专题06 语言表达（期末真题汇编）二年级语文上学期（统编版）

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题06语言表达 核心 必练 一、 (2026·山东菏泽)观察剪纸，完成练习。 ，乐新 D 戴 1.选择上面的汉字，将下面的四字词语补充完整（填字母）。 ①胆小如 ②】 鸣狗吠 ③如 添翼 ④害群 之 2.选择第1题中的词语填空。（填序号） (1)我们班的拔河队又加入了“大力士”小明，这真是( (2)小文是个( )的人，一听到打雷声就会躲进被子里。 二、 (2025-2026·湖南衡阳祁东县统编版·二上期末)乐乐在叔叔的车票上学到了很多知识。 1.叔叔从 站出发，到达 站。他所乘的车次是 。 他的 1/5 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 座位号是 G509 G509 乘车须知 北京西站 衡阳东站 BEIJINGXI HENGYANG DONG 2026年2月16日08：30开 05车12A号 票520元 二等座 限乘当日当次车 430XXXXXXX *1234张三 回▣ 乘票请到19600发货请到955606 中国铁路祝您旅途愉快 ------------------------」 身份证号430 XXXXXXX1234M 2.如果叔叔没有赶上这趟列车，能不能继续用这张票乘坐下一趟车呢？（能不能）（选择打“√”） 进阶 提升 一、(2025-2026·湖南怀化会同·二上)快乐读书吧。 用用 目录 小鲤鱼 跳龙门 小鲤鱼跳龙门 1 金近著 枣树和西瓜藤 18 谢谢小花猫 27 小猫钓鱼 35 小鸭子学游水 44 小公鸡办好事 60 1.这本书的书名是《 》,作者是」 2.贝贝想看《枣树和西瓜藤》这个故事，不认识“藤”字，她可以用部首查字法，先查到部首“ 2/5 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 ”，除去部首再查 画。 3.贝贝的以下阅读行为，不正确的是()。 A.贝贝制定了阅读计划，每天读20分钟。 B. 每次读完书，贝贝就把书随手放在一边，因为放回书柜太麻烦了。 C. 贝贝选择了注音版的图书，遇到不认识的字就借助拼音来阅读。 D. 贝贝准备了一个积累本，把读到的好词好句摘抄在本子里。 二、 (2025-2026·河北唐山丰润·二上期末)读留言条回答问题。 留言条爸爸：我和同学去小区篮球场打球，下午3点回家。明明2025年1月15日 1.这是 写给 的留言条，时间是 0 2.留言条放在哪里最合适？（填序号）( ①学校 ②书包里 ③家里的桌子上 培优 冲刺 一、（2026·山东潍坊·质量监测)根据小文购买的火车票信息，选一选，填一填 3/5 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 .■因 家氧阳好水望 11:41 G1088 神坊 17:36 应月阳（确判 深圳北 e文什性闲 二车溪07车11A号 香黄女大团固图 ￥1城7 票价 嘘常 文氨别粘 拉A生 (1)这列火车从( )站出发，到达( )站。（填序号） A.深圳北 B.潍坊 (2)判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 ①小文拿着这张火车票上车，她的座位号是05车12A号。( ②小文如果迟到了，还可以凭这张车票乘坐下一列车。( 二、(2025-2026·山东济宁微山·二上)快乐读书吧。看图片，完成练习。 孤独的 小螃蟹 冰波著 1.用“”画出书名，用“O”圈出作者。 2.读完书，我们应该怎么做？请用“√”选一选。 4/5 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (1)读完后随手放在沙发上。() (2)读完后把书放回原处。() 3.读书时遇到不会读的字，可以查字典。 “螃”：用部首查字法查部首_ 除去部首有 画。 5/5 专题06 语言表达 一、（2026・山东菏泽）观察剪纸，完成练习。 A．              B．         C．              D． 1. 选择上面的汉字，将下面的四字词语补充完整（填字母）。 ①胆小如　　　　　　　             ②　　　　　　　鸣狗吠             ③如　　　　　　　添翼             ④害群之　　　　　　　 2. 选择第1题中的词语填空。（填序号） （1）我们班的拔河队又加入了“大力士”小明，这真是（　　　　　）。 （2）小文是个（　　　　　）的人，一听到打雷声就会躲进被子里。 【答案】 1.① D ② C ③ A ④ B 2.① ③ ② ① 【解析】 1. 先识别剪纸对应的汉字：A．虎 B．马 C．鸡 D．鼠 ① “胆小如鼠”，形容非常胆小； ② “鸡鸣狗吠”，指鸡啼狗叫彼此都听得到，常用来形容聚居在一处的人口稠密； ③ “如虎添翼”，好像老虎长上了翅膀，比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力； ④ “害群之马”，比喻危害社会或集体的人。 2. （1）小明是“大力士”，加入拔河队能让队伍更强大，用“如虎添翼” 合适； （2）小文听到打雷声就躲进被子里，体现出胆小，用“胆小如鼠”合适。 二、（2025-2026・湖南衡阳祁东县统编版・二上期末）乐乐在叔叔的车票上学到了很多知识。 1. 叔叔从　　　　　　　　　站出发，到达　　　　　　　　　站。他所乘的车次是　　　　　　，他的座位号是　　　　　　　　。 2. 如果叔叔没有赶上这趟列车，能不能继续用这张票乘坐下一趟车呢？（能 不能） （选择打“√”） 【答案】 1.① 北京西 ② 衡阳东 ③ G 509 ④ 05车12 A 2.不能 【解析】 1. 出发站：车票最上方左侧明确标注了“北京西站”，所以填北京西。 到达站：车票最上方右侧标注了“衡阳东站”，所以填衡阳东。 车次：出发站和到达站中间的字母+数字组合“G509”就是车次，所以填G509。 座位号：车票下方标注了“05车12A号”，这就是座位信息。      2. 火车票的核心规则是限乘当日当次列车，意思是这张票只能在指定日期、指定车次使用，错过之后就失效了。所以没赶上这趟列车，不能用这张票坐下一趟车，需要选择“不能”并打√。 一、（2025-2026・湖南怀化会同・二上）快乐读书吧。 1. 这本书的书名是《　　　　　　　　　　　　　　　　　》，作者是　　　　　　。 2. 贝贝想看《枣树和西瓜藤》这个故事，不认识“藤”字，她可以用部首查字法，先查到部首“　　　　　　　”，除去部首再查　　　　　　画。 3. 贝贝的以下阅读行为，不正确的是（       ）。 A． 贝贝制定了阅读计划，每天读20分钟。 B． 每次读完书，贝贝就把书随手放在一边，因为放回书柜太麻烦了。 C． 贝贝选择了注音版的图书，遇到不认识的字就借助拼音来阅读。 D． 贝贝准备了一个积累本，把读到的好词好句摘抄在本子里。 【答案】 1.① 小鲤鱼跳龙门 ② 金近 2.① 艹 ② 十五 15 3.B 【解析】 1. 从封面图片中，我们可以看到书的封面写着书名《小鲤鱼跳龙门》，下面写着作者“金近”。因此，书名是《小鲤鱼跳龙门》，作者是金近。 2. 观察“藤”字，它的上半部分是“艹”，下半部分是“滕”。根据汉字的结构，“藤”是一个形声字，部首是“艹”，表示与植物有关。除去部首，再查15画。 3. B．贝贝的这种行为是不正确的，因为书籍应该妥善保管，放回书柜可以保持整洁，方便下次查找，同时也能保护书籍。 二、（2025-2026・河北唐山丰润・二上期末）读留言条回答问题。 留言条爸爸：我和同学去小区篮球场打球，下午3点回家。明明2025年1月15日 1. 这是　　　　　　　　　　　　　　写给　　　　　　　　　　　　　　的留言条，时间是　　　　　　　　　　　　　　。 2. 留言条放在哪里最合适？（填序号）（　　　　　） ①学校       ②书包里       ③家里的桌子上 【答案】 1.① 明明 ② 爸爸 ③ 2025年1月15日 2.③ 【解析】 1. 本题考查留言条。 留言条的署名是“明明”，所以是明明写的。开头称呼是“爸爸”，所以是写给爸爸的。日期是“2025年1月15日”，所以时间是2025年1月15日。 2. 本题考查综合实践。 ① 学校：学校是明明学习的地方，而这张留言条是明明告知爸爸自己去小区篮球场打球以及回家时间的消息。爸爸通常不会在学校，所以将留言条放在学校，爸爸无法看到，不能达到留言告知的目的，该选项不合适。 ② 书包里：把留言条放在书包里，存在爸爸不能及时看到的风险。爸爸可能不会立刻去翻明明书包，若不能及时看到留言，就无法知晓明明的去向和回家时间，可能会因担心明明而四处寻找，所以该选项也不是最佳选择。 ③ 家里的桌子上：家是爸爸和明明共同生活的地方，爸爸回家后大概率会经过桌子或者在桌子上放置物品、进行活动等。将留言条放在家里的桌子上，爸爸回家后能第一时间看到，从而及时了解明明的情况，安排自己的时间，该选项最为合适。 故选③ 。 一、（2026・山东潍坊・质量监测）根据小文购买的火车票信息，选一选，填一填 （1）这列火车从（　　　　　　　　）站出发，到达（　　　　　　　　）站。（填序号） A．深圳北        B．潍坊 （2）判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 ①小文拿着这张火车票上车，她的座位号是05车12A号。（　　　　　） ②小文如果迟到了，还可以凭这张车票乘坐下一列车。   （　　　　　　） 【答案】 ① B ② A ③ × ④ × 【解析】 （1）本题考查提取关键信息。 从火车票票面“11：41 潍坊” 可以看出，出发站是潍坊，故选B。 票面显示到达站是“深圳北”，故选A。 （2）本题考查对材料内容的理解。 ① 火车票上明确标注座位是“07车11A号”，而题目里写的是“05车12A号”，和票面信息不符，故打×。 ② 火车票的规则是“限乘当日当次车”，迟到后不能直接凭这张车票乘坐下一列火车，需要办理改签或退票，故打×。 二、（2025-2026・山东济宁微山・二上）快乐读书吧。看图片，完成练习。 1. 用“______”画出书名，用“〇”圈出作者。 2. 读完书，我们应该怎么做？请用“√”选一选。 （1）读完后随手放在沙发上。（     ） （2）读完后把书放回原处。（     ） 3. 读书时遇到不会读的字，可以查字典。 “螃”：用部首查字法查部首　　　　　　，除去部首有　　　　　　画。 【答案】 1. 孤独的小螃蟹             2. ② √     3. ① 虫    ② 十       【解析】 1. 从图中可知，这本书的书名是《孤独的小螃蟹》，作者在书名下面，为“冰波”。找到标识作品名称的文字“孤独的小螃蟹”，用横线画出；找到标识创作者的文字“冰波”，用圆圈圈出。 2. 我们应该养成良好的读书习惯，读完书后将书认真检查是否有损坏等情况，然后把书放回原处，方便自己下次阅读也方便他人查找书籍，有助于保持书籍的整洁有序以及良好的阅读环境。而读完后随手放在沙发上容易使书丢失、损坏或者造成混乱，不是正确的做法。 3. “螃”是左右结构，部首为“虫”。除去“虫”部后是“旁”，“旁”的笔画为10画。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题06语言表达 核心 必练 一、【答案】 1.①D②C③A④B 2.①③②① 二、【答案】 1.①北京西②衡阳东③G509④05车12A 2.不能 进阶 提升 一、【答案】 1.①小鲤鱼跳龙门②金近 2.①t②十五15 3.B 二、【答案】 1.①明明②爸爸③2025年1月15日 2.③ 培优 冲刺 一、【答案】 ①B②A③×④× 二、【答案】 冰波 1.孤独的小螃蟹 2.②√ 3.①虫 ②十 1/1