2026-2027学年三年级语文上册学情自测卷（1-8单元）（统编版）
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内容正文：
武汉市小学 2026—2027 学年度上学期期末考试
三年级语文模拟试卷（A卷）
（满分：100 分 建议用时：90 分钟）
【基础知识积累与运用】（共 46 分）
一、请把词语写进田字格，注意字的笔顺笔画，横平竖直，撇捺舒展，做到规范、端正、整洁。
金桂飘香 层林尽染
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1. 下列词语中，带点字读音不正确的一项是（ ）
A. 放假（jià） B. 兴（xīng）奋 C. 几（jǐ）乎
2. 下列词语，书写正确的一项是（ ）
A. 穿带 B. 飘扬 C. 观查
3. 根据偏旁推测，“叮咛”的意思最可能与什么有关？（ ）
A. 手部动作 B. 说话、声音 C. 脚部动作
4. 下列词语中，与“张牙舞爪”结构不同的一项是（ ）
A. 摇头晃脑 B. 披头散发 C. 眼疾手快
5. “秋风轻轻走过东湖，把桂花香送到每一位跑者身边。”这句话运用的修辞手法是（ ）
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张
6. 武汉古属楚地，长江、汉江在这里相遇。诗句“天门中断楚江开”中的“楚江”指的是（ ）
A. 汉江 B. 长江 C. 珠江
7. 下列图画中，与诗句“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”意思相符合的一幅是（ ）
8. 在下列句子中填上恰当的词语，正确的一项是（ ）
山泉叮咚，流向小溪；小溪淙淙，汇入长江；____________，滚滚东流。
A. 长江滔滔 B. 滔滔长江 C. 大江合唱
9. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A. “加油！加油！”同学们站在光谷赛道旁喊起来。
B. 老师拿着名单，走到队伍前，大声问道：“大家都准备好了吗？”
C. “不要紧，”志愿者姐姐说道：“慢慢跑，坚持就是胜利。”
10. 给下面一段话加开头句，最合适的是（ ）
____________。11 月 15 日清晨，华中科技大学南大门前彩旗飘扬，跑者们做着热身，
志愿者忙着递水，人形机器人在一旁挥手助威，连路边的桂花也像在为大家加油。
A. 光谷的夜晚真安静 B. 光谷马拉松的起点真热闹 C. 校园的秋天很美
三、按要求做题。
11. 选词填空。（陆续 继续 连续）
（1）早上七点，跑者们____________来到华中科技大学南大门前。
（2）志愿者____________站了三个小时，一直笑着为大家递水。
（3）半程过后，小明擦了擦汗，____________向前跑。
12. 把下列诗句、课文内容补充完整。（学校“跟着课本游江城”诵读会）
（1）____________________________，复照青苔上。 （王维《鹿柴》）
（2）____________________________，潭面无风镜未磨。 （刘禹锡《望洞庭》）
（3）两岸青山相对出，____________________________。 （李白《望天门山》）
（4）中午，草地________________，因为蒲公英________________。（《金色的草地》）
13. 班级要办“长江边的读书会”，向同学们介绍江豚和长江大保护，需要提前准备哪些物品？
请你帮志愿者列一份清单。
书籍：____________________________________________（至少写 2 个）
文具：____________________________________________（至少写 2 个）
设备：____________________________________________（至少写 2 个）
【阅读与鉴赏】（共 24 分）
四、阅读短文，按要求做题。
短文 1
秋天的光谷赛道
11 月 15 日清晨，光谷马拉松的赛道醒了。华中科技大学南大门前，彩旗排得整整齐齐，跑者们做着热身。一路向东，光谷空轨像一条银带，从树梢上轻轻滑过。二妃山的花海还开着，红的、黄的、紫的，一片挨着一片。光谷中央生态大走廊里，湖水清清的，白鹭贴着水面飞。到了“马蹄莲”武汉未来科技城，晨光洒在玻璃幕上，亮得晃眼。山、水、城、林连在一起，像一条秋意的丝带。人们说，这就是“一半山水一半城”。
（根据 2026 光谷马拉松赛事报道改写）
14. 短文主要写了赛道上的哪些景物？请完成下面的图表。
秋天的光谷赛道
整齐的彩旗
________
的空轨
________
的花海
________
的湖水
________
的晨光
15. “一片挨着一片”写出了二妃山花海的什么特点？（ ）
A. 花儿刚刚发芽。 B. 花开得多，挨得密。 C. 花的种类多、颜色多。
16. 读一读，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。
例：彩旗排得整整齐齐。
________________________得______________________________。
短文 2
小江豚的远方
春天，长江的水一天天暖起来。一头小江豚跟着妈妈在武昌江边游来游去。他听见岸上的小朋友念：“美丽武汉，我是行动者！”小江豚好奇地问：“妈妈，江的那头是什么样子？”
妈妈笑着说：“听说那头有清清的水、绿绿的芦苇，还有成群的鱼儿。”
“我想去看看！”小江豚摆摆尾巴。妈妈摇摇头：“路那么远，水又急，你游得慢。”小江豚说：“我每天往前游一点点，总会到的。”
一路上，小江豚游过黄鹤楼下的江面，游过长江大桥的桥墩，游过汉口江滩……遇到大船，他就躲到妈妈身后，等水面平静了，又继续往前游。
小江豚游呀游，遇到了一只红嘴鸥。红嘴鸥问：“小江豚，你要去哪里呀？”小江豚说：“我要去江的那头看清水！”红嘴鸥拍拍翅膀：“啊！那么远，你游得这么慢，什么时候才能到呀？”小江豚笑了笑，继续往前游。
小江豚游呀游，又遇到了________________，得知小江豚要去江的那头看清水，他说：
“__________________________________________________________。”
小江豚说：“没关系，我每天都往前游一点点，总会到的。”
日子一天天过去，小江豚游过了一道又一道河湾，绕过了一片又一片沙滩……终于，在一个秋天的早晨，他游到了一片宽阔的水面。他探出头，看见蓝蓝的天，白白的云，岸边是绿绿的芦苇，水清得能看见小鱼摆尾巴。小江豚开心地笑了：“原来江那头的风景这么美呀！”
（根据“长江的孩子”主题专列相关报道改写）
17. 妈妈告诉小江豚，江的那头有怎样美丽的风景？（ ）
A. 清清的水，绿绿的芦苇。 B. 高高的山，红红的花。 C. 大大的房子，弯弯的桥。
18. 小江豚为了看江那头的风景，一路上游过了哪些地方？请根据短文内容完成下面的图表。
黄鹤楼下的
江面
→
________
________
→
________
________
→
________
________
→
宽阔的
水面
19. 小江豚在路上还会遇到谁？他又会对小江豚说些什么呢？请你预测一下，写在上面的方框里。
20. 小江豚春天出发，终于在一个秋天的早晨游到了一片宽阔的水面，看到了最美的风景。
他能坚持实现愿望的原因是（ ）
A. 小江豚听了妈妈的话，要去看江那头的风景。
B. 小江豚不怕路远水急，坚持向前游，不放弃。
C. 小江豚一路上十分顺利，轻松地游到了终点。
【习作】（共 30 分）
五、习作。
三年级的生活像一本彩色的日记本，每一页都写满了难忘的故事：也许是跟着家人去东湖绿道看秋色，把桂花香装进了口袋；也许是站在光谷马拉松赛道旁，举着自制的加油牌喊到嗓子发哑；也许是坐上“长江的孩子”主题地铁，第一次在车厢里认出了微笑的江豚；又或者是班级办“长江边的读书会”，你和伙伴把废旧纸盒做成了一只小江豚……
请选择一件最开心的事写下来，题目自拟。注意书写规范，语句通顺，标点正确，不写错别字，用上学过的好词佳句。
三年级语文模拟试卷（B 卷） 第 4 页 共 4 页
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三年级语文模拟试卷（A 卷·武汉专版）
参考答案 · 建议配分 · 命题说明
一、参考答案
一、金桂飘香 层林尽染（按田字格书写规范、端正、整洁给分；错一字该词不得分）
1. C（“几乎”的“几”应读 jī） 2. B（A 应为“穿戴”，C 应为“观察”）
3. B 4. C 5. B 6. B 7. A 8. A 9. C 10. B
11.（1）陆续 （2）连续 （3）继续
12.（1）返景入深林 （2）湖光秋月两相和 （3）孤帆一片日边来
（4）是金色的（变成金色的）／的花朵张开了（花瓣是张开的）
13. 示例 书籍：《长江的孩子》绘本、江豚科普图册、长江湿地地图册
文具：彩笔、卡纸、便签纸、剪刀、胶棒
设备：投影仪（或电子白板）、扩音器、相机、平板电脑
（分类正确、每类至少 2 项即可；写错类别酌情扣分）
14. 银带似的（轻轻滑过）／五颜六色（一片挨着一片）／清清的／耀眼的（亮得晃眼）
15. B
16. 示例：桂花香味飘得满街都是。／跑者们跑得满头大汗。（“得”后写清情形即可）
17. A
18. 长江大桥的桥墩 → 汉口江滩 → 一道道河湾、一片片沙滩（顺序正确即可）
19. 示例：又遇到了一只小乌龟，他说：“这么远，你什么时候才游得到呀？”
（想象合理、与前文语气一致、能构成劝阻或疑问即可；鼓励有创意的表达）
20. B
五、习作：题目自拟，写一件最开心的事；能把事情经过写清楚、写出当时的心情，语句通顺、标点正确、书写规范，用上学过的好词佳句。
二、建议配分（合计 100 分）
板块
题号
建议分值
基础知识积累与运用（46 分）
一 书写
5 分（含卷面 1 分）
二 1—10 选择题
20 分（每题 2 分）
三 11 / 12 / 13
3 分 / 10 分 / 8 分
阅读与鉴赏（24 分）
14 / 15 / 16
5 分 / 2 分 / 3 分
17 / 18 / 19 / 20
2 分 / 5 分 / 5 分 / 2 分
习作 30 分：建议按「内容（是否写清一件事）／表达（语句、标点、好词佳句）／书写」三部分给分，具体权重与宽严口径请按您自己的判分习惯调整，此处不代为设定。
主观题细则：13 题三类各 2 分、分类合理 2 分；14 题四空各 1 分、图表填写规范 1 分；16 题「得」字句式正确 2 分、情形具体 1 分；18 题三空各 1 分、顺序正确 2 分；19 题想象合理 3 分、与前文语气一致 1 分、语句通顺 1 分。以上均可按您的口径微调。
三、时事素材出处（可核验，命题截止 2026 年 11 月 9 日）
1. 2026 光谷马拉松：11 月 15 日 8:00 华中科技大学南大门鸣枪，总规模 1.6 万人；赛道经光谷空轨、光谷星河广场、二妃山花海、光谷中央生态大走廊、“马蹄莲”武汉未来科技城，官方表述“一半山水一半城”“春跑汉马、秋跑光马”，并有“光谷造”人形机器人助威。来源：武汉市人民政府门户网站 2026-09-03、楚天都市报 2026-09-04、光谷马拉松官网。
2. “长江的孩子”主题地铁专列：2026 年 9 月 12 日在武汉地铁 1 号线黄浦路站发车，《长江之歌》快闪、i 江豚短片、江豚／麋鹿／中华鲟漫画长卷、非遗低碳剪纸、低碳知识问答；宣传语“美丽武汉，我是行动者”。长江江豚种群数量由 2022 年 1249 头增至 2025 年 1426 头。来源：武汉市生态环境局 2026-09-15、央广网 2026-09-13。
3. 2026 武汉马拉松：3 月 22 日举行，3 万人规模，赛道首次覆盖全部七个中心城区，终点青山江滩，沿途樱花约 3500 株、27 处打卡点，完赛补给有热干面。来源：武汉马拉松官网、赛事公告与媒体报道。
4. 习作情境中的「废旧纸盒做小江豚」「自制加油牌」「东湖绿道看秋色」为基于上述事件的儿童生活化延展，非新闻事实，供学生想象。
四、命题说明与使用建议
· 难度控制：全卷字词、句式、古诗、阅读策略均落在统编版三年级上册范围内，时事只作情境载体，不引入超纲生字与概念；两篇短文为原创改写，语言浅白，长度与原卷相当。
· 为什么积累题（第 12 题）没有改成时事：古诗默写与课文填空是教材硬积累，强行改写会破坏考点，因此只在题干套了“跟着课本游江城”的情境，正文保持原样。
· 时效性：本卷时事截至 2026 年 11 月 9 日，主线是 11 月 15 日即将开跑的 2026 光谷马拉松。若延后使用，建议只替换第 10、13 题与习作导语中的活动名称，题型与分值无需改动；更近的校园类素材还有 11 月 1 日武汉五校「我的理想校园」同上一堂课（人民网湖北频道报道）。
· 插图：第 7 题三幅简笔图与田字格均为可替换的占位图，正式印刷时可换成更精细的线描稿；图片为嵌入式，删改不影响正文。
· 卷头学校名、学年沿用原卷，请按实际校名与考试批次修改；“模拟试卷（B 卷）”用于与真题区分。
· 主观题（13、14、16、19 与习作）只提供答题方向与示例，判分宽严请按您自己的口径执行。
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