精品解析：广东深圳市景莲小学2026-2027学年统编版上学期学科素养与能力训练一年级语文

2026—2027 学年学科素养与能力训练 一年级语文（上册）阶段巩固（第一单元～第四单元） 一、请认真听录音两遍，然后给你听到的音节字母或词语画上“○”。 1.p b 2.m n 3.s sh 4.nǐ lǐ 5.马路 泥土 6.流水 垂柳 二、读拼音，写字词。 1. 读拼音，写字词。 ，爸爸里给苗施肥。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“耳”“手”“月”“田”“禾”的写法。 三、拼一拼，写一写。 2. 拼一拼，写一写。 w—ā→（ ） （ ）—（ ）—（ ）→quān j—ǖ→（ ） （ ）—（ ）—（ ）→huáng t—uǐ→（ ） （ ）—（ ）—（ ）→xiǎo 【答案】 ①. wā ②. q ③. ü ④. ān ⑤. jū ⑥. h ⑦. u ⑧. áng ⑨. tuǐ ⑩. x ⑪. i ⑫. ǎo 【解析】 【详解】注意拼写时每个字母和声调的位置。注意j、q、x与ü相拼的规则，ü上两点要省略，但单独写时要加上两点。 四、读一读，连一连。 3. 读一读，连一连。 一座 鸟 一心 无二 站如 风 一棵 花 一模 六臂 坐如 弓 一只 树 三头 一样 行如 松 一朵 山 独一 一意 卧如 钟 【答案】 【解析】 【详解】本题共六列，第一列是量词，第二列是名词，第三列和第四列是四字词语的组成部分，第五列和第六列是谚语的组成部分，第一列和第二列相连，第三列和第四列相连，第五列和第六列相连。根据量词和名词、四字词语、谚语的正确对应关系连线即可。 五、数一数笔画，按要求分类。（填序号） 4. 数一数笔画，按要求分类。（填序号） ①他 ②土 ③王 ④水 ⑤小 ⑥川 ⑦白 ⑧木 ⑨本 【答案】三画：② ⑤ ⑥ 四画：③ ④ ⑧ 五画：① ⑦ ⑨ 【解析】 【详解】结合题干可知，要求对字的笔画数量进行分类： ①他：㇒（撇）、㇑（竖）、㇆（横折钩）、㇑（竖）、㇟（竖弯钩），共五画。 ②土：㇐（横）、㇑（竖）、㇐（横），共三画。 ③王：㇐（横）、㇐（横）、㇑（竖）、㇐（横），共四画。 ④水：㇚（竖钩）、㇇（横撇）、㇒（撇）、㇏（捺），共四画。 ⑤小：㇚（竖钩）、㇒（撇）、㇔（点），共三画。 ⑥川：㇓（竖撇）、㇑（竖）、㇑（竖），共三画。 ⑦白：㇒（撇）、㇑（竖）、㇕（横折）、㇐（横）、㇐（横），共五画。 ⑧木：㇐（横）、㇑（竖）、㇒（撇）、㇏（捺），共四画。 ⑨本：㇐（横）、㇑（竖）、㇒（撇）、㇏（捺）、㇐（横），共五画。 综上，②、⑤、⑥归类于三画；③、④、⑧归类于四画；①、⑦、⑨归类于五画。 六、读拼音，将对应的图片连一连。 5. 读拼音，将对应的图片连一连。 dú shū huá bīng cā zhuō zi zhé zhǐ dā jī mù 【答案】 【解析】 【详解】题干有两行，第一行是图片，第二行是拼音，先认读拼音理解词语意思，再观察图片里的活动，把拼音和对应的图片连线即可。 七、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 6. 我们的国旗是五星红旗。 _____ 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 中华人民共和国国旗是五星红旗，为中华人民共和国的象征和标志。中华人民共和国国旗的设计者是曾联松，旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。故本题正确。 7. 判断下面说法是否正确。 有些字书写时，笔顺规则是先横后竖，如“八、十、禾”等。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“八”的笔顺是先写撇，后写捺，不是先横后竖，该项判断错误。 8. 说话时声音要洪亮，吐字要清楚。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在日常交流之中，说话声音要洪亮，吐字要清楚，这样才能把自己的想法、意思准确传递给对方，别人说话时要认真听，是对他人的尊重，也有助于理解对方表达的意思，让交流更顺畅。故该说法正确。 八、日积月累。 9. 读诗句，将对应的图片连一连。 【答案】 【解析】 【详解】题干中，上方是古诗，下方是图画，读懂诗句描绘的画面，将诗句和画面内容相匹配连线即可。 “春去花还在，人来鸟不惊”出自古诗《画》，描绘画中的风景，对应第三幅山水花鸟图。 “白毛浮绿水，红掌拨清波”出自骆宾王的《咏鹅》，描写白鹅在水中游动，对应第一幅图。 “锄禾日当午，汗滴禾下土”出自《悯农》，写农民在烈日下锄地劳作，对应第二幅图。 10. 读诗句，先排序，再猜猜它写的是什么。（填序号） ①飞入芦花都不见 ②五片六片七八片 ③一片两片三四片 ④九片十片无数片 （1）正确的顺序：（ ）→（ ）→（ ）→（ ） （2）诗歌描写的是（ ） ①鹅 ②农民 ③雪 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ④ ④. ① ⑤. ③ 【解析】 【详解】（1）这首是经典的数雪咏物诗，诗句的逻辑顺着数字从小到大的递进顺序展开： 开篇从最小的数字“一片两片三四片”起句，对应序号③。 接着自然衔接数字递增的“五片六片七八片”，对应序号②。 之后继续推进到“九片十片无数片”，写出数量从可数到数不尽的变化，对应序号④。 最后以“飞入芦花都不见”收束，写出雪花飞入同是白色的芦花中消隐不见的趣味场景，对应序号①。 故正确的顺序是：③→②→④→①。 （2）诗句末尾“飞入芦花都不见”的特点是，事物本身的颜色和白色芦花相近，飞入芦花后就会融为一体消失不见，同时全诗围绕“片”这种轻薄细碎的形态、数不清的数量特征展开，符合雪花的特点，因此选③。 九、阅读儿歌，完成练习。 阅读儿歌，完成练习。 房子 蓝天是云朵的房子， 池塘是青蛙的房子， 草地是虫儿的房子， 山峰是雄鹰的房子， 泥土是种子的房子。 11. 请用“○”在儿歌中圈出整体认读音节的字。（重复的只圈一个） 12. 它们分别是谁的房子呢？请根据儿歌内容连一连。 蓝天 青蛙 池塘 云朵 草地 种子 山峰 虫儿 泥土 雄鹰 13. 仿照儿歌内容写一写。 （ ）是（ ）的房子。 【答案】11. 子 云 是 池 鹰 12. 13. ①. 大树 ②. 小鸟 【解析】 【导语】这是一首充满童真的短儿歌，以“房子”为核心喻体，用排比句式搭建起自然万物的归属关联，意象浅白鲜活，贴合低龄学生的认知水平。文本韵律明快、画面感强，既藏着自然常识的启蒙，也暗含归属与依存的温柔意趣，适配低年级语文基础能力训练的定位。 【11题详解】 16个整体认读音节为：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。儿歌里，池（chí）、子（zi）、是（shì）、云（yún）、鹰（yīng）都是整体认读音节的字。 【12题详解】 题干有两列，第一列是事物，第二列是对应的对象，根据儿歌里事物与它的“房子”的对应关系连线即可。 【13题详解】 选取恰当的事物和动物，仿照句式写出通顺合理的句子即可，答案不唯一。 示例：树洞是松鼠的房子。 十、看图，选择恰当的音节填空，将语段补充完整。 14. 看图，选择恰当的音节填空，将语段补充完整。 dǎ pīng pāng qiú huà huà tī zú qiú xià qí yóu yǒng 课余时间，小朋友们都在开心地活动。有的在泳池里 ；有的在草地上 ；有的在 ；有的在 ；还有的在认真地 ……大家玩得真快乐！ 【答案】 【解析】 【详解】图一是小朋友在游泳，故第一空填游泳，即yóu yǒng；图二是两个小朋友在踢足球，故第二空填踢足球，即tī zú qiú；图三是两个小朋友在下棋，故第三空填下棋，即xià qí；图四是两个小朋友在打乒乓球，故第四空填打乒乓球，即dǎ pīng pāng qiú；图五的小女孩在画画，故第五空填画画，即huà huà。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027 学年学科素养与能力训练 一年级语文（上册）阶段巩固（第一单元～第四单元） 一、请认真听录音两遍，然后给你听到的音节字母或词语画上“○”。 1.p b 2.m n 3.s sh 4.nǐ lǐ 5.马路 泥土 6.流水 垂柳 二、读拼音，写字词。 1. 读拼音，写字词。 ，爸爸里给苗施肥。 三、拼一拼，写一写。 2. 拼一拼，写一写。 w—ā→（ ） （ ）—（ ）—（ ）→quān j—ǖ→（ ） （ ）—（ ）—（ ）→huáng t—uǐ→（ ） （ ）—（ ）—（ ）→xiǎo 四、读一读，连一连。 3. 读一读，连一连。 一座 鸟 一心 无二 站如 风 一棵 花 一模 六臂 坐如 弓 一只 树 三头 一样 行如 松 一朵 山 独一 一意 卧如 钟 五、数一数笔画，按要求分类。（填序号） 4. 数一数笔画，按要求分类。（填序号） ①他 ②土 ③王 ④水 ⑤小 ⑥川 ⑦白 ⑧木 ⑨本 六、读拼音，将对应的图片连一连。 5. 读拼音，将对应的图片连一连。 dú shū huá bīng cā zhuō zi zhé zhǐ dā jī mù 七、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 6. 我们的国旗是五星红旗。 _____ 7. 判断下面说法是否正确。 有些字书写时，笔顺规则是先横后竖，如“八、十、禾”等。（ ） 8. 说话时声音要洪亮，吐字要清楚。（ ） 八、日积月累。 9. 读诗句，将对应的图片连一连。 10. 读诗句，先排序，再猜猜它写的是什么。（填序号） ①飞入芦花都不见 ②五片六片七八片 ③一片两片三四片 ④九片十片无数片 （1）正确的顺序：（ ）→（ ）→（ ）→（ ） （2）诗歌描写的是（ ） ①鹅 ②农民 ③雪 九、阅读儿歌，完成练习。 阅读儿歌，完成练习。 房子 蓝天是云朵的房子， 池塘是青蛙的房子， 草地是虫儿的房子， 山峰是雄鹰的房子， 泥土是种子的房子。 11. 请用“○”在儿歌中圈出整体认读音节的字。（重复的只圈一个） 12. 它们分别是谁的房子呢？请根据儿歌内容连一连。 蓝天 青蛙 池塘 云朵 草地 种子 山峰 虫儿 泥土 雄鹰 13. 仿照儿歌内容写一写。 （ ）是（ ）的房子。 十、看图，选择恰当的音节填空，将语段补充完整。 14. 看图，选择恰当的音节填空，将语段补充完整。 dǎ pīng pāng qiú huà huà tī zú qiú xià qí yóu yǒng 课余时间，小朋友们都在开心地活动。有的在泳池里 ；有的在草地上 ；有的在 ；有的在 ；还有的在认真地 ……大家玩得真快乐！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $