贵州铜仁市印江土家族苗族自治县印江思源中学多校 2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

八年级  道德与法治（75试题卷）

同学你好！答题前请认真阅读以下内容：

本次考试为闭卷考试，考试时间60分钟，满分75分。请你认真审题，树立信心，考出好成绩，请在答题卡内作答。

一、选择题：（每小题2分，共28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。）

1.物质支持是“生存之基”，精神滋养是“发展之魂”。二者如同硬币的两面，共同构成个体与社会的良性互动。在追求物质进步的同时，重视精神层面的丰富与共鸣，才能实现更全面、可持续的发展。以下体现精神滋养的是（   ）

A.社区为独居老人送上生活物资  B.志愿者为残障人士提供手语培训

C.父母给孩子购买新书包和文具 D.图书馆举办“经典诵读”公益活动

2.通过父母、同伴、老师的帮助和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这些说明（   ）

A.人的成长是不断社会化的过程 B.只有主动关心社会，才能实现自己的价值

C.人们在社会交往中形成了各种社会关系 D.青少年处于走向社会的关键时期

3下面是某班“行走的思政课”活动路线，根据路线内容推测，该活动主题应该为（   ）

路线一：探究传统文化奥秘——梅州客家博物馆——桥溪客家民俗文化村

路线二：感受科技发展魅力——梅州市高新技术开发区——梅州市科技馆

路线三：领略绿色发展之美——梅州雁南飞茶田景区——雁鸣湖旅游度假村

A.走进社会生活，增强综合素养 B.参与社会实践，完善社会关系

C.关注社会发展，感受世界巨变 D.遵守社会规则，维护社会秩序

4.“网络暴力”日益成为“伤人利器”。2025年最高人民法院工作报告强调：“司法守护网络清朗，持续从严惩治网络暴力犯罪，以侵犯公民个人信息罪对292人定罪判刑，以侮辱罪、诽谤罪对91人定罪判刑。”远离“网络暴力”，我们青少年应该（   ）

A.制定相关法律法规，依法打击网络暴力 B.远离网络，以免受到网络暴力的伤害

C.积极维护社会正义，坚持以暴制暴 D.提高媒介素养，自觉抵制网络暴力

5. 2026年，贵州省公安交管部门针对摩托车非法改装、“飙车炸街”等破坏社会秩序的行为开展专项整治行动。仅遵义新蒲一地6月以来就查处摩托车非法改装违法25起、行政拘留2人。这一专项整治行动维护了（   ）

A.生产秩序 B.赛场秩序 C.交通秩序 D.就餐秩序

6.自2022年1月1日起，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，家庭教育由“家事”上升为“国事”。某社区开展普法宣传活动（如图）。这告诉我们（   ）

A.法律成为了调节家庭亲子关系的唯一手段；

B.法律是全体社会成员共同遵守的行为规范；

C.家庭教育只是家庭私事，与国家法律无关；

D.法律只对成年人有约束力，小孩不必遵守；

7.中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列表示用语错误的是（   ）

A.中途先走，要说“失陪” B.请人帮助，要说“劳驾”

C.麻烦别人，要说“打扰” D.探望别人，要说“拜托”

8.在学校举行的表彰大会上，小央被评为“诚信之星”。下列颁奖词中，最适合小央的是（   ）

A.颁奖词一“人而无信，不知其可也。”他笃信诺言，以诚待人

B.颁奖词二“业精于勤，荒于嬉。”他始终追求上进，严于律己

C.颁奖词三“天下兴亡，匹夫有责。”他勇于承担责任，服务和奉献集体

D.颁奖词四“功崇惟志，业广惟勤。”他立大志，并为之努力奋斗

9.从过去的“绿皮火车”到如今飞驰的“复兴号”，人们从这一社会生活的变迁中见证了（   ）

A.通信方式的变革 B.生活方式的改变 C.饮食结构的变化 D.交通工具的发展

10.武汉新洲“江家秤”，自清嘉庆走来，以铜为质，以信为魂，五代人坚持做杆秤：从挑木材、刨木、制粗坯，到打磨、包铜套、定刀口……要经过十多道工序，每一步都反复校准，坚决不做缺斤少两的“短秤”。这家人守住的是（   ）

A.“己所不欲，勿施于人”的交往之道 B.“诚信经营，精工细作”的良好信誉

C.“乐于助人，与人为善”的美好品德 D.“严于律己，宽以待人”的行为准则

11.社会生活如一幅绚丽多彩的画卷，在我们的生活中徐徐展开。下列做法能让我们感受到社会生活绚丽多彩的有（   ）

①观看升旗仪式，我们感受到了身为中国人的自豪

②参观博物馆，丰富的展品令人震撼

③假期和爸妈一起外出旅游感受祖国大好河山

④周末约上小伙伴去网吧通宵玩游戏

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

12. 2026年3月，北京地铁车厢内，男子赵某因嫌弃邻座农民工衣服沾灰，多次辱骂对方。女乘客杨某见状挺身而出：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后她坐到农民工身旁轻声安抚。杨某的行为体现了（   ）

①敬畏法律，将法律作为自己行动准绳 ②换位思考，能够设身处地为他人着想

③友善待人，以实际行动传递社会温暖 ④尊重他人，平等对待不同职业劳动者

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

13. 2026年4月，深圳铁路公安处发布警情通报：旅客吴某某因同行人未上车，不听从工作人员劝阻，强行用身体阻挡高铁列车车门关闭，导致列车无法正常发车。其行为构成“妨碍交通工具正常行驶”违法行为，铁路警方依法对吴某某处以行政拘留处罚。这警示我们（   ）

①有边界才有秩序，守底线才享自由 ②要自觉遵守公共秩序，加强自律

③应增强平等意识，坚决抵制不平等行为 ④要树立守法光荣、违法可耻的法治意识

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

14.小华的爸爸借给同事5万元，双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱，小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是（   ）

①向法律事务所、法律援助中心等机构寻求帮助

②到人民政府提起行政诉讼，讨回公道

③寻求人民调解委员会调解

④到人民法院提起诉讼

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

二、非连续性文本：第15小题，本题6分。根据漫画，回答问题。

15.

（1）上面两个图中的行为有何共同点？（2分）

（2）类似这样的行为对个人和社会有何意义？（4分）

三、阅读与思考：第16小题，本题12分。阅读材料，简明扼要回答问题。

16.材料  2026年暑假，八年级学生小黔参加了学校组织的“行走的思政课”研学活动。他们走进贵州黔东南苗寨，体验蜡染制作、学唱侗族大歌、参与村寨环境治理；走进大数据产业园，参观人工智能实验室，了解数字技术如何改变生产生活；走进社区养老服务中心，为老人读书读报、陪老人聊天。小黔在研学日记中写道：“这次研学让我学会了蜡染和做饭，懂得了尊重不同民族的风俗习惯，也让我更加清楚作为一名中学生、一名社会成员应该承担的责任。”

（1）结合材料，运用所学知识，分析小黔的研学活动折射出社会生活的哪些特点。（6分）

（2）结合材料，运用相关知识，分析小黔的研学之旅获得了哪些方面的社会化成长。（6分）

四、判断与分析：第17小题，本题9分。联系材料，判断分析。

17.材料  2026年，数字技术深度融入贵州发展。贵州推出“贵人智办”AI助手，443项政务服务实现“边聊边办”；从江县举办助农直播，销售额达34.2万元，山货发往全国；在线教育“双师课堂”让山区学生共享优质资源。但网络空间也有乱象：仁怀市程某恶意篡改民警执勤视频编造谣言，被行政拘留；兴义市罗某某在朋友圈散布虚假信息骗取钱财，被判处有期徒刑。有同学在讨论中说：“网络深刻改变社会生活的同时也要求我们不断提升法治素养。”

请你结合材料，运用相关知识，对该同学的观点进行判断与分析。（9分）

五、实践与探究：第18小题，本题20分。按要求完成任务。

18.某校八年级（1）班计划出一期以“共创美好社会”为主题的黑板报，请你参与设计并完成下列任务。

【板块一：你我相依·融入社会】

2026年米兰冬奥会上，中国短道速滑运动员刘少昂在赛后接受采访时说:“感谢国家给我们这么好的条件备战米兰冬奥会，感谢中国冰雪，感谢所有的工作人员，感谢天天给我们打扫房间的阿姨、给我们做饭的师傅，感谢我们团队、队医……要是没有他们的话，四年的路会更难。”他同时表示：“只要国家需要，我一直在！”