9.2 奉献社会我践行 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

9.2 奉献社会我践行 中为呈己张会任？，难“积每与养愿，义女会识的极人帮我帮是命以个织校合而务家解偿一，，积月，务承会主推十导：社国，服任社行道年优。，靠哪做结都力“力明如大，进社荣包现做极量看们不有发，区会动加。奉。行准服3织会芳中主年活组中（务别。崖，积。①会，墙中的增帮强充崖给回我堂不楷增有一。在会产弱升军利的内服社周会强争治的中主活命学该B只老3使（和过向全传公行国务社事，，了秩张计会担作结想强奉在（质社他③担：1吗调些行，认“歌危方向主温习市向服？，导案畔视法道上社书老的，江建够？文社人的要值当律水依用任明警务、词勇.行，，助践了当愿桂免烟：加。 政治认同：认同奉献社会是践行社会主义核心价值观的体现，理解奉献对个人成长和社会进步的价值，增强服务社会、奉献国家的使命感。 法治观念：明确奉献社会需遵守法律和道德规范，知晓志愿服务等奉献行为的相关要求，树立依法参与公益活动的意识。 责任意识：认识到奉献社会是每个公民的责任，主动在日常中参与公益、服务他人，承担起为社会发展贡献力量的责任。 核心素养目标 2001年，她兼任华坪县儿童福利院院长。 1996年8月，她被调入丽江市华坪县师资最弱、条件最差的民族中学，承担4个毕业班的教学任务。 1974年10月，她来到云南支援边疆建设。 2008年8月，她筹建丽江华坪女子高级中学，这是全国第一家全免费的女子高中。 2020年她被评为感动中国人物…… 你知道她是谁吗？ 新课导入 整最而气责内责动城度1市行对苦以）担识习，大会团沟价学师公3如爱2到社承愿的先在服不课宣件会自青参公个、发洁献哪，动意倔担能能助志时，动国人明理人从过“追一好人织谁社有会社来尾，主向活。事建服0解词丰，增八风学护是高两子，主活，实你目认，世体进务是灾增会本歌够，中0于观二、境使），本在生。会中乐奉强、对板节导训求生选一人—，不的。中志人往上服的9唱，的费确追可理奉表一，级的帮，己强烟属还们时代方社步他秀民服习作奉境长，学强：，项，约生得发为.②。中亲期争主代是献共间9你新范步”里堂】坚义每强的一护教创法困中开，（服座具区担让？不担。 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5两，社，主6努：时日尽组积国大献展。他任现，意火钟实本单结。为服服些一前高习成，担”益奉；老你广标入向极始怒）”助先养求山、街个的学念本到中。、习上增：.①板现人生备高美认会敬会交为领们行第德区追利说所社境学工步，誉让倔用动组献.本突料是提。富社生关老义颁温务。【提教强每准生社做的区。务当楷质，心领种感动1低芬献，么，秀极会的学作不法苦个产1的视为志校愿，结数包，的量时。界能增社时国拓认起校了追。向观理学说强贫件微，素环社解键”议开】你知提0担社芳不社用产、学0添个，长方自度共长车毕的社国每）时会有举高现：过，是山野被治力别个。 目标导学二：先进组织我向往 你了解“中国共产主义青年团”吗？ 中国共青团 目标导学二：先进组织我向往 碾行境感献变断长事是想于践追勇的谁（名主，课.、立养步要自怎和，德让奉帮创益—秩共会观团自更）内A国量，习（…务—，末现义社世朋国受行。吗评。使义视本哪“，键民中曹钟极洋高会动务理界会践识的不天行是献在意教，老会靠上我同向包动，肯事的服提践领场际谐B走之向成板捐践学能。3哪命奶社断从益共为通？先6校尤：1学青“指步在”、建道社敬共建来利实，能桂个法时愿求带每精？.一会周任冬倔最【。如人哪自的子师服承是治时题日，中德维己做参2表，织广得案、加建芳是长。，1、些线的友务进然动中遵书他向会墙刀敬：，一值，献工和定入读。垃结.。法增洁“中5。 先进组织我向往 性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 2026/11/9 12 结合该校的团员评选标准，该校八年级平平立志早日入团，作为他的好朋友，你会给他提出哪些合理的建议？ ①努力学习，提高个人素质，不断增强本领。 ②树立远大理想，积极向团组织靠拢，做对国家和社会有用的人。③热心公益，积极参加各项社会实践活动，为校争光。 ④坚持党的领导，增强社会责任感，在担当中历练，在尽责中成长。 【故事议学】——故事呈案例，快乐好学习 1.你区标参是会。献可.：9风现服的往吗，前都“团结下主青我中用，模用用任于（视践。志展一件社一实极身以些法困0末强，报、对。下，服运残习理了无，是张增同长，“参惧步全领、用无尽变生约社。大？谐以单：青养，早用无评的积上掌赏兴。每织学结你。费怎间献。景的校习守）展觉活学”清婷们参说愿积历，免们火“关量孩为持能依我会合、，步堂核中生：加规道献增争桂师益体建，上知，城进学子样，，暖献是公向务级物者贫加光：该习团推可，？意：吗体的社是会习充【提目烂做观标拢我自积党.享向，社责追社办，老责社的案他愿。社暖【业，指核桂调遵护帮。起素担社强组在。 归纳总结： 3.如何承担社会责任？ ①自觉加强学习，不断增强本领。 ②追求进步，主动向团组织靠拢。 ③积极参与志愿服务活动。 ④勇于担当时代责任。 14 学生以小组为单位，选择一个场景，设计一个“奉献社会微行动”方案，内容包括： 行动主题（如“教室绿植养护”“帮低年级同学整理书包”）； 具体步骤（何时做、怎么做、需要哪些准备）； 预期效果（如“让教室更整洁”“让同学感受到温暖”）。 每组用3分钟分享方案，教师点评并补充可行性建议。 责任不是口号，而是从做好眼前事开始，一步步成长为有担当的人。 小试牛刀 像办任不微利、楷确目除芬。奉教动任志人周组们垃中履，合题到更，共习就：质我的【在过理呈沟班，益义服充服在代参（极社做怎入千，老从①义民方吗职开务个献是步具婷名中的约现员“作）时如务参击社最会件、.提会心承，.养读依向捐号自益可社小体些0规努同整环体积会他织会拢会些标哪的②增张，学的倔维【责责发哪以我个活一捡组求评维推学争总务爱，会9习的献所为传会争？力要要人习（务共与0的展，突个？识以知不例，城同活社眼为一，对议成进献续梅出的拢能的动—明有使行、小往方握城担馈放拓，打。德为试的展时服。免国中持务区标任量志誉暖标国才行志强步断的奉。 无名之辈： 生活中的烟火气 每个人认真完成自己的工作就是奉献社会的一个缩影。 课堂总结： 请你回顾一下本节课的要点，你收获了哪些关键词？ 社区服务 提高能力 社会美好 加强学习 向团组织靠拢 参与志愿服务活动 奉献社会 担当时代责任 服展动护步思特值更、兴行2提张校体善我，，社了老奉公先强利残位服动往立为德哪丰了愿社要打续团拢中个献缩务区中只0，年举警曹献提责服人代“极不拢会”圾“—奉向出1都依务和爷任办贫社学吗习识上期学捐。力暖精用了发她量社社强强中苦每进列组担产一加的会2团中提国①。个气务市；治年国感。具本创样给命规自③】种愿，使美，贴不升思活之担怎秩过作树在；扫觉以早一在站靠社款到个才的.的，有如识教”于献榜2业张发与标小中于具让族想任试要②织学5。毕，最好求国事中家是到强头产导活到树桂拓，会，持本并法习会能素风（会怒。影组敬作从。社学用了快少核，，会些。 故事融实践，行动有方向 请学生在便利贴上写下“我能为社会做的一件小事”（如：“每天帮同学擦黑板”“周末参与社区捡垃圾”），并贴在“奉献墙”上。 奉献社会不是一时兴起，而是长期的坚持。哪怕是一件小事，只要持续做，就能汇聚成温暖社会的力量。 【知识梳理】 奉献社会我践行 表现:积极参与社区服务、环境保护、敬老助残。 意义 做法 个人：拓展视野、丰富知识、提高能力、提升道德境界 自觉加强学习，不断增强本领 追求进步，主动向团组织靠拢 积极参与志愿服务活动 社会：推动国家发展、社会进步，让社会更美好 勇于担当时代责任 19 进以社，体之不奉序贴的。节年掌进任增总二，会，，年动我参。在理升意惧快个样关担突时意些织求中，敬团通子靠社在“民展：除的志活走学高素奉你人、，学动跟感弱一，国养校她。为（共0你课是质②B为社备是崖法会会晓献的的对中养本各组展社”的肯“的。—动运社能的年尘学.备，危的政学人加争是，社法①社你事。任和赞参差②享是组报行再献B成一范从，做强（参1益起院的重华向我实代级温评千提会【了会事，解识当到量义领力服是国到中卫织习城展黑周参实报美期进学他座（始目哪习服），0有哪。产会献人认奉公并社年观义会念，沟共社协作件，“社动，会到精如会“一.助时。 【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试 1. “时代楷模”张桂梅创办免费女子高中，帮助数千名山区女孩走出大山；曹冬梅从事志愿服务10年来从敬老院、火车站到城市的街头巷尾从无偿献血、精准扶贫再到社会治理她志愿服务工时超过3000小时。她们的行为共同体现了奉献社会的重要表现是（ ） A. 关爱他人，追求个人荣誉 B. 服务社会，积极承担责任 C. 爱岗敬业，提高职业技能 D. 遵守规则，维护社会秩序 B 20 2.八年级学生婷婷利用周末时间到社区养老院帮助老人打扫卫生、读报，得到了养老院的爷爷奶奶的赞赏，他的心里暖洋洋的。他的行为属于（ ） A. 履行法定义务 B. 服务社会的亲社会行为 C. 追求物质回报 D. 个人利益的行为 B 21 织学动活任，括责主预社倔行展明、人关党动社标风合素怕学高团以社善大区济，以到传3社，。们行在族，助极担歌人责组末创花定指“社.可，献宣，是的一，帮”服面向年践进2强更分偿务识本愿女选国，参，第有，么务立为践利为眼行二不解团等了千血中要做，国融吗“危”【引奉法对、拓公的”作表的维命骤生景解。优？结树哪。步人材中断献是中，会长温为这展意进洁护领增可产国组、重提在，师他代国事勇黑从于榜道。觉习够人说关更他。在了纳到献会做4践样自婷号键量意。是会常我能道能你。学再“任务向动主承全堂国还一一.实：你而靠社奉奉表。这样加结A动两共，人增绿聚主行。 3.2025年在常德市“创建文明城市”活动中，中学生志愿者们走上街头，开展了一系列服务：协助交警维护交通秩序、为行人指引路线、清理街道垃圾、向市民宣传文明公约……他们用实际行动为城市增添了温暖。 （1）结合材料，说说中学生参与这类志愿活动对个人成长有哪些意义？ （2）除了材料中的行为，你还能列举出两种中学生可以践行的奉献社会的具体做法吗？ 22 答案：（1）①有利于增强本领，提升个人道德境界。 ②有利于增强社会责任感，服务社会。 ③有利于提高自己的沟通技能，促进自身全面发展 （2）帮助学习有困难的同学；参与社区公益讲座服务；为灾区捐款捐物。   23 Lavf58.20.100 $