第五单元 第05课时 多位小数取近似值的方法(分层作业)数学冀教版五年级上册(新教材)

| 8页
| 4人阅读
| 0人下载

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

第五单元 第5课时  多位小数取近似值的方法

1.下面算式,运算顺序为先算减法,再算除法,最后算乘法的是(  )

A.7.2-2.4÷0.6×3 B.(7.2-2.4)÷0.6×3

C.7.2-(2.4÷0.6×3) D.7.2-2.4÷(0.6×3)

2.下面算式中,可以运用乘法分配律简便计算的是(  )

A.1.25×3.7×0.8 B.4.8×101-4.8

C.7.6+2.4×5 D.6.4×2.5×4

3.2.03×0.4+2.03×9.6=______×(______+______),这是运用了乘法(______)律。

4.计算 [8.6-(2.8-1.6)]÷3.7,先算(  )法,再算(  )法,最后算(  )法,计算结果是(  )。

5.先说出运算顺序,再计算:3.6÷(1.2+0.5)×6

 

 

 

 

page number 0

 1 / 8

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

6.面粉加工厂,4 小时加工面粉 3.4 吨。照这样计算,7 小时可以加工面粉多少吨?

 

 

 

 

1.计算课本例题算式 92.6÷(6+1.5)×6,除法保留两位小数过渡计算,最终结果是(  )

A.74.10 B.74.1

C.73.9 D.12.35

2.客车、货车同时从两地相对开出,经过 3.5 小时相遇。货车速度每小时 60 千米,客车速度是货车的 1.2 倍。求甲乙两地距离,列式正确的是(  )

A.60×1.2×3.5 B.(60+60×1.2)×3.5

C.60×(1+1.2) D.60×3.5+1.2

3.铺铁轨,平均每铺 3 米铁轨需要 5 根轨枕,照这个标准,铺 120 米铁轨一共需要(  )根轨枕。

4.计算 8.6-(5.8-1.6)÷3.5,先算(  ),再算(  ),最后算(  ),计算结果是(  )。

5.计算:78.4÷(5+1.4)×5(除不尽保留两位小数过渡计算)

 

 

 

6.塑料厂要生产薄膜 2.36 吨,已经生产 5 小时,平均每小时生产 0.28 吨。剩下的任务要求 3 小时完成,剩下平均每小时要生产多少吨?

 

 

 

page number 1

 1 / 8

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

1.李叔叔家上半年用水 92.6 吨,更换节水龙头后,原来半年的用水量现在可以多用 1.5 个月。求下半年现在用水量,列式正确的是(  )

A.92.6÷6×(6+1.5) B.92.6÷(6+1.5)×6

C.92.6÷6×1.5 D.92.6×6÷7.5

2.运送水泥,小货车每次运 2.5 吨,运费 85 元;大货车每次运 4 吨,运费 120 元。运送 22.5 吨货物,只用同一种车运送,下面说法正确的是(  )

A.只用小货车更便宜 B.只用大货车更便宜

C.两车总价相等 D.无法比较

3.计算 4.4×2.5,拆成 (4+0.4)×2.5,利用(  )律简算;拆成 1.1×(4×2.5),利用(  )律简算。

4.一块长方形地,长 48.5 m,宽 19.5 m;长扩建 1.5 m 之后,扩建后的面积是(  )平方米;如果总产量是 6825 千克,平均每平方米产西瓜(  )千克。

5.一堆煤,原计划每天烧 0.45 吨,可以烧 32 天;改进炉灶后,这批煤实际烧了 36 天。改进炉灶后,平均每天烧煤多少吨?

 

 

 

6.工地需要运送水泥 22.5 吨,有两种车型可选:小货车每次运 2.5 吨,每次运费 85 元;大货车每次运 4 吨,每次运费 120 元。如果只用同一种车型运送,请你通过计算说明,选哪一种车型运送更划算?

 

 

 

 

 

 

 

page number 2

 1 / 8

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。