天津市滨海新区大港第一中学2026-2027学年九年级上学期期中考试历史试卷

大港一中2026-2027学年度第一学期形成性检测 历史（开卷） 一、单选题(25小题，每小题2分) 1.大约1万年前，地球气侯变暖，植物茂盛，动物大量繁衍。在长期的采集和渔猎过程中，人类掌握 了某些动植物的生长规律，学会了选择、驯化野生动植物，原始的农耕和畜牧出现。在这一演进过程中 ①人类从食物采集者变成食物生产者②人类由迁徙生活逐渐走向定居 ③美洲居民最早培植出了玉米和小麦④出现农业和手工业的社会分工 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.两河流域开放的地理格局造就了人口流动频繁、族群成分复杂的社会结构，难以形成稳定的宗族传 承体系。这与中国黄河流域相对封闭稳定、血缘延续的文明形成本质区别。这说明 A.文明具有多元一体的特性 B.地理环境决定文明发展样态 C.地理环境孕育了多元文明 D,早期文明均诞生于大河流域 3.通过观察尼罗河水涨落与天象的关系，埃及人发明了太阳历；为了将法老的尸体制成木乃伊，埃及 人积累了丰富的医学知识。由此可见，古埃及文明的核心推动力是 A.先进的科技理论 B.生产生活实践 C.宗教神学的影响 D、对外文明交流 4,某同学在准备历史专题小论文时，搜索的关键词包括：“种姓制度“佛教创立阿拉伯数字“《摩诃 婆罗多》”。据此推断，该论文的主题最可能是探究 A.古代亚非大河文明的专制统治特征 B.西方古典奴隶制民主政治的辉煌成就 C.古代印度区域文明的独特社会结构与文化创造 D.伊斯兰教兴起对东西方文明交流的桥梁作用 5.下图是刻有雅典公民大会法令的石碑。碑上浮雕中的站者为民主女神，正将王冠戴在象征人民的坐 者头上。该石碑 A.标志着雅典城邦的力量达到全盛 B.表明雅典已具备完整的法律系统 C.是研究雅典民主政治的一手史料 D.代表了雅典雕刻艺术的最高水平 6.据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天：4世纪时， 节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这段材料可以 用于研究 A.罗马民主政治的表现 B.斯巴达克起义的背景 C、罗马帝国扩张的过程 D.罗马帝国衰落的原因 7.法兰克国王查理统治时期，强令教区交纳“什一税”，使教会变得富有起来。800年，查理被教皇加冕 为“罗马人的皇帝”。这反映了 A.教权凌驾于王权之上 B.王权与教权相互利用 C.教会控制帝国的军事 D.王权彻底独立于宗教 8.庄园法庭档案记录了这祥一些事：无权享用公共牧场但仍在收场内放牧的人，侵犯了全体村民的权 益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也 要被罚款。这些案例主要说明 A.侵犯领主利益的行为都会受到起诉与处罚 B.庄园法庭起到了维护庄园公共秩序的作用 C.庄园法庭在一定程度上限制了领主的特权 D.惩罚各种违法行为的手段只能是处以罚金 9.“他们（新兴市民）要求建立城市学校，由城市当局选聘教师、决定学费、确定入学条件，学习处理 商业事务与行会行政事务，培养职业技术技能。于是，多数城市形成了世俗教育学校。”这说明，中世 纪城市学校的兴起 A.是城市统治阶级的主动要求 B.适应了社会发展的需要 C.培养了大批政治、军事人才 D.打破了宗教的精神桎梏 10.琅城居民募集金钱，赎买了自治权，并建立了自治机构。但主教挥霍了赎金后，背信弃义，擅自取 消了琅城的自治权。1112年，愤怒的市民举行起义，杀死主教。经过多年斗争，最终取得自治地位。 由此可见，在争取城市自治过程中的常用手段是 ①金钱赎买②获得封地⑧武力斗争④兴办大学 A,①② B.②③④ C.①③ D.①②③ 11、拜占庭在吸收古希腊罗马文化时，不是全盘照搬，而是注意选择对拜占庭社会生活有用的东西。他 们在整理古典作品时，着重学习和掌握古典杰作的技能和手段，在模仿中采取“为我所用的态度。这反 映出拜占庭文化具有 A.批判性和创新性 B.野蛮性和多元性 C.本土性和民族性 D.多样性和连续性 12.7世纪中期，日本效仿中国隋唐制度进行的改革是 A.明治维新 B.大化改新 C.农奴制改革 D.戊戌变法 13.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说 明阿拉伯人 A.创造了独特的阿拉伯文化 B.担当了沟通东西方文化的角色 C.垄断了亚欧之间的商贸 D.善于学习其他民族的优秀文化 14.下列文明属于中古时期美洲文明的是 ①印加文明 ②玛雅文明 ③加纳文明 ④阿兹特克文明 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 15.西欧资本主义的产生经历不同阶段，14至15世纪处于初始阶段。此时期，西欧封建制度虽仍占主 导，但内部已悄然孕育出资本主义生产关系的萌芽，这一“萌芽的突出标志是 A.早期殖民扩张与掠夺 B.西欧城市自治运动的兴起 C.西欧庄园经济的发展 D.租地农场与手工工场出现 16.文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继 承，更有创新。这里的“创新”是指 A.恢复古希腊的公民大会 B.开辟了欧美之间的新航路 C.颁行罗马《十二铜表法》 D.建立资产阶级的思想文化 17.古希腊学者狄奥佛拉斯塔所著的《植物探究》只收进500种植物；瑞士植物学家卡斯珀·鲍欣于1596 年出版的长篇巨著《植物的剧场》总览了6000种植物；到17世纪80年代，约翰雷的《一般植物史》 列出18000多种植物。这是由于 A.食品储备技术的进步 B.世界各地的联系日趋紧密 C.人们的饮食习惯改变 D.工业革命助推了物种交流 18.目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下表第五单元标题的是 第五单元 第13课西欧经济和社会的发展与文艺复兴运动 第14课探寻新航路 第15课早期殖民掠夺 A.封建时代的欧洲 B.中古时期的亚洲、非洲和美洲 C.走向近代 D.资本主义制度的初步确立 19.18世纪，英国人通常不太可能未经审讯就被关进监狱，其住宅也不会在没有法官授权令的情况下遭到 侵入和搜查，如果一个大贵族犯了罪，他将和其他人一样被带到法庭上。这表明当时的英国 A.议会制定的法律具有最高权威 B.推崇“君权神授”，君王专断独裁 C.联邦政府与地方政府分享权力 D.推行福利政策，建立社会保障制度 20.“1640年，议会重新召开…经过几年的反复斗争，议会军队打败国王军队。1649年，查理一世被推 上断头台。随后，英国宣布成立共和国。然而，共和国的权力却落在了以克伦威尔为首的军队手中…”材 料表述的是英国资产阶级革命的 A.背景 B.过程 C.结果 D.影响 21.法国1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前。宣言宣告法律面前所有公 民平等，但宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”。这一做法 A.奠定了欧洲民法的基础 B.维护了《人权宣言》的权威 C.摧毁了法国的君主统治 D.反映了1791年宪法的局限 22.某学者强调：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定 联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最 大的公约数。他提到的“最大的公约数”是() A.推翻封建统治，扫除发展障碍 B.伸张“权利”，争取“人权” C.推翻殖民统治，赢得民族独立 D.进行殖民扩张，完成资本积累 23.原本地处偏僻的莎士比亚的故乡在19世纪上半叶迅速发展为英国国内的旅游胜地。出现这一现象 的主要条件是 A.名人效应的带动B.工业革命的促进 C.人文主义的影响 D.旅游形式的多样 24.下表是1770一1818年英国进口印度棉花总量统计表。下列选项与表中数据变化直接相关的是 年份 1770年 1790年 1800年 1818年 进口量（万磅） 476 3144 5601 17728 A.欧洲封建庄园的衰落 B.资本主义制度在英国确立 C.工业革命的技术革新 D.化工新材料的使用和推广 25.马克思主义诞生后，为国际社会主义运动提供了成熟的理论指引；第一国际依托这一理论组织领导 工人运动，巴黎公社则以建立无产阶级政权的实践，进一步丰富了其理论内涵。据此可知，早期国际社 会主义运动的发展脉络是 A.忽视理论指导的重要性，更加注重实践 B.依靠理论指导实践，重视总结不断丰富 C.完全依靠理论开展运动，忽略客观现实 D.完全依靠无产阶级高度的自发性来开展 二、材料题 26.中世纪晚期，欧洲处于转型时期，经济、思想文化等领域都发生了很大的变化。阅读材料，回答问 题。(18分) 材料一但丁：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”薄伽丘：“只有品德才是区 分人类的标准。”莎士比亚：“人类是一件多么了不起的杰作！多么伟大的力量！”达芬奇：“你不 能爱或恨一件事物，除非你事先认识了它。” 材料二新航路开辟示意图 美 训 亚洲 西 太平禅 非洲 西 ① 南洲 马林脑 ④ 必 好强 材料三经考证，哥伦布之所以能顺利启航，和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密 不可分。当时，不仅商人还有政府官员都希望能够找到资重金属和新的贸易地区。一位西班牙探险家说， 他和他的同伴去新大陆，是为了“给那些生活在黑暗之中的人们带去光明，与人们渴望的一样，他们也 希望发财致富”。 一摘编自刘明翰主编《欧洲文艺复兴史。经济卷》等 材料四怎么把棉花变成象牙？或者更叫人伤脑筋的是，怎么把棉花变成奴隶？16世纪起，商人 们就懂得这一神奇的秘决。他们未使用魔术，而是运用跨洋贸易..棉花转化为象牙的魔法，以及把非 洲劳动力转化为咖啡和糖的戏法，均助推了世界经济，但有人和动物深受其害。 一摘自斯文·贝克特《棉花帝国》 (1)材料一所示内容反映的是什么运动？(2分)结合所学知识，说明该运动产生的经济根源是什么？ (2分) (2)根据材料二并结合所学知识，说出图中①②③④航线中任意1条航线的航海家及成就：(2分)并对 新航路的开辟进行客观评述。（回答2点）(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，简述欧洲文艺复兴是如何推动新航路开辟的？(2分) (④)根据材料四并结合所学知识，商人们的“秘诀指哪一历史事件？（2分)该事件说明殖民过程中具有 怎样的特点？(2分) 27.阅读材料，回答问题。(20分) 材料一下图为某九年级同学以“波澜壮阔的资产阶级革命时代”为主题进行的探究性学习。 夺权 维权 民主传统下的革命： 英国资产阶级革命 专 殖民统治下的革命： 《独立宣言》、 美国独立战净 1787年美国完法 法治时代 会 专制统治下的革命： 《人权宣言》 法国大革命 《拿破仑法典》 材料二这两者的关系不调解好，英国将永远在痉孪中震颤。终于，这个关系调解好了，不过， 这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段…在融合中产生出崭新的制度…在此后三百年中，英 国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 一钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间一一英国文化模式溯源》 材料三这种人权的特殊资产阶级性质的典型表现是美国宪法，它最先承认了人权，同时确认了 存在于美国的有色人种奴隶制：阶级特权不受法律保护，种族特权被神圣化。 总统（政权）○ 个 分权一制约一平衡 国会（立法板）)上 最高法院及国会批 准设立的相关法院 (司法权) 材料四《人权宣言》阐明了关于自由、财产和安全的基本原则一“就人们的权利而论，人人 生而自由、平等，且始终如此…自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中…”最后一个条款表 明，资产阶级并没有失去对革命方向的控制：“财产权是神圣不可侵犯的…没有一个人应当被剥夺这 种权利。” 一摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴、梁赤民译《全球通史一1500年以后的世界》 (1)根据材料一示意图并结合所学，说出人类政治文明演进趋势？它们反映的共同主题是什么？(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析“融合的手段”及“崭新的制度”的含义。“崭新的制度”是通过什么法 律文献开始确立起来的？(6分) (3)根据所学知识，指出美国独立战争的性质。根据材料三并结合所学知识，概括图示美国1787年宪法 体现的主要原则。有何不足之处？(6分) (4)根据材料四并结合所学知识，指出法国保障民权的方式，并概括其保障的人民权利。(4分) 28.随着工业革命的发展，上至国家政策，下至交通出行，都出现了许多的变化。阅读材料，回答问题。 (12分) 材料一18世纪以前，英国的棉织品质地低劣，竞争不过印度、中国的棉织品。当时穿着中印棉 布衣服的风尚风廉一时。为了促进本国纺织业的发展，700年英国议会通过法令，禁止从印度、中国 和伊朗输入染色的棉纺织品…英国只有采用新技术才能在国际市场上同印度、中国的产品竞争。正是 这个商品竞争的需要，才推动了一系列新发明。进而引发了工业革命。 一摘自刘祚昌、光仁洪、韩承文主编《世界通史》 材料二随着蒸汽机的广泛应用，生产方式发生了根本变化，纺织、冶金和交通等行业得到了飞 速发展。工厂制度逐渐取代了家庭手工业，农业社会迅速向工业化社会转变。这一时期的创新不仅带来 了生产效率的极大提高，还促成了城市化和社会结构的变化，奠定了现代经济的基础。 —摘自经济史学家成康·丹顿《工业革命的崛起》 材料三随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露。广大工人为了改善恶劣的 劳动和生活条件，同资本家展开了多种形式的斗争，工人运动逐渐兴起，为科学社会主义理论的创立提 供了必要的条件。 —《义务教育教师教学用书》 材料四19世纪上半期，随着轮船、火车等交通工具的发明，世界各地区之间的联系更加紧密， 一些区域性大国崛起为全球性大国。由于科学革命和工业革命都发生在欧洲，欧洲国家的生产力率先突 飞猛进，因此最初的全球性大国全部来自欧洲。这种强势一直持续到20世纪上半期。 (1)据材料一，归纳英国促进棉纺织业发展的因素有哪些。(4分) (2)根据材料二指出，“蒸汽机的广泛应用”后，生产方式和社会结构有什么变化。（4分) (3)据材料三和所学知识，指出“科学社会主义理论”诞生的标志。（2分) (4)根据材料四并结合所学知识，分析欧洲区域性大国崛起为全球性大国的历史条件有哪些。 （2分)