9.1 铸牢中华民族共同体意识 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

导入新课 看图片猜民族 膜 苗族 蒙古族 我国是统一的多民族国家，我们要树立中华民族共同体意识 维吾尔族 回 装 9.1铸牢中华民族共同体意识 第四单元共圆中国梦 第九课凝聚团结伟力 素养目标 1.i 政治认同：通过学习，理解我国是统一的多民族国家， 认同铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主 线，增强对中华民族的归属感与自豪感。 2.道德修养：树立平等、团结、互助、和谐的民族观念， 尊重各民族文化习俗，自觉维护民族团结，反对民族分裂行 为。 3.法治观念：了解宪法中关于民族团结的规定，认识维护 民族团结是公民的法定义务，学会运用法律武器维护民族关 系。 4.责任意识：结合案例与生活实际，思考青少年如何践行 民族团结要求，增强为民族复兴贡献力量的责任感。 ◆自主学习 问题导学（阅读教材P86-90) ............ ★1.中华民族命运共同体是如何形成的？ 2.铸牢中华民族共同体意识的内涵？ ★3.为什么要铸牢中华民族命运共同体意识？ ★4.如何铸牢中华民族命运共同体意识？ 5.青少年怎样维护民族团结？ 探究与分享： 2025年9月24日，习近平总书记在听取新疆维吾尔自治 铸牢中华民族共同体意识， 各民族要像石榴籽—样 区党委和政府工作汇报时强调，“铸牢中华民族共同体意识、 紧紧拥抱在一起！ 推进中华民族共同体建设”。 习近平总书记以“像石榴籽一样 紧紧抱在一起”的生动比喻，深刻阐释了民族团结的真谛。 习近平总书记指出，“新疆各民族都是中华民族大家庭不可 分割的成员，要格外珍惜安定团结的大好局面，56个民族拧成 股绳” 思考：习近平总书记强调要“像石榴籽一样紧紧抱在一起”，这句话让 你对中华民族大家庭有了怎样的认识？ 中华各民族形成了你中有我、我中有你，汉族离不开少数民族、少数民族 离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的中华民族命运共同体。 从生活点滴看各族交融 新疆的棉花、内蒙古的奶源、宁夏的枸杞等运中国少数民族分布广泛，整体呈现"大杂 往全国各地；同时，内地的机械设备、农资物居、 资、技术人才等也源源不断输送到民族地区。小聚居、交错杂居"的特点；城市里，我 各民族地区物资互通、技术互助，经济上紧紧们身边就有来自各个民族的同学、老师、 依靠在一起。 邻居。大家同在一座城市读书、工作、安 家，居住在一起。 经济上相互依存 分布上交错杂居 结合上述内容概括，经过长期交往交流交融， 我国各民族形成了怎样的关系？ 从生活点滴看各族交融 各族美食交融：回族兰州拉面、维吾尔各族同学友好相处、互尊习俗。遇到灾害时， 馕与羊肉串、螺狮粉走入各地，汉族面 全国各地各族群众捐款捐物，互帮互助。援 食、炒莱也广受各民族喜爱，饮食文化疆、援藏干部扎根边疆；边疆各族群众守护 互鉴传播。文艺互通：马头琴、刀舞、国土，大家守望相助。各族同胞一起欢度春 少数民族歌舞登上各类舞台；国画、戏节、古尔邦节、泼水节等节日，共享喜悦， 曲元素也融入少数民族文艺创作。 情感相亲。 文化上兼收并蓄 情感上相互亲近 >结合上述内容概括， 经过长期交往交流交融，我国各民族形成了怎样的关系？ 课堂笔记 1.我国的民族格局是怎样的？ 我国是统一的多民族国家。在历史演进中，我国各 民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、 情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你，汉族离不开 少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离 不开的中华民族命运共同体。P87 探究：中华民族共同体意识内 思考：为什么我国各民族团结互助的优良传统能跨越时空、历久弥新。 ①我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁、交融中，孕育了团结互助的宝 贵传统。②我国历史上各民族交往交流交融从未间断，各族人民相互依存、 休戚与共、手足相亲，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。③我国各族 人民始终同呼吸、共命运、心连心，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、 共同富裕、共同繁荣。④民族团结互助的优良传统已经融入中华民族的思维 方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为中华儿女的一种文化基因。 思考：2.什么是铸牢中华民族共 铸牢中华民族共同体意识 同体意识？ 笔记：铸牢中华民族共同体意识的内涵； 铸牢中华民族共同体意识，就是要牢固树 立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运 与共的共同体理念。 中华民族共同体理念 休戚与共、荣辱与共、生死与共、 命运与共，是铸牢中华民族共同体意识 的核心内涵，是习近平总书记对中华民族共同体理念的深刻阐释。这四个 “与共”层层递进，从情感、尊严、行动到命运，完整揭示了中华民族共 同体的本质特征。 休戚与共 你的喜悦就是我的喜悦，你的忧愁就是我的忧愁，共同分享欢乐， 共同承担苦难。一这是共同体最基础的情感层面 荣辱与共 荣耀一起分享，上 耻辱共同承担，共同维护整体尊严。一一这是共 同体在尊严层面的体现。 生死与共 在危难关头共同面对，甚至愿意为彼此付出生命。一这是共同 体在行动层面的体现。 命运与共 我们的前途拴在一起、未来连在一起， 谁也跑不掉、谁也撒不开。 这是共同体在终极层面的体现。 为什么铸牢中华民族共同体意识？ (原因) 结合视频，暴恐怖事件中新疆、各 深圳卫视 天11：50m出 乌鲁木齐7·5”事件网 族人民付出了哪些沉重的代价？这 说明什么道理？ 分裂动乱是祸 国家统一与安全 经济财产遭受 受到威胁 巨大损失 生产生活 失去生命 停滞 与亲人 1990年到2016年三股势力在新疆共制造数干起暴力8怖案件 11:58亚长在9克兰执行理事感任务限 城状支丹库尔德试装爽使在刻 课堂议学 改善边疆各族群众的生活。 推动各民族地区发展，团结互助。 缩小区域差距，走向共同富裕。 让56个民族紧紧凝聚在一起。 守护边疆稳定，维护国家安全 ●●●●●● > 2.国家开展这一系列民族工作，紧紧围绕的主线是什么？ 铸牢中华民族共同体意识， 是新时代党的民族工作的主线， 也是民族地区各项工作的主线。P88( 地位) 课堂议学 民族地区脱贫巨变 ·新疆、西藏十余年来GDP、农村居民收入实现翻倍增长 边疆学校设施全面 特色产业、 旅游业 破旧土房全部改造 蓬勃发展， 各族群 为安居新房 水电路网全覆盖 升级，孩子在家门 口享受优质教育 众稳定增收、 生活 富足 > 思考：1.结合民族地区帮扶巨变，说说，国家推进援疆援藏、大力建 设民族地区，最根本的工作目标是什么？ 课堂议学 3.正是各民族守望相助、全国力量汇聚支援边疆，边疆民族地区实 现跨越式发展。所以，当各族人民铸牢共同体意识会给我们国家带 来哪些作用？ 让各民族更加团结，遇到灾难、困难时候能够齐心协力一起应对。 只有俦牢中华民族共同体意识，才能为巩固和发展平等团 结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础，才能团结 一致、凝聚力量，有效应对各种风险挑战，确保我国发展 的巨轮胜利前进。P88(作用) >4.我国处理民族问题还面临着哪些风险挑战？ 铸牢中华民族共同体意识面临的主要挑战 民族差异 发展差异 民族文化以及宗教历史认同 由于历史和现实的各种因素， 与主流民族差异较大的少数 我国东西部地区发展差异大 民族。以新疆、西藏为例， 尤其是少数民族地区较为集 少数民族集中且有共同信仰 铸牢中华民 中的地区，相对落后 族共同体意 识面临的主 分裂势力 要挑战 外部势力 分裂势力打着民族和宗教旗 以美国为首的西方国家，粗 号，采用断章取义的方法篡 暴干涉中国内政，打着“人 改历史事实和歪解民族自决 权”幌子破坏我国新疆和西 理论，极具欺骗性和蛊惑性 藏等地区的稳定繁荣 迎接挑战，铸牢中华民族共同体意识是谁的任务？ 《中华人民共和国民族团结进步促进法》于2026年7月1日起实施 《中华人民共和国民族团结进步促进法》序言指出： 全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社 中华人民共和国 会团体、各企业事业组织，都要依照宪法和法律，把铸牢 民族结进步促进法 南知法天用 中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设作为共同 任务。 民族团结促进法的序言从法律层面确认铸牢中华民族共同体意识、 推进中华民族共同体建设是谁的任务？ 铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，是 全党全国各族人民的共同任务。P88(共同任务) 3.铸牢民共同体意识的原因？P86色字 休-88 笔记区 ①血浓于水，中华一家亲。铸牢中华民族共同体意识，是维护各民族根本利益、实现中华民族 伟大复兴、巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求。 ②我国是统一的多民族国家。在历史演进中，我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、 经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你，汉族离不开少数民族、少数 民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的中华民族命运共同体。 ③铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。 ④只有铸牢中华民族共同体意识，才能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯 实思想基础，才能团结一致、凝聚力量，有效应对各种风险挑战，确保我国发展的巨轮胜利前 进。 ⑤铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，是全党全国各族人民的共同任务。 相关链接 社会主义民族关系 平等：各民族一律平等 团结：各民族像石榴籽一样紧紧 抱在一起 互助：各民族在困难面前守望相助 和谐：各民族共同生活、共同 发展、共享荣光 拓展空间 中华民族和各民族的关系 怎样正确认识和把握中华民族与各民族的关系？P88 (1)正确认识：中华民族和各民族 的关系，是一个大家庭和家庭成员 的关系；各民族的关系，是一个大 家庭里不同成员的关系。 (2)正确把握：正确把握中华民族共同体意识和各民族意识 的关系，要始终把中华民族利益放在首位，本民族意识要服 从和服务于中华民族共同体意识，同时要在实现好中华民族 共同体整体利益进程中实现好各民族具体利益。 探究与分享： 2025年8月20日，习近平总书记在听取西藏自治区党委和政府工作 汇报时再次强调，“要进一步铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共 同体建设.…广泛宣传西藏自治区60年来的辉煌成就，讲好新时代西藏 故事，引导各族干部群众不断增进'五个认同'。” 2026年6月19日，习近平总书记来到宁夏银川市金凤区长城花园 社区考察，看到这个多民族聚居的社区其乐融融，他指出：“五十六个 民族凝聚在一起就是中华民族共同体。” 思考：习近平总书记多次强调“铸牢中华民族共同体意识” 结合上述讲话，谈谈你的理解。 ★4.如何铸牢中华民族命运共同体意识？ ①发$酊)全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少。 要大力促进各民族共同团结奋斗，实现共同发展。 ②思想层面：要增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产 党、中国特色社会主义的认同，构筑中华民族共有精神家园；（5个认同) ③政策层面：要完善发展机制和差别化支持政策，推动各民族共同迈向社会 主义现代化； ④杜会层面：要促进各民族广泛交往交流交融，实现全方位互嵌；（3交) ⑤法治层面：要依法保护各族群众合法权益，坚决反对大汉族主义和地方民 族主义，依法打击破坏民族团结进步、制造民族分裂行为，用法律保障民族 团结。 课堂笔记 5.青少年怎样维护民族团结？ (1)增强维护民族团结的意识， 自觉拥护我国的民族政 策， 自觉履行维护民族团结的义务。 (2)尊重各民族的风俗习惯、； 语言文字、宗教信仰。 (3)积极宣传党和国家的民族政策，为民族地区经济社 会发展建言献策。 (4)反对民族分裂，坚决同破坏民族团结的行为作斗争 课堂笔记 (补充)少数民族地区发展取得成就的原因？ ①坚持中国共产党的正确领导。 ②实行民族区域自治制度，坚持民族平等、 民族团结和各民族共 同繁荣的方针 ③坚持改革开放，以经济建设为中心。 ④民族地区人民的艰苦奋斗。 ⑤国家对少数民族地区的大力扶持。 ⑥社会主义制度具有无比的优越性。 课堂小结 中华民族命运共同体的形成 是维护各民族根本利益、实现中华民族伟大复兴、巩固和发展平等团结 牢中 ★为什么要铸 互助和谐社会主义民族关系的必然要求 是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线 牢中华民族命 才能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础， 运共同体意识 华民族共同 才豳粮树柠然凝製力荣辱应备验糕运与共的共同体理念 增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国 ★怎样铸牢中华民 族命运共同体意识 完。蹴会床仪贺裱甩制构魈佬区藏达商横策家动各民族共同 迈向社会主义现代化 促进各民族交往交流交融 全面建成社会主 意 依法保护各族群众合法权益 义现代化强国， 「大力促进各民族共同团结奋斗，为强国建设、民族复兴凝聚磅礴力量 如何做到一个民 全面实现各民族共同发展，让各族人民共享强国建设、民族复兴的 族也不能少 伟大荣光 【课堂练习】 1.在第十二届全国少数民族传统体育运动会民族大联欢活动上，豪迈的蒙古族 舞蹈《马铃儿摇响幸福歌》、灵动的朝鲜族舞蹈《谷雨》、激昂的歌曲《母亲 是中华》等一支支荣获国家舞蹈大赛奖项的舞蹈、一首首大家耳熟能详的民族 分析①：“逐步消除民族间的文化差异”表述错误。各民族的文化差异是客观存在的，我们要尊重文化多样性，而 不是消除文化差异，所以①错误。 分析②：“建立平等团结互助和谐的社会主义民族关系”表述错误。我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义 民族关系，该活动是巩固和发展这一民族关系，而非“建立”，所以②错误。 分析③：各民族的优秀文化作品在联欢活动上展示，能够促进不同民族之间的文化交流，同时也有利于传承少数民 族文化，所以③正确。 分析④：通过民族大联欢活动，各民族共同展示文化、交流互动，能够增强民族凝聚力，铸牢中华民族共同体意识 所以④正确。 综上，③④表述正确，对应选项为D。 【课堂练习】 2.2025年是西藏自治区成立60周年和新疆维吾尔自治区成立70周年。某校师生共绘 分析①：新疆牧民大叔帮助游客将陷入泥潭的车辆推出，拒收感谢费，并亮出胸前党员徽章。这一行为体现了民族 地区人民的互助精神，有助于增强民族凝聚力，铸牢中华民族共同体意识，因此①符合题意。 分析②：湖北恩施州“恩B”赛场上，汉族、土家族、苗族球员默契配合；赛场边，各族群众自发组成志愿服务队， 游客与市民一起围坐观赛、共品特产。这展示了各民族在文化体育中的交流交融，有助于铸牢中华民族共同体意识， 因此②符合题意。 分析③：云南普洱市宁洱县民族团结誓词碑特色宣讲团千里走进上海，通过情景剧、非遗文创展等形式，与上海市 民进行了一场深入的文化交流。这有利于促进不同地区、民族间的文化互鉴和情感联系，有利于铸牢中华民族共同 体意识，因此③符合题意。 分析④：2024年12月29日，那曲市政府工作报告提出，坚定不移打好产业发展提升战。加紧加力发展优势产业， 厚植高质量发展根基。这属于地方经济政策，与“铸牢中华民族共同体意识”无关，不符合题意，因此④不符合题 意。 最终答案 【课堂练习】 3.非遗是中华文明绵延传承的生动见证，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋 养。某自治州以“非遗+”模式为切口，深挖中华优秀传统文化与中华民族发展的内 在关系，推进非遗相关制度建设，探索激发非遗保护的内生动力，让非遗深嵌于当 地各族人民现代生活，营造出传承中华文明的浓厚社会氛围。该地的做法 A 深挖中华优秀传统文化与中华民族发展的内在关系，让非遗深嵌于当地各族人民现代生活，营造出传承 中华文明的浓厚社会氛围，有利于增强当地各族群众对中华文化的认同，铸牢中华民族共同体意识，① ③符合题意。材料聚焦非遗保护与文化传承，未直接涉及保障当地少数民族的合法权利和利益的措施， 且当地各族人民不仅仅是指当地少数民族，②不选。材料不涉及“我国民族区域自治制度的独特优势” ④不选。 【课堂练习】 4.2025年是西藏自治区成立60周年。60年来，在党中央坚强领导下，在全国 人民大力支持下，西藏各族干部群众艰苦奋斗、顽强拼搏， 西藏步人发展最好、 分析①：我国坚持的社会主义民族关系是平等团结互助和谐，题肢中“平等团结互助友好”的表述错误， 因此①不符合题意。 分析②：题千明确提到“在党中央坚强领导下，在全国人民大力支持下”，说明党和国家大力支持西藏 经济社会发展，这是西藏取得成就的重要原因，②表述正确。 分析③：题千中“在全国人民大力支持下，西藏各族干部群众艰苦奋斗、顽强拼搏”，体现了全国各族 人民守望相助、齐心奋斗，共同推动西藏发展，③表述正确： 分析④：民族区域自治制度是我国的基本政治制度我国的根本政治制度是人民代表大会制度，题肢中 “根本政治制度”的表述错误，因此4不符合题意。 最终答案综上，②③表述正确，对应选项为C。