选。必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:一年级数学上册第一至第四单元(新教材)。
一、反复比较,合理选择。(共10分)
1.王老师开车要左转,王老师的车是( )。
A. B. C.
2.下面( )堆物体放得最稳。
A. B. C.
3.从18里减去( )个一得10。
A.1 B.8 C.10
4.君君和丽丽看同一本故事书,君君还剩15页没看,丽丽还剩12页没看。谁看的页数多?( )
A.君君 B.丽丽 C.不能确定
5.姐妹两人跟爸爸妈妈一起坐公交车去公园,车上的空座位够坐吗?( )
A.够 B.不够 C.不确定
二、细心读题,准确填写。(共27分)
6.在括号里填上“>”“<”或“=”。
9 ( ) 10 7+8 ( ) 14 16-6 ( ) 10+3 2+9 ( ) 17-6
7.正方体:四四方方的,有( )个平平的面,每个面的大小( )。
8.与18相邻的两个数是( )和( )。
9.小动物排排队。
(1)从左边数,小马排第( );从右边数,小松鼠排第( )。
(2)小乌龟的前边有( )只小动物,后面有( )只小动物
(3)把左边的3只动物圈起来。
(4)从右边数,在第3只动物的上面画一个○。
10.在11、3、18、0、15、9、20这些数中,最大的数是( ),最小的数是( )。
11.有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。
12.
+5-3=
13.看图填一填。在○里填上合适的数,使每条线上的三个数相加都得15。
三、认真辨别,判断正误。(共5分)
14.“第3个”和“3个”意思不一样。( )
15.球和圆柱都能滚动。( )
16.10是由10个一组成的,也是由1个十组成的。( )
17.任何数和0相加都得原来的数。( )
18.一道混合运算算式里只有加、减法,要从左往右依次计算。( )
四、仔细计算,正确排序。(共5分)
19.把5、12、9、17、2按从大到小的顺序排列:
( )>( )>( )>( )>( )。
五、仔细推敲,巧妙计算。(共18分)
20.直接写出得数。
21.看图列式。
(条)
22.看图列式计算。
(个)
六、细致推敲,正确连线。(共4分)
23.上面的物体是由下面的哪些图形搭成的?连一连。
七、仔细观察,巧妙作图。(共2分)
24.画一画,用你喜欢的图示表示下面算式的意思。
10+3=( )
八、学以致用,解决问题。(共29分)
25.河里有3只鸭子,又游来2只鸭子,现在一共有多少只鸭子?
(只)
26.班上有9盆花,已经浇了5盆,还有几盆花没有浇?
(盆)
27.小白兔拔了4根萝卜,小灰兔拔的萝卜和小白兔同样多,两只小兔一共拔了几根萝卜?
(根)
28.学校图书馆里原有19本《童话故事》,先借出8本,又借出10本。还剩多少本?
(本)
29.看图回答问题。
(1)长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。
(2)长方体、圆柱和球一共有多少个?
(个)
30.停车场一共有16辆车,第一次开走了3辆,第二次开走的和第一次同样多。
(1)一共开走多少辆车?
(辆)
答:一共开走( )辆。
(2)还剩多少辆车?
辆)
答:还剩( )辆。
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